珍惜的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜的作文4篇，歡迎大家分享。
珍惜的作文 篇1
在這個(gè)世界上、要算是帶有永恒價(jià)值意義的東西，可真是少的像手指一般。但，我要說(shuō)的，是我們這一生中的永恒。有人說(shuō)，是愛(ài)人。不錯(cuò)，愛(ài)人是能陪伴你一起到老的人，所以，在人們眼中那個(gè)永恒就是愛(ài)人。但我的想法與他們不同。我要說(shuō)的那個(gè)人可以為我們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，那個(gè)人可以為了我們用她強(qiáng)大的身軀來(lái)遮擋風(fēng)雨，那個(gè)人用她那純潔如雪的心靈給予我們?nèi)缣斓匕愕陌�。而那個(gè)有著永恒意義的人，則把我們含辛茹苦養(yǎng)大，哺育成人的偉大人物——母親。
母親的生命并不是永恒的，但是她帶給我們那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，卻是永恒的。母愛(ài)就像浩瀚無(wú)邊的宇宙中的一顆璀璨耀眼的明星，永遠(yuǎn)給我們光般的洗禮；母愛(ài)就像在沙漠中行走的駱駝，永遠(yuǎn)無(wú)聲無(wú)息，但卻永遠(yuǎn)的為我們默默的奉獻(xiàn)；母愛(ài)就像廣闊的大海中的一只小船兒，我們?cè)诖�，任由小船帶我們�(cè)诔孙L(fēng)破浪的世界遨游。
但是有人說(shuō)：“母愛(ài)是溫暖的，也是煩人的。”這是我發(fā)表在我的博客上的一篇與母愛(ài)有關(guān)的博文，一位網(wǎng)友的評(píng)論。煩人？那可能是每個(gè)母親的天性——嘮叨。是呀！愛(ài)嘮叨是每個(gè)家庭婦女的天性。特別是在生活上，更是讓這種性格更顯現(xiàn)的淋漓盡致。對(duì)了，媽媽馬上就要去去購(gòu)物咯！就讓我跟上她，去看看我的媽媽的那種天性吧！
一路上，我都在觀(guān)察媽媽?zhuān)寢寢尩牧硪幻娉霈F(xiàn)在我的眼前。媽媽放下以往對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)方式，換了一副平平常常的小市民的語(yǔ)氣，與別人砍價(jià)，差不多費(fèi)盡了口舌，才把價(jià)錢(qián)談定，之后又是精挑細(xì)選的買(mǎi)菜。我站在媽媽的一旁，提著菜，用一種說(shuō)不出的眼神，一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)望著她。唉，我知道她原來(lái)一點(diǎn)也不嘮叨，而現(xiàn)在呢？她也不想去嘮叨，只是為了生活而非這樣去做不可，她，也是身不由己啊！
在仿佛間，我好像看見(jiàn)了媽媽?zhuān)遥司�，在我小時(shí)候一起玩老鷹捉小雞的游戲，媽媽是那么用心的去保護(hù)躲在她身后的我......呵呵，此時(shí)的我從回憶中回過(guò)頭來(lái)，輕輕的把嘴角一彎，笑了：媽媽?zhuān)o我的愛(ài)，是永恒不變的吧！
珍惜的作文 篇2
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦鉆出來(lái)時(shí)透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠�？墒沁@些秀麗的風(fēng)景又能夠保持多久呢?
美好純白的藍(lán)天是大自然的杰作;碧綠鮮嫩的小草是大自然的杰作;茂密青蔥的樹(shù)林是大自然的杰作。但是如今被替代的是滿(mǎn)地的塑料袋，喝完的礦泉水瓶，用完的廢紙……
原本和諧整潔的大自然如今如此狼狽不堪。人們何時(shí)才能覺(jué)醒呢?
我只能這樣說(shuō)，人類(lèi)真的太自私了。家園需要呵護(hù)，生態(tài)需要珍惜，自然需要保護(hù)�，F(xiàn)代社會(huì)需要的是生產(chǎn)空間集約高效，生活空間舒適宜居，生態(tài)空間山青水碧。
幾千年之前的凈土應(yīng)該是多么的美麗，沒(méi)有包圍住我們透不過(guò)氣來(lái)的高樓大廈，也沒(méi)有高分貝刺耳的喇叭聲。到處洋溢著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寧謐的氣氛，是富饒而又安靜的世界。
或許現(xiàn)在，我們應(yīng)該感到慶幸，還能夠有幸地看到在如此的破壞中僅存下來(lái)的少許的風(fēng)景�？墒怯袥](méi)有考慮過(guò)，那幾十年以后呢?幾百年以后呢?其實(shí)，我們應(yīng)該深思，然后發(fā)出振聾發(fā)聵的呼喊：知足吧!人類(lèi)!覺(jué)醒吧!人類(lèi)!珍惜吧!人類(lèi)!感謝和珍惜大自然所給的一切。世間萬(wàn)物，是大自然的，人類(lèi)不是主宰更沒(méi)有資格去破壞!
我們要學(xué)會(huì)感激和珍惜。
靜下心來(lái)，讓心境平和，珍惜現(xiàn)在眼前的一切，等到以后失去了就不會(huì)感到惋惜了;感激現(xiàn)在眼前的一切，等到大自然賜予我們的天然風(fēng)景消失的時(shí)候就不會(huì)感到懊悔了。人類(lèi)，是自然之子。烏鴉尚能反哺，人類(lèi)就只會(huì)掠奪嗎?
那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的長(zhǎng)江黃河，這其中有沒(méi)有大自然默默地哭泣聲……
珍惜的作文 篇3
我們?nèi)祟?lèi)，共處一個(gè)地球，卻有的人過(guò)著幸福的.生活，而有的人卻生活在貧困之中。
西部的小朋友，我在電視里、報(bào)紙上看到你們的生活與我們比起來(lái)，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒(méi)有漂亮的書(shū)包，你們沒(méi)有健全的圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有屈服，沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績(jī)，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書(shū)包，每天，家長(zhǎng)還給零用錢(qián)買(mǎi)零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫(huà)，追追打打，放松學(xué)習(xí)......
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長(zhǎng)以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢(qián)。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是冷窩窩頭，一天還只吃?xún)刹汀胂�，我們住著高樓大廈，穿著名牌時(shí)裝，吃的東西豐富多樣……相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？不好好珍惜這幸福美好的生活呢？
西部的小朋友，我祝福你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！
珍惜的作文 篇4
我是個(gè)正值風(fēng)華茂年的女孩，有著無(wú)限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對(duì)身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。
那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個(gè)醒目的大標(biāo)題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個(gè)故事：孟子的兒子整日無(wú)所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說(shuō)這是休息、娛樂(lè)、補(bǔ)充體力和多余的時(shí)間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果浪費(fèi)了，人生的意義就是社會(huì)空虛的，所以要珍惜時(shí)間！
看完這個(gè)故事，我的內(nèi)心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時(shí)光，一切美好事物，如果不珍惜，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發(fā)呆中流逝，從我們的說(shuō)笑中流逝，從我們的指間流逝！
當(dāng)懂得了就不會(huì)再失去，從今往后，我一定會(huì)好好珍惜。珍惜與父母在一起的時(shí)間，與他們享受天倫之樂(lè)；珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時(shí)間，把一切工作做到十全十美。
所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開(kāi)之日，而我們的時(shí)光呢，卻是一去不復(fù)近的�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，把握生命，懂得珍惜吧！
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