蘊(yùn)含哲理的初中故事(通用15篇)
故事:在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的蘊(yùn)含哲理的初中故事,歡迎閱讀與收藏。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇1
一只小鳥正在飛往南方過冬的途中。
天氣太冷了,小鳥凍僵了,從天上掉下來,跌在一大片農(nóng)田里。
它躺在田里的時(shí)候,一只母牛走了過來,
而且拉了一泡屎在它身上。
凍僵的小鳥躺在牛屎堆里,發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過勁兒來了!
它躺在那兒,又暖和又開心,不久就開始高興地唱起歌來了。
一只路過的貓聽到了小鳥的歌聲,走過來查個(gè)究竟。
順著聲音,貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥,非常敏捷地將它刨了出來,并將它給吃了!
這個(gè)故事的寓意是……
1)不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。
2)不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來的都是你的朋友。
3)而且,當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中(身陷困境)的時(shí)候,閉上你的鳥嘴!
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇2
村里住著一個(gè)農(nóng)夫,他的名字叫作自己。
自己有個(gè)鄰居,名叫別人。
自己矮小,別人高大;自己貧窮,別人富有;自己低賤,別人高貴。
這兩個(gè)鄰居的關(guān)系一直十分緊張。
自己有事的時(shí)候,總喜歡去找別人。
別人不好意思拒絕,只得幫他。忙是幫了,但別人并不心甘情愿,他為什么老喜歡給我添麻煩?
久而久之,別人心里的怨言就表現(xiàn)了出來。
當(dāng)自己求助的時(shí)候,別人不是推辭就是應(yīng)付,偶爾幫一次忙,最后卻總是事與愿違,他給自己幫了倒忙。
與此相反,別人對自己不想讓他插手的事情倒是非常熱心,簡直達(dá)到了樂此不疲的程度。
自己想穿什么顏色的衣服、想種什么莊稼、想討什么樣的老婆,想蓋多大面積的房子,別人都喜歡指手劃腳。不僅如此,別人還喜歡在村子里發(fā)布對自己看法。自己有針尖大的小事,都會讓別人搞得滿城風(fēng)雨。
開始自己還默默忍受,但是時(shí)間一長,他就忍無可忍了。
他決定去法院起訴,讓法官給他們斷這份官司。
自己指控別人干涉他人的私事,別人指控自己給別人增添麻煩。自己和別人各執(zhí)一詞,爭執(zhí)不下。
聽了原、被告雙方的詳細(xì)陳述后,法官做了如此判決:把自己和別人各打五十大板判決書上還有如下條文:從此以后,自己的事情自己辦,絕對不要求別人;別人對自己的生活,該關(guān)心的一定要關(guān)心,不該關(guān)心的絕對不要關(guān)心,更不能橫加干涉。
從此后,自己和別人相安無事。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇3
一只火雞和一頭公牛在聊天。
“我非常想到那棵樹頂上去,”火雞嘆口氣道,“但是我沒有那份力氣!
“這樣啊,那你為什么不吃點(diǎn)我的糞便呢?”公牛答道,“那里面充滿了營養(yǎng)!
火雞吃了一團(tuán)牛糞,發(fā)現(xiàn)它真的使自己有力氣到達(dá)樹的第一個(gè)分叉處。
第二天,在吃了更多的牛糞以后,火雞到達(dá)了樹的第二個(gè)分叉處。
最終,兩星期后,火雞非常驕傲地站在了樹的頂端。
但不幸的是,沒多久,它就被一個(gè)農(nóng)夫盯上了,
并且農(nóng)夫非常利索地就將火雞射了下來。
這個(gè)故事的寓意是……
牛糞(狗屎運(yùn))也許能使你抵達(dá)頂峰,但它不能使你永遠(yuǎn)呆在那兒。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇4
為人狐疑是個(gè)壞毛病,自個(gè)兒苦惱活該。為官狐疑很麻煩,小則誤身,大則誤國。
戰(zhàn)國晚期,張儀赴楚相家陪酒,遭疑偷了楚相一塊玉璧,被拘起來掠笞數(shù)百,他抵死不認(rèn)。后來張儀當(dāng)上秦相,寫信警告楚國宰相:“當(dāng)初我陪著你喝酒,并沒偷你的玉璧,你卻鞭打我。你要好好守護(hù)住你的國家,我反而要偷你的城池了!”
國事、家事、私人恩怨,雜七雜八難以分得清楚,無非都是因果報(bào)應(yīng),前有楚相有罪推斷亂施家法,后有張儀公報(bào)私仇,楚國由此被強(qiáng)秦戲弄,丟城失地。
張儀之后,范雎重演了一遍因狐疑而亂施家法的恩仇故事,不一樣的是范雎恩怨分明,報(bào)仇也極講分寸。
范雎是魏國人,游說之士,周游列國無人賞識,便回到魏國,寄身中大夫須賈門下尋求進(jìn)身機(jī)會。須賈奉命出使齊國,范雎隨行,幾個(gè)月下來,使命并未完成。齊襄王知道范雎有辯才,送給他十斤黃金及牛肉美酒。須賈知道后,惱怒嫉妒,疑心叢生,回國將小報(bào)告打給魏相魏齊,說范雎出賣情報(bào)換取黃金。
當(dāng)時(shí),魏齊正在聚眾宴飲,一聽出了間諜,便不分青紅皂白,下令刑訊逼供,用板子荊條打得范雎肋折齒斷,根本不給申辯機(jī)會。范雎一看,小命要嗚呼哀哉了,便裝死求脫身。魏齊命人用席子把范雎卷上扔到廁所,又讓賓客輪番往范雎身上撒尿。
身為相國,魏齊鼓動眾人辱“尸”,品德該打負(fù)分。這番流氓酷吏舉止,便埋下了他日后走投無路自取滅亡的禍根。
范雎忍著羞辱,繼續(xù)裝死,直到無人之際,方才開口對看守說:“你放走我,我日后必定重重地謝你!笨词氐故穷H存憐憫之心,請示魏齊把“死尸”扔掉算了。魏齊因折磨人而快樂得忘乎所以,喝至酩酊大醉,批準(zhǔn)看守的提議,范雎得以逃脫。
范雎歷盡驚險(xiǎn)逃至秦國,說動秦昭王——《羋月傳》里的公子稷,當(dāng)上秦相。君子報(bào)仇,十年不晚,范雎告訴前主人、魏國使臣須賈:“給我告訴魏王,趕快把魏齊的腦袋拿來!不然的話,我就要屠平大梁!庇袕(qiáng)秦做后盾,魏國惹不起,又頂不住,魏齊只得亡命趙國,卻經(jīng)不住秦昭王也出頭為范雎報(bào)仇,被迫刎頸自殺。
掌握生殺予奪之權(quán),任性地施以嚴(yán)刑峻法,種下的都是惡因,可見,疑罪從無是救人的法理。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇5
一只烏鴉坐在樹上,整天無所事事。
一只小兔子看見烏鴉,就問:“我能象你一樣整天坐在那里,什么事也不干嗎?”烏鴉答道:“當(dāng)然啦,為什么不呢?”
于是,兔子便坐在樹下,開始休息。
突然,一只狐貍出現(xiàn)了。
狐貍跳向兔子……并把它給吃了。
這個(gè)故事的寓意是……
要想坐在那里什么也不干,你必須坐(做)得非常非常高。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇6
小河來到沙漠面前,卻發(fā)現(xiàn)自己正一點(diǎn)一滴地陷進(jìn)沙里,它因此悲痛地嗚咽:“難道我注定要在這里無聲無息地死去嗎?”
“那可不一定!碧炜罩袀鱽砦L(fēng)的聲音,“如果你肯改變自己的樣子,我就能帶你飛翔!”
小河怯怯地問:“我要怎樣才可以和你一起飛翔?”
“很簡單,只要你愿意用盡力氣,擺脫身上束縛,離開你現(xiàn)在的狀態(tài)!”
小河于是使勁向上張開雙手,迎向微風(fēng),但它身上的束縛實(shí)在太強(qiáng),總被地心引力拉回地面。于是,它灰心地流淚:“太痛苦了,我沒辦法,我只能葬身此處了!”
微風(fēng)再次鼓勵(lì)小河:“要在天空飛翔本來就不容易,你首先得證明有能力擺脫宿命的束縛,要相信自己,你一定可以的!”
小河決定再試一次,它奮力向上一躍,用盡全力與地心引力對抗,它感覺自己要炸開了一般。在經(jīng)歷過全身撕裂般的痛楚后,突然間,小河感到輕盈,一下子就飄得好高。
終于,小河化為一粒粒微小的水汽分子,投入微風(fēng)的懷抱,飛過高山原野,看盡大地美景。
如果小河不肯承受化為蒸氣所要付出的痛苦代價(jià),又哪能投入微風(fēng)的懷抱,享受飛翔,體會到世界的遼闊!
有的時(shí)候,我們以為的“無路可走”,其實(shí)是生命另一段旅程的開端。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇7
加德納是美國著名心理學(xué)家,原來是一名醫(yī)生。他竭力反對把實(shí)情告訴癌癥患者。他認(rèn)為,在美國死于癌癥的病人中,75%的病人是被嚇?biāo)赖,其余才是真正病死的?/p>
加德納曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓一死囚躺在一張床上,并告訴他將被執(zhí)行死刑,然后用手術(shù)刀的刀背在他的手腕上劃了一下,接著把事先準(zhǔn)備好的一個(gè)水龍頭打開,讓它向床下的一個(gè)容器里滴水,伴隨著由快到慢的滴水節(jié)奏,結(jié)果那個(gè)死囚昏了過去。1987年,加德納把實(shí)驗(yàn)結(jié)果公布出來時(shí),卻遭到了司法當(dāng)局的起訴,但他用事實(shí)告訴世人:精神才是生命的支柱,一旦從精神上摧垮一個(gè)人,生命也就變形了。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇8
在非洲大草原上,生長著一種奇異的植物,它的名字叫做尖毛草;尖毛草號稱“草地之王”,是非洲大地上長得最高、最茂盛的毛草之一;然而,讓人意想不到的是,尖毛草最初的生長過程卻極其緩慢,根本看不出有什么王者的氣象。
當(dāng)春天來臨時(shí),其它植物開始瘋狂生長,而尖毛草仿佛壓根兒就沒感受到春風(fēng)召喚似的,現(xiàn)在始終保持在一寸左右,就像被拋棄的可憐蟲,顯得寂寥而寒磣;眼看春天就要結(jié)束了,尖毛草還是那么不緊不慢地吸收陽光雨露,像一個(gè)光吃飯不長個(gè)兒的小孩,幾乎看不見有什么增長,比草原上的許多野草都低矮;正當(dāng)人們對尖毛草感到無比失望時(shí),情況一下子發(fā)生了逆轉(zhuǎn);半年后,一場大雨來襲,尖毛草就像被施了魔法一樣拔地而起,每天以一尺半的驚人速度向上猛長,不到一個(gè)星期,就長到了一米六七,有的甚至達(dá)到了兩米高;放眼望去,一排排的尖毛草就像一堵堵綠色的高墻,成為非洲草原上一道亮麗的風(fēng)景線。
剛開始,人們一直想不明白,為什么低矮的毛尖草能夠一下子蛻變?yōu)椤安莸刂酢?后來,植物學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),尖毛草之前不是沒有生長,因?yàn)樗L的不是地面的莖,而是地下的根;在長達(dá)半年的時(shí)間里,尖毛草的根不斷向周圍和地下擴(kuò)張,最深的地方竟然達(dá)到了二十幾米,它的.根系牢牢地鎖住了水分,鎖住了土壤中的營養(yǎng)成分。當(dāng)蓄積的能量達(dá)到成長的需要時(shí),尖毛草就會一發(fā)而不可收拾,在短短幾天時(shí)間內(nèi),長到人那么高。
無獨(dú)有偶,在四川地區(qū)也生長著一種有趣的植物,它的名字叫做毛竹,這種竹子非常高大,它的竿高達(dá)二十多米,直徑也達(dá)到了二十多厘米;然而,在最初的五年里,毛竹的生長十分緩慢,堪稱林中“侏儒”。但在第六年雨季來臨時(shí),它卻以每天六尺的速度向上急竄,大約半個(gè)月時(shí)間,毛竹就能成為林中的身高冠軍,并且風(fēng)吹不倒;更為奇特的是,當(dāng)毛竹處于生長期時(shí),周圍的植物都得為它讓行,直到它長大“成人”,其他植物才能吸收到養(yǎng)料。與尖毛草一樣,毛竹也是先發(fā)展根系,再發(fā)展莖桿,最后,它們都成為了同類中的佼佼者。
原來,無論是植物還是人,要想出人頭地,就必須學(xué)會隱忍,學(xué)會埋頭苦干,在機(jī)遇降臨前,先將自己打造成一把無堅(jiān)不摧的利劍。所謂功到自然成,當(dāng)你的努力達(dá)到一定程度時(shí),就會厚積薄發(fā),一鳴驚人,以迅雷不及掩耳之勢,將自己推向成功的頂峰。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇9
井里的青蛙向往大海,請求大鱉帶它去看海。大鱉平生第一回當(dāng)向?qū),非常高興,便欣然同意。一鱉一蛙離開了井,慢慢前行,來到海邊。青蛙見到一望無際的大海,驚嘆不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扎進(jìn)大海的懷抱,卻被一個(gè)浪頭打回沙灘,措手不及喝了幾口咸水,還被摔得暈頭轉(zhuǎn)向。
大鱉見狀,就叫青蛙趴在自己的背上,帶著它游海。一蛙一鱉漂浮在海面上,樂趣無窮,青蛙也逐漸適應(yīng)了海水,能自己游一會兒了。就這樣,它倆玩得很開心。過了一陣子,青蛙有些渴了,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些餓了,卻怎么也找不到一只它可以吃的蟲子。青蛙想了想,對大鱉說:“大海的確很好,但以我的身體條件,不能適應(yīng)海里的生活。最要命的是,這里沒有我能吃的食物?磥恚疫是要回到我的井里去,那里才是我的樂土!
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇10
有一個(gè)歐巴桑在首飾店里看到二只一模一樣的手環(huán)。
一個(gè)標(biāo)價(jià)五百五十元,另一個(gè)卻只標(biāo)價(jià)二百五十元。
她大為心喜,立刻買下二百五十元的手環(huán),得意洋洋的走出店門。
臨出去前,聽到里面的店員悄悄對另一個(gè)店員說:看吧,這一招屢試不爽。
試探如餌,可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性,然而那常常是吃虧受騙的開始。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇11
有來自美國、法國和以色列的三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。
法國人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。
而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個(gè)沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇12
有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿。于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。
他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對方不注意大樓的停電公告,才會落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說,我們不要吵了,爬完它吧。于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了
有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢想,就這樣愉快地過了20年?墒堑搅40歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成原來,我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來得及完成
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇13
諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者費(fèi)曼教授被譽(yù)為科學(xué)玩童,是個(gè)很有趣的人。有一年他去巴西講學(xué),住在一家高級賓館,結(jié)識了當(dāng)?shù)匾恢0蜆逢?duì)。沒事的時(shí)候,費(fèi)曼便偷偷找他們學(xué)習(xí)打鼓。
樂隊(duì)的人只知道費(fèi)曼來自美國,而且以前有過業(yè)余打鼓的經(jīng)驗(yàn),便接納了他。費(fèi)曼練習(xí)得很賣力,但經(jīng)過一段時(shí)間,他還是沒有打出巴西嘉年華會的味道,有人認(rèn)為他的技術(shù)不過關(guān),因?yàn)樗麤]有按部就班地重現(xiàn)某種傳統(tǒng),有時(shí)喜歡按照自己的創(chuàng)意去發(fā)揮。到了準(zhǔn)備參加游行演出的前幾天,樂隊(duì)被叫去接受檢驗(yàn),費(fèi)曼打鼓的創(chuàng)新味道居然受到欣賞,于是他被準(zhǔn)許參加演出。
賓館里的服務(wù)員對費(fèi)曼是熟悉的,但嘉年華會舉行的那天,看見費(fèi)曼穿著樂隊(duì)的衣服經(jīng)過賓館門前,還是大吃一驚:那是教授!為此,費(fèi)曼得意許久。
中年的費(fèi)曼還對繪畫產(chǎn)生了濃厚興趣,熟人們都不贊成他不務(wù)正業(yè),認(rèn)為搞理論物理的人不可能在繪畫藝術(shù)上有什么收獲。但是費(fèi)曼興之所至,難以逆轉(zhuǎn),跑到美術(shù)培訓(xùn)班與年輕人一起畫模特兒,當(dāng)時(shí)他是成績最差的一個(gè)。斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了幾年,費(fèi)曼大有進(jìn)步,但他并沒對此抱很大期望,只是覺得快樂罷了。一次有人在學(xué)院里辦畫展,費(fèi)曼也送上兩幅自己的作品,不料被一位女士看中,買回去給丈夫做了生日禮物。費(fèi)曼知道后,比獲得諾貝爾獎(jiǎng)還興奮!
費(fèi)曼曾說:在別人認(rèn)為你不可能做好的事上獲得成功,真是快事!
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇14
一日,鎖對鑰匙埋怨道:“我每天辛辛苦苦為主人看守家門,而主人喜歡的卻是你,總是每天把你帶在身邊! 而鑰匙也不滿地說:“你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊!我每天跟著主人,日曬雨淋的,多辛苦啊!”
一次,鑰匙也想過一過鎖那種安逸的生活,于是把自己偷偷藏了起來。主人出門后回家,不見了開鎖的鑰匙,氣急之下,把鎖給砸了,并把鎖扔進(jìn)了垃圾堆里。
主人進(jìn)屋后,找到了那把鑰匙,氣憤地說:“鎖也砸了,現(xiàn)在留著你還有什么用呢?”說完,把鑰匙也扔進(jìn)了垃圾堆里。
在垃圾堆里相遇的鎖和鑰匙,不由感嘆起來:“今天我們落得如此可悲的下場,都是因?yàn)檫^去我們在各自的崗位上,不是相互配合,而是相互妒忌和猜疑啊!”
很多時(shí)候,人與人之間的關(guān)系都是相互的,互相扯皮、爭斗,只能是兩敗俱傷,唯有互相配合,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,方能共同繁榮!
蘊(yùn)含哲理的初中故事 篇15
五歲的漢克和父親母親哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一塊雨披。
父親將雨披給了母親,母親給了哥哥,哥哥又給了漢克。
漢克問道:“為什么父親給了母親,母親給了哥哥,哥哥又給了我呢?”
父親回答道:“因?yàn)楦赣H比母親強(qiáng)大,母親比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人!
漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個(gè)故事告訴我們,真正強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。
責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。
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