我懂得了珍惜時(shí)間作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我懂得了珍惜時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了珍惜時(shí)間作文1
珍惜時(shí)間的名言警句 、詩(shī)句 、詞語(yǔ)聽得多了，可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間，直到那一次我才知道時(shí)間過得多么快，才覺得時(shí)間不夠用，才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué)，放國(guó)慶節(jié)假七天，作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來說就是解放，可以開開心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩，心想：反正還有明天，那點(diǎn)作業(yè)不是問題，就這樣直到假期的最后一天的下午，我有些著急，但是依然沒有寫�；貋聿胖雷鳂I(yè)這么多，開始后悔出去玩，不寫作業(yè)。已經(jīng)沒有退路了，熬夜吧！
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度，他似乎在狂奔，不停歇一分一秒，無奈。我開始害怕，害怕明天因?yàn)闆]寫完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng)，那樣真的很丟臉，而且還要受到批評(píng)。我不再想下去，開始拼命的寫作業(yè)，一科一科的都寫完了，已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]的合上了。
早上，我被媽媽叫起來問話�！弊鳂I(yè)寫完了嗎？“我說：”寫完了。“媽媽眼嚴(yán)厲的說：”前幾天寫完了，昨晚不就可以好好睡覺了嗎！我“嗯”了一聲。心想：我以后絕不會(huì)再這樣了。原來時(shí)間是如此的快，我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔，但經(jīng)過這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間，也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買寸光陰”
人的一生，不知有多少個(gè)明天，不知有多少個(gè)下一分一秒，不知還有多少時(shí)間可以揮霍，但當(dāng)你知道你沒有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了�；蛟S，下一秒你就會(huì)離開這個(gè)世界，所以珍惜時(shí)間吧，讓你的生命在無形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來了。]，如果你揮霍時(shí)間，那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間，他會(huì)變得很慢，讓你完成你的理想
我懂得了珍惜時(shí)間作文2
我國(guó)著名作家魯迅說過：“時(shí)間，每一天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來只智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”是呀，由此可見，時(shí)間是多么珍貴!
自從我經(jīng)過了那件事以后，我對(duì)時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì)。那一次，教師給我們布置了一些作業(yè)。我剛回到家，媽媽就說：“孩子，趕快去做作業(yè)吧�！蔽铱谑切姆�，表面上顯得很順從，十分聽話的樣貌，可是我卻在心里暗暗責(zé)怪：“真倒霉，我原本是想看一會(huì)兒電視再玩電腦，此刻我的完美愿望就要被這句話給打‘碎’了�！蔽覑瀽灢粯返刈哌M(jìn)房間，把書包往床上一扔，靠在椅子上，冥思苦想找對(duì)策。突然，我雙眼發(fā)光，一個(gè)鬼點(diǎn)子慢慢地浮此刻我腦海中，我狡詐地笑了。嘿嘿，我能夠一邊玩一邊做啊。于是我拿起變形金剛，“啪啪“地玩了起來，然后再馬虎地做作業(yè)。就這樣，我一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒玩起了玩具。時(shí)間如流水，在我的游戲世界中慢慢地向我離去。一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)三十分了。我這時(shí)才猛地想起，糟了，我的作業(yè)還有一大堆沒完成。我迅速地拿起了筆，立馬做了起來。臉上黃豆般大的汗珠“噼哩啪啦”地流了下來，我心中萬分著急，奮筆疾書，馬馬虎虎地應(yīng)付著。當(dāng)媽媽檢查作業(yè)后，厲聲說道：“俗語(yǔ)說得好，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于在浪費(fèi)生命!要懂得珍惜時(shí)間�！边@真是聽君一席話，勝讀十年書啊!我向媽媽保證：“以后不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，不再馬虎了�！眿寢屄牭轿业脑挘牢康匦α�。
每個(gè)人的一生僅有昨日、今日、明天。昨日以經(jīng)過去，永不復(fù)還;今日和你在一齊，但也會(huì)慢慢地離你而去;明天即將到來，但也會(huì)流逝。抓緊時(shí)間，千萬不要向我一樣，讓時(shí)間在我們的眼皮底下溜走!
我懂得了珍惜時(shí)間作文3
今日，我讀了一篇文章，是朱自清寫的《匆匆》。
文章是這樣寫的：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒锹斆鞯哪悖嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”當(dāng)我讀到這時(shí)，我感到時(shí)間匆匆逝去。
是啊!時(shí)間是一去不復(fù)返的。早上我總是早早地起來，但我經(jīng)常穿衣服梳頭都慢慢悠悠，以至于到最終才抓緊時(shí)間收拾。媽媽常說，讓我早上起來因該聽聽英語(yǔ)磁帶，不要光把時(shí)間浪費(fèi)在穿衣服上。但我總是不聽。雙休日，早上我總會(huì)睡個(gè)懶覺，作業(yè)對(duì)著一堆，總是想：先玩一會(huì)再寫吧。于是別人的作業(yè)周六寫完，而我的作業(yè)到了周日才寫完。
《時(shí)間對(duì)于個(gè)人是怎樣利用的》這篇文章中馬思明把時(shí)間利用得極好。早晨，別人還沒起起床，他早已做完了暖身運(yùn)動(dòng);當(dāng)別人在吃飯時(shí)，他早已在學(xué)堂里讀書了;當(dāng)別人在電視旁吃零食時(shí)，他早已做完功課，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。你看馬思明就能把時(shí)間掌握得那么細(xì)致、那么準(zhǔn)確，他能做到，我們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥?/p>
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友最之后了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說“我十分有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
經(jīng)過這么多小故事，使我明白了珍惜時(shí)間的重要，我必須會(huì)把錯(cuò)誤改掉，把時(shí)間追回來。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。
我懂得了珍惜時(shí)間作文4
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！逼湟饬x就是要求我們珍惜時(shí)間。你也許會(huì)說：“現(xiàn)在，才知道珍惜時(shí)間，以前的時(shí)光是不是都被我浪費(fèi)了。”其實(shí)不然，我早已從昔日的往事中領(lǐng)悟到了其中的真諦，并懂得了珍惜。
記得是上個(gè)星期的班會(huì)課，我明白了一個(gè)道理。班會(huì)課一開始，老師讓我們先看了一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻，一只萌萌的蒼蠅。它出生以后，新鮮勁兒還沒有過，就發(fā)現(xiàn)它的頭上出現(xiàn)了一排數(shù)字，是它生命的倒計(jì)時(shí)，它只有一分鐘的生命。一分鐘對(duì)于我們來說，能做什么呢？也許只是算出一道數(shù)學(xué)題罷了。可是這只小蒼蠅，卻完成了很多事情，比如參加一次聚會(huì)，繁殖后代，逃過鳥兒的追殺……到最后還有5秒的時(shí)候，它還要再看一次星星�？墒钱�(dāng)時(shí)正是白天，哪里來的星星��？在它生命的最后一秒，當(dāng)它絕望了的時(shí)候，一大滴琥珀滴了下來，滴在它的身上，將它掩埋，它的生命就這樣定格了。星星出來了，漫天繁星，照亮了這顆琥珀。
若干年后，包裹蒼蠅的琥珀被人們發(fā)現(xiàn)了，成為了一個(gè)價(jià)值連城的藝術(shù)品。它出名了，它的一生圓滿而有意義。蒼蠅只有一分鐘，而我們的生命有無數(shù)個(gè)一分鐘，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A？
孔子說：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”又有幾個(gè)人能做到呢？
人只有一生，他雖短暫卻很美好。不要成為時(shí)間的奴隸，而應(yīng)該做時(shí)間的主人。用行動(dòng)去充實(shí)人生，感受世界的美好吧！
我懂得了珍惜時(shí)間作文5
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開日人無再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買了個(gè)奇怪的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我，我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走，那我豈不是永遠(yuǎn)見不到我的爸爸媽媽了。后來看著爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺得很好奇，原來這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思，我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書包，打開電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫做業(yè)我應(yīng)付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無關(guān)，稍有不順，我還會(huì)大聲叫：“我想玩電腦!”小學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數(shù)學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(zhǎng)大了一歲，過完生日，你就七歲了，你還這么愛玩電腦是不行的，如果你低年級(jí)基礎(chǔ)打不好，那到中高年級(jí)就難了，再后面的奶奶連想都不敢想�！蹦翘焱砩衔乙灰箾]睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎?經(jīng)過我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我?guī)狭恕敖^緣手套”，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，過了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎(jiǎng)。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平;你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)吧!
我懂得了珍惜時(shí)間作文6
中國(guó)有句諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼囊馑际牵阂荒甑年�(yáng)壽可以換一寸金錢，但是一寸金錢買不到一年的陽(yáng)壽。這句諺語(yǔ)告訴我們要珍惜時(shí)間，就如另一句諺語(yǔ)“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，無異于是謀財(cái)害命的�！�
記得那是星期五，我的同班同學(xué)都爭(zhēng)分奪秒的寫作業(yè)，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，我在想：今天、明天、后天，加起來一共有三天，拿一天來玩也沒什么關(guān)系的嘛!豎日，的堂妹來了，我又浪費(fèi)了一整天的時(shí)間來玩，結(jié)果兩天的時(shí)間作業(yè)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒寫，我又想：明天還有一天的時(shí)間沒事，大不了一整天都在家里寫唄。第三天，我媽媽決定下午三點(diǎn)去爬觀音山，聽到這個(gè)消息我晴天霹靂，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)了，我還有三個(gè)作業(yè)還沒寫完。于是我立馬沖進(jìn)書房拿起筆開始戒筆從容，結(jié)果沒有十分鐘我就開始玩了，到了三點(diǎn)我還有英語(yǔ)作業(yè)未完成，我就亂寫一通，媽媽開始檢查我的作業(yè)了，我的心開始忐忑不安。媽媽檢查完了，就對(duì)我說：“你看看!這么糟糕的作業(yè)還想去觀音山玩?今天不準(zhǔn)你去玩，給我在家里好好的寫好你的作業(yè)，這是給你不珍惜時(shí)間的懲罰�！�
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
我懂得了珍惜時(shí)間作文7
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的 《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀!時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!
我懂得了珍惜時(shí)間作文8
當(dāng)那枚夕陽(yáng)升起，你是否做好一天的準(zhǔn)備了？當(dāng)那些星辰閃現(xiàn)在天邊，你又是否做好了一天的工作？當(dāng)那交接的月關(guān)從我們身邊偷偷離去的時(shí)候，你是否有些小遺憾，還在被談著時(shí)間過得太快，還有太多的事未了？
從夕陽(yáng)升起的那一刻，開始去做一天的工作。生活中，往往會(huì)有多種因素導(dǎo)致了我們不愿意做。猶豫天氣太冷，也許你會(huì)賴床；有或者因?yàn)樽蛲硖t睡，睡眠不足，你又賴床。我們都在為自己找借口，難道不是嗎？也許，我們?cè)摵煤孟胂�，我們是否存在時(shí)間觀念！我記得，我有一回，洗澡永樂一個(gè)小時(shí)，恰好那天是要回學(xué)校上晚修。待我從澡房出來，父親早已等著我。我告訴父親：“我要洗頭，所以這么久。”父親告訴我：“這是你的借口，你的問題不是要洗頭，而是你做事沒有時(shí)間觀念！”
一個(gè)人的時(shí)間觀念取決于他的成敗。父親常常教導(dǎo)我，一個(gè)人不能沒有時(shí)間觀念。他又給我舉了個(gè)例子：兩個(gè)人同時(shí)工作，有一個(gè)人慢慢做，一會(huì)做一會(huì)干別的事，而擰一個(gè)人則是一直認(rèn)真工作。老板限定的時(shí)間快到了，而先前那個(gè)人急忙趕作業(yè)，而后先那個(gè)人不僅完成工作并受到了老板的表?yè)P(yáng)。聽了父親給我聚德例子讓我想到了我們趕作業(yè)的情況想一想我們真的太懶了，沒有時(shí)間觀念啊！
有的時(shí)候，我們真的應(yīng)該好好反省自己，可能真的因?yàn)榻杩冢瑢?dǎo)致了你的懶惰行為愈來愈嚴(yán)重。當(dāng)你聽到秒針行走的聲音，你應(yīng)該明白，時(shí)間不再回來，自己卻一事無成！
也許，我們應(yīng)該嘗試擺脫那些借口，嘗試去追趕時(shí)間，做好一天的準(zhǔn)備，做好一天的工作。感受與時(shí)間同步的感覺，使自己的生活減少更多遺憾吧！
不如從這一刻起，珍惜時(shí)間，然后追趕夕陽(yáng)，與星辰一同奔跑，與月光作斗爭(zhēng)吧！擺脫借口做一個(gè)有時(shí)間觀念的人不難，就是看看你是否真正地懂得了珍惜時(shí)間罷了！
我懂得了珍惜時(shí)間作文9
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“要珍惜時(shí)間”，這些話我也都是知道的，可是在那一天那一刻，我才真正有了感悟。
在一個(gè)星期六的早晨，爸爸和我約定好，這個(gè)星期天帶我去科技館參觀，前提條件是，今天我必須把作業(yè)全部完成。這個(gè)科技館我沒有去過，可聽別人說這里還很有趣，科技味十足，里面的東西包羅萬象，有很多科學(xué)小游戲，能讓我了解到很多科學(xué)知識(shí)。聽到爸爸這個(gè)條件，我就滿心歡喜地答應(yīng)了下來。
我上完補(bǔ)習(xí)班回來，一看今天要做的任務(wù)并不是很多，我的心情一下子放松了起來，正巧媽媽他們這一天也剛好加班，晚上也沒有人管我。吃完了晚飯，我想：“作業(yè)不多，時(shí)間還有，今天先看會(huì)兒電視吧！我呆會(huì)再開始做作業(yè)吧�！彪娨暪�(jié)目太精彩了，一集又一集，停都停不下來，很快時(shí)間的指針就到了8點(diǎn)，我趕忙起來做作業(yè)，但離爸媽他們回來就剩半個(gè)鐘頭了，怎么還來得及呢。
過了大半個(gè)鐘頭，爸爸媽媽便回來了，但我的作業(yè)還是沒有做完。爸爸嚴(yán)肅的跟我說：“你看今天的作業(yè)并不是很多，你怎么還沒有完成呢？”我就把今晚的事老老實(shí)實(shí)的爸爸講了一遍。爸爸對(duì)我說：“你這是在浪費(fèi)時(shí)間，你有沒有算過，你一天浪費(fèi)2個(gè)小時(shí)，一周就是浪費(fèi)14個(gè)時(shí)，一個(gè)月就有2天半了，一年算下來更不得了……�！蔽艺f：“我記下了�！�
由于我沒有按期完成作業(yè)，這次科技館之行也泡湯了，真是懊惱極了，不過這也讓我懂得了要珍惜時(shí)間，時(shí)間雖然看不見，摸不著，但如果你不把它抓緊，他就會(huì)你流水一樣從你的手指縫里偷偷溜走。
我懂得了珍惜時(shí)間作文10
窗外的麻雀，在風(fēng)雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜;河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢何時(shí)才能珍惜。
那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細(xì)的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動(dòng)著，讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數(shù)晶瑩的水珠;還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……
小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾之后魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰(shuí)的笑臉笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再之后，我已不再接近那個(gè)魚缸，一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)，魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去，游起來也無精打采了。
不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧!我再也不會(huì)不喂你們了!我的眼前，滿是魚兒們?nèi)A麗的身影，為什么失去了，才明白它們的好，才要珍惜
生命就僅有一次，就像魚兒，死了就不會(huì)再?gòu)?fù)生。當(dāng)它活著時(shí)，就必須要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。
珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_心;珍惜自我的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權(quán)力!這一次，我懂得了珍惜!
我懂得了珍惜時(shí)間作文11
時(shí)間流逝飛快，來得快，走的也快，陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
有的時(shí)候總是聽見有人在懊悔沒珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠，正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢開始珍惜時(shí)間。
那一次我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近時(shí)，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，如同臨敵而戰(zhàn)，而我去卻悠然自得的玩耍，一邊看同學(xué)們努力復(fù)習(xí)著，一邊想，唉，用得著那么用功嗎？不就是一次考試嗎。難不成看看書就能考一百分？等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷的拿起筆來，可我卻拿著筆一個(gè)勁的發(fā)呆，因?yàn)槲抑笆裁炊紱]復(fù)習(xí)，所以這些題對(duì)我來說簡(jiǎn)直是天書一樣。再看其他同學(xué)，有的.冥思苦想，有的還在不停的寫，這給我造成了很大的壓力，在最后的時(shí)候，我仍有許多題沒寫上。剛考完試，同學(xué)們又像往常那樣興致勃勃的討論問題，看他們歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割一樣。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來，對(duì)我說："喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的咋樣啊。據(jù)說我這次對(duì)了不少呢！”他這話把我的心勾起來了：“不就是一次考試嗎，我要是好好看書說不定分?jǐn)?shù)比你高！只不過我是沒時(shí)間復(fù)習(xí)！”我這話一說，便立刻遭到他反駁：“你還說呢！我們?cè)趶?fù)習(xí)，而你卻在玩，怎么會(huì)沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來了，而不是說有就有的！”我已是被他反駁的無話可說，的確，每當(dāng)我想復(fù)習(xí)的時(shí)候，心就不安分的動(dòng)起來，往往都是半途而廢。
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的不正是這個(gè)道理嗎。所以我們一定要珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間作文12
在八歲那年，我懂得了珍惜時(shí)間。
有一天，我自己一個(gè)人在家里寫作業(yè)。我拿起定時(shí)器定了半個(gè)小時(shí)，然后就開始寫作業(yè)。寫呀寫，寫的途中一會(huì)兒玩一下，一會(huì)兒又發(fā)個(gè)呆。半個(gè)小時(shí)到了，我只做了一樣《5·3天天練》。我心想：反正離媽媽回來還要很久很久，我再定半個(gè)小時(shí)吧！我又定了半個(gè)小時(shí)，可是我還是像剛剛那樣，一會(huì)兒玩，一會(huì)兒發(fā)呆。
時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)整整三十分鐘又過去了，我只做了《口算訓(xùn)練》和英語(yǔ)抄寫�？戳丝呆[鐘，“哎呀！還有半個(gè)小時(shí)，媽媽就要回來檢查我的作業(yè)了！”我叫道。頓時(shí)，有兩個(gè)小人從我腦子里冒了出來，一個(gè)大惡王一樣的小人說：“你還有那么多的作業(yè)沒有完成，只有半個(gè)小時(shí)，怎么可能寫完呢！干脆不要做了，休息一下吧。聽我的吧，聽我的吧！”另一個(gè)士兵一樣的小人說：“潘梓諾，一定不能聽他的話，遇到困難不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。你現(xiàn)在開始認(rèn)真寫作業(yè)還來得及！”
我情不自禁地選擇了士兵小人說的話，開始集中注意力認(rèn)真地寫了起來。在媽媽開門的一瞬間，我正好把所有的作業(yè)寫完了。媽媽驚愕地看了看我，過了兩三秒才問：“真的所有作業(yè)都做好了？真的么？我以為我不在家你會(huì)邊做邊玩呢……”媽媽的眼中飽含著深情，慈祥地望著我，仿佛是一縷春風(fēng)吹在我的臉龐。這時(shí)，媽媽的嘴角微微上揚(yáng)，伸出雙手緊緊地?fù)ё×宋摇Ｖ钡匠燥垥r(shí)，媽媽還在興高采烈地向爸爸講述著她的快樂。原來，我認(rèn)真地做一件事不僅能給自己帶來快樂，還能給這個(gè)家?guī)砟敲炊嗟目鞓罚?/p>
從那以后，我明白了：只要你認(rèn)真地對(duì)待一件事，那一件事就會(huì)變得特別簡(jiǎn)單！要記�。阂淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。從那時(shí)起，我懂得了珍惜時(shí)間。
我懂得了珍惜時(shí)間作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄耙蝗諢o二晨，時(shí)間不重臨�！薄＿@些珍惜時(shí)間的警句時(shí)常在耳邊縈繞。但是在我經(jīng)歷的一件事后，才讓我真正明白了時(shí)間一去不復(fù)返的道理，時(shí)間浪費(fèi)了，后悔也沒用，只有從現(xiàn)在起更加珍惜時(shí)間。
在一次期末考試的前一天晚上，我終于把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容都復(fù)習(xí)完了，就放心大膽的上床睡覺了。我想這次我一定能考個(gè)好成績(jī)，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，爸爸媽媽一定很高興，同學(xué)們也一定會(huì)羨慕我……第二天，我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈诹俗簧系鹊却O(jiān)考老師發(fā)試卷。叮叮叮，上課了。監(jiān)考老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，可是當(dāng)我看到老師嚴(yán)肅的表情時(shí)，心里還是像小鹿亂撞一樣，砰砰直跳。
開始考試了，我拿著了試卷，看了一眼，題目不是很難，都是我做過的，我放心了。那只小鹿也不再亂撞，砰砰跳的心漸漸平靜下來。同學(xué)們都默不作聲，只能聽到沙沙沙沙的寫字聲。我卻在不緊不慢的做題，反正多數(shù)題目我都會(huì)做。期間我也看了幾次表，時(shí)間還早不用這么著急寫。我依然慢慢的寫，時(shí)不時(shí)的還靈魂出竅開點(diǎn)小差。
“同學(xué)們，離結(jié)束時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)抓緊時(shí)間答題�！北O(jiān)考老師的提醒，一下子把我的心提到了嗓子眼。我出竅的靈魂一下子回來了。壞了！我的作文才寫一半！前面做過的內(nèi)容也沒有認(rèn)真檢查。怎么辦？怎么辦？時(shí)間怎么過得這么快，我都沒有感覺到！心里越急，我的手越不聽使喚，明明會(huì)寫的字不會(huì)寫了，明明到嘴邊的句子也不會(huì)寫了……我的腦子一片混亂，一片眩暈……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課的鈴聲毫不留情的響了，老師收卷了。完了，這次一定考不好了，作文都沒寫齊，還能指望什么？試卷本來不難，應(yīng)該能夠考好的，結(jié)果……哎！都是我自作自受，我追悔莫及，可是時(shí)間已經(jīng)毫不留情的過去了。
結(jié)果不言而喻。試卷發(fā)下來的時(shí)候，75分！那鮮紅的數(shù)字像刀子一樣刺在我的心上！淚水模糊了我的雙眼。老師的批評(píng)，同學(xué)的疑問，爸爸媽媽的不解……都讓我刻骨銘心！
時(shí)間如流水，一去永不回！這次考試，讓我真正懂得了時(shí)間的寶貴，容不得我們浪費(fèi)一分一秒。從現(xiàn)在起，我要珍惜每一分每一秒，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事！
我懂得了珍惜時(shí)間作文14
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是古人常說的一句話，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫作業(yè)總是邊寫邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子�！�
所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說的。那天，我的媽媽給我買了個(gè)沙漏，說是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的媽媽來到我的身邊，問我：“這個(gè)東西讓你看到了什么。”“我看到了里面的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒有了，但是我再反過來，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說的對(duì)嗎?”我懷著疑問問我的媽媽。
我的媽媽告訴我說：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來過，然而時(shí)間卻無法重新再來，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地
笑了笑說：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了�！本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。
我懂得了珍惜時(shí)間作文15
“光陰似箭日月如梭”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”自從學(xué)了《匆匆》這篇課文，我感慨時(shí)光流逝飛快，像是脫韁的野馬，飛快地向人生的中點(diǎn)逃去；像離弦的箭，嗖的一下，飛的無影無蹤；像脫槍的子彈，飛快地從槍膛中蹦出！
現(xiàn)在放假已經(jīng)有一周的時(shí)間了，今天早晨，我像往常一樣7：30才懶洋洋地從被窩里爬起，整理整理個(gè)人衛(wèi)生就到了8點(diǎn)。這我才剛剛開始寫我的暑假作業(yè)，一開始還有些興趣，到了后面逐漸消失，便開始了“磨洋功”。一上午4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我只學(xué)了2個(gè)小時(shí)的課程任務(wù)。我又回想起我在七年級(jí)上學(xué)時(shí)的那段時(shí)間，那時(shí)的我也和現(xiàn)在的情況大致相似。有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)有些磨嘰，從而導(dǎo)致了一系列的問題，可能這就是那影響我成績(jī)的禍根。
這幾天，托了段老師的福，我學(xué)會(huì)了“習(xí)慣培養(yǎng)”，使我明白了如何去改正我粗心和磨蹭等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，我心中沉睡的巨人始終難于喚醒，心中的火焰難以燃燒起熊熊的烈火。珍惜時(shí)間也是打開心中巨人大門的一條途徑，我務(wù)必要珍惜時(shí)間，成為站在巨人肩膀上的的人。
這個(gè)暑假，我有兩個(gè)月的休息時(shí)間，在這兩個(gè)月中我會(huì)好好利用時(shí)間，不讓時(shí)間輕易流失。
在暑假，父母?jìng)兌紩?huì)給自己的孩子們報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，來增強(qiáng)學(xué)習(xí)。此時(shí)，珍惜時(shí)間顯得更加重要，是否抓住上課的每一分鐘都會(huì)決定你考試分?jǐn)?shù)的高低。
段老師您說過：“只為成功找方法，不為失敗找理由！”如今我從逆境中奮起，也找到了成功的方法——珍惜時(shí)間。
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