珍惜作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜作文600字7篇,歡迎大家分享。
珍惜作文600字 篇1
如果將人生比作成夜空,那么青春就是夜空中的點點繁星。一生很長,青春卻那么短暫·絢爛。它褪去以往的童真,將要迎接未知的迷途。青春,就像一匹脫韁的野馬,盡情奔跑,可又像剛綻開的花,嬌美、脆弱。
青春再美它也需要被珍惜,否則青春便成了揮霍,就像《伊索寓言》中的一則小故事,炎炎夏日即將到來,夏日演唱者也高調(diào)出場了。蟬悠閑地躺在樹枝上,烈日被視野遮擋的間隙中,時不時傳來它的歌聲,即使并不是那么動聽,可也為烈日下的大地傳來一絲生機。
正在搬運著糧食的螞蟻路過,對蟬說:“你可真悠閑啊!”蟬不屑地回答說:“這么大熱天,你就該好好的休息休息!蔽浵伮牭胶髶u搖頭。繼續(xù)抬起它的糧食,一步一步地挪到窩去。
夏天在蟬的鳴唱中很快就過去了。深秋來臨,大雁成群的在空際中劃出一道黑影,樹上的葉子也從綠色變成了黃色。蟬憔悴地從洞口爬出,嘶啞的嗓子再也扯不出一點聲音,它已經(jīng)好幾天沒吃飯了,很餓。此時,它想起在夏日里忙忙碌碌的螞蟻,爬去向它借糧食,螞蟻對它說:“在你一生中最活躍的日子里,你選擇虛度,不僅什么都沒得到,最 后還淪為這個樣子。”螞蟻搖搖頭的回到了洞里,再沒理會蟬。
?蟬在它一生中最美的時候,沒有好好利用去努力,而是浪費,還不如小小的螞蟻。我們正值青春,正是應(yīng)該努力的時候,為什么不在最美的年華里做一些有意義的事,為什么又不好好珍惜?在青春的賽場里搏一搏,也許就能如螞蟻一樣從儲存很多生活的糧食,就算所剩無幾,也便懂得了努力地過程。
一生很長,青春卻很短。珍惜了青春,方可留下累累的碩果。揮霍了青春,換來的有可能是無盡的悔恨。青春需要我們每一位同學(xué)懂得珍惜。
珍惜作文600字 篇2
當(dāng)高科技帶著虛擬世界向我們沖來時,有的人難以接受,刻意遠(yuǎn)離;有的人迫不及待,沉溺其中;而我的選擇是擁抱虛擬,珍惜現(xiàn)實。
虛擬世界就如同險要地形中的一根拐杖。堅決不用者,將跌跌撞撞,難以前行,最終被時代潮流擊垮;過分依賴者恨不得將它變成輪椅,最終喪失行走能力,空虛無助;唯有以之為輔者,著眼于現(xiàn)實,方可大步向前,攀上高峰。
虛擬世界融入我們生活之時,我們不應(yīng)刻意遠(yuǎn)離。對新事物過分抵制,將使我們落后于時代潮流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已孤身一人站立于潮流之后時,再想追趕,已為時過晚。畢竟時代潮流浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。虛擬世界能夠以如此快的速度興起,必然有它不同尋常的優(yōu)越之處。比如,只須在家安裝VR設(shè)備,便可以足不出戶地在商店里試衣穿衣,在診室里與醫(yī)生交流,在足球場上觀看比賽,等等。由此可見,虛擬世界為我們帶來的便利是革命性的。另外,伴隨著虛擬世界的電子信息系統(tǒng),也將給我們的生活帶來極大的改變。在虛擬世界中,由于大規(guī)模的電子信息化,各方面的信息都將快速準(zhǔn)確地被呈遞到我們眼前。如此具有劃時代意義的科技,若是拒絕,我們又該如何實現(xiàn)發(fā)展呢?
與此同時,過分依賴而沉溺其中的做法同樣不值得提倡。虛擬世界只是生活的助手,是萬萬不可作為精神的寄托所的。虛擬世界如此便利,能化許多不可能為可能,它可以讓你和遠(yuǎn)方的親人輕松見面、聊天,可是,它卻不能彌補親人心中因你不在而產(chǎn)生的空缺。精神世界是人高貴之處所在,正因為高貴,所以無法替代,若是渴望以虛擬世界來替代一切,結(jié)果必是精神空虛,不知所措。
于是,我認(rèn)為最理想的狀態(tài)應(yīng)是擁抱虛擬,珍惜現(xiàn)實。積極地融入虛擬世界中去,學(xué)習(xí)使用虛擬世界來輔助我們的生活。然而,當(dāng)遠(yuǎn)方的親人需要你時,別再依賴虛擬世界了,用你的真誠,來珍惜現(xiàn)實中的相聚吧!
虛擬世界是一股大潮流,如何傲立潮頭,又不失本心?唯有擁抱虛擬,珍惜現(xiàn)實。
珍惜作文600字 篇3
這段友誼來之不易,請你珍惜。 ——題記
上了初中,很多學(xué)習(xí)壓力帶給我的負(fù)擔(dān)常常會使我喘不過氣來。那時候,我往往會想要一個真心對待自己的朋友。
我們也算有緣分吧。那時候正是軍訓(xùn)第一天,她和她媽媽站在一塊兒,看見了我,便指著我對她媽媽說“媽,這是我們班的林梓潼!蔽耶(dāng)時很開心也很感動,畢竟才在班里見過三次面,她就能記住我的名字,真的太令我感到驚訝。我保持著禮儀的微笑朝她走過去,禮貌的打招呼。事后,她對我說“我媽對你的影響特別好呢!”我咧開嘴對著她大笑,從那以后,我們就成為了形影不離的好朋友。
我們就像雙胞胎一樣,上學(xué)一起來,放學(xué)一起走。下課一起玩,有什么事情一起討論。有零食一起分享,有活動一起參加……反正就是在一起!班上同學(xué)常常會投來羨慕的目光“哇——你們是一個學(xué)校來的嗎?”“不是啊!蔽覀兂3Pχ卮。“那你們的友誼怎么這么牢固?”“因為心有靈犀哦!”我們默契一笑。
可現(xiàn)在,我們的友情真在結(jié)束邊緣。稍稍不慎,就會破裂。就因為我們考試不在一個考場,我在三樓的六號考場,而她在一樓的十四號考場。一下課她就和別的女生去玩,我找她她都不怎么理我,甚至不看我!我和她說話她也不理我。我到底做錯了什么?!我不理解。
放學(xué)了,我決定要找她談?wù),能做朋友就接著做,不能做就算!我們談了很久,談到最后,我們都哭了。女生很難捉摸,不是嗎?不過幸好,我們和好了。如果我們沒有和好,那,就會錯過。留下遺憾。
這段友誼對于我們來說,真的是來之不易的。所以,我們要好好珍惜。
感恩陪伴,請你珍惜。 ——尾記
珍惜作文600字 篇4
生命,對于每個人來說只有一次,所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的.人渾渾噩噩過了一輩子,終其一生如同雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛生命,對生命充滿敬畏、感恩,讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此,對事、對物,我們都應(yīng)該學(xué)會珍愛生命。
記得剛搬家時,為了點綴家室、凈化空氣,我們特意買了一盆龜背竹放在家中。
因疏于澆水,沒幾天葉子便黃了一大片,等到我們驚覺時,整棵樹的枝葉都低垂著,像一位垂暮的老人。亡羊補牢,為時不晚。我們連忙為它澆水,希望它能快點好起來。幾個星期后,仍有大片的葉子逐漸枯萎,見此情景,我們暗暗嘆了一口氣,認(rèn)為它必然活不長久。
幾個月后,一株新芽,悄然地探出了頭,()剛出生的它,像竹筍一樣,葉身卷在一起,尖尖的,給我們帶來驚訝之余,也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始,自那以后,不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無窮盡的,它總能給你帶來意想不到的驚喜,正因如此,生命才值得珍愛!
真正珍愛生命的人,不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命,不斷為人生添注活力,讓生命之樹長出新葉,獲得新生。
史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯,肉體或精神,他的生命意義都只有一個:與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命,用珍愛作調(diào)色盤,依然能使它變得五彩繽紛,他把自己的經(jīng)歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量,促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義,留下一筆永不磨滅的精神財富。
生命沒有“重啟”,一旦結(jié)束,再也無法開始,我們所做的,只有去珍愛它,守護(hù)它。
珍惜作文600字 篇5
生活中有許多值得我們珍惜的事,一滴水需要我們珍惜,一光陰需要我們珍惜,一粒米需要我們珍惜。
還記得那是20xx年,剛?cè)肷痴局袑W(xué),當(dāng)初羞澀的來到了六年級六班,同學(xué)們的熱情讓我沉浸在這和睦的大集體中。
在這我認(rèn)識了許多新朋友。野蠻的笑笑。瘋丫頭清梅。靜如止水的惠麗;顫姷聂攺姟?蓯鄣膫鲖(蛟)。胖嘟嘟的有為。開朗的延棟……
我們一起歡聲笑語。聽,笑笑又在河?xùn)|獅吼:“劉魯強你的大腿還想要嗎?”清梅在追趕著小嬌,而我這在一旁看戲……
這么多美好的是映入我心頭,可就在我們六班這個大集體相處一年半的時間,殘忍的現(xiàn)實將我們拉入了地獄,當(dāng)“分班”這顆定時炸彈向我們引爆時,我懵了,我們來不及防備,只能讓這一顆顆定時炸彈向我們攻擊,我們最終沒有抵擋住,分班了。
我恨我沒有珍惜,沒有珍惜與七六這個大集體的歡聲笑語。生活就是這樣,只有當(dāng)它失去時,我們才懂得它如此令人珍惜。
我又分到了八年級六班,認(rèn)識了許多好朋友:名字相像的雙李燕,一個靜,一個動,真是我們校園里一道獨特的風(fēng)景。母老虎似的謝冉,但她的成績卻是相當(dāng)?shù)暮。殘忍解剖泥鰍的張平壯,可愛又愛笑的蔚立航,“楊貴妃”張振翔……
還有和藹可親的語文老師,刀子嘴豆腐心的數(shù)學(xué)老師,可愛漂亮的英語老師,還有我最愛的地理老師……這些老師都是我們將來學(xué)習(xí)的榜樣啊!
生活的課堂每天都傳授著不同的知識,上演著不同的節(jié)目,告別昨天的我們已不再放任,我們已懂得了珍惜。
我一定會珍惜八年級六班58名全體師生最真摯的感情。
珍惜作文600字 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,在黑板上寫了“體驗兩分鐘”這幾個字。我心想:兩分鐘,不就是一百二十秒嗎?李老師葫蘆里倒底賣的什么藥呢?當(dāng)我正納悶時,李老師說話了:“這節(jié)課我們來做體驗兩分鐘游戲!崩罾蠋熢捯魟偮,教室里立刻像炸開了鍋似的。
游戲開始了,李老師對我們說:“第一個游戲是在兩分鐘內(nèi)寫水果名稱,看誰寫得又快又對。預(yù)備,開始!”頓時,教室里鴉雀無聲,只聽見同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲。我想:平時吃過那么多的水果,這場比賽我肯定能贏。突然李老師說:“一分鐘已經(jīng)過去了。”我趕緊加快速度,“時間到”,李老師說后馬上就把紙收了上去。同學(xué)們開始等待老師公布成績。第一名獲得者是史晨陽。咳!兩分鐘怎么過得這么快,我怎么就沒多寫幾出來呢!
接著第二輪游戲又開始了,李老師對我們說:“第二輪游戲是擺木頭人造型”。李老師說:“各就各位,預(yù)備開始。”真是各種造型都有,有的人擺了孫悟空探路的姿勢;有的人擺了展開雙臂飛翔的姿勢,徐姝妍還把腿抬到了頭頂擺出了一個漂亮的芭蕾舞姿勢……我掂著腳擺了個可愛的小白兔姿勢,一會兒我的腿已經(jīng)在微微顫抖,都快堅持不住了。李老師說:“已經(jīng)過去一分鐘了!蔽倚南耄簳r間呀,你怎么變得這么慢呀,這兩分鐘這么這般難熬呢!終于我聽見李老師說:“時間到”,我趕緊松了一口氣。
李老師說:“第三輪游戲你們可以自己找?guī)讉朋友一起玩耍。”李老師一說完,教室里歡聲一片,大家像快樂的小鳥一樣,沖出了教室。當(dāng)我們正準(zhǔn)備玩時,李老師說:“時間到!蔽覀冎缓靡酪啦簧岬鼗氐搅私淌。
通過這次游戲,我覺得兩分鐘有時很短暫,有時卻漫長。我們一定要珍惜時間,不能浪費時間。
珍惜作文600字 篇7
茫茫滄海,只是那一片悲傷,朦朦云海,只有那一片孤寂,縷縷陽光,只落下一絲感動,陽光沖破濃云,投射下的陽光,只有一種色,云海在追逐,陽光在嬉鬧,成許感動從中無形消失,感動那份感動,我要珍惜,直到那晨曦再度灑下……
穿梭的絲帶交織是我的夢,帶動著我憂郁的浪花,變幻成了感動,陽光的照射讓它更晶瑩,如同因感動而劃過臉龐的淚珠,是那么一剎那,即使如此,也依然美麗。
感動,泛起了金色……
我,家中“國寶”盡管在家中受盡痛愛,也沒有留念感動,冷漠,孤寂困擾著我,我無法從之個白色天堂中留下感動,然而,這開始改變……
呼——滿天的烏云聚攏著,狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹,樹沒有反抗,沒有掙扎。只是等待著那可怕的判決,沉重的神色讓我痛苦,突然,我想起我種下的小樹苗,纖細(xì)的樹干,綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng),我定了神,沖出了房間,頓時,我楞住了,只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨,身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉,往日整齊的白發(fā)卻被無情吹亂,我啜泣了一下,拿起了傘牽出家門,為父親遞上傘,我紅而濕潤的眼睛望著他,“爸爸,你為什么這樣?”父親沒有神色,只是淡淡地說:“因為這樹是你種下的,我要讓它成長。”我頓時眼眶濕潤,我不禁抱著父親,胸襟是那樣廣闊,我港灣受到了濕潤,我哭了,感動地哭了。
天晴了,陽光灑落在樹苗上,泛著金燦爛的光,是那么的可貴,可愛。
珍惜那份感動。是它讓我感受博大的愛,讓我找到了 青春中失去的額那份活動,珍惜它,讓我始終等到著陽光的來臨,等待是溫暖浸透……
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