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有深度的哲理小故事
有深度的哲理小故事1
和朋友去拜訪一位著名的老畫家。
這位老畫家從事繪畫創(chuàng)作已有50多年了。他的繪畫風(fēng)格細(xì)膩、雄渾、婉約,不乏清新、典雅、古樸的風(fēng)格。他的.作品在國內(nèi)外獲得許多獎項。
朋友們癡迷于繪畫,總是幻想有一天能出名并結(jié)婚。所以當(dāng)他們見面時,他們向老人要繪畫的“秘籍”。
老畫家嘲笑他朋友的來訪,說:“那本秘密書是什么?”我15歲時進(jìn)入繪畫班。那時,我的許多同學(xué)畫得比我好,他們比我更有才華,更有見識。只是我要堅持下去。”
出乎意料的是,他被譽為繪畫天才。他也有過這樣的精神歷程。一開始我以為天才就是“手邊的星星”。
老畫家嘆了口氣,“不幸的是,我的同學(xué)最終放棄了。如果他們不放棄,他們一定會比我現(xiàn)在更成功。在藝術(shù)的道路上,我最大的感覺是他們不應(yīng)該輕易放棄。只要他們繼續(xù)努力,傻瓜就能成為天才。
有深度的哲理小故事2
【摒棄心中那份貪念】
西漢開國功臣周勃在隨劉邦起兵反秦中屢建戰(zhàn)功,被封為絳侯。漢朝建立初年,又率兵平定韓信叛亂,官拜太尉。高祖劉邦死后,周勃又與陳平等一起設(shè)計智奪呂家軍權(quán),一舉消滅呂氏諸王,擁立劉恒為帝,劉恒感念周勃輔佐之功,又升其為丞相,周勃也毫不推讓,慷慨赴任。
因周勃連年征戰(zhàn),少有讀書,雖敦厚勤勉,為人樸實,但治國理政不是靠沖殺拼斗,它需要的是管理才能和用人智慧,而周勃對這些卻是一竅不通。有一天,漢文帝劉恒心血來潮,想要了解一下國家的事情,他就問右丞相周勃:“全國每年要審理多少案件?”周勃聽后,搖搖頭小聲地回答說不清楚。文帝又問道:“全國每年收入多少銀兩,又需要支出多少銀兩?”周勃仍是糨糊一團,急得直出冷汗,汗水把內(nèi)衣都弄濕了,也答不出文帝的問詢。無奈,漢文帝只好轉(zhuǎn)過身問左丞相陳平,陳平卻對答如流:“審理案子的事,有廷尉負(fù)責(zé);問財務(wù)的事有內(nèi)史,只要問問他們就清楚明白了!蔽牡凼譂M意陳平的回答,周勃甚感羞愧,便辭去了右丞相的職務(wù)。可是,待陳平死后,他又走馬上任去過丞相癮了。有人曾勸他不要擔(dān)任丞相,說他不是那塊料,可他認(rèn)為自己軍功赫赫,不愿丟失自己的名望。
后來,有人陷害告發(fā)說周勃要謀反,文帝便借故免去了他的丞相職務(wù),他被迫回到封地絳縣避身?蛇@些人仍不罷休,又羅織罪名把他投入大獄,在獄中,周勃仍不愿放下架子,結(jié)果又被獄吏折磨得死去活來、困苦不堪,在文帝的過問下,才被放出監(jiān)獄,出獄后不久,便郁悶而死。
周勃死后,他的.兒子周亞夫承襲了父親的封號,并很快成長為一名軍事將才,他作戰(zhàn)勇敢,治軍有方,文帝勞軍時,周亞夫敢于以軍紀(jì)之禮迎接皇帝,深受文帝贊賞。他北擊匈奴,鎮(zhèn)守邊陲,屢立奇功。文帝臨終,囑咐太子劉啟要重用周亞夫。劉啟稱帝后,立即任命周亞夫為驃騎將軍,由其掌握軍隊要權(quán)。周亞夫不負(fù)重托,于公元前154年,以其高超的軍事才能,果斷地平定了吳王劉濞發(fā)動的七國叛亂,保衛(wèi)了西漢王朝的穩(wěn)定。公元前152年,漢景帝也是感念周亞夫的輔佐之功,任命他擔(dān)任丞相,周亞夫也和他老父一樣,不懂得拒絕,樂呵呵地上任了。
開始景帝對周亞夫十分器重,也非常尊重,由于周亞夫為人太耿直,從來不會講策略,后來逐漸被景帝疏遠(yuǎn)。被他冷落得罪過的梁王、竇太后等人趁機報復(fù)陷害他,以他兒子買“甲盾”為由,說他要謀反,景帝也很生氣,就將周亞夫交給廷尉審理。廷尉也枉法裁決,諷刺他:就是不在地上謀反,恐怕也要到地下謀反。周亞夫受此屈辱,難以忍受,要自殺明志,自殺受阻后,絕食抗議,五天后,吐血而死。
不得不承認(rèn),周勃父子都有極高的軍事天賦,治軍有術(shù),又都為人樸實耿直,對漢家王朝也都忠心耿耿,但他們的下場卻是那樣可悲,令人唏噓。他們的悲劇看似是政治權(quán)術(shù)所致,究其原因,其實是他們高估了自己。在軍事作戰(zhàn)上,他們能力超群,可以取得驚人的業(yè)績,但在處理政事、與人交往方面他們卻是門外漢,心有余而力不足,可他們又缺乏自知之明,不能為而強為,結(jié)果落得可悲的下場,害了家人也害了自己。我們在工作和生活中,一定要摒棄心中那份貪念,正確估量自己的能力和水平,不貪功、不求名,扎扎實實做自己,絕不能讓貪欲迷了眼,這就是周勃父子的遭遇帶給我們的有益警示。
有深度的哲理小故事3
我一到機器修理廠上班,就聽說老班長李師傅被稱為“機器神學(xué)家”。據(jù)說最困難的機器在他手里也能修好。他從旋轉(zhuǎn)的機器旁經(jīng)過,一聽到機器的聲音就能判斷出故障在哪里。
我心里有些疑惑:李師傅今年50多歲了。他話不多,也沒有受過高等教育。他整天穿著油膩的制服,這讓他很難與“神醫(yī)”取得聯(lián)系。
直到有一天,我看到他在修理機器。那天,我們小組接到了修理減速器的任務(wù),但忙碌了一天,還是找不到故障,只好請李師傅出來。
當(dāng)李大師來的時候,他聽著機器轉(zhuǎn)動的聲音,馬上說:“這是軸承滾珠支撐的嚴(yán)重磨損,金屬表面落下的小鐵屑影響軸承的`轉(zhuǎn)動。”
就像他說的,我們仔細(xì)檢查一下吧!
下班后,我好奇地問:“李大師,你是怎么練就自己獨特的人生的?”的訣竅是什么?
李師傅不以為然地笑了笑說:“真的沒有訣竅。我在這里工作了幾十年了。我做了很多修理工作。我聽過很多,見過很多,我對他們自然很熟悉。
這是我進(jìn)入職場以來聽到的最簡單、最實用的真理。無論是在工作的道路上還是在學(xué)習(xí)的道路上,只要你知道方向,持之以恒,努力工作,魔術(shù)師總能在時間里把你變成你想要的樣子。
有深度的哲理小故事4
美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友,問他說:“你長大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要當(dāng)飛機的駕駛員!”林克萊特接著問:“如果有一天,你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會怎么辦?”小朋友想了想:“我會先告訴坐在飛機上的'人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時,林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來!”
這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會聆聽,用心聽,虛心聽。
有深度的哲理小故事5
【鹽與大海】
一顆鹽粒在干燥的陸地上跋涉了很久,來到了大海面前,眼前是它從未見過的景象。這顆堅實的鹽粒站在穩(wěn)固的大地上,看到一望無際的一片蔚藍(lán),沉沉浮浮,動蕩不安,噪聲震耳,這讓它感到陌生而又無法理解。
鹽粒問大海:“你是什么?”
大海回答:“我是大海!
鹽粒說:“我不明白,我怎樣才能理解你?”
大;卮穑骸坝|摸我!
鹽粒伸出一只腳,探進(jìn)海水里,它的.感覺很是奇特,不過它開始對大海有了些了解。它收回了腳,看到它的腳趾不見了。鹽粒有些害怕,說:“我的腳趾哪兒去了?你對我做了什么?”
大海說:“你要想了解我,就要付出!
鹽粒慢慢地把身子探進(jìn)大海,每探進(jìn)一點兒,它對大海的了解就多一點兒,但仍然無法說出大海是什么。它一邊前行,一邊不斷地問:“大海是什么?”
最后,海水把它其余的一部分身體全部溶化,鹽粒驚喜地說:“大海就是我!”
有深度的哲理小故事6
【且慢下手】
大多數(shù)的同仁都很興奮,因為單位里調(diào)來一位新主管,據(jù)說是個大能人,專門被派來整頓企業(yè)的;可是日子一天天過去了,新主管卻毫無作為,每天彬彬有禮地走進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門,那些本來緊張得要死的壞分子,現(xiàn)在反而更猖獗了。“他哪里是個能人嘛!根本就是一個老好人,比以前的主管更容易唬!
四個月過去了,就在人們?yōu)樾轮鞴芨械绞麜r,新主管卻發(fā)威了——壞分子一律開除,能人卻獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與前四個個月里表現(xiàn)保守的他,簡直就是判若兩人。
年終聚餐時,新主管在酒過三巡時致詞:“相信大家對我新到任期間的表現(xiàn),和后來的.大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽我說個故事,各位就明白了。我有一位朋友,買了一棟帶著大院的房子,他剛一搬進(jìn)去就把院子進(jìn)行了徹底的整修,雜草樹林一律清除,改種自己新買的花卉。某日,原來的屋主前來造訪,進(jìn)院門吃一驚地問:‘那最名貴的牡丹哪里去了?’,我朋友才發(fā)現(xiàn)他把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來他又買了一棟房子,雖然院子里雜草叢生,他卻是按兵不動,果然冬天以為雜樹的植物,春天里開了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦簇;半年都沒有動靜的小樹,秋天居然紅了葉,直到暮秋,他才真正地認(rèn)識到哪些是無用的植物,而大力鏟除,并使所有的珍貴的草本植物、花卉得以保存!
說到這兒,主管舉起了酒杯:“讓我敬在座各位一杯酒,因為如果這個辦公室是座花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭都開花結(jié)果,只有經(jīng)過長期的觀察才認(rèn)得出啊!”
啟示:辯證唯物主義認(rèn)為,物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映,它要求我們在工作中必須堅持一切從實際出發(fā),使主觀符合客觀。該主管經(jīng)過四個月的調(diào)查研究,最后做出“壞分子一律開除,能人則獲得晉升”的決策,體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)的道理。
有深度的哲理小故事7
我兒子放學(xué)回家,坐在書桌前,靜靜地擦著眼淚。
問他為什么,他哭著說:“考試沒有考好,平時班里有幾個同學(xué)不努力學(xué)習(xí),都比我考得好!蔽沂遣皇翘貏e笨?為什么我努力學(xué)習(xí),卻沒有取得好成績?
我的兒子沒有才華,但他絕對不笨,而且他學(xué)習(xí)很努力。他一到家,就會坐在書桌前學(xué)習(xí),從不出去度假,專心做作業(yè),但結(jié)果總是讓他失望。
我安慰他幾句話,鼓勵他努力工作,遲早會有收獲的。他擦干眼淚,停止抱怨,坐在桌前學(xué)習(xí)。
那天,天已經(jīng)很晚了,我看見書房里有一盞黃色的'燈,燈下有一個人在努力讀書。也正是從那一天起,他可悲的學(xué)術(shù)成就更加激發(fā)了他的學(xué)習(xí)動力。我可以清楚地感覺到他比以前工作更努力了。
一個月后,每月的考試結(jié)果出來了,我很震驚。我的兒子以前成績一般,在整個年級排名第一,是高中以來成績最好的。沒想到僅僅一個月,他就從谷底一躍而上了山頂。
兒子高興地說:“沒想到會有這么大的進(jìn)步!
時間魔術(shù)師告訴他:“你一直在艱難的路上奔跑,收獲這樣的成績是不可避免的!
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