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(精品)珍愛(ài)生命作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是寶貴的，它不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ａ簦粫?huì)隨著時(shí)光流逝……在短暫的歲月里，我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命?
每個(gè)人的生命只有一次，怎樣點(diǎn)綴自己的生命，讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月?
種種的問(wèn)題，只圍繞著“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命”旋轉(zhuǎn)……
書(shū)，讓我懂得，讓我體會(huì)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師，已經(jīng)年過(guò)5旬了，由于行動(dòng)不便，只能依仗著它的圓木棍，繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識(shí)淵博，更有一雙巧手，空閑的時(shí)候，總喜歡帶上自己親手做的`精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏……
他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟，他對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，永遠(yuǎn)依仗著他那功德無(wú)量的圓木棍，在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”……
這樣一位殘疾老人，都能珍愛(ài)自己寶貴的生命，沒(méi)有放棄他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，相比之下，我們又該如何呢?
人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的，把握時(shí)間，認(rèn)定目標(biāo)，才能沖向成功的彼岸。
俗話(huà)說(shuō)：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試�！眹L試如何珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索�？粗晃晃患膊±p身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時(shí)間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭(zhēng)到底……
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對(duì)醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來(lái)到醫(yī)院的大門(mén)，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時(shí)，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰……
一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……
我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時(shí)光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……
珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，怎能不需要無(wú)畏的爭(zhēng)取和努力的付出，不需要永不言棄呢?……
珍愛(ài)生命作文 篇2
偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對(duì)比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。
連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的.字，差別竟然也可以這么大？
后來(lái)，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話(huà)：“因?yàn)槟阍趯?xiě)草稿時(shí)，總感覺(jué)無(wú)所謂，即使寫(xiě)不好也不會(huì)有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴，有一種很正式的心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專(zhuān)心致志，所以字也能寫(xiě)得更好。”
回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我總想進(jìn)步，去沒(méi)心思做練習(xí)，到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。
生命沒(méi)有草稿，弄臟了，寫(xiě)錯(cuò)了，撕不得，扔不得，只能慢慢地?fù)崞�，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯(cuò)過(guò)了，或許還有機(jī)會(huì)，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴�，所以我們�?yīng)該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。
生命沒(méi)有草稿，生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，我們?nèi)松拇鹁�，無(wú)法更改，也無(wú)法重繪，所以我們更要珍惜。
請(qǐng)謹(jǐn)記，生命沒(méi)有草稿。
珍愛(ài)生命作文 篇3
昨天，學(xué)校組織到長(zhǎng)征劇院觀看“安全教育”電影，媽媽高興地帶我去了。在路上，媽媽說(shuō)：“你覺(jué)得‘安全’兩個(gè)字象什么呀？”我不知道，媽媽笑了笑說(shuō)：“你看‘安’字象不象一座堅(jiān)固的房子里有個(gè)小女孩兒呀，那個(gè)小女孩就是你。爸爸媽媽都伸出雙臂搭在你的頭上來(lái)保護(hù)你，就是一個(gè)‘全’字了，所以‘安全’就是生命得到保障，人人互相關(guān)愛(ài)啊！”
我好高興啊，全家人都愛(ài)我，老師也關(guān)心體貼我，這個(gè)世界這么美好，我在大人們的保護(hù)下，健康安全的成長(zhǎng)，多好啊！
電影開(kāi)始了，有些畫(huà)面我很害怕，好多中小學(xué)生死于車(chē)禍，或者失去了雙腿雙腳。電影里有一個(gè)故事說(shuō)：一個(gè)小學(xué)生的姥姥生病了，她媽媽帶著她，因?yàn)樘绷�，所以她們就一起跨過(guò)橫欄到對(duì)面的'醫(yī)院去了，而沒(méi)有走附近的斑馬線(xiàn)。第二天，看見(jiàn)媽媽不在家，她就模仿媽媽的動(dòng)作，橫跨欄桿過(guò)馬路，突然，一輛車(chē)過(guò)來(lái)，把她給撞死了！
我發(fā)現(xiàn)，許多意外的發(fā)生，都源于一些小小的疏忽，雖然我的年齡還小，可以做的卻很多，比如：遵守交通規(guī)則，不在馬路上打鬧，堅(jiān)持走斑馬線(xiàn)，不闖紅燈，在車(chē)上不把頭手伸出窗外，還有就是一個(gè)人在家，不隨意給陌生人開(kāi)門(mén)……
同學(xué)們，我們是家長(zhǎng)的寶貝，是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起努力，把安全放到第一位，做一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生吧！
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命是什么？燕子走了有再來(lái)的時(shí)候，花兒枯了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉落了有再長(zhǎng)的時(shí)候。那為什么我們的日子過(guò)去了，不能重返呢？
在鄉(xiāng)下時(shí)，我和奶奶來(lái)到一塊肥沃的田地里，一起用鋤頭挖土豆時(shí)，我一鋤頭下去，一不小心把一條又粗又長(zhǎng)，偏紫加棕色的蚯蚓挖了出來(lái)。蚯蚓扭動(dòng)著自己的身體，身體好像在說(shuō)：“你干什么？別打擾我睡覺(jué)！”我沒(méi)有理會(huì)它，可我挖得正起勁時(shí)，一不小心地把蚯蚓的身體挖斷了！嚇得我后退幾步，“這怎么辦呀！我又傷害了一個(gè)小生命！”我的心里好像有塊大石頭重重地壓在我的心上，蚯蚓扭得更厲害了！身子扭來(lái)扭去，可是過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓不動(dòng)了，不會(huì)是死了吧？到了晚上回家時(shí)，我還想去看蚯蚓怎么樣了，吃過(guò)晚飯，我來(lái)到土豆旁邊。扒開(kāi)土豆，看見(jiàn)有兩條蚯蚓，我心想：咦？這怎么又有了一條，難道是它的孩子嗎？可是我看到它的尾部好像被切開(kāi)過(guò)。
我被這頑強(qiáng)的生命驚呆了！一條小小的蚯蚓有這么頑強(qiáng)的`生命力，從這里我不禁聯(lián)想到那些傷殘的人。比如徐白侖，他雙目失明，是建筑學(xué)家。吳宓，他跌斷左腳，右目失明，左目白內(nèi)障嚴(yán)重，但他努力成為了國(guó)學(xué)大師，西南師范學(xué)院教授。徐斌洲，獨(dú)眼中將，但的努力成為了和四九軍政委，軍事學(xué)院政委，總副部長(zhǎng)……這些人雖然是殘疾人，但是不懈的努力，有了更好的生活，他們敬畏生命，尊敬生命，讓自己在有限的生命里發(fā)光發(fā)熱。
珍愛(ài)生命作文 篇5
五月，槐花飄香，一縷縷的清香沁人心脾……
枝頭綻放花開(kāi)，空氣里花香蕩漾，這個(gè)季節(jié)溫馨動(dòng)人。生命，在這一季學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
畢業(yè)班的學(xué)生遨游于題海中，埋頭苦干、默默耕耘，希望在六月邁開(kāi)從容的腳步，走向人生的第一個(gè)決戰(zhàn)制高點(diǎn)。這些為未來(lái)而戰(zhàn)的學(xué)子們，不卑不亢，堅(jiān)定執(zhí)著，就連腳步都多了幾分匆匆。
午后，一張“恩師留言”被遞到我的辦公桌上，我突然意識(shí)到：畢業(yè)快到了。
每年的這個(gè)時(shí)候，感受一種緊張激烈的備考?xì)夥�，同時(shí)也能夠感受到學(xué)生們對(duì)未來(lái)的期待。他們內(nèi)心的種種情感，折射在眼際即成為一份悠遠(yuǎn)的向往，明天，未來(lái)，在他們的默默耕耘中被簡(jiǎn)單詮釋。
窗外，牡丹花開(kāi)了，給這一季增添了一抹色彩。畢業(yè)生的班級(jí)集體照就是在這樣的午后拍的。在暖暖的陽(yáng)光下，孩子們滿(mǎn)臉喜悅，比起往日亂書(shū)堆中的容顏生動(dòng)了許多，他們換上了干凈整潔的衣服，和返�；貋�(lái)合影的同學(xué)們親熱的交談著。徜徉在一片花香中，留下一個(gè)個(gè)美好的瞬間，紀(jì)念一段段時(shí)光的記憶，將一張張燦若夏花的笑臉，定格在方寸之間，存留于生命里最絢爛的季節(jié)。我的心情也被感染，覺(jué)得孩子們從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此可愛(ài)，臉上的笑容也從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此動(dòng)人，他們擁有青春，擁有可以做夢(mèng)的年華，未來(lái)就是他們翱翔的高空，明天就是他們綻放的花園……
三年的初中生活，他們努力過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、倦怠過(guò)，有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、有過(guò)感動(dòng)，唯一不變的是對(duì)生活的熱情和執(zhí)著。沿途的風(fēng)景裝點(diǎn)了他們生命的夢(mèng)境，用成熟和成長(zhǎng)詮釋著這樣一段青春歲月。
生命就像是這樣的一次旅程，彼此只能一程相隨，無(wú)法全程相伴，這一站的列車(chē)準(zhǔn)點(diǎn)到站，下一站的列車(chē)準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，新的旅程會(huì)成就更多的'快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。所以，勇敢的邁步向前，在選擇的面前，以責(zé)任為圓心，不斷變換著愛(ài)的方式，畫(huà)出自己人生的圓滿(mǎn)。
靜靜的守望在原處，我只能將期望寄予他們青春的遠(yuǎn)方，將祝福的心愿裝滿(mǎn)他們遠(yuǎn)行的行囊，即使生命的路上跋山涉水，只希望他們心中的信念不變，一路前行，未來(lái)一片風(fēng)光無(wú)限好。
在這個(gè)槐花飄香的五月，愿少年的夢(mèng)隨槐花一起飄香。揚(yáng)起青春的笑臉，迎來(lái)六月的從容，迎向人生的黎明。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大……”，讓生命，在歲月的磨礪中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，在時(shí)光的衛(wèi)冕中慢慢成長(zhǎng)……
珍愛(ài)生命作文 篇6
“江河池雖美，玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上…”
在炎熱的夏天我們有“五不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)私自在河邊戲耍；不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳、手；不準(zhǔn)盲目下河救人；不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人情況下就到水中游泳；不準(zhǔn)在不熟悉的水域中游泳。
現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類(lèi)因不慎溺水，使自己?jiǎn)拭�，還讓父母?jìng)陌踪M(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母?jìng)碾y過(guò)，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水，謹(jǐn)防溺水。
我知道有些人可能覺(jué)得自己會(huì)游泳，不會(huì)溺水，但有一個(gè)小男生，他也是這么想的，可最后還是溺水身亡了。
以前她放完學(xué)，瞞著老師瞞著家長(zhǎng)一個(gè)人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去，可他就不聽(tīng)，覺(jué)得自己會(huì)游泳不需要人陪，執(zhí)意要去。到了地方，他馬上跳入水中。游了許久他覺(jué)得腳有點(diǎn)抽筋，他去摸，又動(dòng)不了了，知道被什么東西給纏住了。他十分慌忙。馬上掙扎。當(dāng)他意識(shí)到要大聲呼喊時(shí)，水已經(jīng)把他吞沒(méi)了。過(guò)了十多分鐘小男孩兒的'父母得到男孩兒同學(xué)的消息時(shí)，急忙叫上救護(hù)車(chē)�？上б呀�(jīng)來(lái)不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來(lái)。
所以不要以為自己懂點(diǎn)游泳知識(shí)和游泳就私自下河游泳，不要讓父母?jìng)乃哉鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離溺水！