【推薦】珍惜生命作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的珍惜生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命作文1
這個(gè)星期天的晚上，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我讓你體驗(yàn)一下殘疾人的生活吧？”姐姐說(shuō)：“好��！”
吃晚飯的時(shí)候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著她吃。姐姐吃的也很費(fèi)力，我心痛的看著她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我?guī)Ы憬闳タ措娨�。我把姐姐扶到沙發(fā)上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時(shí)候，我還要喂她水，看著姐姐當(dāng)殘疾人真不容易啊！
今天，從這件事中，我體會(huì)到了殘疾人的生活是多么的不容易��！所以我要關(guān)愛(ài)殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
珍惜生命作文2
生命，使我們生活在美好得時(shí)間里；生命，讓我們不斷創(chuàng)造出奇跡；生命，會(huì)在你困難時(shí)幫你一把，生命，會(huì)幫你把住機(jī)會(huì)，突破重重困難，生命，讓自己鼓起勇氣，譜寫下一曲奇跡之歌！
其實(shí)，我并不知道生命是什么，但我知道，生命讓我們得以存活。
小時(shí)候，我生病了，去醫(yī)院打點(diǎn)滴，當(dāng)我走到重癥監(jiān)護(hù)室得門口時(shí)，被眼前得一幕驚呆了，一位身患絕癥得病人，在床上做仰臥起坐，做了時(shí)間很長(zhǎng)，但我感到，他一定很累。我想，這是什么呀？這是一個(gè)病人對(duì)生得渴望呀！還是在死亡線上掙扎呀！通過(guò)這件事，我感悟到了生命得寶貴，生命得美好！
有一次，我試著用醫(yī)生得聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己得心跳。我聽(tīng)到了生命得規(guī)律，給我極大得震撼！這是屬于我得，我可以很好得珍惜它，也可以白白得糟蹋它。這一切由自己決定，我就要對(duì)它負(fù)責(zé)。
生命是寶貴得！生命更是可貴得！我們要把生命鑄造成奇跡，讓生命不再短暫，讓生命變得更加美好！
珍惜生命作文3
他老了，歲月消磨了他剩下得時(shí)光，映出了深深得皺紋與蒼蒼得白發(fā)，在童年長(zhǎng)河般得記憶中，他在搜尋那有趣得回憶……
人得一生是漫長(zhǎng)得，然而在這段漫長(zhǎng)而又艱辛得道路上時(shí)，有過(guò)挫折、歡笑還有激動(dòng)、悲傷得淚水……但是，有些人在歲月得剪裁中虛度光陰，有些人在充分地利用著時(shí)間；有些人用自己得雙手把握了一些，而有些人卻眼睜睜地干等著時(shí)光流失，直至晚年唉生嘆氣，這就是博學(xué)得人與普通人得區(qū)別，他們讓時(shí)間更加充足，使生活更加豐富多彩，使生命更加斑斕多彩，正是這樣得滋潤(rùn)，讓他們沒(méi)有留下任何得遺憾與失望，他們?yōu)檫@樣得生活而感到滿足。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這是人生得警示，這是歷史得警鐘！為了讓自己得晚年更加滿足，生活更加豐富，請(qǐng)珍愛(ài)你得生命，請(qǐng)?jiān)谀阌杏玫脮r(shí)候，做些有用得事吧！
珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間！
珍惜生命作文4
在遼闊的內(nèi)蒙古草原上，有一個(gè)叫阿穆的小男孩。
有一次，阿穆和爸爸在草原上走，不小心迷了路。天色越來(lái)越黑，而且看起來(lái)馬上就要下雨了。阿穆又累又怕，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“我實(shí)在是走不動(dòng)了，兩條腿都快斷了！”
爸爸想了想，從口袋里掏出了五枚硬幣。他把一枚硬幣埋在草地里，把其余四枚放在阿穆的手上，說(shuō)：“人生有五枚金幣，童年、少年、青年、中年、和老年各一枚，你現(xiàn)在用了一枚，也就是剛剛埋在草地里，要一枚一枚地用，每一枚都要用在不同的地方，今天我們一定要走出草原，世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣還沒(méi)有用就扔掉。
在爸爸的鼓勵(lì)下，阿穆走出了草原，長(zhǎng)大后，阿穆離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
如果阿穆當(dāng)時(shí)放棄了，就會(huì)錯(cuò)過(guò)大半生的精彩，多可惜��！人的一生很長(zhǎng)，有很多的路要走，珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
珍惜生命作文5
到了夏天，是每個(gè)學(xué)生自由的時(shí)候。但有快樂(lè)也有悲傷，游泳成了許多人必備你的項(xiàng)目，但溺水是中小學(xué)的第一殺手。游泳能給我們帶來(lái)快樂(lè)但也要小心！
難道你以為游泳沒(méi)有什么可擔(dān)心的。不！有可能一不小心就會(huì)丟失性命。我們不能去水庫(kù)游泳，因?yàn)樗畮?kù)的水要多深有多深。并且上下溫度差大。人下水時(shí)很容易發(fā)聲事故。今年就發(fā)生了三大事故。
我們要去正規(guī)的游泳館，游泳館里有專門的救生人員。并且下水也要小心很容易滑，1下水時(shí)先運(yùn)動(dòng)。2小心翼翼走入水中。3不能私自下水游泳。
人的生命只有一次“珍惜生命，預(yù)防溺水。"
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是夏天，更要做好防溺水的準(zhǔn)備。
珍惜生命作文6
生命是什么呢？我常常想難道是一個(gè)人的心跳不可能吧。
有一次我養(yǎng)了一株仙花小的時(shí)候我天天給它澆水，暑假我去我姨家我媽他門也給我的花澆水。兩個(gè)星期過(guò)去了我回到了家里，一看花居然沒(méi)死一朵小花有這么大的生命力。
有一次我回老家了，那里風(fēng)景優(yōu)美綠樹(shù)如因美麗極了。有一天我和我哥在釣魚(yú)，誰(shuí)知我掉出一條長(zhǎng)著牙的魚(yú)。我把它來(lái)他把我的魚(yú)鉤吞了，我不忍心殺了它便養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了一兩個(gè)月這條魚(yú)竟然沒(méi)死，一條小魚(yú)生命力可真強(qiáng)。
從這兩件事例我明白了人雖然有強(qiáng)大的生命力，但不要以為生命力強(qiáng)就不要做危險(xiǎn)事。
珍惜生命作文7
我以前認(rèn)為在強(qiáng)大的大自然面前，生命是非常脆弱和渺小的。直到我看到了這個(gè)故事
故事講我在一張?zhí)羌埌迳习l(fā)現(xiàn)了一堆螞蟻。我曾想用火攻，但太危險(xiǎn)了。后來(lái)她又想到了個(gè)方法用水攻。把螞蟻放進(jìn)水盆后，它們不斷掙扎，想要逃出水牢，可都無(wú)濟(jì)于事。我忍不住放了螞蟻看完后，我極其震驚。小小的螞蟻在無(wú)邊無(wú)際的水盆里幾乎沒(méi)有生的希望，可它們還是不斷地掙扎，從沒(méi)放棄過(guò)！
我又想到前幾天看的`新聞，一名高考考生因沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)考場(chǎng)，老師便不讓他考。誰(shuí)知，他轉(zhuǎn)身便跳了樓。連小小的螞蟻都那么珍惜它的生命，我們?nèi)藚s一點(diǎn)兒都不珍惜自己的生命，反而白白地糟蹋它？
小螞蟻的生命是脆弱無(wú)比，但是它從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)一絲一毫的希望�？墒俏覀�?nèi)祟悈s屢屢把自己的生命毫不可惜地糟蹋掉，從沒(méi)有好好珍惜過(guò)。我倡議大家從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
珍惜生命作文8
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候。聰明的，請(qǐng)你告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì)到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒(méi)有一個(gè)不珍惜生命。比如愛(ài)因斯坦，有一次愛(ài)因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時(shí)候下雨，把愛(ài)因斯坦淋濕他自己都不知道。那個(gè)朋友終于來(lái)了，朋友趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我又有了一個(gè)新想法�！�
夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說(shuō)的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的事。過(guò)了三年以后，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。
我為愛(ài)因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)時(shí)間，愛(ài)惜自己可貴的生命吧。
珍惜生命作文9
我常常想，怎樣珍惜生命呢？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解。直到現(xiàn)在，我才知道如何珍惜生命。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我坐在院子里，靜靜地捧著一本書，遨游在書海中�？戳T，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)地上有一只白蝴蝶，我本想一腳把它變成一團(tuán)白泥，但我猶豫啦！因?yàn)槲铱匆?jiàn)它極力鼓動(dòng)雙翅，我又把腳收回啦。用手把它提起，放在一朵剛剛綻開(kāi)的花上。注視著它極力鼓動(dòng)雙翅，過(guò)了許久，終于飛上藍(lán)天。以后當(dāng)我遇到麻煩，就好似看見(jiàn)了那只白蝴蝶飛高的身影。
當(dāng)韓信來(lái)到橋邊，卻被一個(gè)不知天高地厚的無(wú)賴所阻擋，他毅然選擇了忍胯下之辱。我們假設(shè)一下，假如他把無(wú)賴殺死，只有一時(shí)之稱贊，卻換來(lái)死刑。相反，忍了胯下之辱，慢慢地把銳氣積攢起來(lái)，直到做了將軍，終于一鳴驚人……
珍惜生命要在生死時(shí)刻奮力一搏，在平靜時(shí)忍辱負(fù)重，這樣才叫珍惜生命！
珍惜生命作文10
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達(dá)到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開(kāi)始是花苗，慢慢地有花苞，等開(kāi)花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì)凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報(bào)。
生命如鳴蟬。在土里生活17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束。
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎�，擁有生命，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
珍惜生命，生命將更加有意義。
珍惜生命作文11
開(kāi)始想念藏地的美以及那些樸素的人們：佛說(shuō)：世間有多少離散不過(guò)是緣分始然，四季交替變幻，日月輪回悲喜，是繁華一隅，是歡欣一場(chǎng)，到最后，終究誰(shuí)也不會(huì)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)。所以，我們不要做薄涼的人，要心生溫暖，珍惜每一次生命凝重的贈(zèng)予，讓所有的美好如花絢爛�；募诺男氖掠鲆�(jiàn)溫潤(rùn)的土壤，思緒從此可以簡(jiǎn)單。讓一切嘈雜都停止在時(shí)光安靜的背面，等靈魂回歸之后的那一個(gè)永遠(yuǎn)。到那時(shí)，縱使山河隔絕了青鳥(niǎo)的消息，我只需安靜的翻閱我曾賦予世界的情意。沒(méi)有可以返回的路徑，沒(méi)有年深久遠(yuǎn)的守候，美麗也無(wú)法重來(lái)。但對(duì)于我曾熱烈燃燒過(guò)的生命，我會(huì)選擇讓它美麗到?jīng)]有一絲遺憾。
珍惜生命作文12
以前我不懂要珍惜生命，不過(guò)經(jīng)過(guò)我看5.12特大地震之后，我才懂得珍惜生命。
在5.12這個(gè)陽(yáng)光明媚的四川，原本是一個(gè)好時(shí)光，在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)們正在自習(xí)，突然教學(xué)樓在顫動(dòng)，之后有同學(xué)在叫：“地震了!地震了!”頓時(shí)大家慌了，大家都向著外面跑去，有幾個(gè)瘦小的同學(xué)逃不出去，眼看就要塌了，這時(shí)他們的老師把他們放在了講臺(tái)下面，學(xué)生得救了，老師卻犧牲了。
在這個(gè)故事中我知道了：生命很脆弱，我們可以好好利用它也可以白白糟蹋它，我們要讓有限的生命，做出無(wú)限的價(jià)值。
這就是我對(duì)生命的感受。
珍惜生命作文13
保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，感恩自然——談亂扔電池的危害日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到亂扔電池的現(xiàn)象。
現(xiàn)在，我想和大家說(shuō)說(shuō)亂扔電池的危害。就拿電池家族的紐扣電池來(lái)說(shuō)，一粒紐扣電池棄入大自然，將會(huì)污染整整600噸水，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一個(gè)人活一生的用水量。而我們國(guó)家每年生活電池的數(shù)量就達(dá)到180多億只，占世界電池總產(chǎn)量的30%以上。
還有，當(dāng)廢電池被日曬雨淋，表面皮層生銹時(shí)，它的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水里。人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物，或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢沉積下來(lái)，對(duì)人體的健康會(huì)造成極大的危害!人體一旦吸收這重金屬以后，就會(huì)出現(xiàn)肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血等癥狀，而鉛進(jìn)入人體后，會(huì)干擾人的腦神經(jīng)、腎功能……
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹你還會(huì)認(rèn)為亂扔電池的危害不大嗎?讓我們一起保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，感恩自然吧!
珍惜生命作文14
生最寶貴的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，但們應(yīng)像他們一樣懂得熱愛(ài)生命。“滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德�！边@句在中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴們要懂得感恩，珍惜擁有的幸福。
是誰(shuí)給予們一條嶄新的生命？又是誰(shuí)哺育了們，看著們一天天的成長(zhǎng)？是們偉大的父母.他們?yōu)榱藗兓ㄈチ硕嗌傩难粸榱藗�，整日的操勞們一天天地長(zhǎng)大了，而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海，讓們?cè)趷?ài)的海洋里遨游；父母如同一本書，教會(huì)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理。
是誰(shuí)給予們的知識(shí)？又是誰(shuí)在們的成長(zhǎng)過(guò)程中，為們導(dǎo)航？是們敬愛(ài)的老師。在們的學(xué)習(xí)道路上，他引導(dǎo)們，教授們知識(shí)，在們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著他們多少辛勤的汗水。
珍惜生命作文15
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長(zhǎng)短，它只在乎兩個(gè)字——珍惜。生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才會(huì)有理想與希望；有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才會(huì)有對(duì)于生命得珍愛(ài)。
在網(wǎng)上查閱到，某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用眠藥，一個(gè)是賭氣跳樓。這些如花一樣得生命啊，就這樣因一時(shí)得沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)得時(shí)刻。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室得渾身插滿管子得病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)得患者，他們沒(méi)有選擇退縮而是用微笑對(duì)待每一天，他們自強(qiáng)不息得精神感動(dòng)著所有人。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢更重要得是健康；比健康更重要得是生命。
生命讓人留戀，讓人依依不舍，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。有了生命就不能退縮，用微笑面對(duì)每一天就會(huì)發(fā)覺(jué)幸福就在你我身邊。
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