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負責(zé)任作文

時間:2024-05-27 13:43:52 責(zé)任 我要投稿

負責(zé)任作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的負責(zé)任作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

負責(zé)任作文

負責(zé)任作文1

  “只要你答應(yīng)了做某件事,那么你就一定要為這件事負責(zé)到底!睍线@句話一直浮現(xiàn)在我的腦海,時時激勵著我。我想,我的許多成績都歸功于此。

  六年級的那個暑假,我?guī)ьI(lǐng)我們小隊的隊員來到居委會參加雛鷹假日小隊活動;顒訄A滿結(jié)束了,聽說我的暑假作業(yè)要做燈籠,居委會的'阿姨想向我要幾個燈籠用來裝飾辦公室。我想反正一樣是做,多做幾個便好,就爽快地答應(yīng)了,并承諾在開學(xué)前給她,阿姨笑著對我點了點頭。

  時間過得飛快,眨眼間要開學(xué)了。開學(xué)前一天,我才猛然發(fā)現(xiàn)自己把這件事都完全忘記了,一個燈籠都沒做。我心里想著,要不我就先做一個當(dāng)作業(yè)交給老師完成任務(wù),居委會的……先找個理由搪塞過去吧。

  于是當(dāng)天我收集好了材料,設(shè)計好燈籠的樣子,開始趕制起來。真沒想到,這一做就做到了半夜,好不容易完工了。我眼睛都睜不開了,迷迷糊糊打著哈欠準(zhǔn)備去睡覺。突然間,那句話不由自主地蹦了出來,我不由自主地遲疑起來。心里仿佛有個小人,義正辭嚴(yán)地說:“既然已經(jīng)答應(yīng)了別人,又怎么可以說話不算話?”咬咬牙,我洗了把冷水臉,繼續(xù)坐到桌子前面。

  雖然渾濁的頭腦稍微清醒了一點,我心里還是不怎么樂意的,嘴巴不由自主地嘟著。但是想想居委會阿姨真摯的、柔和的、信任的微笑,我咬咬牙,繼續(xù)張羅開來。也不知道是哪路神仙暗中幫助,雖然頭腦混亂不堪,我還是以飛快的速度設(shè)計出了不錯的燈籠造型。快凌晨2點了,手顫顫巍巍的,雙膝發(fā)軟,不住地顫抖,哈欠一個接一個,我?guī)缀跏前腴]著眼睛裁剪組裝,總算在天亮前完工了。我長長地舒了一口氣,直接趴在桌子上睡著了,夢中一盞一盞小燈籠閃亮著美麗的光芒,好漂亮。

  第二天,我頂著熊貓眼趕到居委會,把兩個精致的燈籠交到阿姨手里。阿姨接過燈籠,眉開眼笑,連聲說著謝謝。

  從那次以后,阿姨們對我的信任更加深厚了,陸續(xù)交給我很多事情,我都一一完美地達成了,她們對我越來越滿意,還授予我優(yōu)秀暑假社區(qū)服務(wù)者的稱號呢。

  責(zé)任心是一種高尚、美好的品質(zhì),它讓人與人之間少了一份懷疑,多了一份信任,少了一份陌生,多了一份親近。不但自身受益無窮,更讓社會更加和諧。希望大家多一些責(zé)任心,讓生活變得更加美好。

負責(zé)任作文2

  春雨的責(zé)任是使大地滋潤,萬物復(fù)蘇;溪流的責(zé)任是匯入大海,將清水帶往各處;蜜蜂的責(zé)任是勤于奔走,釀蜜造福。人亦有責(zé)任,或是幼時的健康成長,或是年少的刻苦學(xué)習(xí),或是成年后的努力工作,亦或是中年的贍養(yǎng)父母!耙粋人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心。”人生因責(zé)任而沉重,卻也因責(zé)任而變得光彩奪目。

  “嘶——”,急剎車的聲音充斥著我的耳朵。“你在做什么啊,好好地干嘛不走!”朋友幾乎是吼著跳下自行車,通紅的臉顯現(xiàn)了她此刻的惱怒!凹词辜t燈沒有車也應(yīng)該遵守規(guī)則,每一次出行都應(yīng)該對自己負責(zé)任!”我反駁道,不覺又想起了那件事……

  參加完一次市級的比賽,爸爸開著車與我聊天,安靜的車?yán)飬s也不失溫馨。突然,一個猛的急剎車猝不及防,因為慣性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳,刺耳的摩擦聲震著耳膜,我揉著疼痛的額頭,瞇起了眼睛。

  “干嘛突然急剎車啊,嚇?biāo)牢伊耍 蔽业难壑幸蝾~頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水,聲音中滿是氣憤與惱怒。

  “沒事吧,紅燈變得太快了,一時沒反應(yīng)過來!卑职謴暮笠曠R中望了望我。

  看向窗外,周圍是一望無際的田野,針?biāo)频柠溍⒃陉柟庀路褐鹕墓,偶有一聲聲蛙鳴,路邊的枯葉打著旋兒落下,一輛車都看不到。沒有車,在這田間更別說是電子監(jiān)控了,何必為了一個紅燈急剎車停下呢?一陣陣怒氣涌上我的心頭:“又沒有車,哪里用得著等一個紅燈?”我別過頭去,想藏起我此刻的憤怒。

  車內(nèi)氣氛竟似乎被我的一句話而突然變得緊張凝重起來了。我似乎意識到是我說錯了什么,忙低下頭去,不敢對上爸爸那帶有審視的目光。

  不知過了多久,爸爸打破了這寂靜,:“這雖只是一個紅燈,并且是在周圍沒有車的情況下,可難道僅僅因為這樣而不遵守交通規(guī)則?等一個紅燈,就是做一次負責(zé)任的行動,是對自己的`安全負的一份責(zé)任。∧阍趺床欢?”話落,我愣了一下,盯著爸爸的后腦勺,沒有說話,“每個人都有自己該要承擔(dān)的責(zé)任。作為司機我要遵守交通法規(guī),文明出行;而作為父親,我更要教導(dǎo)好你!闭Z罷,他便下了車。

  這便是負責(zé)任的行動啊,時常聽起,我卻始終沒有想到它離我如此之近。我頓時覺得臉上一陣灼熱,是慚愧,是懊悔,更是自責(zé)。每個人都有自己必須承擔(dān)的責(zé)任,不是嗎?我試問這自己?粗职值碾x去,他的身影在我的眼中似乎又高大了些,哦,那是因責(zé)任而產(chǎn)生的魅力,更是因負責(zé)任而擁有的魅力。

  等一個紅燈,一次負責(zé)任的行動。只有發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任,才能經(jīng)得起時間的考驗,在風(fēng)風(fēng)雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折,我們更應(yīng)看清生活,在各個時期負起自己應(yīng)有的責(zé)任。一次負責(zé)任的行動,亦是一次讓他人對自己的肯定。與責(zé)任之心攜手共進,它是一種無名的財富,會在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住,人生因責(zé)任而光彩奪目!

負責(zé)任作文3

  在寫漢字時,我們經(jīng)常會寫錯別字,就連部門紅頭文件也會有錯別字。有人對錯別字見怪不怪,有人卻對此嚴(yán)厲批評。而對待錯別字的態(tài)度,與人生態(tài)度,生活態(tài)度息息相關(guān),一個人若連錯誤也不愿改正,那他的學(xué)習(xí)工作還會有什么進步呢?我認為錯別字應(yīng)被重視,我們要有嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)工作態(tài)度。

  嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度是我們在學(xué)習(xí)工作上取得成就的關(guān)鍵。自古以來,沒有哪一篇優(yōu)秀的文章的字詞句沒有通過反復(fù)推敲就直接使用的。蘇小妹曾為詞中一字能用好,處處請教,我們今日也常賞析詩詞中哪個字用得好,這便足以見得一個字的重要性。若寫起文章來不嚴(yán)謹,錯別字比比皆是,那還稱得上是一篇文章嗎?倒不如叫糾錯文。而部門發(fā)布紅頭文件“報效國家”寫成“報銷國家”引得群眾啼笑。本是嚴(yán)肅的,充滿激情的號召,現(xiàn)反而成了笑話,此類笑話在生活中也是常見,若沒有嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,人民群眾又怎么會對他們的政府放心?當(dāng)然,這也可以類比到學(xué)習(xí)工作上,小錯不糾,大錯難改,不能因錯誤只是1+1的簡單錯法,就不加以改正,要知道“差之毫厘,失之千里”。

  為什么要有嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度?原因簡單,因為它讓我們生活更有序,能讓我們在學(xué)習(xí)工作上有所成就。蒲松齡為完成《聊齋志異》,秉著嚴(yán)謹?shù)奈膶W(xué)創(chuàng)作態(tài)度,在路邊擺茶攤,收集各路異事,而今,有些企業(yè)減稅漏稅,建房偷工減料,不把群眾安全當(dāng)回事,實在可恨。對此,我們應(yīng)嚴(yán)厲批評。對于錯別字也是一樣的,一個錯別字,就像是一座房子里的一塊磚,多了房子的'安全性就低了,所以我們不能對他抱有見怪不怪的態(tài)度。我們要及時糾正,決不允許房子中有一塊碎石。嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度就是杜絕錯別字的有效保障,是負責(zé)任的企業(yè)該有的行為做風(fēng)。嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度讓我們生活有保障。

  要有嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度,我們應(yīng)該從身邊的細節(jié)做起。在生活中,小錯及時糾正,絕不等到有大的差錯時才開始行動。正如古語言:“千里之堤潰于蟻穴”,小錯不糾,足亂大事。錢學(xué)森等科學(xué)工作者的嚴(yán)謹作風(fēng),就值得中學(xué)生我們借鑒。大量的數(shù)據(jù),用算盤計算,一不小心所有的心血付諸東流,他們嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng),讓他們的工作不出一絲差錯,成功研制出了原子彈。有人說,成大事者不拘小節(jié)?扇暨B一個錯別字都不舍得糾正,會成什么大事呢?我們應(yīng)該從細節(jié)做起,語文作文不寫錯一個字,數(shù)學(xué)計算反復(fù)驗算英語單詞,認真背寫等,不要等到成了大錯才追悔莫及!

  好的作風(fēng),嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。讓我們從現(xiàn)在做起,不放過一個錯別字,踏實認真的學(xué)習(xí)吧,做一個負責(zé)任的青年!

負責(zé)任作文4

  一個涼風(fēng)習(xí)習(xí),萬里無云的星期天下午,明華正在他的書房里聚精會神地玩電腦游戲。這是,媽媽再三囑咐到:“明華,我要到菜場去買菜,你要好好照顧弟弟!闭谕妗朗炒髴(zhàn)老鼠’一聽,就說:“老媽呀,你煩不煩呀?這可是你十分鐘之內(nèi)說的第N次了!

  正當(dāng)明華玩得興高采烈的時候,弟弟突然從客廳里跑出來。明華一看就說:“東東你不是在玩積木的嗎?咋跑到這里來了?莫非你想看我玩電腦游戲?弟弟回答:“哥哥,我口渴極了,你可以帶我倒水嗎?”明華一聽,就不耐煩了,大聲地說:“等會兒!钡艿苈犃耍惴祷乜蛷d玩積木去了。

  弟弟在客廳里等了好久,就是不見哥哥出來帶他到水。弟弟口渴得喉嚨都要冒煙了,于是他便走到廚房來倒水。他爬上椅子,雙手拿起水壺,要把水倒入杯子里。由于水壺太重,弟弟一時失去平衡,從椅子上跌了下來,摔了個四腳朝天。他痛得號啕大哭。明華在書房里聽到了弟弟的.哭聲,心里一慌,心想:壞了,該不會是東東要到水而從椅子上跌了下來了吧?想到這里,明華立刻以迅雷不及掩耳的速度沖出書房,到廚房。

  剛巧,這時,媽媽回來了。她倡導(dǎo)弟弟在廚房里嚎啕大哭立刻問明華發(fā)生了什么事。嚇得不知所措的明華立刻把事情的來龍去脈一五一十的告訴媽媽。媽媽聽后,氣得火冒三丈,把明華罵得狗血噴頭,并罰他一個星期不準(zhǔn)玩電腦游戲。正所謂:“不經(jīng)一事,不長一智”,經(jīng)過這次的教訓(xùn)后,明華再也不敢不負責(zé)任了。

負責(zé)任作文5

  請做一個負責(zé)任的人吧!如今的城市,如此的繁華,如此的熱鬧,可人們卻不知,隱藏在城市角落的死神,正優(yōu)哉游哉的等待著下一個目標(biāo)!昂牵繕(biāo)來了”:一個黑漆漆的夜晚,天空下著蒙蒙細雨。一輛嶄新的跑車出現(xiàn)在了巷子口。一位80后一手握著啤酒,一手拿著手機,有手肘托著方向盤,正得意家人又給自己買了新車。

  不料,一輛卡車急速地向他行駛過來。他來不及反映,就被偌大的卡車碾壓在了車輪下。人的生命是如此脆弱,卻又如此重要。事故過后,我們再也看不到那張得意的嘴臉,看到的,只是家人的淚流滿面;一切都安靜下來了,唯獨家人痛苦的呼喚無法停息。我不禁發(fā)問:是什么引發(fā)了這場慘劇?卡車嗎?小巷嗎?不,都不是,錯在那位80后的不負責(zé)任,不對自己負責(zé)任,不對家人負責(zé)任,不對生命負責(zé)任。你們也許會嘆息這位80后的愚蠢,可你們知道嗎,許許多多的人在不知不覺中,也成為了不負責(zé)任的人……快要遲到了,看見紅燈上醒目的兩位數(shù)字,一個念頭悄然躍上心頭:反正也沒人,先過去吧。在你向前邁出第一步時,你已經(jīng)成為了一個不負責(zé)任的人。呵,騎著自行車掛個耳機真氣派,我也要試試。

  當(dāng)你的心理涌出這個念頭時,你已經(jīng)成為了一個不負責(zé)任的人。哎呀,上班要遲到了,可是要扣薪水的。匆匆忙忙看了下表,踩下了油門,從來往有序的'車輛中沖了出去。在你緊張地左右擺動方向盤是,你已經(jīng)成為了一個不負責(zé)任的人。違反交通規(guī)則的人啊,你們覺悟吧。父母賦予了你們生命這樣寶貴的財富,你們卻在紅燈前,在耳機上,在交通規(guī)則中盡情地揮霍,毫無節(jié)制。你們可知道,等財富揮霍光了,不僅你面臨著死亡,賦予你財富的家人還要痛哭流涕,后悔不已,你于心何忍啊。所以,請你們覺悟吧,生命只有一次,他比一切都重要。

  不要為了遲到的幾句批評,為了在同學(xué)面前耍酷,為了幾分鐘的薪水,而拿你們的一聲去做代價。難道真要等到頭破血流才來后悔嗎?為了你自己,了你的家人,請做一個負責(zé)任的人吧!

負責(zé)任作文6

  我的班里有一位負責(zé)任的班長——小鳴。小鳴作為一名稱職的班長,她問心無愧。

  小鳴上課認真聽講,積極主動地回答問題,作業(yè)也認真完成,每次考試都是第一名,而且在她聽課的時候,她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認真聽講,我們班有好幾個同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后,學(xué)習(xí)都進步了很多,聽課都認真了,作業(yè)也寫得比較好了,她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進步。

  有一次,我們班的學(xué)生生病了,好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。小鳴二話沒說,放學(xué)后主動幫他補習(xí)同學(xué)有時聽不懂,她也不耐其煩,一遍又一遍的講解,直到同學(xué)聽明白,致使同學(xué)沒有落下功課。她常說:“熱心幫助別人,這是我最大的快樂!

  每當(dāng)她值日,總是最早一個來,最遲一個走。等到同學(xué)都做完值日,檢查過后,她才輕輕把門關(guān)上,離開校園。記得在一次下雨天,她冒著小雨走出門外倒垃圾,奶奶在門口等她放學(xué),見她提著垃圾桶從身邊走過,說:“下雨啊,你不要出去!毙▲Q卻說:“我不去倒,垃圾就會留到明天了,總得有人倒啊!苯又^續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次,我門學(xué)校大掃除,許多的同學(xué)都在偷懶,只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中小鳴最勤快,也不偷工減料,在驕陽似火的太陽下,她一遍又一遍的'來回掃,沒過多少時間,她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了,大家一起抓緊時間把衛(wèi)生打掃干凈了。

  她對待工作總是認認真真,一絲不茍,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣,她是我最敬佩的班長。

負責(zé)任作文7

  她有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,下面有一張櫻桃小嘴,你想知道這是誰嗎?這就是我負責(zé)任的媽媽。

  媽媽在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)格,她的眼睛像“千里眼”,只要我寫作業(yè)有一點松動,她的眼睛就會發(fā)覺,讓我無處遁形。她的.耳朵像“順風(fēng)耳”,只要我寫作業(yè)發(fā)出一點聲音,她的耳朵就能聽見。記得有一次寫作文,我寫的是《我學(xué)會了做手工》,雖然我很喜歡做手工,但是做手工的過程我還是不會寫。媽媽知道后就給我準(zhǔn)備了很多卡紙,一邊教我折紙一邊讓我說過程,折了十幾遍我都快背過了媽媽才讓我把作文修改好。我終于學(xué)會了寫作文,心里比吃了蜜還要甜!

  媽媽不但在學(xué)習(xí)方法上對我耐心指導(dǎo),在生活照顧上也是細致入微。由于我每天早上都要領(lǐng)讀和值日,媽媽一直以來都是早早地起床,變著花樣幫我準(zhǔn)備好香噴噴的早飯,讓我吃好穿好,提前半小時把我送到學(xué)校。媽媽告訴我,作為一名班干部,一定要盡好自己的職責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),讓同學(xué)們形成認真早讀和良好秩序的好習(xí)慣,與同學(xué)們相互督促,共同進步!

  這就是我的媽媽,一個負責(zé)任的媽媽,也是我最愛的人。

負責(zé)任作文8

  “把你的作業(yè)拿出來我看看!”我前腳剛踏進教室,就聽到了那早已意料到的聲音。

  果不其然,他又早早的來查作業(yè)。我一邊取出放假八天的“勞動成果”,一邊嫌棄:“什么時候你能見了我換句問候語,我就該去拜拜菩薩了!彼∵^我手中的一打試卷,笑了笑便回座位了。

  終于熬過了“開學(xué)第一天”。老師剛離開教室,我抓起書包準(zhǔn)備回家補覺。

  “老宋,等等!”不用回頭看我也知道是誰,轉(zhuǎn)身就看到了他手中那一打試卷。很明顯那是我的字跡,不同的是上面多了幾道紅筆印。“把你作業(yè)拿回去再好好改改,這次做的質(zhì)量不行啊,明天早晨再交給我看看!”還在我發(fā)愣時,他把試卷塞給我,轉(zhuǎn)身沖著教室里高喊:“回家的.別老是吃喝、睡覺。把白天老師講的課,一科一科的好好回顧一下,掌握不扎實的自己好好補補。不要等明天再補,明天有明天的內(nèi)容。不要一天天的落下,惡性循環(huán)。”喊完了,喊了聲放學(xué)。又去找其他同學(xué)去了。

  我低頭翻了翻試卷,吃了一驚,每一張試卷他都用紅筆給我批過了,我做得不認真的地方多加了幾筆。我望著他離開的背影,默默向他道了聲謝。

  真是讓我遇到了個好班長。

  回到家后,我再次翻開試卷,拿起筆,把他給我標(biāo)注的地方改了又改。隨著我一張一張試卷的翻改,他的筆跡欲來越清晰。簡單的幾筆勾畫,直中要點,我的作業(yè)在他筆跡的映襯下是那么“豐滿、富足”看著這一打試卷我感覺好充實。

  早晨披著星辰,踏著晨霧入校,班長已端坐在講桌前多時了。接過我的作業(yè),說:“先去背背課文,十分鐘后檢查!

  他把作業(yè)放在我的桌角,沖我笑著豎了一下大拇指。

  上課時老師要求上交作業(yè),我信心滿滿地交了上去。老師批閱完,夸我們班的作業(yè)近乎完美。我由衷的感謝他——我負責(zé)任的好班長。

負責(zé)任作文9

  上了初中之后,班長是一個很重要的職務(wù),選一個負責(zé)任的班長就成了重要的事情。很幸運,在第一個學(xué)期,我們就有了一個負責(zé)的好班長。

  現(xiàn)在請全班安靜一下,我來通知一件事情。每當(dāng)聽到這樣的聲音,就知道一定又是班長在講話。他開完會,或老師為我們提出要求,他都會第一時間向我們轉(zhuǎn)達。在他的本子上,井井有條的記著,開會時,老師講的任何事情。在課間,他組織同學(xué)們安靜,講話時表達清晰,吐字清楚,完全不用老師操心。他能觀察到班級里的問題,及時報告給老師,讓這個班更加完美。

  記得有一次,幾個同學(xué)校服不合適,他忙前忙后的協(xié)調(diào)。一下午就向總務(wù)處跑了三四次,直到把校服領(lǐng)到,發(fā)給同學(xué)們,才安心做自己的事。

  上一回自習(xí)課,因為沒有老師,所以就是很亂,他主動站上講臺來維持紀(jì)律,洪亮的嗓音里帶著沙啞,我聽得分明,政教處讓我們填寫的單子,他格式方法講的一清二楚,組織我們快速完成了任務(wù),而且全部收齊。

  下課后他便不再是那個嚴(yán)肅的班長,而是與我們嬉戲打鬧的朋友。吃飯時坐在一起與我們談笑。有時他講的笑話能讓我們笑上好長時間。班長更是一個樂于助人的人。中午午休時,他犧牲自己寶貴的休息時間,和值日生一起管理班級紀(jì)律,有他的`管理,我們班永遠是最安靜的。

  他多才多藝,花花也不錯,管樂吹的也很好。

  這就是我們的班長,一個認真負責(zé),熱心腸的人,我希望,我們班在他的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。我愛我的班長,更愛我這個溫暖的家。

負責(zé)任作文10

  國家衛(wèi)生部專家委員、北京大學(xué)司法鑒定室主任孫東東,日前在接受《中國新聞周刊》采訪時說:“對那些老上訪專業(yè)戶,我負責(zé)任地說,不說100%,至少99%以上精神有問題,都是偏執(zhí)型精神障礙!

  基于孫專家的“負責(zé)任”態(tài)度,在此我也負責(zé)任地給我們的孫專家講個故事,一個我在雜志上看到的真實故事!

  在德國波茨坦,有一條叫冉科帕茨的運河。河里有很多魚,也因此它吸引了許多的釣魚愛好者;同時河的一邊有不少別墅,而另一邊則種著許多百年大樹!

  曾經(jīng)有開發(fā)商想在運河上修建港口。這是一個能撈大錢的好項目,但卻沒有得到當(dāng)?shù)厝说?積極支持;相反,他們強烈反對為了賺錢而把運河河道加寬,因為這樣得砍掉沿河的大樹,而且河道一加寬,原本的濕地就沒了,魚和鳥類也就沒了繁衍的地方,這是在破壞自然!

  這在我們一些人看來一定很傻,有錢不賺王八蛋,某些人心里一定這么罵著。但他們說:“我們不反對發(fā)展經(jīng)濟,但我們要問的是,這些發(fā)展是以犧牲自然為代價嗎?”

  值得一提的是,他們?yōu)榱吮Wo運河做了許許多多的工作,動員了所有能動員的力量,終于維持了運河的原樣!但你知道嗎?他們?yōu)榱诉@條運河,所努力的時間長達十年,注意,是十年不是十個月!而且這種努力至今沒有停下來的跡象!!

  故事講完,我再很負責(zé)任地請教孫專家一句,他們這么執(zhí)著地做一件常人看起來挺傻的事,能不能也算偏執(zhí)型精神障礙呢?假如為了自己的利益(如上訪者)或者為了整個地球的利益(如這些德國人)而堅持不懈地奮斗算精神障礙的話,那我可得再負責(zé)任地告訴孫專家一句:這地球犯偏執(zhí)型精神障礙的人實在海了去了!

  生活在如此瘋狂的時代,不知孫專家是否會怕呢?其實也沒什么好怕的,有我支招嘛!孫東東啊,趕緊找本《楚辭》念上幾句:“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。

負責(zé)任作文11

  這個超不負責(zé)任的組長是我,這個超好組長也是我。嘿嘿,奇怪了吧!只有當(dāng)過我組里的組員,你才會懂的,誰叫我的那些“壞蛋”組員寫作文時都不想到寫我這個愛偷懶又脾氣超好的組長呢?還是得要我來說說我吧。

  我不負責(zé)任那可是沒有一個組長可以跟我比個高低了。我詁計坐在我前面的“spring”(死陸穎)都可以把我不負責(zé)任的.事例“倒背如流”了。我一到校從來都不會主動檢查作業(yè),除非方老師站在那里看著我檢查作業(yè)或者天塌下來了?偸堑鹊浇M員叫了n聲“組長——要上課了,是時候檢查作業(yè)了!”我才肯伸幾個懶腰,狠狠地吸了一口氣,慢悠悠地站起來,干什么,好好地檢查作業(yè)唄!

  我所謂的什么“好好的險查作業(yè)”其實就是超簡單的——亂七八糟翻它一番,管它字好字壞還是清楚不清楚嘞!反正就這樣胡亂看一遍,就交了上去了;有些時候要上課了索性也就不看嘍,任由他們交了上去,倒輕松了不知道多少!

  其實,我的《小組長記錄本》也不知道有“多少年”沒交到語文課代表大人——方旎那里去了。我曾經(jīng)向方旎開玩笑,問我的《小組長記錄本》可不可以改成別的本子用,因為我郎《小組長記錄本》又不太用,才用了幾頁,其它本子都快用完了,把《小組長記錄本》改成別的本子用多好啊,又不浪費,結(jié)果被方旎一頓罵。

  所以說嘛,每次方老師夸我們小組長,我看我那些組員都在使勁地瞪我。

負責(zé)任作文12

  “啪…!”一聲巨響打破了我的夢境。接著是一聲訓(xùn)斥聲:“喂!誰那么缺德。≈恢老旅媸桥跑嚢!真煩人!”

  沒辦法,誰叫我是“好奇寶寶”呢!我拉開窗簾,向下望了望,“天吶!”不禁發(fā)出了聲感嘆。原來是我們這幢有人從窗口亂扔垃圾啊,竟然砸到了別人家的車頂上!耙窃业降氖呛儡嚕觅r不少錢吧!”媽媽也聞聲過來了。我看看媽媽,又低下頭看著樓下,剎那間便擠滿了一大群人,車頂上的玻璃被砸得粉碎,玻璃渣漸入車內(nèi),一片狼藉。車主站在旁邊,一邊打著物業(yè)電話,一邊還向十幾層的高樓罵著。收到過來自“的禮物的人還真是倒霉!“找出高空拋物者,還小區(qū)一份安寧!蔽覜Q定找出這位高空拋物者不能再讓他繼續(xù)犯錯,做一位文明的環(huán)保小衛(wèi)士。

  美麗而成熟的秋姑娘帶走了一片歡笑,帶走了愛放風(fēng)箏的孩子們,帶走了愛乘涼的老奶奶們…脾氣古怪的冬爺爺,有時微風(fēng)滿面,有時又陰云密布,穿著一件件厚重的棉衣,撫著長長的白胡須來了。

  “王奶奶,早上好啊!爺爺,早上好!”秘密行動開始了,我隱藏在我們樓前的小花園里,與爺爺奶奶們一同鍛煉身體。我仰著頭,觀望著樓上10多層。這時,居委會的劉奶奶正巧早鍛煉,走了過來,“怎么一直看著樓上,有什么事嗎?”劉奶奶滿懷關(guān)心的問道!鞍⒛棠,我正在看是哪個人高空拋物的呢,我準(zhǔn)備把他找出來,讓我們大家都能安心!蔽液茇撠(zé)任地說道!笆前,這幢一直出現(xiàn)這種狀況,那就交給你咯,奶奶相信你能處理好!”劉奶奶很負責(zé)任的說。我再次抬起頭,認真仔細的觀察著。正當(dāng)這時,“砰…”的一聲又一袋垃圾從天而降,我立馬跑上了13層。我深呼了一口氣,輕輕敲了幾下門,只見一位阿姨開了門,邊抽煙,邊問道:“找誰?”“是您扔的垃圾么?”“對啊,怎么了?”阿姨的聲音一下就提高了許多!盀榱藞D一時的'方便,從高空扔下雜物的不對的,不但損人不利己,更會對下面的人或物造成傷害。美好的小區(qū)需要我們大家一起來維護,我們的每一個小小的舉動都會使家園變得更加美好!”“…”阿姨不在說話,沉默著…

  一次負責(zé)任的行動-----“不要讓小草哭泣,不要讓廢紙飄飛;草木成蔭多好看,亂扔垃圾是添亂!

負責(zé)任作文13

  我有一個負責(zé)任的爸爸,爸爸對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,比如說:如果我的作業(yè)沒有做好,爸爸就不讓我玩;如果老師上過的`課文我沒有背完,爸爸就讓我在家讀。剛開始我還滿懷抱怨,可時間長了,我就知道爸爸肯定是為了我好。

  爸爸對我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級時,一天上課上著上著,我突然感到全身酸痛,腳也很軟。后來老師知道了,就趕緊打電話給我爸爸讓我爸爸帶我去醫(yī)院看一下。還沒等我把書包整理好,爸爸就趕到學(xué)校,爸爸幫我收拾書包,然后就帶我去醫(yī)院。來到古山醫(yī)院,可那里的醫(yī)生卻說不知道是什么病,然后醫(yī)生叫我爸爸帶我去永康醫(yī)院,爸爸聽了,二話沒說,帶著我就去永康醫(yī)院。來到醫(yī)院后,一個醫(yī)生給我檢查后說:“你是腿腳過敏了,所以必須住院。”爸爸同意了。誰知一進去半個月,在這半個月里,爸爸對我無微不至的照顧我都一一記在心里,比如說:爸爸每天都要陪我掛吊針,給我取藥,交醫(yī)藥費……

  這就是我的爸爸,一個負責(zé)任的爸爸!

負責(zé)任作文14

  負責(zé)任,守秩序,做榜樣,我們做到了嗎?

  開完了“小富翁”共勉會后,我不禁暗自在想:“負責(zé)任,守秩序,做榜樣,我們做到了嗎?”我不禁暗自發(fā)問:“如果我胸前沒有那金光四射的金幣,別人會從我的.言行中看出來我是金幣獲得者嗎?”

  在我們學(xué)校,共有學(xué)生1333人,金幣與鉆石章獲得者共有135人,十個人中就有一個是道德小富翁。我想問問同學(xué)們:“在日常生活的言行舉止中身為小富翁的我們做得真比其他同學(xué)優(yōu)秀了嗎?我們戴上了金幣,擁有了榮譽,享受到了普通同學(xué)所不及的待遇,那么我們就應(yīng)該比普通同學(xué)表現(xiàn)得更好。負責(zé)任,就是在班級中要主動承擔(dān)任務(wù)做好自己的工作,幫老師分憂,幫同學(xué)解難;守秩序,就是在樓道內(nèi)做到不說話,不打鬧,在校園內(nèi)輕聲慢步;做榜樣,就是時刻都要嚴(yán)格要求自己,用自己的行動去影響和帶動周圍的同學(xué),讓我們共同進步。

  負責(zé)任,守秩序,做榜樣這九個字,看似簡單,做起來很難,能堅持做就更難,作為小富翁的我們應(yīng)該時刻吧這九字箴言牢記在心,落實到行動中,成為名副其實的“道德小富翁”。

負責(zé)任作文15

  我的媽媽是一個很有責(zé)任心的人,不管是對我,還是對其他人。

  我在剛上三年級的時候,媽媽就在“明興現(xiàn)代教育”替我報了英語班。因為媽媽知道,我已經(jīng)上三年級了,是該重視英語這門課程了。

  在我10歲的時候,我想騎自行車上學(xué),可是媽媽放心不下,便讓我騎自行車,媽媽騎電車跟著我。

  而在平常,媽媽讓我們一回家,就開始寫作業(yè)。我便聽媽媽的話,一回到家就寫作業(yè)。可是弟弟不聽,回家一玩,就把作業(yè)給拋到九霄云外去了。我總是吃飯前早早地把作業(yè)給寫完了,可弟弟卻一個字都沒碰。吃完飯后,媽媽就開始讓弟弟寫作業(yè)。弟弟寫作業(yè)總是三心二意的,就像小貓釣魚一樣,一會兒玩玩具,一會兒想別的東西去了,可媽媽總是把他的思緒給拉回來。有的時候,弟弟常常寫到半夜,媽媽卻一私不茍地說:“今天的.事,一定要今天做完,明天再做就遲了!”

  這就是我的媽媽,一個有責(zé)任心的媽媽。

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