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珍愛(ài)生命的作文

時(shí)間:2024-04-22 13:06:56 珍愛(ài) 我要投稿

(精華)珍愛(ài)生命的作文14篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的珍愛(ài)生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精華)珍愛(ài)生命的作文14篇

  珍愛(ài)生命的作文 篇1

  毒品,一個(gè)可怕的名詞,只要一個(gè)不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命,因?yàn)楸凰龐频耐獗硭T惑。從此踏上了一條不歸路。

  當(dāng)冰冷的手銬他手上時(shí),鉆心的悔感刺痛了他的心,他后悔過(guò)無(wú)數(shù)次血終究彌補(bǔ)不了他對(duì)他的家人的傷害。

  他叫小華,一位英俊的少年,他曾經(jīng)擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭,他也曾經(jīng)是家里的希望,當(dāng)一個(gè)美好的前途化為烏有時(shí),他后悔不及。

  兩年前的一個(gè)早晨。一覺(jué)醒來(lái),他的頭有點(diǎn)痛。回想起昨天晚上參加同學(xué)聚會(huì),一名同學(xué)請(qǐng)他喝了一杯飲料后就變得莫名興奮,之后所發(fā)生的事情就不記得了。

  小華找到那位同學(xué),得到一種粉末狀的“好東西”,慢慢地小華對(duì)這種“好東西”有點(diǎn)上癮,可是他并不覺(jué)得,反而覺(jué)得沒(méi)事。情況不妙了。

  “兒子,吃飯了”,門(mén)外慈祥的'母親正親切地呼喚著兒子吃飯?墒呛眯膮s得不到好報(bào),反而得到的是莫名的謾罵,得到的是摔門(mén)而出。“我不餓,今天晚上也不用煮我飯了!”留下不知所措的媽媽在原地愣住了。

  小華走進(jìn)了一家網(wǎng)吧,點(diǎn)了一杯酒,默默地走進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方,嘗起他所謂的“好東西”。飄飄欲仙的感覺(jué)簡(jiǎn)直把小華控制住,他完全感覺(jué)不到餓和痛,只有莫名的興奮感。在小華感覺(jué)正“嗨”的時(shí)候,一個(gè)邪惡的聲音灌入了他的腦子:“你活在這個(gè)世上已經(jīng)沒(méi)有意義了,我命令你,快!去自殺!”“。 边吷系拿琅ㄈ菔伢@叫起來(lái)。原來(lái)小華出現(xiàn)了有人指使他自殺的幻覺(jué),一頭撞到墻上,立刻就昏過(guò)去。

  醒來(lái)時(shí),小華已在醫(yī)院。一睜眼就看到了他正在抽泣的母親,他也不記得發(fā)生了什么事情,仿佛一只無(wú)所依靠的金魚(yú)在空洞洞的魚(yú)缸里游著,不會(huì)留下任何的記憶。

  可是毒品這定西一旦沾上了,就難以控制。小華毒癮上來(lái)時(shí),什么也不管,只想著怎樣才能弄到毒品,他已經(jīng)花光了家里所有的錢了。他干脆去搶。

  小華自以為漫不經(jīng)心的在街上走著,因吸毒有著超大黑眼圈的眼睛不斷地窺視著街上的人,看看這些人,哪些有錢,哪個(gè)容易對(duì)付。終于,他盯上了一位背著包包的女士。他已準(zhǔn)備好沖上去搶走她的包包了。想想他的心跳都加速。他一個(gè)箭步?jīng)_了上去,本以為會(huì)輕易得手,但是倔強(qiáng)的女士死死抱住她的包包不放。小華雨點(diǎn)有點(diǎn)憤怒了,一巴掌落在了女士的臉上,女士的眼里有點(diǎn)淚光,小華一開(kāi)始也有點(diǎn)心軟,可是一想到毒癮給他帶來(lái)的痛苦,那種痛不欲生的感覺(jué)控制著他一定要得到錢去買毒品。于是他下定了狠心一腳把那女士踹開(kāi)一米遠(yuǎn),得手的小華狼狽地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

  天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。小華犯下的錯(cuò)終究有他一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。在牢門(mén)關(guān)閉的那一剎那,他說(shuō)了一句讓現(xiàn)場(chǎng)所有人聽(tīng)了都落淚的話:“我最對(duì)不起的是我媽媽!闭f(shuō)完在場(chǎng)的人眼中都洋溢著淚水。

  是!一位少年的青春就這樣毀在了毒品的手上,一人吸毒,全家遭殃。小華造成今天的地步,受到傷害最大的是他父母啊!

  所以,我在這里向廣大的同學(xué)們呼吁:青少年們,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。吸毒終究會(huì)走上犯罪道路,甚至與死神共舞。

  珍愛(ài)生命的作文 篇2

  珍愛(ài)生命平安出行每天早上當(dāng)我背上書(shū)包,騎上自行車的一瞬,媽媽都要叮囑我:要注意安全。回到家里,爸爸又一再?gòu)?qiáng)調(diào),要注意安全。是的,安全在我們生活中是極為重要的。有許多人就是因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),不重視安全,而給我們留下了血的教訓(xùn)。

  我的爺爺是80高齡的老人了。每天清晨,他都要去河堤晨練?赡翘煸绯,當(dāng)他走在斑馬線上,突然間禍從天降——爺爺被一輛飛奔而來(lái)的摩托車撞倒了!消息傳來(lái),我心急如焚,立刻懷著忐忑不安的心趕到了醫(yī)院,看著躺在病榻上的爺爺,是那樣的痛苦,那樣的無(wú)奈,我眼里情不自禁地流出了眼淚,想到爺爺不是因?yàn)樯,而是因(yàn)檐嚨湶旁谏肋吘壣蠏暝也唤麑?duì)那個(gè)肇事者產(chǎn)生了痛恨——難道他不明白過(guò)斑馬線時(shí)要減速行駛嗎?

  在一個(gè)冬天,我的一個(gè)鄰居,一位中年男子,為了掙錢養(yǎng)活妻兒老小,遠(yuǎn)赴浙江打工?删驮谀翘焱砩,在上夜班的途中,走在人行道上的他,被一輛突如其來(lái)的大貨車撞飛了,這一撞,他再也起不來(lái)了?伤依锩孢有年邁的雙親、病臥在床的妻子、一雙正讀中學(xué)的兒女等著他寄錢回家呀!車禍,這無(wú)情的車禍!每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章駕車,使多少人命喪黃泉;有多少司機(jī)因?yàn)榫坪箝_(kāi)車,給多少家庭帶來(lái)不幸;又有多少司機(jī)為了搶時(shí)間,爭(zhēng)一秒,把自己送上了不歸路……每年電視、報(bào)紙、媒體上,都給我們講述了一起起不是故事的事故;我的爺爺、我的鄰居,一個(gè)個(gè)活生生的事例、一件件血的教訓(xùn),足以讓世人覺(jué)醒。

  生命是無(wú)價(jià)的',它對(duì)于每個(gè)人都只有一次,我們應(yīng)該要好好的去保護(hù)它;生命同時(shí)也是脆弱的,如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。據(jù)了解,我國(guó)平均每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣。每年因交通事故所造成的?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)億元。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)生平均每天有40多人死于車禍,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!

  在這個(gè)文明和諧的社會(huì)里,司機(jī)叔叔,當(dāng)你舉杯豪飲時(shí),是否想到,酒后駕車就是拿命賭博;當(dāng)你愜意超速駕駛時(shí),是否想到“快車樂(lè)一時(shí),禍起痛一生”;當(dāng)你意如闖紅燈時(shí),是否想到紅燈短暫,生命無(wú)限……而我們作為中學(xué)生,更要自覺(jué)遵守交通法規(guī),從身邊的小事做起。當(dāng)我們肩并肩“瀟灑”地騎行上街時(shí);當(dāng)我們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)我們不注意來(lái)往車輛橫穿馬路時(shí);我們應(yīng)該想到,這樣做的結(jié)果會(huì)是什么?安全對(duì)我們來(lái)説太重要了,只要稍微不注意后果將不堪設(shè)想

  為了家庭的幸福,為了生命的安全,為了爸爸媽媽放心工作,我們一定要牢記——生命有了珍愛(ài)才更加安全,生命有了珍愛(ài)才更加寶貴,生命有了珍愛(ài)才更加燦爛。讓我們珍愛(ài)生命,平安出行!

  珍愛(ài)生命的作文 篇3

  青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的期望。提升青少年兒童的綜合素質(zhì),尤其是少年兒童的學(xué)習(xí)力、生活能力、存活能力,都是拓展素質(zhì)教育的要緊課題,F(xiàn)在的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命,特別是溺水最為緊急了。其實(shí)溺水是可以防止的。

  少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的所有新奇刺激反應(yīng)敏銳,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的`原因認(rèn)識(shí)不夠,因而他們總是在突發(fā)事件中最易受傷。比如,幾個(gè)同學(xué)一塊去江邊游泳,這非常危險(xiǎn):現(xiàn)在江水污染緊急,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域狀況復(fù)雜。會(huì)游泳者,假如發(fā)生小腿抽筋,要維持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。

  溺水的重要原因是不知水深淺,失足溺水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈感覺(jué)安全了,素不知這部分淺易救生圈一扎就破;對(duì)水下?tīng)顩r不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。因此大家因該注意以下幾個(gè)方面:

  1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時(shí)因?yàn)椴恢樯顪\緩急,極易發(fā)生溺水事故。

  2、學(xué)游泳時(shí)需要有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬Γ缭诤_,最好有救生衣?/p>

  3、會(huì)游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動(dòng),并且不可以逞能,不要太疲勞。

  4、乘船時(shí)注意安全,別掉入水中。

  青少年兒童游泳時(shí),因?yàn)楦鞣矫媸鞘裁丛颍率鼓缢鹿蕦映霾桓F。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象緊急。期望大伙提升安全意識(shí),防患于未然。珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水作文 篇3

  “江河池雖美,玩耍戲水易命喪。不擅自和同學(xué)結(jié)伴在河上…”

  在炎熱的夏天我們有“五不準(zhǔn)”,不準(zhǔn)私自在河邊戲耍;不準(zhǔn)在池邊洗碗、腳、手;不準(zhǔn)盲目下河救人;不準(zhǔn)和同學(xué)結(jié)伴游泳;不準(zhǔn)在無(wú)監(jiān)護(hù)人情況下就到水中游泳;不準(zhǔn)在不熟悉的水域中游泳。

  現(xiàn)在一年中至少有幾千名人類因不慎溺水,使自己?jiǎn)拭,還讓父母?jìng)陌踪M(fèi)了養(yǎng)你這么大的心血。所以為了不讓父母?jìng)碾y過(guò),我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水,謹(jǐn)防溺水。

  我知道有些人可能覺(jué)得自己會(huì)游泳,不會(huì)溺水,但有一個(gè)小男生,他也是這么想的,可最后還是溺水身亡了。

  以前她放完學(xué),瞞著老師瞞著家長(zhǎng)一個(gè)人去河邊玩。他的同學(xué)勸他不要去,可他就不聽(tīng),覺(jué)得自己會(huì)游泳不需要人陪,執(zhí)意要去。到了地方,他馬上跳入水中。游了許久他覺(jué)得腳有點(diǎn)抽筋,他去摸,又動(dòng)不了了,知道被什么東西給纏住了。他十分慌忙。馬上掙扎。當(dāng)他意識(shí)到要大聲呼喊時(shí),水已經(jīng)把他吞沒(méi)了。過(guò)了十多分鐘小男孩兒的父母得到男孩兒同學(xué)的消息時(shí),急忙叫上救護(hù)車?上б呀(jīng)來(lái)不及了那位小男生已經(jīng)身亡了父母痛哭起來(lái)。

  所以不要以為自己懂點(diǎn)游泳知識(shí)和游泳就私自下河游泳,不要讓父母?jìng)乃哉鋹?ài)生命,謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離溺水!

  珍愛(ài)生命的作文 篇4

  沾染上毒品可以讓一個(gè)人失去理智,鋌而走險(xiǎn)走上不歸之路;可以使一個(gè)原本幸福美滿的家庭,瞬間變得支離破碎;可以把一個(gè)體格健壯的人,消磨得弱不禁風(fēng)。毒品的危害性真可謂是非同一般。

  翻開(kāi)近代中國(guó)的歷史,那是一段飽含屈辱和血淚的歷史。讓中華民族淪為半封建半殖民地國(guó)家的罪魁禍?zhǔn)拙褪区f片這種原始毒品。帝國(guó)主義國(guó)家把鴉片輸入了我國(guó),在榨取了經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí),嚴(yán)重?fù)p害了廣大人民群眾的健康身體。直到林則徐將軍虎門(mén)銷煙的一把熊熊火焰,才點(diǎn)燃了華夏兒女堅(jiān)決與毒品斗爭(zhēng)的烽火狼煙,喚醒了中華民族這個(gè)沉睡的雄獅。至今遙想虎門(mén)銷煙的震撼場(chǎng)景,相信每個(gè)中華兒女心頭都會(huì)感到暖意濃濃,熱血沸騰。

  我國(guó)的改革開(kāi)放已走過(guò)了幾十個(gè)春秋,取得了舉世矚目的偉大成就。鄧小平爺爺早就預(yù)言,窗戶打開(kāi)難免會(huì)有個(gè)別蒼蠅蚊子隨之飛進(jìn)來(lái)。毒品就是其中之一。最近兩年娛樂(lè)圈接連曝光有明星參與吸毒事件,造成了不良的社會(huì)影響。明星作為公眾人物,其一言一行無(wú)不影響著普通百姓。這其中我覺(jué)得尤以國(guó)際功夫巨星成龍的兒子房租名吸毒事件的影響范圍最大。成龍作為中國(guó)禁毒形象大使,自己的孩子未能抵擋住毒品的誘惑,讓他幾十年來(lái)辛辛苦苦樹(shù)立的正面形象蒙受了玷污。這件事情告訴我們:做一輩子好人好事很難,做一件壞事只在一念之間而已!遠(yuǎn)離毒品,與毒品斗爭(zhēng)需要做長(zhǎng)期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,當(dāng)前大力開(kāi)展禁毒知識(shí)的宣傳與斗爭(zhēng)的時(shí)機(jī)到了!

  也許明星等公眾人物可能離我們現(xiàn)實(shí)生活比較遠(yuǎn),其實(shí)我們身邊也不乏因沾染毒品而失足的人。爸爸就跟我說(shuō)到他的一個(gè)初中同桌的遭遇,每每談起他,爸爸都不禁為之唏噓不已,替他扼腕惋惜。當(dāng)年的那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的`少年曾幾何時(shí)是多么的光彩奪目。當(dāng)年,他的媽媽是我爸爸的數(shù)學(xué)老師,教學(xué)上可謂是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),受人尊敬。誰(shuí)能想到她的兒子后來(lái)卻走上了吸毒之路。一次,因吸毒過(guò)量,駕駛豪華跑車在不到一小時(shí)內(nèi)連續(xù)發(fā)生了三起重大交通肇事事故,其中前兩起直接肇事逃逸,第三起事故因追尾無(wú)法再逃逸,最終未能逃脫法律的制裁,該事故據(jù)說(shuō)在前幾年的常州電視臺(tái)還報(bào)道過(guò)。毒品對(duì)人,尤其對(duì)年輕一代的毒害可謂危害和影響巨大!從這樣的反面教材中,難道我們還不應(yīng)該深刻汲取教訓(xùn),遠(yuǎn)離毒品嗎?

  近代有名的思想家教育家梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”。毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)類似的話,少年兒童是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),關(guān)乎著國(guó)家的前途命運(yùn)。因此,年輕一代一定要勇于擔(dān)當(dāng),才不辜負(fù)老一輩的殷切期望。

  生活在當(dāng)下的我們,難道能忘記毒品(鴉片)帶給舊中國(guó)兩千萬(wàn)人民的傷害?難道能忘記毒品(鴉片)泛濫使舊中國(guó)處于喪權(quán)辱國(guó)、民族危亡的屈辱史嗎?當(dāng)然不能!為了祖國(guó)的更加繁榮昌盛,為了美好的明天,為了早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),我們要時(shí)刻擦亮雙眼,敢于對(duì)毒品說(shuō)不!

  親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們的理想和目標(biāo),為了家人的幸福,為了祖國(guó)的未來(lái)。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),一起攜手,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品吧!

  珍愛(ài)生命的作文 篇5

  以前沒(méi)怎么接觸過(guò)“生命、生存”的話題,因?yàn)樽约耗挲g還小,有父母的細(xì)心照顧,總覺(jué)得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到“512汶川“大地震,才讓我深刻體會(huì)到了這兩個(gè)詞的真正含義。

  今年四月份,“珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存“走進(jìn)了我們的課堂,通過(guò)對(duì)”珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存“的學(xué)習(xí),我對(duì)生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),以前對(duì)生命這個(gè)詞,總覺(jué)得沒(méi)有太多的感觸。可經(jīng)過(guò)汶川地震,讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,以及生命是如此的脆弱,同時(shí)她又是如此的頑強(qiáng)。

  通過(guò)對(duì)“生命教育”的學(xué)習(xí),讓我知道了我們要尊重我們的生命,珍愛(ài)我們的生命。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴,同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命,提升我們的生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價(jià)值。

  在人生存過(guò)程當(dāng)中,要使生存具有價(jià)值和意義,就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,正如心理學(xué)家威廉。詹姆壿所說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。的確,我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳、生存起著巨大的促進(jìn)作用。譬如:當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)如何進(jìn)行自救,地震之后,我們又如何進(jìn)行自救和互救,使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識(shí)。還有,為了使自己健康的生存下去,我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。

  學(xué)會(huì)生存,是我們對(duì)“生存教育”的最好詮釋,因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),使我們了解到了一些生活常識(shí),并在實(shí)踐過(guò)程中掌握了一些生活技能,知道了認(rèn)識(shí)生活的意義的重要性。我們要熱愛(ài)生活,為生活而奮斗,還要幸福的生活。

  通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力,讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣,也讓我們知道了要有一定的社會(huì)責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái)的生活追求,理解了生活的陣地,正確地對(duì)待我們的`生活。

  開(kāi)展“珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存”,我覺(jué)得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中,并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折,也會(huì)經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是,只要我們有較強(qiáng)的生存意識(shí)、熱愛(ài)我們的生活、熱愛(ài)我們的生命,所有的挫折和磨難都會(huì)被我們所克服。

  我希望“珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存”可以真正的走進(jìn)我們的課堂,同時(shí)也普及到全國(guó)各地的每一所學(xué)校,同時(shí)也要普及到社會(huì)個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣,讓全社會(huì)的人都明確生命的價(jià)值和意義,懂得生存的有機(jī)的,生活是要靠我們?nèi)?chuàng)造的,這樣才能使我們都能夠去熱愛(ài)我們的生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)并享受我們的生活。

  珍愛(ài)生命的作文 篇6

  面對(duì)日益增多的交通事故,可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,交通事故只是偶然現(xiàn)象,交通事故離自己還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是,事實(shí)并不是這樣,交通事故時(shí)時(shí)刻刻隱藏在我們的身邊。

  據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,去年,全國(guó)共查處不按交通信號(hào)燈指示通行交通違法行為2649萬(wàn)起,平均每天7萬(wàn)多起。全國(guó)接報(bào)涉及人員傷亡的路口交通事故4.6萬(wàn)起,造成1.1萬(wàn)人死亡、5萬(wàn)人受傷,分別上升17.7%、16.5%和12.3%。其中,因路口違反交通信號(hào)燈導(dǎo)致的事故起數(shù)上升17.9%。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!死傷無(wú)數(shù),親人悲痛欲絕,那血跡斑斑的場(chǎng)面真是慘不忍睹!

  同學(xué)們,交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我們一定要遵守交通規(guī)則.

  李茜,女,13歲,巴縣中學(xué)初一學(xué)生。1999年10月10日21時(shí)20分晚自習(xí)后騎自行車回家,在魚(yú)洞街上靠路左邊騎行,與迎面駛來(lái)的一輛中巴車相撞倒地,搶救無(wú)效死亡。

  20xx年10月4日10時(shí)30(星期日),巴南區(qū)蹇家館小學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰,男,8歲。父母在苦竹壩公路邊擺攤,他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí),突然橫穿公路,頭部撞在從土橋駛來(lái)的'一輛大貨車后輪上并碾壓,搶救無(wú)效死亡。

  20xx年 2月11日14時(shí)5分,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(kāi)(女,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中(男,19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來(lái),農(nóng)用車將薛新開(kāi)撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。

  大家看到這些發(fā)生在我們身邊的這些可怕的事例,心里肯定都會(huì)有一絲絲的辛酸,一絲絲的擔(dān)憂。是的,雖然說(shuō),人可以主宰世界,但在天災(zāi)人禍面前,人類是多么的渺小,多么的無(wú)能無(wú)力,人的生命又是多么的脆弱啊。

  寫(xiě)到這里,我突然想到了一些同學(xué)的所作所為。比如,有的同學(xué)亂闖紅燈、好多人并排騎自行車、在路上追趕打鬧、顯示自己的車技單手騎車…這些都是在我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事。但是,就是這些普普通通的小事,就存在著極大的隱患,就有可能是致命的根本。所以,在日常的生活中,我們一定要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行、騎車時(shí)不嬉戲打鬧、不橫穿馬路……我們一定要牢牢記。荷鼘儆诿總(gè)人只有一次,珍惜自己的生命,就是對(duì)父母最大的回報(bào)。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們珍惜自己的生命,不要再讓殷紅的鮮血一次次沾染這個(gè)美麗的世界,更不要讓交通事故再次奪走一條條無(wú)辜美麗的生命。不管你身處何時(shí),也不管你身處何地,都請(qǐng)你深深銘記:你的生命只有一次,你的生命不僅僅屬于你一個(gè)人,你的生命還深深地牽連著你的家人,讓我們共同行動(dòng)起來(lái):遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)美好生命!

  珍愛(ài)生命的作文 篇7

  提到消防,或許有人會(huì)說(shuō):“消防?那離我們太遠(yuǎn)。”而我不這么認(rèn)為。同學(xué)們,你們又可曾知道,每年有多少個(gè)花一樣的少年在殘酷的火海里悄然離開(kāi)這世界;有多少起火災(zāi)的根源是兒童玩火……

  以前我也曾這樣認(rèn)為,學(xué)校每年大肆地宣傳防火知識(shí)真是小題大做,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中我們根本不會(huì)遇到這些危險(xiǎn)的情況。直至去年除夕我才深深地明白消防的重要性。

  除夕夜是我們一年中最熱鬧的一個(gè)晚上,親人們團(tuán)聚在一起,共享天倫之樂(lè)。可也就是在這樣一個(gè)合家歡樂(lè)的日子里,危險(xiǎn)也是無(wú)處不在的。去年除夕,我們像往常一樣去外公外婆家吃年 夜 飯,回家的時(shí)候爸媽有事要去朋友家一趟,我就一個(gè)人先回家了。我一回家就把燈都打開(kāi),不一會(huì)兒就聞到有什么東西燒著的異味。我急忙檢查了家里所有的電路,但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。又過(guò)了一會(huì)兒,味道越來(lái)越重,我打開(kāi)門(mén)一看,樓道里都是煙,而且煙還不斷地往上涌。

  我一下子就感覺(jué)到應(yīng)該是樓下失火了。但我家住五樓,樓下有六戶住宅,不知道是誰(shuí)家失火了,而且我也不知道火情怎么樣。我一下子就陷入了進(jìn)退兩難的`境地,如果待在樓上,火勢(shì)一旦蔓延開(kāi)來(lái)我就逃不出去了?扇绻麤_出去,不小心會(huì)被煙嗆暈,甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

  家里的排氣扇不斷地涌進(jìn)濃煙,天花板上都積了一層濃煙了。我到浴室拿了一條濕毛巾捂住口鼻,披上大衣一鼓作氣沖出了樓房。樓下有好多鄰居都在忙著救火,最后在大家的努力下,終于把火撲滅。

  原來(lái)是鄰居的小孩子在玩鞭炮,把點(diǎn)燃的一串鞭炮扔進(jìn)停放著摩托車的車庫(kù)里。車庫(kù)里堆放著一些廢舊報(bào)紙、服裝加工剩下的邊角料等干燥易燃的物品,點(diǎn)燃的鞭炮火星四濺,輕而易舉地?zé)藦U紙、布條。剛開(kāi)始時(shí)還很小,火勢(shì)漸漸蔓延開(kāi)來(lái),白煙從門(mén)縫飄出。火情越來(lái)越大,車庫(kù)里的三輛摩托車,靠近紙堆、布條的那一輛外殼已經(jīng)燃燒了起來(lái)。幸虧發(fā)現(xiàn)得早,如若點(diǎn)燃了摩托車?yán)锏钠停呛蠊麑⒉豢霸O(shè)想。濃煙慢慢地退去,可是我回到家里卻久久的不能平靜。一個(gè)小小的鞭炮差點(diǎn)就引發(fā)了一樁慘案,幸而有驚無(wú)險(xiǎn)。但其背后的故事卻不能不引人深思。

  首先是燃放鞭炮的小孩。小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該明白放鞭炮的危險(xiǎn)性,孩子消防意識(shí)的缺失,是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子上學(xué)仿佛就是為了那考卷上的分?jǐn)?shù),殊不知,沒(méi)有生命和安全,那些冷冰冰的分?jǐn)?shù)還有什么意義呢?其次,救火的時(shí)候,鄰居們用的是水,而樓道里居然連個(gè)滅火器都沒(méi)有,更不用提其他的消防設(shè)施了,這種情況對(duì)居民們的消防安全是非常不利的。一旦出現(xiàn)火情,大家基本上就是坐以待斃了。最后,是道路的建設(shè)。兩棟居民樓之間只有一條狹窄的道路,一些商家還把攤位排出來(lái)占用道路面積。一旦發(fā)生火災(zāi),消防車根本開(kāi)不進(jìn)來(lái)。

  其實(shí),消防和我們的生命是息息相關(guān)的。如果我們只是一味的忽視它,那么終有一天會(huì)受到它的嚴(yán)厲懲罰,甚至自食苦果。但我相信,只要人人都能了解消防,關(guān)注消防,增強(qiáng)火災(zāi)的防范意識(shí),樹(shù)立“安全防火,人人有責(zé)”的觀念,生命之花一定能夠美麗綻放!

  珍愛(ài)生命的作文 篇8

  生命,是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命,是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……

  可見(jiàn),生命誠(chéng)可貴。不要輕視自己的生命,不要拋棄自己的生命,不要浪費(fèi)自己的生命。人活在世上,必須將生命緊握在手中,永不放開(kāi),永不遺棄。珍愛(ài)生命,是我們義不容辭的責(zé)任。而我們的另一個(gè)責(zé)任,就是感恩。

  有一次,我在汽車上看到一個(gè)小男孩把座位讓給了一位孕婦,然而沒(méi)想到這位孕婦不但沒(méi)正面看一眼小男孩,而且連句感謝話也沒(méi)說(shuō),就心安理得地坐下了。男孩下車后問(wèn)媽媽,為什么我讓座了,那個(gè)阿姨不說(shuō)聲“謝謝”呢?

  我寧愿把那位孕婦的麻木行為看作是一時(shí)的疏忽,而非內(nèi)心冷漠。在孩子幼小的心靈里,他絕不是為了換取一聲感謝的話語(yǔ)才讓座的,他的讓座行為完全是心甘情愿的。從另一個(gè)角度來(lái)看,一聲謝謝,其實(shí)并無(wú)多少實(shí)際價(jià)值,然而,這聲道謝又是無(wú)價(jià)的,因?yàn)樗笳髦鴮?duì)社會(huì)美德的認(rèn)同。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,誰(shuí)都有窘迫的時(shí)候,窘迫的時(shí)候施人以援手對(duì)被救者是一種幫助,對(duì)施救者也是一件樂(lè)事。中國(guó)古人有云:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,“投之以桃,報(bào)之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。據(jù)歷史記載,漢初韓信功成名就后,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,尋到對(duì)自己有一瓢食之恩的漂母,優(yōu)厚贍養(yǎng)以報(bào)其恩;諸葛亮感劉備三顧茅廬知遇之恩,盡管后主“樂(lè)不思蜀”,仍“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  古人尚且明白的淺顯道理,可是為什么在我們今天看來(lái)卻是如此的難以施行呢?為什么不斷出現(xiàn)被救者冷漠絕情的聲音?為什么知恩、報(bào)恩的聲音越來(lái)越少?

  記得一位哲人說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。臺(tái)灣著名作家劉墉也在他的'一篇?jiǎng)?lì)志文章中,勸勉一些年輕人要心存一顆感恩戴德之心,永存感恩之情。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

  一個(gè)不懂得感恩的民族,是沒(méi)有希望的民族。只要人人懷有感恩之心,處處心生感激之情,人與人之間的距離才會(huì)拉近,世界也因此多一分陽(yáng)光,少一點(diǎn)冷漠。這樣也會(huì)使得我們所處的社會(huì)更文明,人與人之間的關(guān)系更融洽。

  當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界,就意味著這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈,世界變得更加亮麗;當(dāng)有人躺在病床上,和親人難舍難分時(shí),世間瞬間又少了一種獨(dú)特的聲音,世界變得安寧了許多。這來(lái)也匆匆,去也匆匆,來(lái)去之間,我們應(yīng)該把握生命,珍愛(ài)生命,讓有限的生命變得更精彩。反而,在珍愛(ài)生命的同時(shí),也要去學(xué)會(huì)感恩!

  珍愛(ài)生命的作文 篇9

  生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無(wú)須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。

  只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。

  我們?cè)谟邢薜纳罾铮覀冇泻芏嗟牟蝗缫,但這也算我們?cè)谏锏囊粋(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)我們,不會(huì)讓我們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。我們要從樂(lè)觀的角度上去看每一個(gè)問(wèn)題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)我們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!

  這天,我同妹妹去街對(duì)面的商店買零食。剛出門(mén)時(shí),我們有說(shuō)有笑的,但剛走到街口,便聽(tīng)到刺耳的急剎車,緊接著,有時(shí)雷鳴般的碰撞。

  我們驚呆了,抬頭一看,原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。一輛車當(dāng)場(chǎng)倒地,另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和妹妹就站在兩輛車的半米之外,離那車近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。

  我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車事故?吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展,每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。

  我的心怦怦直跳。我好怕,我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前,怕又一條鮮活的生命離我們而去。

  事情最終沒(méi)有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去,我不禁涌起一絲傷感:兩名車主都是十七八歲的樣子,實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外,那不是太可惜了嗎?他們也許正在讀書(shū),老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué),父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭?傊麄兞粝碌闹挥袩o(wú)盡的惋惜和遺憾。

  現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了,科技發(fā)達(dá)了,街上到處都是車水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò),每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌伲磕憧煞裣脒^(guò),死者的'親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧!

  朋友們,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái),也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?

  有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人生命之花過(guò)早地凋謝了。

  為了自己,為了家人,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。創(chuàng)造出美好的未來(lái)!

  珍愛(ài)生命的作文 篇10

  生命、健康、財(cái)富、權(quán)利和地位,你會(huì)選擇什么?我會(huì)毫不猶豫地選擇生命和健康,因?yàn)槿说纳挥幸淮。如果沒(méi)有財(cái)富、權(quán)利和地位,但生命和健康還在,依舊可以去努力、去爭(zhēng)取。如果沒(méi)有了生命和健康,那么一切的一切都會(huì)化為烏有。

  說(shuō)起健康就必須想到衛(wèi)生。如果你想讓疾病和你永遠(yuǎn)地說(shuō)拜拜,那么,就搞好個(gè)人衛(wèi)生吧!搞好了個(gè)人衛(wèi)生,絕大部分細(xì)菌都能被消滅,再也不會(huì)乘虛而入,真是“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。搞好個(gè)人衛(wèi)生首先要勤洗手,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),人的一只手上附著40萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,這么多的細(xì)菌吃進(jìn)去肚子里面該有多么可怕呀;其次要勤洗臉、洗澡和換衣服,這些是我們搞好個(gè)人衛(wèi)生的必修課。勤洗手會(huì)使你的小胖手又滑又爽,還有一股淡淡的清香,勤洗臉、勤洗澡、換衣服,做到了以上幾點(diǎn),會(huì)使你精神面貌煥然一新。噢,對(duì)了,還要勤刷牙,保持口腔衛(wèi)生。來(lái)吧,來(lái)吧,讓清新的空氣把地球徹徹底底地清洗一番吧!環(huán)境污染是全球關(guān)注的問(wèn)題之一,全球已經(jīng)被這位無(wú)形殺手折騰地死去活來(lái),溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨、沙塵暴相繼來(lái)臨,這些問(wèn)題足以讓人們絞盡腦汁,傷透腦筋。為了人們的未來(lái),為了生存,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)人類的家園——地球。覺(jué)醒吧,人們,把清新的空氣還給大地,不要再貪婪地掠奪吧!

  水,是生命之源,任何物質(zhì)都不可替代。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。水是那樣的普通,普通地讓人須叟不可缺少而又可以隨時(shí)忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃飯,渴的時(shí)候想到喝水,而對(duì)于糧食和水本身,可以說(shuō)關(guān)心得很少,甚至從未關(guān)心過(guò)。至今,絕大多數(shù)地球人的`心目中,水仍然是取之不盡,用之不竭的,到處都是對(duì)水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮霍浪費(fèi)以及粗暴的踐踏與污染。由于世界人口的劇增,人口的過(guò)快增長(zhǎng),地下水的過(guò)度開(kāi)采,生活用水使用中的驚人的浪費(fèi),以及工業(yè)污染造成的河流污染等原因,人們正在失去他賴以生存的老朋友——水。水資源是人類的共同財(cái)富,我們要保護(hù)“水”這位惠及人類無(wú)私奉獻(xiàn)的美麗天使!為人類健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

  如果只是搞好個(gè)人衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約水資源就能健康成長(zhǎng)嗎?NO,NO,還有一點(diǎn),那就是心理健康,美國(guó)心理學(xué)家理查德?卡爾森教授的一條黃金規(guī)則是:不要讓小事情牽這鼻子去。要冷靜,要理解別人。當(dāng)你產(chǎn)生高興、快樂(lè)或是傷心、生氣這些情緒時(shí),是不是也要“冷靜”地憋在心里呢?完全沒(méi)有必要,要知道“強(qiáng)忍自己的眼淚,就等于慢性自殺!蹦憧梢哉乙粋(gè)合適的機(jī)會(huì),恰當(dāng)?shù)姆绞桨炎约旱恼鎸?shí)情緒表達(dá)出來(lái)。

  怎么樣,現(xiàn)在懂得了生命和健康的重要了吧!你還等什么?還不趕快乘坐本次健康快車,去一同成長(zhǎng)?來(lái)吧!“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣”,銘記這句名言吧!

  珍愛(ài)生命的作文 篇11

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

  生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。

   注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的'日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過(guò),我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽(tīng)勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見(jiàn)許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛。

  “唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!

  “如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開(kāi)車的開(kāi)慢一點(diǎn),如果……”

  可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分……

  現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無(wú)論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如:過(guò)馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

  讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧! 其實(shí)這些意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì),出不出意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……..所以這些想法都不對(duì)的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生意外,是別人不小心撞傷了你,你會(huì)怪別人嗎,我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

  所以說(shuō),上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個(gè)人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài),還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

  我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!

  珍愛(ài)生命的作文 篇12

  曾經(jīng)想就作家的壽命探索一條規(guī)律,可是,我很快發(fā)現(xiàn)作家的壽命和其他人群沒(méi)有什么區(qū)別,更沒(méi)有特異性。壽命不濟(jì)者,如魯迅、路遙、周克芹、史鐵生,不過(guò)六十歲就走了;耄耋高壽者,如巴金、冰心、臧克家,都生活了一百歲左右。

  對(duì)于以上的作家,我覺(jué)得,他們的壽命相差實(shí)在是太大了。我想:如果魯迅活一百歲,即使不能活一百歲,哪怕是活到新中國(guó)成立,那么,他該為我們這個(gè)社會(huì)留下多少精神財(cái)富啊。

  可是,魯迅天生缺少運(yùn)動(dòng),也許沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng),他給人的印象是,除了是作家就是教授,他的文章中還常常提到黃包車。看樣子,魯迅是常常以車代步的。缺少運(yùn)動(dòng)本來(lái)也沒(méi)有什么,巴金和冰心他們,也沒(méi)有文章說(shuō)他們特愛(ài)運(yùn)動(dòng)?墒,魯迅和路遙除了缺少運(yùn)動(dòng),都有一個(gè)很大的嗜好——抽煙。至于史鐵生,則因?yàn)殚L(zhǎng)期坐輪椅,加上有心血管方面的疾病,所以,走得很早;至于周克芹抽不抽煙我不得而知,但我知道他是個(gè)忘我地潛心創(chuàng)作的人,很少有時(shí)間活動(dòng)。因此,基本可以得出這樣一個(gè)規(guī)律:所有喜歡抽煙的人和缺少運(yùn)動(dòng)的人均不能長(zhǎng)壽,作家尤甚。

  有人不同意這個(gè)看法,說(shuō)毛澤東也是個(gè)抽煙英雄,卻活了八十多歲。那么我要說(shuō),如果毛澤東不抽煙,他準(zhǔn)能活九十多歲。雖然朱德不抽煙活了九十多,可是這樣的例子畢竟太單薄了,沒(méi)有說(shuō)服力。但是,我要是把生活中二十幾個(gè)正反例子說(shuō)出來(lái),人們可能會(huì)對(duì)于抽煙的壞處有所警惕。對(duì)于作家,社會(huì)上各人有各人的`看法,有羨慕的,就夸幾句,有妒忌的,就對(duì)作家輕描淡寫(xiě),甚至于有所不尊。但是,只要公平的、客觀地看待作家,應(yīng)該會(huì)得出一個(gè)結(jié)論,作家往往都和魯迅說(shuō)的一樣——吃的是草,擠出的是奶。好的作家自然不必說(shuō),如司馬遷、李白、杜甫,如辛棄疾、李清照、姜夔、湯顯祖,等等等等作家,為我們的民族和子孫后代留下了多少作品,可是,他們一日也不過(guò)是三餐,住也不過(guò)一間,雖然封建社會(huì)常常有朱門(mén)酒肉臭的現(xiàn)象,可是幾乎和作家無(wú)緣。杜甫更是求茅屋而不可得,陶淵明也干脆躬耕山野。所以,一般來(lái)說(shuō),作家絕大多數(shù)是貢獻(xiàn)派的人物。至于只會(huì)寫(xiě)垃圾作品的所謂作家,他們是不能算真作家的。這么說(shuō)來(lái),真作家?guī)缀醵紝?duì)人類有較大貢獻(xiàn)。鑒于作家對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn),我從魯迅、路遙等作家的壽命上有所啟發(fā),并有所建議,真誠(chéng)地希望作家們?cè)跐撔膭?chuàng)作的同時(shí),一定要珍惜生命,至少要珍惜健康。為了有一個(gè)更加長(zhǎng)的創(chuàng)作壽命,應(yīng)該適當(dāng)鍛煉身體:跑跑步,游游泳,打打球。反正各樣體育項(xiàng)目,各取所需,目的就是為了像巴金和冰心一樣,活得長(zhǎng)久些,更長(zhǎng)久些,千萬(wàn)不可為了創(chuàng)作而荒廢身體,更不可以犧牲身體為代價(jià)換得好作品。

  凡事悠著點(diǎn),珍惜生命,珍惜身體,是作家們的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)!

  珍愛(ài)生命的作文 篇13

  以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒(méi)有太深的印象,總覺(jué)得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震,才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。

  今年四月份,“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂,通過(guò)對(duì)”三生教育“的學(xué)習(xí),我對(duì)生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),以前對(duì)生命這個(gè)詞,總覺(jué)得沒(méi)有太多的感觸?山(jīng)過(guò)汶川地震,讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,以及生命是如此的脆弱,同時(shí)她又是如此的頑強(qiáng)。

  通過(guò)對(duì)“生命教育”的學(xué)習(xí),讓我知道了我們要尊重我們的生命,珍愛(ài)我們的生命。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴,同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命,提升我們的生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價(jià)值。

  在人生存過(guò)程當(dāng)中,要使生存具有價(jià)值和意義,就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。的確,我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳、生存起著巨大的促進(jìn)作用。

  譬如:當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)如何進(jìn)行自救,地震之后,我們又如何進(jìn)行自救和互救,使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識(shí)。還有,為了使自己健康的生存下去,我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。

  學(xué)會(huì)生存,是我們對(duì)“生存教育”的最好詮釋,因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的基礎(chǔ)。

  通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),使我們了解到了一些生活常識(shí),并在實(shí)踐過(guò)程中掌握了一些生活技能,知道了認(rèn)識(shí)生活的意義的重要性。我們要熱愛(ài)生活,為生活而奮斗,還要幸福的生活。

  通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力,讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣,也讓我們知道了要有一定的社會(huì)責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái)的生活追求,理解了生活的陣地,正確地對(duì)待我們的生活。

  開(kāi)展“三生教育”,我覺(jué)得是很重要也很必要的'。在人的一生當(dāng)中,并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折,也會(huì)經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是,只要我們有較強(qiáng)的生存意識(shí)、熱愛(ài)我們的生活、熱愛(ài)我們的生命,所有的挫折和磨難都會(huì)被我們所克服。

  我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂,同時(shí)也普及到全國(guó)各地的每一所學(xué)校,同時(shí)也要普及到社會(huì)個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣,讓全社會(huì)的人都明確生命的價(jià)值和意義,懂得生存的有機(jī)的,生活是要靠我們?nèi)?chuàng)造的,這樣才能使我們都能夠去熱愛(ài)我們的生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛(ài)并享受我們的生活。

  珍愛(ài)生命的作文 篇14

  時(shí)間——世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過(guò)秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切,我們要在這一息尚存的時(shí)候,努力博取我們的聲譽(yù),使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,珍惜每時(shí)每刻做一些有意義的事情。珍惜時(shí)間,就是珍惜生命;浪費(fèi)時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在于意義。這句話不就告訴了人們要在有限的時(shí)間里活出無(wú)限的價(jià)值嗎?”

  記得我們期末考試結(jié)束時(shí),我們?nèi)嗳硕颊f(shuō)解放了。宋老師卻說(shuō):“這只是解放我們學(xué)校,以后還要解放全中國(guó),解放全亞洲。”我也知道,雖然宋老師在開(kāi)完笑,但是她也在叫我們不要浪費(fèi)暑假的時(shí)間,要珍惜時(shí)間。是啊,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢。大家不妨想想,生活中有誰(shuí)不愛(ài)錢呢?

  浪費(fèi)時(shí)間是十分可恥的。麥金西說(shuō)過(guò):“時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng)造者幸福!边@讓我想起了愛(ài)迪生小時(shí)候的故事:愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)!袄速M(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫耍嘞朕k法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!币惶,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的'空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”名人也只是普通人而已,只是他們比我們更加珍惜時(shí)間,更加珍惜自己的生命。我們?yōu)槭裁床慌c他們一樣呢?珍惜時(shí)間、生命吧!

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