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以珍惜為題的作文

時(shí)間:2021-09-20 17:16:41 珍惜 我要投稿

以珍惜為題的作文合集15篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的以珍惜為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以珍惜為題的作文合集15篇

以珍惜為題的作文1

  你在失望和憂愁的路口徘徊,重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手,精心照料的盆栽遭遇了整夜的風(fēng)急雨驟。笑容從你的表情里隱去,周圍是沉重的黑暗。

  但你為何不試著開(kāi)朗?好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名,換了淺斟低唱。”你為何不試著體會(huì)“應(yīng)是綠肥紅瘦”的風(fēng)韻?生命賜給你的禮物,你甚至懶得打開(kāi),就丟在一旁。

  人總是在為許多瑣事煩惱,像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然,甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪的”悲涼,向著未知的終點(diǎn)趕去,為自己選擇的一路荊棘而忿忿。

  若是眼界能開(kāi)闊些,望到的便不是自己深陷的泥潭,遠(yuǎn)方地平線上正有壯麗的日出。或者換個(gè)角度去觀察,身邊還是有生機(jī)與美麗,帶刺的玫瑰嬌艷欲滴,芳香四溢。

  王安石仕途受挫,可以用“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”來(lái)自勉。蘇軾被貶黃州,豪邁不改,期盼著“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。李白飲酒舞劍,可以發(fā)出“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。

  人之所以快樂(lè),不是因?yàn)檎驹谠氐却鞓?lè),而是善于尋找快樂(lè)。即使失去了一切,仍然憑著好心情全部的頑強(qiáng)。

  一花一世界,一沙一天國(guó)。每一樣事物都因?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而悔恨,連星光滿天也要失去。

  保持一份好心情,尋找一份好心情。生活提供萬(wàn)種快樂(lè)的理由,不要輕易置之不理。

  可能身邊的人比你成功,享受著物質(zhì)。這時(shí)你可舉杯邀明月,在精神家園里道一聲:“我多快樂(lè)!笨赡苣阏媾R著失敗,這時(shí)你可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等待下一個(gè)機(jī)遇,到一聲:“我多快樂(lè)!

  在人生的路上開(kāi)滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方,它們?cè)诜鹎班嵵卦S愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂(lè)。

  所以即使為了這樣的虔誠(chéng),你也應(yīng)該有個(gè)好心情,珍惜每一朵花,和它們裝點(diǎn)的生命風(fēng)景。

以珍惜為題的作文2

  那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲,卻讓我刻骨銘心!

  我清楚地記得,那年夏天,蟬,依然倔強(qiáng)的鳴著,而天氣是那樣悶熱?諝饫飶浡氖亲屓瞬话驳臍庀ⅲ

  老師讓我們?cè)诩埳蠈懴伦约鹤類?ài)的六個(gè)人的名字,這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么?是她么?在老師得催促下,我似乎無(wú)奈的寫下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,姥姥,老爺。

  “劃掉一個(gè)名字吧,孩子們,這表示他從不存在!蹦瞧綍r(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái),卻是鐵一般的堅(jiān)硬。

  當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前,那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了,就不存在了嗎?那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢?我想哭,我的筆落下,就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手,他無(wú)情的,手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿。落筆的那一刻,我的心再顫抖,眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。

  “現(xiàn)在,在劃去一個(gè)吧!”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。

  不,不要!現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要,不能沒(méi)有你們。」P尖,在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò),淚水,不知什么時(shí)候,爬了滿臉。教室里,一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻,我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。

  淚水,流進(jìn)了我的嘴里,咸咸的,心里忽然一陣悲痛。

  沒(méi)有人繼續(xù)下去了,沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是,我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候,我仿佛劃掉了我的幸福,劃掉了我的愛(ài),劃掉了我生命中的一部分。

  教室里,是可怕的靜默,可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù):“不要停下來(lái),這是你們必須面對(duì)的!”

  是的,從出生開(kāi)始,我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲,我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí),我流著淚,不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞,就像他們所代表的每一個(gè)親人!

以珍惜為題的作文3

  桅子花大片大片的開(kāi)著,校園里,四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的身影,淚水劃過(guò)一張又一張稚嫩的臉龐。時(shí)光流逝,歲月如梭,它在指縫中悄無(wú)聲息地流過(guò),轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間伴隨著我們走過(guò)了五年多,小學(xué)的生活已經(jīng)翻開(kāi)到了最后的一頁(yè)。現(xiàn)在,我們即將依依不舍地說(shuō)再見(jiàn);仨^(guò)往,撥動(dòng)心弦……淚水又一次流了下來(lái),云盤小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上了我的心頭……

  我剛來(lái)到來(lái)到云盤小學(xué)時(shí),一切都是陌生的。這時(shí),老師來(lái)到了我的身邊,她就像彩色的筆,填充了我的空白,帶我探索真理,使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活,她就像溫馨的家,滋潤(rùn)了我的心窩,帶我尋找快樂(lè),使我倍感溫暖。現(xiàn)在回想起來(lái),這一切都是那么的美好,如果時(shí)間可以倒流,我真想把它定格在那一刻!

  思緒飛到了空曠的操場(chǎng),勾起了我的一幕幕回憶:陽(yáng)光體育課上,同學(xué)們努力拼搏,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。多少次艱難險(xiǎn)阻,都阻擋不了你們堅(jiān)韌的步伐,你們不知疲倦,付出了汗水和淚水。從你們身上,我學(xué)會(huì)了勇敢頑強(qiáng)。這一刻,我真的很難忘!也許我再也看不到這樣感人的場(chǎng)景,但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神,我仿佛又回到從前,沉浸在這畫面中,重新鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,邁向新的目標(biāo)。

  思緒飛到了活躍的課堂,老師抑揚(yáng)頓挫的講著,仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田,有的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,說(shuō)得頭頭是道,令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆,有的同學(xué)雖沒(méi)有發(fā)言,但能認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題。大家坐在教室里,聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。

  思緒萬(wàn)千,即將畢業(yè)的一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)云盤小學(xué)的依依不舍,如此強(qiáng)烈!大家都哭的稀里嘩啦,可我哭不出來(lái),我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起,從此,49只小鳥(niǎo)各奔東西,去尋找屬于自己的藍(lán)天,這時(shí)同學(xué)們互相擁抱著,珍惜這最后的時(shí)光。

  天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們攜起手來(lái),共同珍惜小學(xué)最后的時(shí)光,在小學(xué)的史冊(cè)上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

以珍惜為題的作文4

  生活如歌,歲月如詩(shī)。人生坑坑洼洼,一腳深一腳淺地走來(lái),驀然回首,也不乏那一次次的溫暖與感動(dòng)。它們似一縷陽(yáng)光,劃破黑暗;如一陣清風(fēng),吹去嚴(yán)寒……這一點(diǎn)一滴都值得我們?nèi)セ貞洝⑷フ湎АF渲,最寶貴的便是母愛(ài)。

  回望小學(xué)生涯,六年級(jí)是最忙碌的一年。我?guī)缀趺刻於荚跀?shù)學(xué)題中暢游,精疲力盡。記得那天晚上,我照例在做題,已經(jīng)在那道題上頓了將近十五分鐘了。草稿紙上密密麻麻的痕跡,記載著我那一絲一縷毫無(wú)連接的思緒。正當(dāng)我徜徉于“剪不斷,理還亂”之中時(shí),一聲吼將我拉回了現(xiàn)實(shí):“你又在干嘛?發(fā)呆啊!”回首,果見(jiàn)母親正倚在門口,怒目圓瞪,兩個(gè)似能噴火的眸子直勾勾地盯著我。我也不禁火冒三丈,——要知道,這種突如其來(lái)的驚嚇簡(jiǎn)直比“腦袋里要伸出許多貼鉗”還要可怕,它恰如一把剪刀,將那一絲的“理”硬生生地剪得煙消云散!澳阕屛液煤孟胂氩怀桑俊蔽覇(wèn)道,她出去了。

  過(guò)了十分鐘,我終于抓住了頭緒,解開(kāi)了那道題。跳著,蹦著,我來(lái)到了客廳,臉上散發(fā)著掩藏不住的喜悅!霸趺矗獬鰜(lái)了?”母親笑著問(wèn)道!班牛 薄皝(lái),喝杯我剛泡的鐵觀音,解解渴?茨,做個(gè)題弄得滿頭大汗的!”我頓時(shí)覺(jué)得喉嚨酸澀,看著那用千萬(wàn)的母愛(ài)煮出的一杯茶,已是眼眶微紅!皠倓傄彩翘绷,才會(huì)發(fā)怒的……”母親還在說(shuō),但我已聽(tīng)不見(jiàn)了。眼中滿滿是這一杯茶,這是母愛(ài)的精華呀!她將愛(ài)濃縮為一杯茶,那昔日的一頓飯、一個(gè)睡前故事又何嘗不是愛(ài)呢?

  母愛(ài)滲透在我們的生活之中,一點(diǎn)一滴都是母親的慈愛(ài)、母親的關(guān)心。而我們卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),甚至——絲毫沒(méi)有在意,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),生命中最值得去珍惜的,竟掩藏在每一刻默默的付出中……

  我們應(yīng)去回報(bào)、去珍惜。這偉大的母愛(ài),是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭蔽!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,去珍惜吧,那深沉的母愛(ài)!

以珍惜為題的作文5

  在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息時(shí)代中,生活節(jié)奏超級(jí)快,大部分人都被這機(jī)械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們,每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺(jué)、洗澡、晚修,天天循環(huán)、循環(huán)……許多同學(xué)對(duì)此感到厭倦,甚至希望時(shí)間過(guò)得再快些,趕快“逃離”現(xiàn)在的環(huán)境……

  可我們卻忽略了一個(gè)“光陰一去不復(fù)返”的概念。正值青少年的我們,必須要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)能力,要用心去感受我們風(fēng)華正茂的寶貴成長(zhǎng)時(shí)期,去享受現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,珍惜家長(zhǎng)、學(xué)校、老師及社會(huì)給我們營(yíng)造的舒適的幸福的學(xué)習(xí)條件,當(dāng)然要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切:那就是,刻苦學(xué)習(xí),克服日常生活中一切不利因素,集中精力,增識(shí)增志,升華我們的知識(shí)水平及品德修養(yǎng),為將來(lái)的社會(huì)增加有用人才。

  珍惜的內(nèi)容之多,可擺在我們面前的最重要的,就是要及時(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí),及時(shí)地培養(yǎng)自己的品格,及時(shí)地學(xué)會(huì)感恩,及時(shí)地努力并快樂(lè)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  說(shuō)到及時(shí)感恩,要我們感恩的地方很多,首先要孝敬父母、師長(zhǎng)。我在小學(xué)時(shí),學(xué)到《論語(yǔ)》里孔夫子的教導(dǎo),那就是“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁!币馑际钦f(shuō):后生小子們?cè)诟改干磉呉⒕此麄儯哌M(jìn)社會(huì),要尊愛(ài)長(zhǎng)者,言行謹(jǐn)慎而誠(chéng)實(shí),對(duì)人要有愛(ài)心,要親近有仁德的人。我原以為,孝敬父母、長(zhǎng)輩,應(yīng)待我長(zhǎng)大有經(jīng)濟(jì)條件后再去做。認(rèn)為現(xiàn)在的我們沒(méi)有能力去孝敬父母,認(rèn)為能與父母在一起的時(shí)間還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),沒(méi)有去感恩,也沒(méi)有去珍惜。忽略了做好當(dāng)下的一切就是感恩,就是珍惜。所以珍惜,務(wù)必在當(dāng)下,避免“時(shí)過(guò)境遷,悔之晚矣”!

  珍惜時(shí)光,珍惜生命,珍惜身邊的人,及時(shí)地努力,及時(shí)地享受生活,快樂(lè)著并努力奮斗著,珍惜就在當(dāng)下!

以珍惜為題的作文6

  水,乃是萬(wàn)物之源,人們做什么都離不開(kāi)水。水也是寶貴的,只有水,才能夠帶給人們生存的希望。但是,有沒(méi)有人想過(guò),當(dāng)我們失去了水,那世界萬(wàn)物將會(huì)變得如何悲慘!所有的人們都將生活在水深火熱之中。

  生活在高枕無(wú)憂之中的人也許不會(huì)想到,水,離他們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。他們一定會(huì)認(rèn)為,水是取之不盡,用之不竭的,他們是不會(huì)知道,缺少水資源已經(jīng)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)之一了。世界上的許多國(guó)家都極其的缺少水,水對(duì)他們來(lái)說(shuō),就是生命。而我們中國(guó),雖然還算富有,但是也有許多地方缺少水,也是有那么多的人因缺水而喪失了寶貴的生命。許多地方的人,雖然有水喝,可那些水都不是干凈的,可對(duì)他們來(lái)說(shuō),已經(jīng)滿足了。

  當(dāng)我從電視、報(bào)紙上了解到:在中國(guó),有600個(gè)城市里,就有400個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水;而在世界淡水資源的65%集中在10個(gè)國(guó)家里,而占人口40%的80個(gè)國(guó)家卻嚴(yán)重缺水……

  看完這些觸目驚心的資料后,我不禁思潮起伏,思緒萬(wàn)千。是啊!水是多么重要,人沒(méi)有水,將會(huì)渴死;土地失去水的保護(hù),將會(huì)干枯;動(dòng)物沒(méi)有水來(lái)解渴,將會(huì)滅絕……這是多么令人感到悲慘的事啊!而生在這么好的環(huán)境中的我們,也絕對(duì)不能再浪費(fèi)身邊的一滴水了,我們應(yīng)該從身邊做起,去節(jié)約水資源。

  首先,我們要從小事做起——當(dāng)用好水龍頭后,一定要擰緊;洗完衣服的水,可用來(lái)沖馬桶;洗米的水,可以用來(lái)澆花……

  然后,我們應(yīng)該勸他人節(jié)約用水——當(dāng)看見(jiàn)有人浪費(fèi)水時(shí),一定要上前阻止并糾正,從而提高人民保護(hù)水的意識(shí)。最后,我們一定要做好每一件保護(hù)水資源的事,不要讓水白白流逝!

  啊!人們,珍惜水資源吧!這也是珍惜你們自己僅有的生命啊!水,這位孕育人類的母親,應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)駐足!

以珍惜為題的作文7

  在記憶的長(zhǎng)河中,有許多顛簸的小船,每一只船上都承載著一件事,一件令我感動(dòng)的事。看!一只小船向我飄了過(guò)來(lái),而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……

  一個(gè)黑沉沉的夜,仿佛無(wú)邊的濃墨涂抹在天際,連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流,蜿蜒在濃密的樹(shù)影里,只有那些沙沙作響的樹(shù)葉在發(fā)出聲音,好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著,向家的方向趕。忽然,看到前面300米處亮了一下,仔細(xì)一看,原來(lái)是一輛汽車將一個(gè)衣衫襤褸,拿著一根拐杖的老人撞在了地上,我正想湊上去。只見(jiàn)從車?yán)镒叱鰜?lái)了一個(gè)又白又胖的男人,男人看了看老人,只見(jiàn)老人傷勢(shì)不重正準(zhǔn)備坐起來(lái),男人卻說(shuō)您別動(dòng),您傷著哪里了?老人說(shuō)輕輕碰了一下,不重,沒(méi)傷著。男人又看了看老人說(shuō)你真的沒(méi)傷著?老人說(shuō)我真的沒(méi)傷著。男人帶著試探的表情,說(shuō)如果你真的沒(méi)傷著,那我可走了啊。老人笑著說(shuō)我真的沒(méi)事,你走吧。

  男人走到車門前,正要打開(kāi)車門時(shí),又回到老人身邊說(shuō)如果你真的沒(méi)傷著,那我可真走了啊。老人回答說(shuō)我真的沒(méi)傷著,你快走吧!男人上了車,發(fā)動(dòng)了引擎,又熄了火下來(lái),走到老人身邊,說(shuō)如果你傷著了,就告訴我,我會(huì)承擔(dān)全部責(zé)任的。老人似笑非笑地說(shuō)年輕人,我肯定沒(méi)事,你走吧。說(shuō)完,老人起身就要離開(kāi),但被那個(gè)男人拉住了,要去醫(yī)院檢查。倆人拉扯了一會(huì)兒,老人最終還是拗不過(guò)那個(gè)男人,被他拉上車要去醫(yī)院檢查。

  這件事雖然很小,但它卻體現(xiàn)了人性那種不變的善良,它帶給我的那份感動(dòng)將永遠(yuǎn)被我埋藏在心底,成為我心底最明亮的那盞燈。

以珍惜為題的作文8

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。

  ——題記

  傳說(shuō)女媧造人時(shí),最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽(tīng)大自然吧!聽(tīng)一棵小草吐綠于狹縫之間,感動(dòng)它的堅(jiān)韌;聽(tīng)細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,感動(dòng)它的喜悅;聽(tīng)蒼鷹翱翔于天宇,感動(dòng)它的自由。

  傾聽(tīng)春,當(dāng)一只小蟲(chóng)吮吸小草猛然感到多汁,當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰,當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無(wú)比舒暢,他們一齊感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形,發(fā)出共同的聲音——春。

  傾聽(tīng)夏,傍晚青蛙在田間呱呱地叫,暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響,楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖,我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。

  傾聽(tīng)秋,感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。的氣勢(shì)。

  傾聽(tīng)冬,感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的安靜,瑩白的世界,總是給人一種莫名的感動(dòng)。

  我珍惜四季的感動(dòng)。

  在家庭中,半夜學(xué)習(xí)之余,一杯送進(jìn)屋中的白開(kāi)水是一種親情的流露,遇到挫折,在背后為自己默默祝福鼓勁的,是一股親情的泉水,成功時(shí),為自己拍手喝采的,也是一種親情的感動(dòng),這所有的感動(dòng)交織到一起,構(gòu)成了我充滿關(guān)愛(ài),溫情,幸福的家庭生活。

  在社會(huì)生活中,服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”,列車員的一聲“祝你平安”,老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷,愛(ài)心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠,一一拾貝,珍惜到永久。

  畢業(yè)之即,回首四年初中生活,有歡樂(lè),有笑語(yǔ),有挫折之中的一雙雙援助之手,有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品,相聲,有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo),有同患難的知己,有學(xué)習(xí)上的互助,在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說(shuō)一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)。”

  一方水土養(yǎng)一方人,一片落葉潤(rùn)一片情,親身經(jīng)歷了寒冬,冷冽,秋風(fēng),清高,夏夜,絕句,春潮,暖身,在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行,而我們所要做的并不多,希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng),我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候!

以珍惜為題的作文9

  記得這句話,是高中時(shí)一篇閱讀的題目,覺(jué)得很溫暖。現(xiàn)在想起來(lái),是因?yàn)閴?mèng)回家鄉(xiāng)。在這即將回家的時(shí)刻。迫不及待了。

  已是黃昏,坐一天的車,終于見(jiàn)到接自己的父親,一起隨著車流回家,爺倆有一搭沒(méi)一搭的聊著,大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的,話題不定,對(duì)話簡(jiǎn)短,但不覺(jué)得尷尬,頗有些自得其樂(lè)。

  一個(gè)多小時(shí)才回到村里,夜幕大致已落下,街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影,走進(jìn)才能看清楚。“回來(lái)了”這是對(duì)我說(shuō)的,”接孩子去了 “這是對(duì)父親說(shuō)的!卑,剛回來(lái)“,簡(jiǎn)單不失熱情。父親背著手走在前邊,有些悠閑,我就在后邊拖著箱子,我喜歡聽(tīng)箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音,細(xì)細(xì)密密,比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。

  家家戶戶基本都電燈了,大部分還是白熾燈,橘黃色的光,也不覺(jué)得灰暗,從一個(gè)個(gè)窗戶透出來(lái),還夾著幾聲笑語(yǔ),幾分飯菜香。

  家門口還是那條大黑,可能是陌生了吧,帶著幾分警惕直立著,父親訓(xùn)斥一聲,它就嚇回了窩,其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。

  弟弟在沙發(fā)上躺著看電視,應(yīng)該不是動(dòng)畫片了吧,見(jiàn)我回來(lái)也只是抬頭看一眼,也不多說(shuō)話,跟欠他似得,想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰(shuí)呢。

  母親在廚房,飯菜應(yīng)該快好了 ,就等我了。就一個(gè)菜,用大海碗裝著,農(nóng)村也沒(méi)多大講究,只要吃飽就行。吃自家種的菜,自家腌制的咸菜,勁道的饅頭,黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了,像是一整個(gè)學(xué)期都沒(méi)吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣,什么時(shí)候回學(xué)!

  吃完飯,全家人一起看電視,在為看什么爭(zhēng)執(zhí)一番,在各方協(xié)商下,聽(tīng)從父親的意見(jiàn)。看著看著,弟弟先去睡覺(jué)了,再接著是母親,父親大概又在沙發(fā)上睡著了,我關(guān)上電視,叫醒他,都回房間睡了。

  躺在軟軟的床上,滿是陽(yáng)光的香味,沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  娓娓道來(lái),再平常不過(guò)的小事,像我每次回家的情形一模一樣,就像是我火車票上寫的那天那樣……

以珍惜為題的作文10

  老師們、同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自六(11)班的王X。冒昧地問(wèn)個(gè)問(wèn)題:時(shí)間,能倒回嗎?回答當(dāng)然是“不能”。我們作為畢業(yè)班的一員,即將迎接小升初的考試,時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么寶貴。試想當(dāng)你沖刺南外考試失敗后,你可能會(huì)痛苦地大叫:“早知這樣,我當(dāng)初一定會(huì)努力的!”當(dāng)初對(duì)不起,當(dāng)初已是過(guò)去式了。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!痹鴮W(xué)過(guò)一篇課文—《早》,文中敘述了魯迅先生在一次上學(xué)遲到后,被老師批評(píng),他就在書(shū)桌上刻了個(gè)“早”字,他把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò),而且時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛地奮斗了一生。魯迅先生還曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”由此可見(jiàn),珍惜時(shí)間是多么重要。

  一個(gè)人從嬰兒轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成少年,再長(zhǎng)成青年,再到中年,再慢慢老去,回頭感慨:時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)老了。朱自清爺爺曾說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,在懷念昨天,憧憬明天的同時(shí),我們一定要把握好今天,不要讓時(shí)間白白流逝。

  小升初考試的日子離我們不遠(yuǎn)了,我們現(xiàn)在必須分秒必爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,為迎接考試做好充分的準(zhǔn)備。如果一而再,再而三地浪費(fèi)時(shí)間,逃避學(xué)習(xí),自以為“時(shí)間還多著呢”,那完了,要知道莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,我們的未來(lái)式,由我們自已做主,就讓我們認(rèn)真地走好每一步,在這僅有的幾個(gè)月時(shí)間里,我們千萬(wàn)要做時(shí)間的主人,珍惜時(shí)間,把握好每一天,向著勝利的目標(biāo),沖啊!

以珍惜為題的作文11

  淳厚如釀醞了百年的女兒紅,無(wú)盡的香濃暖在心頭縈繞不絕。那份感動(dòng),我會(huì)傾我一生去呵護(hù),去珍惜!}記

  每每聽(tīng)別人說(shuō)起自己的兄弟姐妹時(shí),我總會(huì)抑制不住地興奮地說(shuō):我有一個(gè)弟弟!然后眼角嘴角都洋溢著幸福地補(bǔ)充一句他很疼我哦。

  其實(shí)以前不是這樣的。

  因?yàn)閷?duì)于弟弟,我有太多的不憤,我出生在鎮(zhèn)醫(yī)院,而他在縣醫(yī)院;我出生時(shí)家里是土磚瓦房,而他出生時(shí)家里已是三層的樓房;我兒時(shí)因騙了兩角錢而被狠狠地用藤條抽了一回,而他的童年盡是單位以元計(jì)的糖果……所以那時(shí)我總是有些報(bào)復(fù)似的快速吃完自己的冰棍然后搶弟弟的,一碗我和弟弟的最愛(ài)——土豆爆牛肉,總是早早地被我填進(jìn)肚子……

  直到5年前,他6歲,我11歲,那時(shí)我們姐弟倆在爸媽的帶領(lǐng)下去醫(yī)院驗(yàn)血,檢驗(yàn)報(bào)告出來(lái)后,爸爸告訴我們姐弟倆都是O型血。我永遠(yuǎn)都記得當(dāng)時(shí)弟弟一蹦三尺高興地歡呼雀躍:太好了!以后姐姐需要血的話就可以抽我的啦!看著弟弟因?yàn)榕d奮而漲得通紅的小臉,幸福與感動(dòng)油然而生。我怎么忽略了——來(lái)醫(yī)院的路上我因?yàn)榫o張一直在哆嗦,差點(diǎn)哭出來(lái),小我整整5歲的弟弟抑制著自身的恐懼孩用小手緊緊攥著我的手,對(duì)我說(shuō):姐姐不要怕。大片的潮濕氤氳了視野,我蹲下身緊緊地包著弟弟,淚水終于決涌而出,模糊中弟弟被我又哭又笑的表情嚇壞了,拼命地用小手抹我的淚還安慰我說(shuō):姐姐不要哭不要哭。

  直到很久之后我才知道,原來(lái)弟弟知道我的不憤,每次有好吃的總是裝作吃得很慢,等著我去搶,他是故意的!我問(wèn)他為什么,他只是憨憨地?cái)[擺小手說(shuō):沒(méi)什么,因?yàn)槲沂悄愕艿苎剑?/p>

  因?yàn)槲沂悄愕艿苎剑∵@份感動(dòng),我會(huì)一直銘記與珍惜。我還是會(huì)滿臉幸福地跟別人說(shuō)我有一個(gè)這樣可愛(ài)的弟弟。

  謝謝你,我的好弟弟!

以珍惜為題的作文12

  太陽(yáng)灑下一把把金色的琴弦,彈奏出動(dòng)聽(tīng)的晨曲。枝葉上的露珠滴進(jìn)碧綠的草叢,留下一片銀色的光暈。我懷著忐忑不安的心情,漫步在桂花的芬芳中,被選?落選??jī)蓚(gè)不同的結(jié)果困擾著我的心靈。再過(guò)十分鐘,我將再登大隊(duì)委員競(jìng)選的舞臺(tái)。

  清脆的廣播在耳畔響起“請(qǐng)大隊(duì)委員候選人到電臺(tái)集合,馬上開(kāi)始競(jìng)選”,我那顆剛被桂花清香拂平的心又“咚咚”地跳起來(lái)。

  略帶顫抖的腿跨進(jìn)過(guò)度安靜的教室內(nèi),演講已經(jīng)開(kāi)始,臺(tái)上正聲情并茂說(shuō)的是我最大的對(duì)手。此時(shí),他結(jié)束了他的演講,并深深鞠躬,一陣?yán)坐Q般的掌聲響起,他似乎又在我的.心頭增添了一絲不祥的感覺(jué),我做了幾下深呼吸,懷著一顆惴惴不安的心,故作鎮(zhèn)定地走向講臺(tái)。我開(kāi)始了演講,明顯的,我感到有些膽怯,臉上仿佛有兩團(tuán)火在燃燒開(kāi)來(lái);心在胸膛中不停地蹦跳;聲音細(xì)小得如一只蚊子鳴叫一般,好不容易結(jié)束了演講,才發(fā)現(xiàn)手中已捏起一把冷汗,四下一片寂靜,我坐在椅子上靜靜地等待。

  當(dāng)一個(gè)陌生的名字沖入我的耳際時(shí),我的心在微微顫抖。我慢慢地走出教室,輕輕地拉上門。這是屬于大隊(duì)委員的領(lǐng)地,我還是趁早離開(kāi)吧!

  不知不覺(jué)間,我來(lái)到桂花樹(shù)下。坐在樹(shù)下——傷心、痛感似兩支瘋長(zhǎng)的藤蔓束縛了我的心房,卻忽又被淡淡的清香化解,米粒大小的桂花如小金鐘一般藏在綠葉之間,散發(fā)著微弱的香氣,雖然其貌不揚(yáng),但它還是盡出自己的力量,正想著,一朵小小的桂花盤旋著落到我的發(fā)絲里,我豁然開(kāi)朗,為什么我要自悲?為什么我要難受?為什么我不為自己鼓掌?

  于是,課堂上多了一次響亮的回答,課間里多了一個(gè)跳躍的身影,學(xué)校外多了一聲甜甜的問(wèn)候……

  “無(wú)人賞,自家拍掌,唱徹千山響”,盡管沒(méi)人為我鼓掌,但至少我有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上,小小的掌聲可以給我自信與堅(jiān)持。我應(yīng)該常常為自己鼓掌,只要我活出自己的精彩,就會(huì)有人為我鼓掌,拍得千山響!

以珍惜為題的作文13

  就像綠荷珍惜停歇于她上面的露珠,就像鋼琴家珍惜自己修長(zhǎng)的手指……親愛(ài)的你,請(qǐng)珍惜。

  如果你要去旅游,請(qǐng)帶上你心愛(ài)的相機(jī)吧?茨锹猛镜臒o(wú)限風(fēng)光,明媚或是磅礴,如詩(shī)或是如畫,不要吝嗇你的膠卷,就用相機(jī)把她們永久地定格吧。珍惜這難逢的美麗,珍惜這快樂(lè)的時(shí)光,爽性用照片幫你回憶,用照片幫你珍藏。

  如果你要去踏青,請(qǐng)帶上一本厚實(shí)的文學(xué)名著吧。不為看,只為用他來(lái)珍惜絕美。看那柔莖長(zhǎng)藤,綠芽初生;看那嫩弱枝頭,花兒初綻。你可曾感受到生命運(yùn)轉(zhuǎn),血液流通?你可曾感受到靈魂消融,溶入自然?若你點(diǎn)了頭,那就請(qǐng)你不要錯(cuò)過(guò)這美好感受,珍惜。輕輕搖落幾片花瓣,碰掉幾點(diǎn)嫩葉,將她們放在書(shū)中,慢慢地慢慢地合上。在文學(xué)這浪漫的國(guó)度里,讓她們永生。幾年、幾十年后,當(dāng)你打開(kāi)這洋溢著淡淡自然香氣的書(shū)時(shí),你會(huì)感嘆,會(huì)傷感。當(dāng)年踏春之景、惜春之情便歷歷在目,只叫人永生難忘。

  如果你愛(ài)上了他,請(qǐng)你對(duì)他敞開(kāi)心扉吧。不要拘泥,不要害羞,你的沉默,將會(huì)有負(fù)于匆匆流過(guò)的時(shí)光,你的祝福,將會(huì)給你帶來(lái)永久的遺憾。愛(ài)他,就珍惜他,不要錯(cuò)過(guò)、走過(guò)。否則,他只是你生命長(zhǎng)河的過(guò)客,冷漠而無(wú)情。換之,心底的烙痕會(huì)折磨得你好疼好疼。

  如果你全心全意地愛(ài)這個(gè)世界,請(qǐng)付出你的心,珍惜她。珍惜一切絢爛、一切美好。每幅畫,時(shí)間會(huì)帶走她,只有用心去珍惜,珍藏于腦海里,才會(huì)永遠(yuǎn)亮麗,世界才會(huì)富有質(zhì)地。那曾經(jīng)的浮華,曾經(jīng)的童話,不再是過(guò)眼云煙,你就像每天活在天堂里。

  如果你愿意,朋友,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),珍惜我的勸告吧。失去后才會(huì)懂得珍惜,那是最大的罪過(guò)啊。

  每一刻別讓它流走,好好珍惜,分享時(shí)刻,分享生活。

以珍惜為題的作文14

  雄鷹擁有傲人的翅膀,所以能在蔚藍(lán)的高空飛翔;駿馬擁有矯健的四肢,所以能在遼闊的草原奔馳;人類擁有健康,所以能幸?鞓(lè)。

  “健康”一詞,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是那樣的熟悉,那樣的清晰,它無(wú)處不在。有許多人身體是很虛弱的,主要原因是它們經(jīng)常吸煙、酗酒,大家知道嗎?吸煙對(duì)人體健康是最大的傷害,吸煙會(huì)患肺癌,如果你處于深度吸煙中毒狀態(tài)的話,你會(huì)感覺(jué)到咽喉腫痛、胸疼胸悶、咳嗽不斷、惡心等疾病。吸煙還可以引起急性中毒死亡。在我們的身邊也會(huì)有許多人吸煙,比如說(shuō)我們學(xué)校,我所在班級(jí)的同學(xué),他叫小光。

  小光以前是一位很棒的學(xué)生,不知為什么,漸漸地他迷上了香煙,整天就知道吸煙,他的皮膚也漸漸地變黑了。他有時(shí)買香煙錢不夠,就去偷。直到一天他吸煙被老師捉住了,老師告訴了他許多關(guān)于吸煙的危害,他想了很長(zhǎng)時(shí)間,決定戒煙,遠(yuǎn)離這個(gè)東西,從此他又變成了一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,再此他每天加強(qiáng)鍛煉,身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯。

  不吸煙不能僅僅只代表身體是完全健康的,而且還要多運(yùn)動(dòng)。在我們美麗的迷人的湖邊,每天早晨都會(huì)有許多人來(lái)晨練、跳舞和舞劍?从性S多老爺爺正在繞著湖邊跑步,還有一些老人穿著一身白衣服,手上拿一把劍,在舞動(dòng)著。還有一些人在練太椎拳,手往上往下,腿不停地?cái)[動(dòng),……正因?yàn)檫@樣他們每天的鍛煉,才使得他們身體越來(lái)越強(qiáng)壯。

  世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,那就是青春和健康。青春是美好的,因?yàn)榍啻海俪蟮娜艘材軠喩硌笠缰盍εc光芒,它使你自信得像一顆充滿汁水的葡萄,健康是強(qiáng)壯的,因?yàn)榻】担拍苁骨啻焊油昝,于是,再酸的葡萄,也變得甜滋滋的,而失去了健康,再美好的青春也變得蒼白,失去了青春,再?gòu)?qiáng)壯的健康也充滿悲哀,所以讓我們動(dòng)起來(lái)吧,在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂(lè)的自己,在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因?yàn)樗势饋?lái)吧!

以珍惜為題的作文15

  小時(shí)候,我很調(diào)皮,一天到晚只會(huì)顧著草叢里的蛐蛐,池塘中的小蝌蚪;或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn),便整天逛大街,逛公園。那時(shí)我總想:”青春就是讓人玩的。”任爸媽喊破喉嚨,依然是我行我素,從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。

  有一次我病了,被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái),還吵著要去溜冰、游泳。住院期間,爸媽不在的時(shí)候,叫一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我同病房,五十多歲了,經(jīng)常穿一身很整潔的衣服,不大的眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號(hào),可是我這個(gè)小病號(hào)總是要他照顧,無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。

  有一次他講了一個(gè)故事,一位小公主有一根美麗的銀棒,要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕,忍不住說(shuō):“我要是也有一根銀棒,多好呀!”張爺爺笑了,眼睛瞇成了一條縫,他說(shuō):“孩子,你也有一根銀棒。 碑(dāng)時(shí)我很奇怪。看著我不解的樣子,老爺爺說(shuō):“那———就是你的青春啊!”“青春?”“對(duì)!青春富有朝氣,有力量,有希望……”“可銀棒呢?”“銀棒需要你自己去把握……”張爺爺慢慢地說(shuō),“青春是最寶貴的時(shí)光,只要自己珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),有了知識(shí),才能擁有自己的銀棒。 睆垹敔斦f(shuō)完,意味深長(zhǎng)地望著我。想到自己一貫的作風(fēng),我不禁低下了頭,一下子,我感觸很多……

  從那天開(kāi)始,我便想到要珍惜時(shí)間,珍惜青春,離開(kāi)病房后,我便收了心,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。是!誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢?誰(shuí)不珍惜青春呢?我記住了老爺爺?shù)脑挘罢湎r(shí)間,爭(zhēng)取自己的銀棒!”

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