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責任心作文600字

時間:2022-03-20 10:18:14 責任 我要投稿

關(guān)于責任心作文600字8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的責任心作文600字8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于責任心作文600字8篇

責任心作文600字 篇1

  責任,每個人都有責任,不管你是親年、中年,還是老年,都有自己的責任;不管你是教師、商人,還是政治家,不管你現(xiàn)在在從事什么工作,你都有自己的責任。

  責任心,是每一個人都有的東西嗎?這個答案其實很明了,沒有,的確不是每一個人都有的東西,如果每一個人都有的話,那么這個世界就不會有那么多的食品安全問題、環(huán)境污染問題、交通安全問題等......

  食品安全問題,如果每一個人都能做好自己的工作,為全體人民的身體,也為自己著想,不以有利可圖為借口,不以我什么都不知道為借口,然后做好自己份內(nèi)的事,那么這個世界就不會出現(xiàn)那么多的食品安全問題了吧。

  環(huán)境污染問題,希望你們在做污染環(huán)境的事的同時,要明白,你們和我們呼吸的是同一空氣,傷害我們的同時也是在傷害你們自己,環(huán)境是我們?nèi)坑猩纳锕餐沫h(huán)境,不是你們自己的,所以不要再做一些污染環(huán)境的事情了,我們現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)夠嚴重的了,你們還想要怎么辦?

  交通安全問題,這應(yīng)該是我們最嚴重的問題了,每一天因為交通安全的問題而死的人不計其數(shù),每一天都有發(fā)生,但我們?yōu)槭裁催沒有解決這一問題,這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個人的遵守交通規(guī)則的話,那現(xiàn)在會不會就不會有那么多的人死亡了。如果我們謹記交通規(guī)則的話,那么就不會有那么多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話,那么你就要從現(xiàn)在開始一定要,遵守,謹記交通規(guī)則,不然的話,稍不留意就會發(fā)生你無法挽回的事情了。

  共同創(chuàng)造一個美好的世界,需要我們?nèi)澜缛嗣窆餐Γ湮ㄒ慌Φ哪繕,就是認識自己的責任,然后負好自己的責任就足夠了。

責任心作文600字 篇2

  自古今來,能夠承擔責任的人被稱為勇者。但是,如果說要承擔責任。只有勇氣,那是遠遠不夠的。

  一日,蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩。回家時,蘇淼要去書店,蘇磊要回家。兄弟二人意見不同,便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇,看看蘇淼,又看看蘇磊。蘇淼說和他一起走,蘇磊也說和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來,我拉過去,就這樣反反復(fù)復(fù)。蘇淼生氣了,頓時火冒三丈,怒目圓睜,說道:“好,好,和你一道走!”說話時把王碩推向蘇磊,恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說時遲,那是快!斑邸,一聲,不堪設(shè)想,王碩倒在地上。此時此刻,兄弟兩個是目瞪口呆。

  王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫(yī)藥費。當時,蘇淼一直把責任推給弟弟,說時他把王碩推到的。蘇磊什么也沒有說,只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒,跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病,蘇磊怕奶奶氣壞身子,也就沒把賠錢這件事情對奶奶說。

  以后的日子,蘇磊每天早出晚歸。早上,他早早地出門去了,領(lǐng)些報紙來發(fā),賺點錢。下午放學后,他又去路邊撿破爛。回到家時,天已經(jīng)很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻,蘇淼卻在睡大覺。他根本沒想到,王碩這件事跟他也有牽連,整天無所事事……

  一段時間過后,蘇磊湊夠了錢,把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟,同齡人,為什么做的事有那么大的差距呢?蘇磊敢于承擔責任,蘇淼只會推卸責任。

  承擔責任是需要付出勞動的。通過勞動來承擔過失,讓我們懂得什么是責任。我們十二三歲的青少年,正處于黃金時代,美好的未來在向我們招手。無論我們經(jīng)歷多少長途跋涉,都要有責任心!

責任心作文600字 篇3

  我是班級里的紀律委員,我有一顆責任心,每晚的自習課必須要維持好課堂上的紀律。

  一到晚自習的時候,我就會拿上書、本子、帶上筆、搬著凳子坐到講臺上。我會將自習課上講話的所有同學都寫在本子上,我一邊寫著作業(yè),一邊注意著下方同學們的小動作。當有同學說話聲音大的時候,我會出聲警告,將名字記下。這些被我記下了名字的同學,會在第二天早上的`時候得到老師相應(yīng)的處罰。

  因著我這份認真負責的態(tài)度,老師贊揚過我的表現(xiàn)。不過,也因為我的鐵面無私,班上的同學們有時也會對我有些意見。但是,我既然是班上的紀律委員,那么維持班級里的秩序就是我的責任。有時候?qū)懮贤瑢W們的名字,確實會惹得有些同學們的反感,可是我問心無愧。

  值得讓我歡喜的是,因為我的認真負責,我班的紀律一直都是同年級里最好的一個班級。我班還因此拿過好幾張獎狀。我認為一個班的紀律就能夠反映出這個班級的學習態(tài)度,該是自習的時候,就應(yīng)該自己將注意力全都放到知識的海洋里,而不是與同學們說話,就算遇到不懂的,也可以選擇下課的時候去詢問班上的其他同學。不能以此為借口,就影響班上其他同學的學習。

  一顆責任心就是能夠堅定自己的立場,戰(zhàn)勝自己害怕別人的看法這一弱點。當我們有了自己的立場時,總會與其他人有些沖突,但是我既然是班上的紀律委員,那么我就該站在自己的立場上,班上擾亂紀律的同學我不能心軟,就算是平常與我關(guān)系很好的同學,他若是在課堂上講話不止,那我也會出聲警告,嚴重的我同樣會寫上名字交給老師。

責任心作文600字 篇4

  責任心,幾乎所有思想運動都或多或少地涉及,但凡思想運動誕生的年代都是動蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題,哪會去想責任心,遺憾的是所有的思想運動倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實現(xiàn)的大前提是食物的滿足,少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。

  但是現(xiàn)在的中國已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過分制約,卻為什么還會有諸如沒有責任心的字眼出現(xiàn)呢?其實這種批評者和被批評者與思想倡導(dǎo)者和同時代的人之關(guān)系大致相同,即價值觀念不同,有的人認為只有對國家對社會負責任才是真正的有責任心,有人降低了標準,認為只對家庭、某個人甚至對工作負責就是有責任心。關(guān)于責任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn),但細膩的暴露文學其存在的價值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學,指只揭露面,而不能指出光明前景的文學,如清末的《官場現(xiàn)形記》)

  然而無奈的是有無責任心的衡量標準幾乎“各有己見”,我認為只要不會傷害別人就是有責任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責任心,但卻是最高自覺性的體現(xiàn),自覺性的強化必須首先對自己高度負責,高度負責又來源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責,對自己負責表現(xiàn)為自覺性,自覺性保障責任心。

  培養(yǎng)國民的責任心是對其思想的統(tǒng)一,統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責任心之改變是對一個國家綜合實力的嚴酷考驗,也是對最高決策者最嚴酷的考驗。

責任心作文600字 篇5

  當你從母親的肚子里呱呱落地的時候,責任就是你一生中不可缺少的伙伴,無論經(jīng)歷多少風雨,多少的喜怒哀樂……

  所謂責任心,是指個人對自己和他人、對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心等相比,是“群心”燦爛中的核心。責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。責任心是一種習慣性行為,一種很重要的素質(zhì),是做優(yōu)秀的人所必須的。

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:有個人到一公司應(yīng)聘,經(jīng)過交談,老板覺得那個人其實并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下,那人順手拿起老板桌上的鎮(zhèn)尺,把跳出來的釘子砸了進去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變主意了,他留下了那個人。事后這位老板說:“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司,但他的責任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會很放心! 正是這種責任心為這位小伙子贏來了一份好職位。

  是啊!責任心是晶瑩的露珠,折射出人的神情光芒,責任心是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼,真實地稱量出人生的價值;責任心是堅硬的巖石,為你鋪好通向理想的光明大道;ㄓ泄呢熑危朴杏甑呢熑,太陽有光的責任。世界萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應(yīng)該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。

責任心作文600字 篇6

  紅領(lǐng)巾是什么?

  記得一年級的時候,看見高年級的同學脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事。

  為了能戴上這榮譽象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴格要求自己,不遲到,不早退,認真學習,團結(jié)同學互相幫助,經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。

  記得入隊前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標志的紅領(lǐng)巾。

  初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來的第一件事情,就是對著鏡子認認真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺不得已,否則我絕不摘下這給我?guī)砻雷u的紅領(lǐng)巾。

  但在三年級時,發(fā)生的一件事情,讓我認識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。

  那是一個下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了,我利用身體較小的優(yōu)勢,第一個竄上了公交車,找到一個座位做下?粗囅履敲炊嗳,我心中有些慶幸。一個拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開動中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風景,頭朝向窗外。這時,一個小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時,車到站了,我站起來,小聲的說了句“爺爺請坐”,就狼狽的跑下了車。

  回家時,我還在想這個問題,突然間,我明白了一個道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽,更是一種責任,一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規(guī)范的責任。

責任心作文600字 篇7

  當老師把我叫去辦公室的時候,我知道我得跟老師說出我的真實想法了,與其完成任務(wù)似的把作業(yè)寫完,我更希望自己可以真正搞明白了學習這一回事兒,而不是每天不管懂還是不懂的把作業(yè)糊弄完就完事兒了。

  果然,老師在辦公室的桌上放著我未寫完的作業(yè)。老師不是問我為什么沒有寫完作業(yè),老師對我說的是“你有一顆責任心嗎?”我被老師的話給問愣了,但沉默了幾秒后,我知道是時候告訴老師我的責任心是什么了。我輕聲的對老師說:“老師,您別生氣,我接下來要說的話,您聽了也許會生氣,但請您千萬讓我說完再作反應(yīng)。”老師聽我這么一說,點了點頭讓我繼續(xù)說。我盡可能的把說話的速度都放慢了一點,生怕一說急了會讓兩人不能心平氣和的交流。我告訴老師,我上課沒有弄懂,下課回去了自學后還是沒很明白,作業(yè)也就沒徹底寫完,本來早上交作業(yè)之前可以像別的同學那樣飛快地抄完別人的答案交上去的,可是我不愿意自欺欺人,不愿意為了完成作業(yè)而去抄作業(yè),我是準備把不會的題目問了老師之后再做完給老師看的,正如老師問我的,我有一顆責任心,我必須得對自己的作業(yè)質(zhì)量負責,我必須得對自己知識的學習程度負責,這是我的責任心。老師聽完緩了大概一分鐘,我知道在這一分鐘里,老師是盡可能的在調(diào)整她的情緒,也許她準備發(fā)火的,但在一分鐘后,老師說話了。“那你怎么不早跟老師我說呢?那你打算什么時候把作業(yè)搞明白呢?”聽老師說完,我趕緊接著說“我在下課的時候已經(jīng)請教了班長了,班長已經(jīng)教會我怎么做了,不信的話,我現(xiàn)在可以在老師面前做給您看!”老師一聽我這么說便不再生氣,她把我的作業(yè)本還給了我,讓我把作業(yè)寫完之后再交給她。

  我拿著作業(yè)本回去,一邊想著“我有一顆責任心”這句話,一邊把今天終于弄懂了的作業(yè)寫在了我的作業(yè)本上。我知道我再把作業(yè)本交給老師的時候,老師一定知道我是明白“我有一顆責任心”這句話的孩子。

責任心作文600字 篇8

  春天是多風的季節(jié),原來負責關(guān)教室窗戶的賈濤就因為忘了關(guān)窗戶,打碎了窗玻璃。老師說我是一個有責任心的男孩,讓我負責關(guān)窗戶。我聽了心里非常激動,說實話以前我聽到的老是批評我丟三落四的聲音,沒想到新班主任這么信任我。我在心里暗暗說:一定做個負責任的人。

  那天下午放學鈴響后,同學們都陸續(xù)離開了教室,爭先恐后的去馬路上站隊。而我由于書包沒有整理好,成了最后一個離開教室的同學。在拿著鎖子鎖門的一剎那我不由自主的看了一下窗戶,發(fā)現(xiàn)中間那一個窗子有一扇窗戶沒關(guān)。我急忙跑過去用力拉緊窗子,才發(fā)現(xiàn)窗戶上沒有插銷,只有兩個小洞洞,如果勉強關(guān)住,半夜刮風窗戶會被風刮開的。聽著樓下傳來的路隊集合整隊的哨子聲,我不知所措,教室里除了清潔用具、同學們的桌椅外沒有能綁住窗戶的東西!霸趺崔k呢?”我不停的問自己。“要么就這樣算了,不一定能刮開的!钡窍胍幌肜蠋煂ξ艺f的話,我一陣陣臉紅。這時我看到窗外隨風搖動的樹影,靈機一動有主意了。我連忙下樓找到了一個很結(jié)實的樹枝,藏在書包下面飛快的回到教室,把樹枝當作插銷插在了兩個小洞中,又用手推了推窗戶,確定很安全了我才氣喘吁吁的跑下樓去。這時同學們都已經(jīng)站好了隊,路隊老師看我來遲了,沒好氣的批評了我,我心里真不是滋味,一路上好朋友揚揚和我說話也沒心思理他。

  晚上刮了一夜的風,半夜媽媽起床關(guān)窗戶是驚醒了我,我想教室的窗戶不知被風刮開了沒有。第二天早晨,吃過早飯我急忙背著書包去上學,來到教室看到窗戶還關(guān)的嚴嚴實實的,我懸著的心終于放了下來。

  這件事老師和同學都不知道,而我雖然因此挨了值周老師的批評,但我的心里是快樂的,因為我沒有辜負老師的信任,我成了一個有責任心的人。

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