珍惜生命的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的珍惜生命的作文,希望能夠幫助到大家。
珍惜生命的作文1
內(nèi)容簡介:生命?生命!我常常想,生命是什么呢?近來,我家養(yǎng)了一些蠶,看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛..
生命?生命!
我常常想,生命是什么呢?
近來,我家養(yǎng)了一些蠶,看到它們沙沙沙不停吃桑葉的可愛模樣,我忍不住捏起一只。它掙扎著,極力扭動(dòng)著身體。我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!只要我稍一用力,它就到閻王爺那里報(bào)到了。蠶那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它輕輕放下。
我家陽臺(tái)原本有一盆茂盛的蚊子草。后來又養(yǎng)了一只公雞,那公雞專欺負(fù)這棵蚊子草,用它的鐵爪撥拉蚊子草,用它的鐵嘴啄食蚊子草,好像它跟蚊子草有深仇大恨一樣。沒幾天,蚊子草就被它折磨得面目全非,只剩下一個(gè)光禿禿的根了。冬去春來,母親往這花盆里澆了點(diǎn)水,想種其他的花。兩天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那光禿禿的根竟冒出了一些嫩芽,陽光一照,金燦燦的。那小小的根,包含了一種多么頑強(qiáng)的生命力啊,即便在危險(xiǎn)重重的惡劣環(huán)境下,只要有一絲機(jī)會(huì),就不放棄生的希望,不屈向上,茁壯成長!
有一次,我無意中觸到自己的脈搏,它沉穩(wěn)而有規(guī)律地跳動(dòng),給我以快樂,給我以希望,給我以震撼,因?yàn)椤疫活著!
今天是母親節(jié),生命是母親賦予我的,我要珍惜生命,不讓它白白流失,這是對(duì)母親最好的回報(bào)!
珍惜生命的作文2
每到傍晚,奶奶家房子背后都會(huì)飛滿蜻蜓,它們像一架架小飛機(jī)在空中飛翔。我突然冒出來一個(gè)主意——捉蜻蜓。
我悄無聲息地跟在它們的后面,想徒手捉住它們,但是它們太靈敏了,就當(dāng)我想靠近它們時(shí),它們就快速地飛走了。我連忙跑回家里把網(wǎng)拿出,蜻蜓在我頭上飛舞著,我拿著網(wǎng)慢慢靠近它們,想網(wǎng)住它們。但是因?yàn)槲乙稽c(diǎn)技巧都沒有,捉了半天也沒有一只蜻蜓落到網(wǎng)里來,換一種說法就是我的網(wǎng)連蜻蜓都都沒碰到過。
我沮喪地回到家里,把網(wǎng)隨手一丟,回到房間里。爸爸看到我這個(gè)樣子,便問我:“為什么這個(gè)樣子?”我向爸爸講述了捉蜻蜓的經(jīng)過,爸爸對(duì)我說:“失敗了有什么關(guān)系,只要努力就會(huì)成功的,來,再試試!”爸爸拿起網(wǎng)交到我手上,我那股興奮勁兒又上來了,我又沖出門外。爸爸指點(diǎn)我:捉蜻蜓就像是在打羽毛球,只不過這顆球難控制一點(diǎn)。我按照爸爸的方法不一會(huì)就捉到了一只,我把網(wǎng)放在地上,蜻蜓在網(wǎng)里掙扎,在它身上我看到了它對(duì)生命的渴望,我忍不住放了它。
生命是那么短暫,因此我們要珍惜生命,也尊重一切生物的生命,絕不要讓它白白喪失,這樣我們的的生活會(huì)更加充實(shí),精彩。
珍惜生命的作文3
年前,在一個(gè)桂花初開的日子里,我從江蘇淮安的一所轉(zhuǎn)到二所杭州市的學(xué)校。
開學(xué)前一天,我是新生,被要求上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。我起身,心里忐忑不安,想:“不是吧,上去可能會(huì)很害羞,但是不上去可能就會(huì)被嘲笑,這樣豈不會(huì)成為別人的笑點(diǎn)?算了還是上去吧!”想到這兒,我跨上了講臺(tái)!奔傺b十分自信地開始介紹,沒想到挺成功,雖然下面是陌生的面孔,但我還是堅(jiān)持了下來。最后沒想到還被老師表揚(yáng)了,我的心里暖暖地,我在心里感謝了老師,她讓我在這個(gè)班級(jí)里充滿了勇氣。
后面我看自己干坐著,沒有事干。便請(qǐng)求去搬凳子在這兒,我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同學(xué),我看他身體強(qiáng)壯,很憨厚,和藹可親。他不僅為我指明了倉庫的方向,還主動(dòng)幫我搬凳子。
因?yàn)榈首虞^沉,提起路來一晃一晃地,很容易受傷,而我一不小心就蹭到了腳,疼得我都想大叫,不過還是忍住沒叫來。我的動(dòng)作他在后面看得一清二楚,他連忙跑了過來,將我扶到凳上,我看了看蹭到的地方,跟他說沒事了,我看見他長出了一口氣。我也很感動(dòng),對(duì)一個(gè)新同學(xué)受傷本問一下就行了,他反而那么關(guān)心我的傷。
我們生命中有許多值得我們珍惜的感動(dòng)。
珍惜生命的作文4
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我的身邊就有許多這樣的例子,但讓我印象最深的還是它。
我們班有一個(gè)很活潑、開朗的同學(xué),每當(dāng)遇到困難總是把它埋到心里,不告訴別人。有一天,我來到博客上,偶然間看到了一個(gè)博文,那里面的內(nèi)容不禁讓我大驚失色,上面說那位同學(xué)的爸爸,在回家的路上,被一輛摩托車撞到了,讓她的爸爸的一條腿壓在身下,流了很多血,還好,過路人都很好心,馬上撥打了 110,他爸爸的命保住了,但他爸爸的左腿粉碎性骨折,粉碎長度二十公分,而肇事者因害怕承受后果逃跑了,現(xiàn)在想想如果肇事者把車速放慢,會(huì)不會(huì)造成這一切后果?
如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍惜生命。
珍惜生命的作文5
我們每個(gè)人都只有一次生命。從生命開始到生命結(jié)束,才短短的幾十年,如果,不好好珍惜這幾十年的光陰,也就枉來人世一遭了。
聽媽媽說,每個(gè)孩子來到人間是很不容易的!她們都是由每位媽媽經(jīng)過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個(gè)月里,媽媽是多么辛苦啊!媽媽說,她懷我的時(shí)候,整天都吃不好,睡不著,身體瘦得像個(gè)猴子。媽媽還告訴我,我小時(shí)候經(jīng)常尿床,所以,媽媽一晚上要起床好多次。北方的冬天很冷,特別是夜晚,有一天夜里,媽媽起來過八次,八次呀!現(xiàn)在,每當(dāng)我一覺睡到大天光都不想起床的時(shí)候,我終于能夠體會(huì)到媽媽的辛苦,也體會(huì)到我生命的來之不易。
當(dāng)我們慢慢長大,媽媽又要為我們的身體和學(xué)習(xí)操心。我每次生病,媽媽都是最著急的一個(gè);每次發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)長高,媽媽就高興得合不攏嘴。媽媽總說,我要是長到她那么高就好了。不過,我長高了,媽媽也就一天天老去。如果,我的生命就是媽媽生命的延續(xù),我又怎能不珍惜生命,不熱愛生命呢?
是的,我們的生命不僅是爸爸媽媽給的,而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動(dòng)中成長起來的,拿破侖有一句名言“活著的兵卒,其價(jià)值高于死了的皇帝。”這句話說得多好。∥也还苣闷苼鍪窃趺蠢斫獾,但我認(rèn)為:活著怎么樣都比死了好。因?yàn)槲覀兊纳怯冒謰尩男难獡Q來的!不珍惜生命就是辜負(fù)了爸媽的一片心意!所以,我們一定要珍惜生命!
珍惜生命的作文6
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了,我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的`每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天。愿我們每個(gè)小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
珍惜生命的作文7
自認(rèn)為對(duì)國家大事不感冒的我,也開始感嘆起08年我國的流年不利?贡,抗震……怎么會(huì)這么倒霉,一下子出現(xiàn)這么多的天災(zāi)人禍呢?可惡。看來過去若干年我們對(duì)于地球的肆意妄為終于遭到報(bào)應(yīng)了。我也開始感悟到:環(huán)境,環(huán)境,生態(tài)環(huán)境,綠色生態(tài)環(huán)境,不是說說就可以的。真的從現(xiàn)在開始,我要切實(shí)的為我們居住的環(huán)境做些什么了,哪怕是少用點(diǎn)塑料袋;哪怕是節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)水電……力所能及的事情,從自身做起。保護(hù)環(huán)境,珍惜生命!
看到電視上不間斷的抗冰抗震報(bào)道,看到總理親臨第一線坐鎮(zhèn)指揮,一股熱流涌入心頭。這么好的領(lǐng)導(dǎo)人,這么優(yōu)秀的中國人,我相信不管是什么困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就一定可以克服。勝利一定會(huì)屬于我們的。不知怎的,每次看到溫總理拿著喇叭喊話,就會(huì)覺得特有力量,特有信心,特溫暖。這么一位瘦弱的老人,帶給我們的是什么?對(duì),是希望!是明天會(huì)更好的信仰!謝謝您,您辛苦了!@是一個(gè)普通的中國公民發(fā)自內(nèi)心的聲音。保護(hù)環(huán)境,珍惜生命!
一萬多個(gè)同胞在這次災(zāi)難中不幸離去,真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次,千萬不要糟蹋自己,不要在碌碌無為中讓生命溜走……保護(hù)環(huán)境,珍惜生命!
保護(hù)環(huán)境,珍惜生命——
奧運(yùn)加油,中國萬歲——
這是我心中的吶喊,也是所有中國人的心聲!
珍惜生命的作文8
中午上班的時(shí)候,看見一個(gè)母親在用目光護(hù)送自己的女兒過馬路。母親在馬路這邊,我似乎可以看見她的眼睛里流露出的不安,仿佛可以聽見她內(nèi)心的呼喚:“孩子小心一些!”。一輛輛汽車飛馳而過,看得出母親很擔(dān)心,她希望汽車能開慢一些,好讓她的女兒能安全通過馬路。時(shí)間在一秒一秒地過去,母親的內(nèi)心肯定是焦急的,因?yàn)樗哪抗鈴膩頉]有從女兒的身上移走過。女兒順利地通過了馬路,看著女兒遠(yuǎn)去的背影,母親長長的舒了一口氣,她終于可以安心了。
我能感受到母親的擔(dān)心,也能體會(huì)到母親對(duì)于女兒那深摯的愛,但是我無法理解的是,一個(gè)愛孩子的母親,怎能目送孩子橫穿馬路,況且人行橫道就在她們前方不到5米的地方。很難想象女兒會(huì)不會(huì)第二次橫穿馬路,她每次都能有母親的護(hù)送嗎?她每一次都能順利穿過疾馳的車流嗎?我真是不敢想象。
沒有人不珍惜自己的生命,沒有人不知道過馬路要走人行橫道,但是就是在我們的疏忽大意中,生命也會(huì)在不經(jīng)意中失去,所以珍惜生命從細(xì)節(jié)開始。
珍惜生命的作文9
生命是什么?恐怕許多人并沒有想過這個(gè)問題吧!那生命的最高境界又是什么?怕是許多人心里想:一棟別墅,一輛勞斯萊斯或者是法拉利,一份十分休閑的高薪工作。
也許你會(huì)說我天真,幼稚,我的想法和以上的相反。生命,在我眼中,是神圣的,每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義;生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過程,沒有結(jié)束,只有升華。只是升華的方式不同,有的進(jìn)入天堂,有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界,我認(rèn)為是與世界共舞,與自然共舞。世界人民都是自然之子,所以我們更應(yīng)該和平相處,為自己該對(duì)的那個(gè)所愛的人奉獻(xiàn)一切。
假如我是醫(yī)生,我就該為我所愛的病人奉獻(xiàn)我的知識(shí)和技術(shù),帶來生的希望。我是作家,就該為我所愛的讀者奉獻(xiàn)我美好的人生觀。價(jià)值觀。情感觀,不管是否對(duì)別人有用,但是總有付出,就會(huì)自己感到快樂。
那我們就應(yīng)該珍惜生命,珍愛生命。生命是一種升華,生命是一種奉獻(xiàn),生命是一種含有特殊含義的本體。
珍愛生命是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。
珍惜生命的作文10
生命就像一根蠟燭,慢慢的就會(huì)被燃燒的無影無蹤。
當(dāng)一個(gè)人就要面對(duì)死亡的時(shí)候,那個(gè)人就會(huì)知道生命的寶貴,生命是有限的。我相信每一個(gè)人都要面對(duì)死亡,每一個(gè)人的生命就只有一次。如果這次過去了那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有下次了,就因?yàn)闆]有下次那我們就應(yīng)該好好的去珍惜它。有時(shí)一個(gè)人會(huì)說他的生命很長,現(xiàn)在我可以盡情的玩。但到了你老了就會(huì)知道生命的短暫。生命其實(shí)非常的短暫,有時(shí)就是一眨眼的工夫生命就好像要面臨絕盡了。
父母給了我們生命我們就應(yīng)該好好珍惜它,不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)的流失。生命的寶貴是有成分的,如果每個(gè)人都可以珍惜生命那我們的生命的原源就會(huì)越來越多,我們每個(gè)人的生命都是祖國的動(dòng)脈。如果沒有我們這些小生命,那地球這個(gè)大生命就會(huì)比我們這些小生命更小。
生命的成分不在于長短,在于的是看你有沒有認(rèn)真的對(duì)待它,如果你都不在乎它,那它怎么可能會(huì)在乎你呢?之所以會(huì)有將心比心這個(gè)詞語,就是因?yàn)橛行┤藳]有用真心去對(duì)待他的生命。生命的永恒是無奈的,如果我們都能夠認(rèn)真的對(duì)待它、珍惜它的話,那它也一定會(huì)尊重你的意愿。
生命比時(shí)間跑的要快,生命和時(shí)間賽跑,那時(shí)間不會(huì)比生命跑的更快。愛拼才會(huì)贏,生命的寶貴是用肉眼可以看到的,如果你看不到的話那是你沒有認(rèn)真的去看。珍惜生命,如果你不珍惜它那你就會(huì)后悔。當(dāng)你后悔的時(shí)候已經(jīng)晚了,因?yàn)樯遣豢梢酝旎氐摹?/p>
生命的寶貴是自私的,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。
珍惜生命的作文11
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。種子,能夠掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長……這些都是為了自我的生命而活下來的,我們又何曾能輕易放下自我的生命呢?
前幾天,我看到過這樣一個(gè)報(bào)道:廣州某大學(xué)一名入學(xué)僅一周的新生,因“不能忍受飯菜不合口這種生活”,從學(xué)校的7樓縱身跳下?吹竭@,我不由得驚嘆了,我真的十分不明白!竟然為了這種小事而自殺,這是多么不值得啊!這可是一個(gè)大學(xué)生啊!他寒窗苦讀了十幾年,好不容易考試了理想的大學(xué),既然為了飯菜不合口味就結(jié)束了自我的生命,這是多么可惜啊!
大家明白張海迪姐姐吧!她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種.種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。
對(duì)于張海迪姐姐來說,她隨時(shí)都能夠結(jié)束自我的生命,可是她沒有,她仍然是用心樂觀的應(yīng)對(duì)生活,這不就是體現(xiàn)了張海迪姐姐對(duì)生命的熱愛與珍惜么?
如果沒有了生命,那么,那些學(xué)習(xí)、財(cái)富,又從何談起呢?所以,我們要好好珍惜生命,對(duì)自我的生命負(fù)職責(zé)!
珍惜生命的作文12
同學(xué)們,火與我們息息相關(guān),沒有火我們就無法生存。
火給我們帶來方便,但這調(diào)皮的火苗你一不留意也會(huì)給我們帶來災(zāi)難。比如不小心把火種丟到草堆里去,就會(huì)發(fā)生意外;有時(shí)候甚至一個(gè)不起眼的煙頭,都能把你變?yōu)檩p煙!所以即使我們沒有經(jīng)歷過,但在生活中我們也要時(shí)時(shí)注意。
不僅是這些易燃物品還有各種家用電器我們也要了解,比如說自己家里的電荷,如果超負(fù)荷了,就容易引起電著火。如果是電著火了,那最好先撥打119,再用干粉滅火器就能將大火有效地?fù)錅,切記不能用水。不僅是這些還有煤氣爆炸,如果發(fā)生這一類事要用毛巾捂住鼻子、嘴巴,蹲下來往空氣流通的地方走,千萬不能開燈以免引發(fā)第二次爆炸。
如果遇到以上幾種或其它事件都要請(qǐng)消防員來幫忙。
大家要知道生命只有一次,它是那么的寶貴又是那么的脆弱,即使你滿腹經(jīng)綸也只是昔日黃花,安全是生命之本,安全是頭等的財(cái)富。
洪水無情,火災(zāi)如虎,如果發(fā)生火災(zāi),即使你被救出來,但也會(huì)有很大的損失,想要沒有損失,最好的辦法就是盡量的去避免。
消防安全,危關(guān)社會(huì),讓我們攜起手來,共造和諧社會(huì)。
珍惜生命的作文13
第一次讀了《生命 生命》,我就想,題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后,我深刻體會(huì)到:那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏,它為了水源,為了繁殖,把根須從地下抽出來,把自己卷成一團(tuán),讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗,但卻從未放棄過對(duì)生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元,我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L輩們的百般呵護(hù)下,過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中,如果遇到困難,總向困難投降。例如,在做作業(yè)時(shí),遇到困難,就請(qǐng)教家長或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴,他們中不少像我一樣懦弱,遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神,也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后,我要珍愛生命,不怕困難,要和困難作斗爭,直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴:從小做小強(qiáng)人,長大做國家的棟梁之材,為祖國的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn),讓有限的生命綻放出無限的精彩。
珍惜生命的作文14
寒假里,我讀了一篇經(jīng)典文學(xué)作品——《假如給我三天光明》,它的作者是美國女作家海倫凱勒。
海倫凱勒幼年時(shí)患病導(dǎo)致兩耳失聰,雙目失明,但她非常堅(jiān)強(qiáng),并渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章里,她假設(shè)上蒼給了自己三天光明,第一天,她將享受光明的日子奉獻(xiàn)給了自己有生命和無生命的朋友;第二天,用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史;第三天,她參觀了所生活的城市,到了那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方。
這篇作品告訴我們:要善用自己的眼睛,猶如明天即將遭受失明那般;不要辜負(fù)命運(yùn)對(duì)你的垂愛,時(shí)刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。
通過讀這篇文章,我知道了一個(gè)道理:我們擁有的很多東西,平時(shí)并不覺得特別重要,一旦失去了,才感到它是那么珍貴,那么不可缺少。比如時(shí)間,時(shí)間就等于生命。時(shí)間中最珍貴的就是少年時(shí)。
《長歌行》中講到:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儸F(xiàn)在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關(guān)懷,我們應(yīng)該倍加珍惜寶貴的少年時(shí)代,刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,掌握更多的本領(lǐng),爭取將來有個(gè)好工作,取得顯著的成就,以回報(bào)老師和父母。
有句話說:“今天工作不努力,明天努力找工作。”如今,有的同學(xué),老師教育了一下,覺得老師太嚴(yán);父母說了一兩句,覺得父母太嘮叨。若是他們長大了,后悔就晚了。
珍惜生命的作文15
生命是很珍貴的,每個(gè)人都只有一次,我們要讓有限的生命,散發(fā)出無限的價(jià)值。
大家都知道張海迪姐姐吧,她五歲時(shí),不幸患上了脊髓病,生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為,像她這種病人,一般很難活過27歲。然而,即使遭受了死神的威脅,張海迪也從不向命運(yùn)之神屈服。
張海迪很小的時(shí)候就喜歡讀書,她總夢想著有一天能上學(xué)讀書。但由于身體的原因,她從來沒有接受過正規(guī)學(xué)校的教育,只能每天躺在病床上自學(xué)。她的父母想盡一切辦法給她買書讀,借書讀。張海迪在九歲時(shí)就已經(jīng)能讀很厚的書了。一年又一年,時(shí)光流逝,她發(fā)奮學(xué)習(xí),她自學(xué)完小學(xué),中學(xué)的全部課程,又學(xué)習(xí)了英語、日語、德語等,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪十五歲時(shí),就跟著父母到農(nóng)村生活了。在農(nóng)村艱苦生活的日子里,張海迪處處為他人著想,為他人做事。她發(fā)現(xiàn)村里的小學(xué)沒有音樂老師,就克服身體的種種不便,到學(xué)校教同學(xué)們唱歌,還在課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)衣服……
張海迪姐姐雖然被病痛折磨,但她仍然積極樂觀地面對(duì)生活,這不就是體現(xiàn)了海迪姐姐對(duì)生命的珍惜和熱愛嗎?那么作為健康的我們,是不是更應(yīng)該像海迪姐姐那樣珍惜生命呢?
我們應(yīng)該珍惜生命,讓每一天都過得非常充實(shí),這樣才不愧對(duì)于父母給予我們的生命。
【珍惜生命的作文】相關(guān)文章:
珍惜生命,珍惜光明作文08-20
珍惜生命珍惜年華作文05-03
珍惜生命 杜絕違章 珍惜生命作文09-22
作文:珍惜生命07-26
珍惜生命的作文05-29
作文珍惜生命02-06
作文-珍惜生命02-18
珍惜生命精選作文02-20
珍惜生命的作文11-02
珍惜生命的精選作文12-24