【必備】珍惜作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的珍惜作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
以前的票價(jià)一毛五，現(xiàn)在票價(jià)七十五，不能說(shuō)物價(jià)飛漲，得說(shuō)是現(xiàn)在的生活好了。
之前接觸過(guò)這部片子相關(guān)資訊，知道講的是災(zāi)難面前關(guān)于愛(ài)，關(guān)于希望。如果僅僅是災(zāi)難片，可能我也不看了。我知道自己肯定會(huì)看哭，自從有了孩子以后，我甚至看到孩子路上撿了錢(qián)交給警察叔叔都會(huì)感動(dòng)的要哭，但這部片子不光為騙取眼淚那般單薄無(wú)力，它更厚重些，它讓人們知道——愛(ài)、寬恕和珍惜，這三個(gè)詞完全是我腦子里自動(dòng)蹦跶出來(lái)的。
影片一開(kāi)始，無(wú)數(shù)只蜻蜓隨著鏡頭、沿著鐵路飛去。方大強(qiáng)以為是一場(chǎng)大雨即將到來(lái)的預(yù)兆，卻不知那晚是他和家人來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)的永別。影片以普通一家人的生活為情節(jié)主線展開(kāi)。恩愛(ài)的夫妻，漂亮機(jī)靈的孩子，姐姐護(hù)著弟弟，丈夫養(yǎng)活著妻兒，平淡但幸福的日子，都在7月28日這天凌晨3點(diǎn)28分，被一場(chǎng)地震毀滅了。哄完可愛(ài)的龍鳳胎睡覺(jué)、干完活，大強(qiáng)和元妮在卡車(chē)?yán)锿低涤H熱——美好，羨煞旁人。一陣巨響，美好散去，悲劇到來(lái)。塌了，都塌了。死了，都死了。我不敢再看，于是閉上眼，隨著倒塌的巨響和人們的慘叫，在腦海里放映記憶中叫做地震的東西�？吹胶⒆颖焕г诜块g里，無(wú)助的喊著媽媽?zhuān)业难蹨I就下來(lái)了。男主人公不由分說(shuō)的把女人攔住了，自己沖到了前面，我是男人，我強(qiáng)壯，我有保護(hù)婦孺的責(zé)任，如果現(xiàn)在的男人叫男人的話，那個(gè)時(shí)代的男人應(yīng)該定義為英雄。我們經(jīng)歷過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)的悲慘程度絕對(duì)要比電影里強(qiáng)大得多。為了救元妮，大強(qiáng)死了。
地震停止后，兩個(gè)孩子分別被壓在一塊樓板的兩端。時(shí)間緊迫、救援條件落后——元妮經(jīng)歷了人世間最的抉擇——兩個(gè)孩子只能救一個(gè)。而在她說(shuō)出救弟弟三個(gè)字后，女兒絕望了，元妮也給自己留下了人世間最最巨大的愧疚。杠桿兩頭，是兩個(gè)孩子，只能撬一頭，救一個(gè)，一個(gè)是閨女，一個(gè)是兒子，你救哪個(gè)？哪個(gè)都得救啊，不行，再不決定就都沒(méi)了，這個(gè)叫決定么？這叫挖心挖肝啊。救弟弟，聽(tīng)到這三個(gè)字，埋在廢墟下的女兒哭了，恨、委屈、絕望，但偏偏沒(méi)死，于是再也不要認(rèn)這個(gè)救弟弟舍棄自己的媽媽。欣慰的是，方登幸存。
珍惜作文 篇2
20xx年10月31日，兩彈元?jiǎng)�、中�?guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士，中國(guó)航天事業(yè)奠基人、世界著名物理專(zhuān)家錢(qián)學(xué)森在北京逝世。他留給人民的不僅僅是豐功偉績(jī)，還有赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)主義情懷。
面對(duì)當(dāng)時(shí)在美國(guó)的高官厚祿，他選擇了放棄，而面對(duì)當(dāng)時(shí)貧窮落后的新中國(guó)，他卻選擇了珍惜，并鞠躬盡瘁為之奮斗終身，最終為我國(guó)導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。珍惜、放棄他選擇的毫不猶豫。
珍惜與放棄往往是一瞬間的事，選擇了珍惜，就代表選擇了放棄。歷史上也常常出現(xiàn)珍惜與放棄間的選擇。漢武帝放棄了從高祖以來(lái)對(duì)匈奴的和親政策，任用衛(wèi)青和霍去病等優(yōu)秀將領(lǐng)率領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍通過(guò)六次主力大決戰(zhàn)終于打敗了匈奴，為漢朝人民迎來(lái)了四百多年的“真幸�！�。清朝北洋水師管帶鄧世昌放棄了部下的生死救護(hù)，毅然選擇了與“定遠(yuǎn)艦”共存亡。有人笑他們“傻”，但真是他寧死不當(dāng)“逃跑管帶”的行為，才喚醒了沉睡百年的民眾，真如戊戌六君子中的譚嗣同“我以我血薦軒轅”的民族大義促進(jìn)了民主革命的發(fā)展一樣。
當(dāng)面對(duì)民族生死存亡的攸關(guān)，我們應(yīng)放棄自己的寶貴生命，這就是殺身以“成仁”。
在生活中，我們也時(shí)常面對(duì)著珍惜與放棄。晚上要演電影，是珍惜這美好的時(shí)光，在家看書(shū)、寫(xiě)字還是選擇放棄，與他人一起去看電影？
我想選擇珍惜的人可能是微乎其微�？墒�！同學(xué)們，我們已經(jīng)上八年級(jí)了，馬上就要面臨著中考，如果我們還不好好珍惜青春期這大好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，可是一輩子都后悔的事��！因此我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，放棄一味的玩“混”，專(zhuān)心學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，否則“少壯不努力，老大徒傷悲”。
珍惜，有時(shí)是正確的選擇，但放棄永遠(yuǎn)都是錯(cuò)誤的嗎？
珍惜作文 篇3
每段時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。
光陰似箭，日月如梭。小的時(shí)候，我們總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。恨不得時(shí)間快點(diǎn)流逝，然后我們也能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)成大人的 模樣，就可以得到自己小時(shí)候心心念念的自由。
可是當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)失去了很多東西。小時(shí)候的天真無(wú)邪與無(wú)憂無(wú)慮無(wú)慮的生活似乎早已經(jīng)一去不復(fù)返。
取而代之的是日復(fù)一日的辛苦和奔忙。 為了以后的生活做鋪墊，打好基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在必須要學(xué)習(xí)很多的東西，不管有用沒(méi)用都要學(xué)到手再說(shuō)
等到以后我真的開(kāi)始參加工作，就過(guò)著每天為別人賣(mài)命，拿著一點(diǎn)微薄的工資， 實(shí)際上也沒(méi)有什么自由可言的生活。
我們每天都在告訴自己要加油，要努力，要不負(fù)眾望，不想生活命運(yùn)低頭。 可是到最后終究還是淪為普通人，我們所有的努力，在別人的努力面前似乎都顯得那么微不足道。
更可悲的是，我們明明知道我這樣的生活現(xiàn)狀，卻還是沒(méi)有什么改變的繼續(xù)往前走。
日復(fù)一日，感慨，并且知足常樂(lè)，我們每天都在欺騙自己，且行且珍惜吧。
然而事實(shí)似乎也就是這樣。
珍惜作文 篇4
8月了，三下鄉(xiāng)真的告一段落了�；丶页燥柡茸愣加写蟀雮�(gè)月了，盡管沒(méi)有在附近找到兼職，繼續(xù)鍛煉自己，但三下鄉(xiāng)吃苦耐勞，珍惜現(xiàn)在，勇往直前的精神卻一直在鞭策著自己。
還有半個(gè)月的時(shí)間就要回到我親愛(ài)的學(xué)校了，也會(huì)有一大幫師弟師妹會(huì)喊我?guī)熃懔�，在家有著容易養(yǎng)成好吃懶做，思想遲鈍的壞習(xí)慣的“誘惑”，但一想到，我必須給小鮮肉做個(gè)好榜樣，我就有突破自我思想的動(dòng)力。前幾天，我的傷完全好了，我?guī)兔依锊逖�，事兒雖小，我看看頭頂上的太陽(yáng)，我微微低頭笑了，農(nóng)忙結(jié)束后，整個(gè)人又黑了一圈，但心里的成就感滿滿的，因?yàn)槲沂冀K相信，我會(huì)有變白的一天的。
平時(shí)呢，我會(huì)抽空出來(lái)看看書(shū)，因?yàn)榈侥壳盀橹�，�?shū)籍依然是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。再說(shuō)了，每個(gè)人都會(huì)有心情低落，不開(kāi)心的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候手里捧著一本書(shū)，或者漫畫(huà)，或者名著小說(shuō)，或者雜志，它們都會(huì)是我們最好的陪伴和傾聽(tīng)。我還會(huì)抽時(shí)間出來(lái)整理這學(xué)年的知識(shí)點(diǎn)，以便回頭復(fù)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)還是很重要的。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我會(huì)常常陪著奶奶，早上和她一起去公園漫步，然后去買(mǎi)菜做飯；有時(shí)間也會(huì)去外公外婆家玩玩，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我的確挺想他們的；也會(huì)約好妹妹們?nèi)ス浣�，不一定�?huì)拿著大包小包回來(lái)，但一定會(huì)說(shuō)“今天逛得有點(diǎn)累，不過(guò)值”。
這個(gè)宇宙，每時(shí)每刻都在運(yùn)作，都在不停地改變，我一個(gè)小女子沒(méi)法跟上它的腳步，我能做的就是過(guò)好每一天，每天的笑聲就是對(duì)每天的自己的獎(jiǎng)勵(lì)。珍惜當(dāng)下，做自己喜歡的事，微笑熱情，勇往直前吧！
珍惜作文 篇5
為了讓我們知道掙錢(qián)是多么不容易，陳不凡的爸爸讓我們?nèi)ベu(mài)孔雀翎，進(jìn)行生活實(shí)踐體驗(yàn)。
周日，我到陳不凡家里玩，正好，陳不凡一家要出去做實(shí)踐活動(dòng)——賣(mài)東西（體驗(yàn)掙錢(qián)的不易），看到我，就熱情的招呼我和他們一起。
我們來(lái)到新路，因?yàn)閬?lái)的比較晚，所以攤位靠后，緊挨著賣(mài)電動(dòng)車(chē)的那家。我們拿出報(bào)紙鋪好，再把孔雀翎擺好！為了美觀，我們并不是全部平放，有些插在一個(gè)灰色的陶瓶里，整體看上去錯(cuò)落有致！
陳不凡對(duì)我說(shuō)：“咱倆猜測(cè)拳，輸了的喊�！�
我有一絲猶豫，陳不凡見(jiàn)狀，用起激將法！“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！不敢了嗎？”
“來(lái)吧！不就是吆喝幾聲！”我豪氣大發(fā)。
陳不凡出布，我出了石頭，我輸了，沒(méi)辦法我只好硬著頭皮喊！“賣(mài)孔雀毛，5毛一枝！快來(lái)買(mǎi)啊！”喊了一聲后，我覺(jué)得丟死人了！但似乎沒(méi)有人注意到，也沒(méi)有人來(lái)看，更別提買(mǎi)的了！相比鄰居“電動(dòng)車(chē)”圍觀眾多，熱鬧非凡，我們這卻門(mén)可羅雀，冷冷清清。過(guò)了好一會(huì)兒，終于有人來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)就走了，剩下的好多人也都是問(wèn)一下就走了，讓我們既失望又著急！終于有一個(gè)好眼光的顧客看上我們的孔雀翎，硬拉著姐姐來(lái)買(mǎi)。我們殷勤的幫她推薦、選購(gòu)。她非常喜歡，一下買(mǎi)了3元錢(qián)的。為了感謝，我們多送了她兩枝。
為了打開(kāi)銷(xiāo)路，我想到了一個(gè)辦法，我拿了一把孔雀翎，一邊走一邊吆喝，走一路大半都是不要，把我急的`滿頭大汗，快到最后了，終于遇到了一個(gè)大客戶(hù)，為了吸引他，我推出買(mǎi)二送一，他買(mǎi)了九枝我多給了一枝，共收入4元，賣(mài)完后，我高興的回來(lái)了。
晚上盤(pán)點(diǎn)我們的第一桶金的時(shí)候，吆喝了兩小時(shí)，才掙了14.5元。不包括叔叔買(mǎi)的水、冒煙的嗓子、酸痛的雙腿。用雙手掙來(lái)的錢(qián)，真是不容易，我以后再也不亂花錢(qián)了！
珍惜作文 篇6
珍惜總是明白在遺憾以后，遺憾卻怎么也走不到明白珍惜之前。
珍惜友誼，友誼地久天長(zhǎng)。
在接近尾聲的七年級(jí)期末那時(shí)我已經(jīng)把空空如也的歷史寫(xiě)得豐厚飽滿了，那時(shí)考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。忽然之間，老師叫正在考試的我離開(kāi)肅靜的考場(chǎng)，不知所謂何事——原來(lái)是拿多如山的假期作業(yè)，當(dāng)老師們聊到馬不停蹄、談笑風(fēng)生時(shí)，突然老師提到我平常在學(xué)校與我最要好、最親近的朋友時(shí)，我激動(dòng)不已。
出乎我的意料的是竟然她要轉(zhuǎn)學(xué)。不管在課后的嬉戲打鬧還是在放學(xué)的說(shuō)說(shuō)笑笑，在班上我們的關(guān)系是處的最密切的。當(dāng)聽(tīng)到這令人難過(guò)的消息時(shí)，我的眼淚情不自禁的涌了出來(lái)，可當(dāng)時(shí)既有同學(xué)在，又有老師在，我的眼淚強(qiáng)忍了下來(lái)。在放學(xué)時(shí)，我一遍又一遍地問(wèn)她為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，可她一句話也不想跟我說(shuō)。我心里清楚她要轉(zhuǎn)學(xué)，可我只想讓她親自跟我道別，如若不是聽(tīng)到老師們的對(duì)話，難道她想不辭而別？到最后的結(jié)局竟然是：好聚好散的悲劇的結(jié)果。
珍惜跟同學(xué)的每分每秒。
珍惜作文 篇7
請(qǐng)珍惜現(xiàn)在和平的美好時(shí)光，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)都可能爆發(fā)�，F(xiàn)在的人們都為了自己的利益去戰(zhàn)斗，但是他們想過(guò)老百姓們的感受嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)的危害是多么的大！抗日時(shí)期，日本人為了侵略中國(guó)的南京，要?dú)⒐饽暇┤恕ｋm說(shuō)他們最后受到了懲罰，但還是說(shuō)明了戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的殘酷。二戰(zhàn)期間，各國(guó)軍隊(duì)都遭受牽連，各處交戰(zhàn)，戰(zhàn)火紛飛，而且只要身強(qiáng)力壯的老百姓都會(huì)被拉去當(dāng)兵。四處骨肉分離，哭天喊地，民不聊生。戰(zhàn)場(chǎng)上尸體遍地，鮮血紛飛，死亡人數(shù)一天天增加。大片大片的森林也被破壞，空氣也被污染，一個(gè)個(gè)珍稀物種被滅絕了，一處處古代文明和自然奇觀都被銷(xiāo)毀了。
而和平時(shí)代呢？森林一望無(wú)際，小動(dòng)物們都安然地生活在里面。人們也團(tuán)團(tuán)圓圓。沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有傷亡，那是多么幸福的時(shí)光。
請(qǐng)珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，讓每個(gè)家庭都幸福美滿，讓世界不再混亂。沒(méi)有傷亡、沒(méi)有硝煙的世界，這就是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的美好世界。
珍惜作文 篇8
本人自打小雖說(shuō)不是那么喜歡讀書(shū)，但對(duì)書(shū)的珍惜卻比讀書(shū)的勁兒多了N倍。 鈴鈴鈴！“小明，老師說(shuō)下午得帶作文選，我忘帶了，你不有兩本嗎？一本借我本吧！”我的同學(xué)小揚(yáng)低聲說(shuō)。 “哦，好！不過(guò)一點(diǎn)，別撕破，別亂涂.....”小揚(yáng)說(shuō)：“暈，你還是爺們嗎？不過(guò)一本書(shū)，說(shuō)得那么嚴(yán)重�！薄安淮饝�(yīng)不借！”我說(shuō)�！澳阏媸莻�(gè)娘們啊，行，拿來(lái)吧！”
鈴鈴鈴！下課拉，體育委員大聲得吆喝著，速度排拉，要跑步咯，教室里一片急噪聲吶！
開(kāi)始跑拉，我班是最先的，“走快點(diǎn)，走快點(diǎn).......”班里同學(xué)傳來(lái)一陣陣這樣的聲音。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，我看到了一本作文選，那仿佛是我借給小揚(yáng)的那本啊，怎么會(huì)在這兒？而且，上面還“鋪”了不少不珍惜書(shū)，不愛(ài)書(shū)的同學(xué)的腳印了。我想，這應(yīng)該不是我的吧，小揚(yáng)不會(huì)拿著書(shū)隨便幌吧！我跑到那，急忙把書(shū)那起來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看是誰(shuí)的就被同學(xué)一手搶了扔進(jìn)草坪里去了。
“小揚(yáng)，書(shū)還我耶�！蔽逸p聲說(shuō)。
“哦”，他頭像書(shū)包望去。這時(shí)，他的臉上仿佛出現(xiàn)了一種對(duì)不住人的神態(tài)似的�！罢α�？”我疑惑地問(wèn)�！靶∶鲗�(duì)不起啊，剛跑步我把書(shū)疊成兩卷兒.....好像丟了，你別生氣啊，找不到最多買(mǎi)本賠你好了�！蔽覒嵟卣f(shuō)：“這不是賠不賠的問(wèn)題，而是我們應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)書(shū).....”
“小揚(yáng)，你應(yīng)該知道，現(xiàn)在很多窮苦鄉(xiāng)村，不知道有多少個(gè)孩子都沒(méi)讀過(guò)書(shū)，甚至連書(shū)都沒(méi)摸過(guò)，而對(duì)于我們比較好的家庭，環(huán)境，我們就應(yīng)該得更加珍惜、愛(ài)護(hù)書(shū)不能隨意破壞.....走吧，一起去找書(shū)吧......
雖說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉.....”但并不僅是因?yàn)檫@樣而珍惜書(shū)，而應(yīng)該從種種方面想，思考......總之，我們應(yīng)該珍惜、愛(ài)護(hù)書(shū).....
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