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話題責任的作文

時間:2022-05-16 15:01:54 責任 我要投稿

精選話題責任的作文匯總5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的話題責任的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選話題責任的作文匯總5篇

話題責任的作文 篇1

  在這個社會大熔爐中,每個人都有著不同的責任;醫(yī)生有救死扶傷的責任,警察有維持社會的責任,父母有養(yǎng)育孩子的責任,學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴著我們。

  負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責人能使人贏得自尊自信,負責人能使人增長才干,負責人能使人獲得實際效益……。雖然現(xiàn)在每個人都在承擔自己的責任,但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現(xiàn)代社會中簡直的層出不窮,屢見不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當看不見頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發(fā)生,人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任,所以才有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他,視而不見這樣令人發(fā)指的事。

  在生活中,我也曾經(jīng)遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地,路過的行人都只看了一眼就走了,我看見老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事,但看著老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來。

  在現(xiàn)代社會中,我們應該怎樣擔負起道義上的責任?是讓我們深思的事。在我看來后果怎樣,我們都應該積極的出手相救,雖然負責人時,有時還會遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對,運用自己的智慧去解絕困難,就能提升責任的精神,我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見,自己會怎么想,自然而然會發(fā)出“早知今日,何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現(xiàn)人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。

  讓我們認真學習,培養(yǎng)負責人的習慣和精神嗎,增強負責人的意識,為將來負起我們的責任做好準備!

話題責任的作文 篇2

  這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現(xiàn)了一條信息,內(nèi)容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任!卑l(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔當,責任至上的品格令我欽佩。

  那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學校寫作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當成了耳旁風,還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液螅俏唤M長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

  上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們?nèi)缤R粯邮兆鳂I(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術指導,讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约海瑸槔蠋熩A得了時間而高興。

  想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認真、細心,時時處處為班級、為老師著想。

  這就是我們的學習課代表,一個勇于擔當,責任至上的弱小女孩。

話題責任的作文 篇3

  從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權力,但同時也有義務,這里的義務就是責任。小時候,不知道責任是什么,聽人念叨著這是我的責任、是他的責任……時,天真的以為責任是件好寶貝,不是什么人都有的。隨著成長的步伐加快,責任也走進了我的青春。

  第一次感受到責任的存在是在小學二年級。那時,孫老師推薦我代表我們班去參加學校組織的歌詠比賽。第一次得到如此千載難逢的機會,我當然一蹦三尺高,一回到家就馬上把好消息告訴爸爸媽媽,并立刻讓他們幫我買來相關的光盤。于是,每天放學后,我會箭一般沖回家里,反復練習我的參賽曲目,我想我只是想讓爸爸媽媽高興一回,或許還有別的其他原因。

  終于盼到了比賽的這一天,打扮得漂漂亮亮的我第一次登上舞臺,面對上百張面孔,我還是緊張起來。本來我是要面帶微笑唱完這首歌的,但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖,咬字不清晰,還跑了調(diào)。短短的2分36秒,我卻覺得如此漫長。

  唱完后,盡管還有掌聲,但我卻怎么也高興不起來。我默默地走下舞臺,孫老師還在后臺等我,我看到她,居然嚎啕大哭起來:“孫老師,對不起,我唱得不好,沒能為咱們班爭光,我對不起咱們班同學!睂O老師笑了,幫我擦干眼淚:“不哭,不哭,呵呵,沒關系的,老師和同學不會怪你的,我們的小玲玲長大了,不哭啊!

  直到后來,我才理解孫老師的那個“長大”,是責任。隨著年齡的增長,責任也跟著加大,我愈發(fā)覺得承擔責任是件苦差事。

  上了初二,我上了梁啟超《最苦與最樂》一課,悟出了負責任最苦,盡責任最樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。

  責任漸漸走進了我的青春,背上責任的行囊,我準備出發(fā)!

話題責任的作文 篇4

  每擔負起一種職責,往往伴隨著承擔相應的責任。寬闊的街道,之所以那么整潔,是因為有了清潔工人無怨無悔地承擔責任;擁擠的交通,之所以每輛車能有序通過,是因為有了交警風雨無阻的承擔責任。責任看似平凡,實則偉大,我歌頌這平凡而又偉大的責任。

  責任——堅持不懈

  在我班,最有特色的亮點之一便是“人人有事做,事事有人做”。每位同學不僅都有屬于自己的職責,而且還能把這份責任履行到位。你看,那桌椅的擺放是多么整齊呀!那是蔡美軍和黃開明堅持不懈的功勞;你瞧,那粉筆盒和講臺整理的多么到位呀!那是林思炎的“日常習慣”;你望,那教室每天都是如此美麗呢!那是美化小組的辛勤付出……在教室里,每天你都能看到每位同學忙碌的身影,這是在履行作為學生共有的責任——努力學習。盡管這些責任顯得那么平凡可見,但它們卻能讓我們懂得做人的道理。我贊頌這堅持不懈的責任。

  責任——偉大無私

  如果說我們是祖國的花朵,那必然離不開園丁們的辛勤培育。在我校,每一位教師都承擔著許多責任,但他們總是任勞任怨地為我們付出著,無時無刻不在為我們著想。就拿我校最偉大無私的一名五十七歲教師——張國平老師來說吧,就在不久前,他正在辦公室里認真仔細地為學生們整理試題,但就在那某一瞬間,他因心臟病突發(fā),倒在了地上,當被送到醫(yī)院時,已經(jīng)不幸離世了。這個消息讓全體師生萬分悲痛,就連在他生命的最后一秒鐘,他還在為自己的學生著想,為教育事業(yè)而努力奮斗,履行著這神圣而又偉大的使命!我贊頌這偉大無私的責任。

  責任——不求回報

  在我們的日常生活中,最為常見的責任便是那父母偉大無私的愛了。父母給予了我們生命,就無怨無悔為我們付出一切,小到走路,大到為我們的未來著想,只要是對我們有益的一切,他們都會竭盡全力的讓我們得到,從來不向我們索要一絲一毫。就來說說我的父母吧,我的母親不僅每天都在外面辛苦的工作,而且快到我放學時便會飛快地回到家中為我做飯,盡管所有這些非常勞累,但她一想到我一切勞累就全部煙消云散了,我回到家總是能品嘗到美味溫暖的餐食。我的父親經(jīng)常出差,但他也無時無刻不在為我著想。我贊頌這不求回報的責任。

  責任不僅僅是堅持不懈、偉大無私、不求回報的精神,更是每個人的一種偉大使命,這平凡的責任令我贊頌。

話題責任的作文 篇5

  11月25日尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做一個有責任心的小學生》。

  同學們,你們知道什么是責任心嗎?所謂的責任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔應有的責任,其實責任心也就是一種良好的行為習慣,是一種很重要的素質(zhì),要做一個有責任的'小學生,就必須做到對自己負責,對他人負責,對社會負責。

  同學們,一個有責任心的人,不是把責任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責任心的人應該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

  作為學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上認真聽講,努力學習就是對自己學習負責的表現(xiàn),也是尊重老師勞動的表現(xiàn);我們每天認真做廣播操,就是對自己有個健康體魄負責的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動承擔自己該負的責任,及時改正,彌補過失,也是對自己負責的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對自己與同學的健康負責的表現(xiàn);友愛同學,見到同學有困難主動幫助,是對同學有責任心的具體表現(xiàn);平時注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔一些力所能及的家務活,主動完成父母交給的任務,是對父母、家庭負責的表現(xiàn);隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學時主動關好門窗,是對集體、對學校負責的具體表現(xiàn);愛護社區(qū)公共設施,遵守社會公德,是對社會負責的表現(xiàn);認真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負責的表現(xiàn)。

  同學們,在我們的生活與學習中,有許多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責任心。一個責任心不強的人是得不到別人的關心,也無法與人真誠合作,更無法適應未來社會的。只有責任心強的人,才容易獲得成功。

  同學們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責任心,養(yǎng)成一種良好的行為習慣,把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋細胞,成為一種習慣,讓強烈的責任心和良好的行為習慣改變我們的一生,成為一個有責任心的人,對社會有用的人。

  我的演講完畢。謝謝大家!

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