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【實(shí)用】責(zé)任的作文600字集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文600字 篇1
親愛(ài)的朋友，你們好！
首先問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：
當(dāng)你早晨起來(lái)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)首先聽(tīng)到的不是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲，而是汽車(chē)那刺耳的喇叭聲？當(dāng)你上街購(gòu)物時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)風(fēng)帶著沙子吹的你睜不開(kāi)眼睛？當(dāng)你去野外游玩時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了白色的塑料袋？當(dāng)你觀賞景色時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán)，水不再清澈，樹(shù)不再翠綠，風(fēng)不再柔和，甚至連陽(yáng)光都是那么刺眼呢？這些，每時(shí)每刻的'提醒著人們“要保護(hù)環(huán)境了”。
地球是人類(lèi)的母親，我們應(yīng)該保護(hù)她。你是否想過(guò)，多種一棵樹(shù)，少開(kāi)一輛車(chē)，就會(huì) 是沙塵暴不再出現(xiàn)，天空不再黑暗；你是否想過(guò)，多用一個(gè)不帶，少用一個(gè)塑料袋，樹(shù)上便減少了一個(gè)難看的“帽子”。人類(lèi)啊，你們是否想過(guò)只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體，就會(huì)是可愛(ài)的天空變得蔚藍(lán)，臭氧層漸漸變厚，陽(yáng)光不再刺眼。這些，大家都想過(guò)嗎？
不，你們沒(méi)有想過(guò)，如果想過(guò)，就不會(huì)是臭氧層便的千瘡百孔；不會(huì)是一種有一種生物滅絕；不會(huì)讓清澈的小溪便的黑暗。
其實(shí)，只要大家同心協(xié)力，還可以將失去的東西收回一些，比如：
1．少用塑料袋，多用環(huán)保布袋；
2．盡量步行，騎車(chē)上學(xué)或坐公共汽車(chē)，節(jié)約汽油資源；
3．隨手關(guān)燈，不浪費(fèi)電；
4．利用課余時(shí)間植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境；
5．將廢品回收利用。
寫(xiě)了這篇文章后，不知會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生什么影響。也許有，也許沒(méi)有，不過(guò)，我想告訴大家的是，地球的環(huán)境，是要我們齊心協(xié)力才能
保護(hù)的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
最后，我就用一句廣告詞來(lái)結(jié)束我這篇作文吧：“舉手之勞，我們能做的還有很多”。
責(zé)任的作文600字 篇2
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔(dān)
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因?yàn)橐呀?jīng)一點(diǎn)多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間，再不快點(diǎn)就要遲到了。可一回到家媽媽卻說(shuō)她的電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，讓我自己搭公交車(chē)去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運(yùn)動(dòng)鞋，帶上舞鞋就要出門(mén)，媽媽勸我說(shuō)：“你穿的衣服太厚了，換下來(lái)吧，不然跳舞就會(huì)很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負(fù)氣地說(shuō)不要了就出門(mén)去。其實(shí)呀，我當(dāng)時(shí)是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著牛仔褲呢，因?yàn)橹粏为?dú)穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話向媽媽求救，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“現(xiàn)在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽(tīng)，你就忍忍吧，一個(gè)鐘頭很快就過(guò)去了，就算我送給你，時(shí)間也差不多了�！蔽夷莻�(gè)氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿(mǎn)頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評(píng)，我可真是苦不堪言啊！我現(xiàn)在終于知道那句話說(shuō)得多有道理——“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過(guò)我責(zé)任四句話里面有兩句“份內(nèi)的事情盡力做，出了問(wèn)題敢擔(dān)當(dāng)�！蔽胰ヌ枋菓�(yīng)該穿舞服的，這是學(xué)校的規(guī)定，可我沒(méi)穿，違反了學(xué)校的.規(guī)定，還不聽(tīng)媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內(nèi)的事情，我都沒(méi)有做好，結(jié)果有多難受都要自己來(lái)承擔(dān)了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問(wèn)題要勇敢擔(dān)當(dāng)，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任的作文600字 篇3
人生不僅僅是悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)，惟心存責(zé)任者，方可勝行于天下。
責(zé)任就是樹(shù)木的根。沒(méi)有他，樹(shù)木永遠(yuǎn)無(wú)法參天入云。
責(zé)任就是大廈的基。沒(méi)有他，大廈永遠(yuǎn)無(wú)法成為眾人稱(chēng)贊的偉筑。
責(zé)任就是人體的骨骼。沒(méi)有他，我們永遠(yuǎn)無(wú)法立行于天下。
人的一生由始至終都貫穿著責(zé)任，他隨著我們的成長(zhǎng)而逐步加深，正值風(fēng)華正貌的我們最重要的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在學(xué)習(xí)這條道路上，我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)、悲傷過(guò)、勝利過(guò)，也曾失敗過(guò)。
歡樂(lè)時(shí)，我們沒(méi)有忘記責(zé)任，而且時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
悲傷時(shí)，我們不曾氣餒過(guò)，而且將精力放在責(zé)任上，他告訴我們，我們沒(méi)有時(shí)間悲傷。
勝利的喜悅并沒(méi)有讓我們得意忘形，而且讓我們更有信心出色的完成我們的使命。
在失敗的深谷中，我們不曾放棄，是責(zé)任告訴我們站起身來(lái)，戰(zhàn)勝失敗必能創(chuàng)造成功，他不容我們說(shuō)放棄。
所以只要我們心中裝滿(mǎn)責(zé)任，將責(zé)任化為我們的動(dòng)力，溶進(jìn)我們的.血液，我們就是成功的！
然而有的人卻只將責(zé)任放在嘴邊，空談大話，那樣的人是缺少真正責(zé)任感的殘疾人，終有一天他會(huì)遭到責(zé)任的報(bào)復(fù)，走入無(wú)底的深淵。
魚(yú)兒只有在水中才能快樂(lè)的游動(dòng)。
大樹(shù)只有扎根土壤才能茁壯成長(zhǎng)。
責(zé)任只有放在心中，才能體現(xiàn)真正的價(jià)值。
在這個(gè)特殊的日子里，我們都感到壓力的加重，責(zé)任感的加深，我將盡我所能、傾我所有，出色的完成使命。
責(zé)任的作文600字 篇4
責(zé)任是什么？責(zé)任是做好每一件事，讓別人信任你。那么，我就與大家分享一下我的責(zé)任吧！
我的責(zé)任就是每周二、周四早晨帶英語(yǔ)早讀。而我呢，因?yàn)橛型瑢W(xué)不聽(tīng)從管理就沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，有時(shí)索性就不帶早讀，因?yàn)檫@個(gè)還被同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)，我一看，生怕老師罵我并撤掉我的職位。于是，我下定決心，一定要管理好班級(jí)的早讀！
我與搭檔劉書(shū)彤決定了：周二，她帶早讀，我管紀(jì)律；周四，則我領(lǐng)早讀，她管紀(jì)律。這樣一來(lái)，就不會(huì)出現(xiàn)早讀課上亂糟糟的情景了！
今天早上，我?guī)Т蠹以缱x，劉書(shū)彤管紀(jì)律。一開(kāi)始，我還很不安：大家會(huì)不會(huì)聽(tīng)我們的，這個(gè)辦法會(huì)不會(huì)有用？可又一想，老師讓我們帶早讀，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任來(lái)，不能什么都不做。遲疑了幾秒，我便大聲喊道：“大家拿出英語(yǔ)書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)始跟我讀！”底下沒(méi)有人聽(tīng)我的`，我讓劉書(shū)彤管理一下，她便挨個(gè)座位叫：“拿出英語(yǔ)書(shū)！拿出英語(yǔ)書(shū)！——”我看有些同學(xué)拿出了英語(yǔ)書(shū)，便讀了起來(lái)，可我的聲音很快被吵鬧的聲音淹沒(méi)了。于是我拍著桌子大叫：“安靜！安靜！”大家的聲音才有所緩解，我便再次把聲音提高了大聲朗讀起來(lái)，不一會(huì)兒，大部分的同學(xué)拿出了英語(yǔ)開(kāi)始跟我讀起來(lái)！成功了！我無(wú)比自豪！
老師既然把班級(jí)的英語(yǔ)早讀交給我來(lái)管，我就應(yīng)該管理好，要有責(zé)任心。不能沒(méi)有責(zé)任感，帶帶就不帶，我以后一定會(huì)改，管理好班級(jí)的英語(yǔ)早讀！讓我們班每周二、周四早上書(shū)聲瑯瑯！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)有責(zé)任心并堅(jiān)持的！不會(huì)讓老師失望！讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的孩子！
責(zé)任的作文600字 篇5
責(zé)任是火，點(diǎn)燃生命的燈。責(zé)任是燈，照亮前行的路。責(zé)任是路，引領(lǐng)你的一生。
——題記
不要總認(rèn)為自己還是一個(gè)不諳世事的孩子；不要總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離自己還很遙遠(yuǎn)；其實(shí)，“責(zé)任”就在我們身邊。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的'一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，自己戴上荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，即使死了也仍然活著，因�(yàn)榫袷顾麄兯麄冇来共恍唷?/p>
關(guān)于“責(zé)任”，有這樣一個(gè)事例：20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克的美國(guó)意大利移民不錯(cuò)哦你也可以投稿，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗開(kāi)辦了一家小銀行。但很不幸的是，由于銀行遭到劫匪搶劫，他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款。于是，他帶著妻子和四個(gè)兒女決定從頭開(kāi)始，并決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。當(dāng)時(shí)所有的人對(duì)他的做法很不理解，都覺(jué)得這件事并不是他的責(zé)任，但是他說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”于是，他便帶著妻兒老小開(kāi)始了漫長(zhǎng)的還債生活，用了三十年的時(shí)間，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”，這時(shí)他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”
看了這個(gè)事例，我忽然醒悟過(guò)來(lái)，心中頓時(shí)涌起了一股巨大的感動(dòng)與敬意，只為了他那種深沉而細(xì)膩的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)一個(gè)社會(huì)的責(zé)任感往往見(jiàn)于微小的細(xì)節(jié)，你對(duì)別人負(fù)責(zé)，也就是對(duì)一個(gè)和諧的社會(huì)負(fù)責(zé)，責(zé)任，是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但又通過(guò)我們每個(gè)人的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。其實(shí)，他離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。
是的，從他身上我應(yīng)該明白點(diǎn)什么：作為一名正在接受基礎(chǔ)教育的學(xué)生，肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚品格、有責(zé)任心的人。
從這個(gè)事例中，我認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。正是這個(gè)事例讓我明白，我應(yīng)該帶著責(zé)任走好自己的人生路。
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