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珍惜時(shí)光作文

時(shí)間:2021-08-27 10:19:36 珍惜 我要投稿

【薦】珍惜時(shí)光作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的珍惜時(shí)光作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】珍惜時(shí)光作文

珍惜時(shí)光作文1

  《荷花》這本書(shū)的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)著名的作家,教育家。我媽媽很喜歡他的散文,所以推薦我看。

  這本書(shū)中的每一篇寫(xiě)的都是那么真實(shí),很貼近生活,總讓人產(chǎn)生共鳴。在這本書(shū)中,我最喜歡的兩篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的腳》。

  在《爬山虎的腳》這篇文章中,葉圣陶先生用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記述了他家小院的一片爬山虎,表現(xiàn)了葉圣陶先生對(duì)這片爬山虎的好奇之心,也表現(xiàn)了葉圣陶先生愛(ài)觀察的好習(xí)慣。詞:“觸”,“巴”,“拉”,“貼”,“爬”,讓人身臨其境,仿佛眼前出現(xiàn)了一片努力向上生長(zhǎng)的爬山虎。作者還寫(xiě)出了爬山虎葉子不同生長(zhǎng)階段顏色的變化,從嫩紅到嫩綠,再到鮮綠。這些讓我想起了我很小的時(shí)候在外婆家看到的爬山虎,當(dāng)時(shí)我只有六歲左右,看到外婆家院墻上的綠葉,覺(jué)得很奇怪,不知道是什么,當(dāng)時(shí)媽媽簡(jiǎn)單的給我說(shuō)了,可是沒(méi)有放在心里,直到我看到這篇文章,才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。覺(jué)得爬山虎堅(jiān)韌向上的精神值得我學(xué)習(xí)。

  從《我的侄兒》這篇文章中,作者帶我們走進(jìn)了一個(gè)兒童世界,“我的侄兒”是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他胖嘟嘟的樣子,他獨(dú)特的語(yǔ)言,他的所見(jiàn)、所想、所問(wèn)、所答、所作,往往出人意料,卻充滿了情趣和快樂(lè)?吹饺~圣陶筆下的這個(gè)小男孩,讓我想到了我剛出生不到三個(gè)月的弟弟,他也是那么的可愛(ài),每天早上醒來(lái),他都嘟嘟啦啦的和我“說(shuō)話”。他睡著的時(shí)候像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。他還有一個(gè)“開(kāi)關(guān)”,只要摸一下他的鼻尖,他的眼睛就會(huì)閉上,萌呆了!在葉老的這篇文章中,我懂得了,童年是美好,我們要珍惜童年的時(shí)光。

珍惜時(shí)光作文2

  隨著成長(zhǎng)的腳步,遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光如流水般逝去。曾經(jīng)渾然不覺(jué)的美好,如今卻只能用來(lái)回憶了。

  記得小學(xué)的校園里有一棵桂花樹(shù)。每年秋天,那金黃色的花瓣便會(huì)散發(fā)出陣陣幽香。每到這時(shí),女生便采下幾朵來(lái)放在課桌上。如此,不僅裝飾了課桌,還給教室增添了幾分秋的雅致。男生們則會(huì)撿起地上的花瓣,不是送給別人,便是輕輕拋起,任它在天空中飄蕩,猶如花瓣雨一般。

  我們也在那棵桂花樹(shù)下留下了很多美好的回憶,有兒時(shí)的追逐嬉戲,有樹(shù)下相約的密友……但那時(shí),我卻沒(méi)有很喜愛(ài)它。桂花樹(shù)再美,再香,每天都看見(jiàn)還是會(huì)厭的。漸漸地,我們升入了五年級(jí),作業(yè)與課程日益繁重。我們?cè)僖矝](méi)有時(shí)間跑去樹(shù)下,去細(xì)賞那“人間塵外寒香蕊”的桂花了。從那時(shí)起,我們暫別了童真,不再吵鬧著玩耍,不在樹(shù)下追逐,一切美好的事物隨著小升初的到來(lái)都離我們遠(yuǎn)去。

  畢業(yè)那天,是我最后一次看見(jiàn)那棵桂花樹(shù),它依然靜靜地站在那里。

  我如愿地考進(jìn)了理想的初中,當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)時(shí),一陣陌生又熟悉的香味轉(zhuǎn)進(jìn)了我的心田。我尋著那香味,在操場(chǎng)的一角又遇見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)。樹(shù)上的花也開(kāi)了,也是陣陣芬芳。只是,它是陌生的。操場(chǎng)上幾個(gè)高大的男孩代替了曾經(jīng)熟悉的身影。我的眼前恍惚出現(xiàn)了曾經(jīng)快樂(lè)的我們,我們玩耍嬉戲,歡笑著。我多希望有一天能重回母校,還是那些同學(xué),還是熟悉的老師,再上一天課,好不好?拖堂也沒(méi)關(guān)系,就這么一直拖下去……

  “把球傳給我!”我回過(guò)神來(lái),空曠的操場(chǎng)上,那幾個(gè)高中部的同學(xué)正在打著籃球。剛想離開(kāi)時(shí),忽然腦海中浮現(xiàn)出一句話:“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí),也許你又要錯(cuò)過(guò)群星了。”是啊,逝去的時(shí)光固然美好,但新一季的花正吐露芬芳。將曾經(jīng)的美好珍藏于心,珍惜現(xiàn)在的校園時(shí)光,便是對(duì)過(guò)去最好的告別。

珍惜時(shí)光作文3

  靜靜追悔感傷,想起今年春天的美好時(shí)光,現(xiàn)在也不那么遺憾

  ——題記

  我覺(jué)得友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要!沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一片云的天空;沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一只小鳥(niǎo)的森林;沒(méi)有了友誼,就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候,友誼都是我們支撐的拐杖,沒(méi)有了它,就與擁有痛苦不無(wú)兩樣。想想看,是誰(shuí)在你傷心的時(shí),安撫你;是誰(shuí)在你開(kāi)心時(shí),與你共享歡樂(lè)?他不正是我們的朋友嗎?對(duì)于小學(xué)即將畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō),“畢業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ),和離別、傷感還有對(duì)未來(lái)的恐慌,總是緊密相連的。曾親密相處的三個(gè)朋友,在畢業(yè)后各自分飛,心中那無(wú)限的孤獨(dú),只有自己能體會(huì)。突然讓我想起了自己在南京上學(xué)時(shí)的情景

  那時(shí)候,在班上我也有三個(gè)親密無(wú)間的好朋友——張馨月、劉宇、陳希佳,可是,好景不長(zhǎng),很快由于種種原因,他們要轉(zhuǎn)學(xué)了。那幾天,我的心里總是空落落的,做什么都垂頭喪氣,心里總是想著:如果我和我的朋友能永遠(yuǎn)在一起,那該是一件多美好的事呀!有時(shí)候我會(huì)想:“為什么我們要長(zhǎng)大呢?”不過(guò),陽(yáng)光姐姐在書(shū)里說(shuō)的好:“在未來(lái)的日子里,我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂(lè)”。雖然與好友分離時(shí),難免會(huì)悲傷,但“天涯何處無(wú)芳草”啊,再見(jiàn)亦是朋友,前方的路還很遠(yuǎn)呢,我們以后一定會(huì)交到更多的新朋友。∨c其悲痛交加,不如展望未來(lái),樂(lè)觀接受。

  我懂得了在人生路上,難免會(huì)遇到坎坷,我們不能因?yàn)槭ザ从^,在失去的同時(shí),我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼,共度美好時(shí)光,不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜!

  這個(gè)春天里我和誠(chéng)摯在各方面都互相幫助,讓我感到有了知己,每天我都感覺(jué)是晴朗的,陽(yáng)光是明媚的。也使我在這個(gè)春天里收獲了一份無(wú)比的熾熱、誠(chéng)摯的友情。

珍惜時(shí)光作文4

  時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭,

  那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

  大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間;生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!睍r(shí)間亦如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如“黃河之水天上來(lái),奔流倒海不復(fù)回”,稍縱即逝。

  因此,我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間,古人說(shuō)的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,

  白首方悔讀書(shū)遲”,這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把自己寶貴的光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多積累些財(cái)富,在自己有生之年干一番大事業(yè),古人尚且如此難道我們還不如古人嗎?

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此巨大的成就。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比欢,在我們的生活當(dāng)中,有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間,

  白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的,它回報(bào)勤勞者以碩果,回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。

  因此,讓我們惜時(shí)如金吧!讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí),去抓住和把握時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,從小做起,從現(xiàn)在做起。

珍惜時(shí)光作文5

  歲月在變,時(shí)光一天天地流逝,時(shí)光也在一分一秒地走著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀六年級(jí)了。

  應(yīng)該說(shuō),我還有一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié),我就要告別童年,再也過(guò)不著兒童節(jié)了,這是我人生最后的一個(gè)兒童節(jié)了,難道我們不該好好珍惜嗎?

  回想起以前,我恨不得馬上開(kāi)啟時(shí)光的機(jī)器,回到那短暫而有意義的童年去啊!小時(shí)候,我對(duì)時(shí)光一點(diǎn)都不懂得珍惜,總是覺(jué)得時(shí)光這個(gè)東西可以隨便浪費(fèi),今天過(guò)去了還會(huì)有明天,沒(méi)什么好珍惜的。就如那一次,我趁做完了作業(yè)的時(shí)光,看電視看了整整一上午,媽媽叫我不要看,我卻說(shuō):時(shí)光是永恒的,浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。我現(xiàn)在多累呀,熬一點(diǎn)時(shí)光,混過(guò)去算了。以前,我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就沒(méi)有了負(fù)擔(dān),沒(méi)有了勞累,F(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,我完全錯(cuò)了。如果沒(méi)有本領(lǐng),沒(méi)有知識(shí),就是長(zhǎng)大了又能干什么呢?總不能讓爸爸媽媽養(yǎng)我一輩子吧!因此,我應(yīng)該珍惜它,珍惜這美好的時(shí)刻。我要趁自己年小,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),多掌握點(diǎn)本領(lǐng)。現(xiàn)在,我想讓它回來(lái),讓時(shí)光倒流,可是,這已經(jīng)來(lái)不及了,時(shí)光是不可能倒流的。

  趁我現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完童年的最后一天,我就應(yīng)該靠自己的力量來(lái)好好走完這一步。我要珍惜每一分鐘,每一秒鐘。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要讓我最后的童年?這幾個(gè)月過(guò)得充實(shí)而有意義,過(guò)得愉快而又有樂(lè)趣。

  我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不再是以前的那個(gè)調(diào)皮的我,我懂得了要怎樣做人;我理解了讀書(shū)的奧秘;童年的生活,總是在歡樂(lè)中獲得知識(shí),在樂(lè)趣中拓展視野,像一把沃土,供給我成長(zhǎng)的養(yǎng)份,讓我健康地成長(zhǎng)。

珍惜時(shí)光作文6

  時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。

  大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間;生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!睍r(shí)間亦如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如“黃河之水天上來(lái),奔流倒海不復(fù)回”,稍縱即逝。

  因此,我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間,古人說(shuō)的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把自己寶貴的光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多積累些財(cái)富,在自己有生之年干一番大事業(yè),古人尚且如此難道我們還不如古人嗎?

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此巨大的成就。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!比欢谖覀兊纳町(dāng)中,有的人卻不好好的去珍惜時(shí)間,白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的,它回報(bào)勤勞者以碩果,回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。

  因此,讓我們惜時(shí)如金吧!讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí),去抓住和把握時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,從小做起,從現(xiàn)在做起。

珍惜時(shí)光作文7

  生命是來(lái)來(lái)往往的飛鳥(niǎo),在它遷徙飛翔的每一段中都會(huì)留下纖巧的身影,婉轉(zhuǎn)的啼鳴。生命是歲歲拔高的竹節(jié),在它破土而出,凌霜傲雪的每一刻都銘刻下了竹的氣節(jié),竹葉颯爽的英姿。生命在歲月中穿梭是應(yīng)留有痕跡的,如鳥(niǎo)過(guò)留影,竹生留節(jié)。

  梁實(shí)秋說(shuō)我們來(lái)到這世間的每一個(gè)人,皆是做單程旅行的過(guò)客。清晨,我們搭車離家出發(fā),或登高賞“一覽眾山小”的奇景,霧海云山的狀景,或臨?础包S河入海流”、千帆競(jìng)發(fā)的蓬勃。在我們背起行囊,吹響行進(jìn)的號(hào)角,漫步人生之路的一天后,我們回到出發(fā)點(diǎn)——家,整頓休息,等待下一個(gè)旅程。這一去一回,是生命中的一個(gè)開(kāi)始與小結(jié),它并非是做無(wú)用功的回到原點(diǎn),因?yàn)樽哌^(guò)的路程已留下了生命的痕跡。這痕跡可以是自然萬(wàn)物中你留下的足跡,可以是你背包中的紀(jì)念品、旅行日記,也可以是你心靈的一次感悟,知識(shí)的一次豐富,抑或只是你人生路上又一次失敗的經(jīng)歷。在每一個(gè)這樣“日出而作、日落而息”的短短的生命里,無(wú)論是在個(gè)人的瑣細(xì)生活中,還是在歷史的長(zhǎng)河中,哪怕是心靈中一絲縹緲虛淡的痕跡,都是人生寶貴的財(cái)富呢。這些痕跡會(huì)帶給你一種強(qiáng)大無(wú)所悔的存在感,讓你信心百倍地去面對(duì)接下去的無(wú)論是狂暴的驟風(fēng),還是慘淡的愁云。手捧這些不論優(yōu)雅還是曲折坎坷的痕跡,都會(huì)激起你心中對(duì)存在價(jià)值的自豪感、成就感,以及更強(qiáng)大的奔向成功的夢(mèng)想。

  不要介意自己的痕跡不是彪炳史冊(cè)、名垂后世的偉大的痕跡。

  你那精心打點(diǎn)的生命會(huì)因?yàn)橐淮沃说奈⑿,一次成功的開(kāi)懷,一次發(fā)言的喝彩,甚至于一次懊惱的失敗,這樣一些小小的痕跡而充實(shí)豐富它。我們每個(gè)人留有痕跡,重要的不是在于彰顯什么,而在于為自己更好地把握生命。不要懼怕自己的痕跡中那一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,要知道,那也是成長(zhǎng)必不可少的履印。

  看成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)一次,只要在你的生命中,歲月留痕,便是不虛此生了。

珍惜時(shí)光作文8

  人們常說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!本褪墙虒(dǎo)我們要珍惜時(shí)光,和時(shí)間賽跑,走在時(shí)間的前面。要想在有限的時(shí)間里,做比別人更多的事情,那就得學(xué)會(huì)比別人更珍惜時(shí)光!

  要說(shuō)這個(gè)道理的真正懂得,不得不從這學(xué)期我跟爸爸媽媽的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”說(shuō)起了。本學(xué)期,爸媽給我報(bào)了很多培訓(xùn)班,每到雙休日,我不是坐在某個(gè)課堂培訓(xùn)就是在去下一個(gè)培訓(xùn)課堂的路上,越發(fā)覺(jué)得自己的時(shí)間很不夠用!學(xué)校周末的作業(yè)已經(jīng)做得很緊張了,再加上培訓(xùn)班的作業(yè),雙休日根本擠不出多余的時(shí)間給我自由支配,做些自己想做的事情!為了這時(shí)間問(wèn)題,我總是會(huì)莫名的煩躁,莫名的犯錯(cuò)誤,莫名的不知所措。

  直到有一天,為了這時(shí)間問(wèn)題爆發(fā)了我和爸媽之間的一次大戰(zhàn)。也許是我一時(shí)腦熱,說(shuō)了傷人的話,他們甩甩手說(shuō),以后再也不管我的學(xué)習(xí),那是我自己的事情,培訓(xùn)班和學(xué)校作業(yè)的時(shí)間分配都?xì)w我自己安排了!我當(dāng)時(shí)心存愧疚,但還是難掩喜悅之情,耳邊少了他們的嘮叨聲,世界總算安靜了。我先做學(xué)校的作業(yè),再做培訓(xùn)班的作業(yè),一上午就完成了。這在以前根本是不可能完成的任務(wù),直到媽媽夸我效率高的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)人在心無(wú)旁騖、一心一意的境界,做任何事情才是最有效的。

  這次事件以后,我明白了珍惜時(shí)間,不是不去做那些父母要求的事情,爸媽的嚴(yán)格是為了促成日后優(yōu)秀的我;珍惜時(shí)間是要一心一意,合理安排時(shí)間。只有這樣,我們才能高效利用時(shí)間。這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我改掉了很多壞習(xí)慣,上課專心聽(tīng)講了,做作業(yè)時(shí)不再三心二意了,更迅速認(rèn)真了,效率也就大大提高了。做完該做的事情后,我還有不少時(shí)間可以閱讀課外書(shū),可以和小伙伴們嬉戲,可以幫媽媽做家務(wù)。慢慢走在時(shí)間的前面了,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光,也懂得了體諒爸媽!

珍惜時(shí)光作文9

  時(shí)間如同一把刀,能夠一點(diǎn)一點(diǎn)刮去我們兒時(shí)的那些幼稚想法。我想這件事應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)去否認(rèn),而我也一樣,如果要問(wèn)為什么我也會(huì)這樣想那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了。

  記得我上幼兒園時(shí)一直有個(gè)想法,那就是小學(xué)才是最好的,因?yàn)樯狭诵W(xué)我就可以熬夜,還可以和自己的朋友一起出去玩。可能是因?yàn)槲夷菚r(shí)還年少無(wú)知,不懂得長(zhǎng)大后的艱苦,還認(rèn)為大人們對(duì)長(zhǎng)大后的生活的抱怨都是因?yàn)樗麄兊牟粯?lè)觀導(dǎo)致的。所以幼兒園時(shí)我總會(huì)趁著戰(zhàn)隊(duì)去食堂那段時(shí)間,望望遠(yuǎn)處的一實(shí)小,想象著我在那座學(xué)校中放肆的奔跑,寫(xiě)著令人好奇的作業(yè)的樣子。但直到我上了小學(xué)后,我才意識(shí)到我幼兒園時(shí)的那些想法是多么的可笑幼稚,每天的作業(yè),無(wú)盡的'考試,刻薄的老師,都使我開(kāi)始懷念我的幼兒園生活。

  當(dāng)我可笑的想法仍未停止出現(xiàn),三年級(jí)時(shí)的我還曾有我永遠(yuǎn)喜歡和爸媽待在一起,我永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)上自己的房門(mén)。這樣的想法。也許是因?yàn)槲夷懶〉脑虬,這種想法幾乎貫穿了我整個(gè)三年級(jí),對(duì)這種幼稚可笑的想法又能維持多久呢?三年級(jí)一過(guò)我便對(duì)自己這種想法產(chǎn)生了動(dòng)搖,上了初中后我更是對(duì)我有房門(mén)不關(guān),和爸媽在一起很棒,這樣的想法感到可笑。要知道上五年級(jí)時(shí),我便關(guān)上了自己的房門(mén)上,五年級(jí)時(shí)我便開(kāi)始享受有自己的小天地的這種感覺(jué),上五年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始喜歡自己一個(gè)人在家。而長(zhǎng)大一些的我甚至喜歡上了自己以前最討厭的事物,那就是安靜,我簡(jiǎn)直愛(ài)死了自己在房間里趴窗臺(tái)上聽(tīng)雨聲這種感覺(jué)。要知道以前的我對(duì)聽(tīng)雨聲這種事情的看法只有三個(gè)字太無(wú)聊。

  這種想法大改變的是我還有許多有大想法改變,也有小想法改變,但他們都證明著時(shí)間這種東西的強(qiáng)大。但我們要知道,伴隨著改變而來(lái)的則會(huì)是更多的煩惱,苦悶,勞累以及孤獨(dú),所以,如果你還小的話,那就請(qǐng)好好珍惜自己兒時(shí)的那些時(shí)光吧。

珍惜時(shí)光作文10

  春光透過(guò)窗戶,將微光照進(jìn)這個(gè)人跡罕至的園子,多年前的春天它也曾繁華似錦,如今卻異;臎觥S眠@個(gè)來(lái)比喻我的母親,再適合不過(guò)了。我的母親也曾是“繁華似錦”的,但當(dāng)母親生下我的那一刻,母親就已不再年輕了。

  在我做那件事之前,我是不能體會(huì)到母親是有多么艱苦的。那一年,我12歲。像往常一樣回到家里,母親也一樣坐在我旁邊陪我談心。母親像以往一樣向我講述了這一個(gè)星期我不在家發(fā)生的趣事。而我在一旁看書(shū)。聽(tīng)著母親的絮絮叨叨,心中有些許不悅的煩躁。而我做了最不應(yīng)該的事,我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的:“好了,夠了!我想看書(shū)!”空氣似乎在一霎間凝固起來(lái)了,我開(kāi)始后悔了,卻又不知道如何挽回。于是我跟母親就這樣沉默著,誰(shuí)也不先開(kāi)口。突然,母親說(shuō)話了:“女兒,幫我找找白頭發(fā)吧!

  看著母親眼底里浮現(xiàn)的央求,我便答應(yīng)了。我坐在母親的后面,她背對(duì)著我,當(dāng)她把頭發(fā)放下來(lái)時(shí),我便一眼看出了白發(fā),母親真的老了嗎?我每找到一根便輕輕地拔掉,即使動(dòng)作再怎么輕,母親也始終感受得到,她問(wèn):“有很多嗎?”不知道為什么,她說(shuō)這話時(shí),我心里忽然有些疼痛,“怎么會(huì)?你還年輕呢!”我說(shuō)。母親卻一點(diǎn)也不相信:“怎么可能,人老了,白頭發(fā)就多了!”我不說(shuō)話,因?yàn)椴恢涝趺椿卮鹚5俏倚睦锴宄煤,母親真的老了。

  我知道,在母親的白發(fā)里,蘊(yùn)含著的不是衰老,而是對(duì)這個(gè)家的付出。直到現(xiàn)在,我才真正懂得了“母親”的含義。從那以后,我總會(huì)主動(dòng)地幫母親做這件事,盡管白發(fā)越來(lái)越多,但是我明白,那是我該珍惜的!

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙散落一地斑斕;每當(dāng)為母親做這件事的時(shí)候,恍然間,覺(jué)得有點(diǎn)像黑白電影里面的場(chǎng)景,我多么希望時(shí)光能停留在這溫馨的一刻!

珍惜時(shí)光作文11

  有人說(shuō)時(shí)間就是生命。我覺(jué)得這么說(shuō)很對(duì)。時(shí)間就是生命,可以體現(xiàn)出人們對(duì)時(shí)間的珍惜,把時(shí)間比作生命,把時(shí)間和生命看的同樣重要,你說(shuō)誰(shuí)能不珍惜生命呢/可有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)。這句話雖然能體現(xiàn)出你對(duì)時(shí)間的珍惜但體現(xiàn)不出你對(duì)生命的珍惜。你也許是想著在短時(shí)間內(nèi)看最好的功效來(lái)發(fā)家致富,你興許是在為了國(guó)家的富裕而去拼命做出口生意,不管是干什么都要珍惜時(shí)間不應(yīng)該虛度年華,要在時(shí)間的來(lái)去匆匆中找到你人生的價(jià)值。那樣的人品質(zhì)能好嗎?我們不怕利用時(shí)間,只是怕浪費(fèi)時(shí)間,就像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間的人,會(huì)利用時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間,怎么可能不是社會(huì)的人才國(guó)家的棟梁為人民造福的呢?如果說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間那應(yīng)該數(shù)天天在網(wǎng)吧里度日子的青少年了!那些人只知道一味的玩游戲上網(wǎng)。弄得眼睛也不好了,知識(shí)也忘沒(méi)了,時(shí)間也浪費(fèi)得著不多了。他們同樣有聰明的大腦,和健全的四肢。他們?cè)趺床豢梢韵蛭覀冞@些小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生一樣去上學(xué)呢?即沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,還學(xué)到了知識(shí),不也是很好嗎?如果像網(wǎng)吧青少年那樣長(zhǎng)大了什么都不會(huì)干,干什么都很吃力,那不就應(yīng)了那句話,少壯不努力,老大徒傷悲。所以我們要珍惜時(shí)間。我們要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑,珍惜時(shí)間,不讓時(shí)光虛度,就是珍惜生命。提高時(shí)間的使用效率,就等于延長(zhǎng)了生命;與時(shí)間賽跑,只爭(zhēng)朝夕,同樣不失為珍惜時(shí)間。魯迅先生的話一語(yǔ)中的“節(jié)省時(shí)間,也就使一個(gè)人的有限的生命更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命!

  時(shí)間是可貴的,我們要在各方面來(lái)利用時(shí)間。不論老幼,決不自私,對(duì)每個(gè)人都一樣。

珍惜時(shí)光作文12

  時(shí)間是讓人猝不及防的東西,稍縱即逝,不注意便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,時(shí)間會(huì)使少女變成日漸衰老的婦人,會(huì)使健壯青年變成神志不清的老人,蹉冊(cè)歲月,虛度光陰,浪費(fèi)的是芳華,是青春,是回憶。

  我父親的妹妹是為幼兒園老師,有次聚餐,他坐我父親的車上路回家,也不記得是什么話題,盡提到了姑姑的過(guò)往,他一臉后悔的講述:記得上高三的時(shí)候,我天天往酒吧和小賣部跑,心里壓根不在學(xué)習(xí),還上課打瞌睡,然后就這樣渾渾噩噩的勉強(qiáng)過(guò)了錄取線,還是個(gè)二本。跟我要好的兩個(gè),一個(gè)考上了南藝,現(xiàn)在在南藝教民族舞,一個(gè)現(xiàn)在是碩士學(xué)位,準(zhǔn)備進(jìn)一家公司,一個(gè)月幾萬(wàn)。你看看,我考個(gè)幼師還考了兩次,現(xiàn)在后悔啊。

  聽(tīng)到這里,我心里五味雜陳。我不禁猜想,如果姑姑那時(shí)珍惜時(shí)光,并掌握了他,結(jié)局是不是會(huì)改變,他會(huì)不會(huì)站在一個(gè)高度俯瞰人群,成為那叱咤風(fēng)云的角色,未來(lái)都是未知的,不管以前如何,只要你能把握機(jī)會(huì),抓住流年,或許未來(lái)的定局將會(huì)改變。

  仍記得,就在五年級(jí)時(shí),我因?yàn)檫^(guò)分的自滿,過(guò)分的膨脹,浪費(fèi)歲月。那時(shí)候得了幾本新書(shū),為了看書(shū),我做作業(yè)做的飛快,字跡龍飛鳳舞,可謂是不堪入目,有時(shí)連定期的鞏固錯(cuò)題復(fù)習(xí)也忘記了,甚至鬧鐘定凌晨一點(diǎn)起來(lái),熬夜看書(shū),不明白的題越來(lái)越多,作業(yè)本上的紅叉叉也越來(lái)越多,黑眼圈也越來(lái)越多,生活的種種皆是如此,就在上學(xué)期期末前期,我才恍然醒悟,可一切都太晚了,我就這樣蹉駝了歲月西,虛度了光陰。

  如果時(shí)間會(huì)暫停,我只想重回那時(shí)的我,告訴關(guān)在籠子里的我,告訴我讓我洗心革面,抓住流年,把握住歲月,切勿蹉駝歲月,虛度光陰。

珍惜時(shí)光作文13

  在我們的生活中,時(shí)刻都會(huì)感受到時(shí)間的重要性,你是否會(huì)有這樣的感受,時(shí)間在慢慢的流逝,我們卻什么都還沒(méi)有做。所以,我們要好好珍惜。

  春的到來(lái),萬(wàn)物重新顯出勃勃生機(jī),萬(wàn)物有了新生命。春的到來(lái)就像是剛出生的嬰兒呱呱墜地。一天天的在長(zhǎng)大,一天天的在長(zhǎng)高,一天天的在變化。生命顯得更有生機(jī)更有活力。我們整天無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的生活,時(shí)光就這么一天天減少。不久,夏到了。

  夏的到來(lái),萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃。樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛,花兒更加鮮艷美麗,小草更加綠。夏的到來(lái),就像小孩子長(zhǎng)大要去上學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),使頭腦變得發(fā)達(dá)。孩子一天天在變化。夏結(jié)束了,秋到了。

  秋的到來(lái),萬(wàn)物都有了自己勝利的果實(shí)。果樹(shù)上碩果累累的大紅蘋(píng)果、大紅桃子、大紅石榴,看得讓人耀眼、讓人羨慕。秋的到來(lái)就像孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成,到了豐收的時(shí)候了。有的碩果累累,有的卻一無(wú)所獲,無(wú)論怎樣都要去社會(huì)上適應(yīng)生活。時(shí)間過(guò)得真快!秋結(jié)束了,冬來(lái)了。

  冬的到來(lái),萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。沒(méi)有了茂盛的大樹(shù),沒(méi)有了鮮艷的花朵,沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。冬的到來(lái)就像人的生命就要結(jié)束。

  時(shí)間過(guò)得真快,一晃春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都經(jīng)歷完了。人的一生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。只要你好好珍惜,把每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)、有價(jià)值,就會(huì)滿足了自己。有的人會(huì)有這樣的想法;‘我現(xiàn)在還小時(shí)間還很多,不必珍惜。如果你有這種想法的話請(qǐng)不要有這種想法。時(shí)間看似很多,但卻很少,如果你珍惜時(shí)間就會(huì)擁有很多的時(shí)間。珍惜所擁有的你的收獲將會(huì)更多!

  在我們的生活中,可以得到的東西太少,時(shí)間尤是珍貴。希望所有的朋友,都可以好好珍惜自己的時(shí)光,做自己最想做的事情。不要浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)自己的生命。

珍惜時(shí)光作文14

  我一直覺(jué)得時(shí)間是一樣非常重要的東西,如何你和寶貴的時(shí)光失之交臂呢,那么有時(shí)候你會(huì)后悔一生。我覺(jué)得,如果你沒(méi)有把握好一天的時(shí)間,那么就是一種遺憾。24小時(shí),我們可以做很多的事情,至少白天我們絕對(duì)不能沉迷手機(jī)網(wǎng)游。寒假就是用來(lái)讓我們百無(wú)聊賴的嗎?我相信不是,短短兩個(gè)小時(shí),我甚至可以寫(xiě)出十幾篇的文章,也許并沒(méi)有多么大的深思,可在那一次次的文章中,我的文筆終歸會(huì)有改進(jìn)吧?

  俗話說(shuō)得好,熟能生巧。我相信,就算我再笨,可我一直努力地去寫(xiě)作文,每天寫(xiě)個(gè)十幾篇,我就不相信我的文筆構(gòu)思不會(huì)有一點(diǎn)的進(jìn)步?肯定是會(huì)有的吧,你付出了寶貴的時(shí)間,那么上天也一定會(huì)給你回報(bào),無(wú)論最后的成果是多還是少,這就是你努力得來(lái)的,更是你應(yīng)得的。如果你一天都是無(wú)所事事的,在一些可以給你短時(shí)間快樂(lè)的東西里沉迷自我,一天的時(shí)間那就會(huì)仿佛過(guò)的格外的快, 好像一眨眼時(shí)間就沒(méi)了呢?那個(gè)時(shí)候,你才會(huì)感覺(jué)悵然若失,可是你二天繼續(xù)重復(fù)第一天所做的事情,依舊像個(gè)木偶娃娃,過(guò)著每天重復(fù)的事情,什么都沒(méi)有學(xué)到,什么都沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),只是讓你又過(guò)了一天而已,這就是人們說(shuō)的“混日子”了。難道你就想你寶貴的時(shí)光明天就這樣混過(guò)去嗎?時(shí)間對(duì)于懶惰和勤奮的人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是不同的。勤奮的人能利用時(shí)光做很多事情,可是懶惰的人卻終究只能一事無(wú)成,時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可有可無(wú)……

  我依舊記得我們中學(xué)時(shí)的一句話,今天你負(fù)責(zé)了嗎?是啊,你真的負(fù)責(zé)了嗎?你學(xué)到什么呢?你要對(duì)你自己負(fù)責(zé),這是你自己的人生,自己的時(shí)間,寶貴的時(shí)間如果不好好把握,那么它就將失去它的珍貴……

珍惜時(shí)光作文15

  漫漫長(zhǎng)假中度過(guò)的只是煎熬,不知道為什么這個(gè)假期居然是如此之長(zhǎng)。從未如此討厭過(guò)假期,以前的自己總在匆匆中度過(guò),而這個(gè)假期與以往不同。留下的只是無(wú)語(yǔ)和無(wú)事可干。行走在長(zhǎng)廊,不知道自己將去何方,估計(jì)是以前備戰(zhàn)高考太累了吧。但早已習(xí)慣了那種忙碌的日子。

  站在窗口,看著新一屆的高三學(xué)子又開(kāi)學(xué)了,真是羨慕。不得不說(shuō),自己又想回到高中,去感受屬于自己的那份忙碌。

  回想這一年里,我的生活過(guò)的真的很是充實(shí)。每天早上和那個(gè)班里去的最早的男生比速度,假如我去的早了,我的心里一天都是舒服感爆棚。到了班里我喜歡拿本書(shū)去找個(gè)安靜的角落。喜歡那暗暗的燈光,照在我的英語(yǔ)單詞上,甚是歡喜。四周靜靜的,我知道大約半個(gè)小時(shí)左右,就會(huì)有一大波同學(xué)來(lái)到教室。我必須在這比別人多出來(lái)的半個(gè)小時(shí)學(xué)點(diǎn)東西。單詞必須會(huì)背,這就是早上的的任務(wù)。每天早上上完課,為了節(jié)省點(diǎn)時(shí)間,先不去買(mǎi)飯,因?yàn)槲抑揽隙ㄓ泻芏嗳嗽诖蝻,還不如遲點(diǎn)去。在這點(diǎn)時(shí)間內(nèi)我還可以看會(huì)歷史,或者把早上的課和題都去回顧一下。這不是很好嗎?中午的自習(xí)比較多,正是我練習(xí)題的大好機(jī)會(huì)。我可以按照規(guī)定時(shí)間完成自己買(mǎi)的歷年的高考題,我也可以去列政治框架。經(jīng)濟(jì),政治,文化,哲學(xué)。四個(gè)方面來(lái)列舉。下午放學(xué)吃完飯是看政治歷史的好時(shí)機(jī)啊。對(duì)于文科生來(lái)說(shuō),早上你還是背語(yǔ)文和英語(yǔ)。把文綜的東西留到下午。這樣的效率比較高。當(dāng)然這是我自己的看法。我們那個(gè)時(shí)候晚上有自習(xí)室,也就是說(shuō),晚自習(xí)下課后。住宿樓的自習(xí)室打開(kāi)為你復(fù)習(xí),你就可以去那里寫(xiě)題。對(duì)于我來(lái)說(shuō),晚上做題效率很高,所以就留在了晚上。就這樣一天的生活完了,自己的內(nèi)心也很滿足。

  然而,現(xiàn)在的我整天不是吃就是睡。心里極度空虛,這不是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候想要的生活嗎?但是這樣的生活真的久了會(huì)難受呀!只希望高三學(xué)子可以珍惜中學(xué)時(shí)代的最后一段奮斗時(shí)光。

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