【實(shí)用】珍惜的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的珍惜的作文，歡迎閱讀與收藏。
珍惜的作文1
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：青春萬(wàn)歲！做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助。
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的`話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：珍惜所有，包括你不曾擁有的。是��！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少��！父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。
感謝初一，感謝你讓我明白了許多。
感謝初一，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。
感謝初一，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜的作文2
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，在這十六年里，我遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。扭過(guò)頭，看一看我曾走過(guò)的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說(shuō)，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過(guò)去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過(guò)去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會(huì)總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時(shí)刻的你我，多次懊悔，沒(méi)有更加珍惜這段無(wú)法回去的時(shí)光。
我坦言，當(dāng)我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的外表，更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來(lái)到這里，走在柏油路上，不時(shí)抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺(jué)。我將在這里度過(guò)人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現(xiàn)在的我們并不熟悉，但我仍會(huì)說(shuō)，我熱愛你，我的校園！我會(huì)珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來(lái)告訴您我的愛。
與您們的`初次見面，讓我倍感親切。生動(dòng)的語(yǔ)言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢(mèng)。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動(dòng)力！此時(shí)，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對(duì)您的感謝。因?yàn)楦兄x，所以珍惜。因?yàn)檎湎�，所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報(bào)您！
曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，要珍惜現(xiàn)有的每一天，將來(lái)才不后悔。所以，從我們初識(shí)開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場(chǎng)；我珍惜，黃葉飄零的大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導(dǎo)我的您們。未來(lái)三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
珍惜的作文3
你們牽著我的雙手，一起走過(guò)的十六個(gè)春夏的幸福，珍惜這一路上的風(fēng)景。
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃昏的燈光，映著我的臉頰。
這時(shí)，父親總會(huì)翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇：“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭”是春的美麗畫卷;“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”是錦瑟聲里的似水流年;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”是一份看淡世事的悠然……在父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的長(zhǎng)袖，旋開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)言最動(dòng)人的美好世界。
時(shí)至今日，我依然記得那些我們一起走過(guò)的夏夜，我珍惜夏夜，更珍惜那曾經(jīng)讓我著迷的父親讀詩(shī)的聲音，那聲音猶如蟄伏著最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含著父親對(duì)我最深沉的愛。
陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我坐在陽(yáng)臺(tái)上的藤椅里，幸福地看母親忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，這時(shí)便有一種特別好聽的`聲音有節(jié)奏地響起，和著聲音，浮塵這調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。于是，我化作慵懶的貓，蜷縮在這金色里，給母親講述過(guò)去的種種。每每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上閃著瑩瑩的光。在如水一般澄澈的早晨里，我仿佛覺(jué)得母親是傳說(shuō)中的田螺姑娘，擁有很多溫暖的魔法。
我珍惜一起走過(guò)的清晨，那里總有滿世界的陽(yáng)光，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，是我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
“你在，就心安�！蓖蝗幌肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。細(xì)數(shù)著過(guò)去的不經(jīng)意的日子，在塵世的生活里，縱時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起向著遠(yuǎn)方更美好的未來(lái)幸福地邁進(jìn)。
珍惜曾經(jīng)的風(fēng)雨，我們一起走過(guò)的日子里滿載了愛與暖，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
愿他們不會(huì)老，時(shí)光不會(huì)老，幸福不會(huì)老。遠(yuǎn)方的世界里永遠(yuǎn)有著我們仨的幸福時(shí)光。
珍惜的作文4
時(shí)間，就如煙花，一時(shí)絢爛，而又如此短暫�！}記
歡笑聲，如此悅耳；歌唱聲，如此動(dòng)聽；打鬧聲，如此愉悅。太短了，真的太短，唯有珍惜，才能將記憶小路蜿蜒拉長(zhǎng)。
天空舞臺(tái)漸漸拉上幕布，云彩遮去它的容顏�？刹蛷d里的燈卻齊刷刷地開著，亮如白晝�；蛟S是因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子——范玉琦的生日。
幾十雙眼睛凝視著那個(gè)熟悉而又空空如也的位置。忽然，門張開它的大嘴，范玉琦似從天而降，更引人注目的是一個(gè)大大的蛋糕，死死抓住他的手。
“哇！”大家不約而同地發(fā)出了喜悅而又驚喜的尖叫。隨后，雙手又不斷地分分離離，一陣熱烈的掌聲。蛋糕漸漸揭去神秘的面紗，露出華麗的`外衣。一個(gè)個(gè)鮮紅的櫻桃鑲嵌在雪的奶油上，人群瞬時(shí)一擁而上。
品嘗過(guò)細(xì)滑的面條與細(xì)膩的蛋糕，大家一時(shí)興起，范玉琦的臉上瞬時(shí)多了幾點(diǎn)白點(diǎn)——奶油。不知怎么，原本只應(yīng)抹壽星的奶油到處亂竄，竟引發(fā)了一場(chǎng)“世紀(jì)混戰(zhàn)”。我正坐著欣賞，看得不亦樂(lè)乎，可不料，樂(lè)極生悲。不知哪個(gè)調(diào)皮鬼，將手中的奶油蹭到我的臉上，頓時(shí)美白了不少。本無(wú)心參戰(zhàn)的我，被這團(tuán)奶油惹火了，嬉戲著，歡笑著，奔跑打鬧著。雖歡樂(lè)，卻又倍加珍惜。
耳畔歡笑隨風(fēng)轉(zhuǎn)，陣陣喜悅心中旋。
大家互相涂抹，互相關(guān)心，互相幫助，一時(shí)嗨得停不下來(lái)。不知不覺(jué)，范玉琦的臉上早已爬滿奶油，而我的臉上也油跡斑斑。男生們臉上的奶油早就白了半邊天，女生們則在臉上盡情涂鴉。
時(shí)光滴答跑過(guò)，大家倦了，卻又不忍地回味著，不禁笑了起來(lái)，那樣燦爛，又那樣美好。
時(shí)光似光，一閃而過(guò)；時(shí)光似電，叱咤而過(guò)。珍惜，就如定時(shí)照相機(jī)，讓美好瞬間在心中無(wú)限延長(zhǎng)。不要錯(cuò)過(guò)，光陰從角落飄來(lái)，又從風(fēng)中溜走。珍惜它，讓記憶永存！
珍惜的作文5
在我們的生活中有許多值得我們珍惜的東西，如：時(shí)間、等等。
珍惜時(shí)間
我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，回想起小學(xué)，我唯一失去最多的，也就是時(shí)間。在我看來(lái)，時(shí)間就象是一條大河，當(dāng)河水流過(guò)去了，就在也流不回來(lái)了。時(shí)間也是如此，你要是失去了今天的十二點(diǎn)，你就再也不會(huì)有今天的十二點(diǎn)了。記得，那還是在一個(gè)星期日，上午我在家里面認(rèn)真的寫作業(yè)。到了中午十二點(diǎn)的時(shí)候很困，但是又想玩一會(huì)。當(dāng)我把中午的時(shí)間，花在電視上的時(shí)候，又覺(jué)得很了，到了下午寫作業(yè)的'時(shí)候，有開始發(fā)困了，一趴桌子，就睡著了。通過(guò)這次我才知道，時(shí)間是多么的寶貴��！
珍惜
就像是一個(gè)高高的果子樹上的一個(gè)果子。當(dāng)我仍想把它摘下來(lái)，也是很難的。當(dāng)摘下來(lái)的時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得，得來(lái)不易，很珍惜它。其實(shí)也是如此，他們是得來(lái)不易的。那是在我放暑假的時(shí)候，我們老師在外面辦了一個(gè)班。有一天，上學(xué)的時(shí)候，過(guò)了一大堆的小商小販。這一家吃完了，有到那一家吃，一直把家長(zhǎng)給的錢花光了為止�？墒窃谖疑蠘堑臅r(shí)候，我看見了一個(gè)光著腳的人在我前面，背著兩個(gè)重重的箱子。正在那里費(fèi)力的上樓，當(dāng)我看到這里，我就明白了，不禁覺(jué)得自己的心好酸好酸，這一定是因?yàn)橹裁丛颍胚@么辛苦，這么的賺錢了。于是，我想到了我的爸爸，他也同樣的辛苦，他干的雖然不是苦力，但是他也是用汗水換來(lái)的，他也是付出了許多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我應(yīng)該把爸爸媽媽給我的錢放起來(lái)，到了特殊的節(jié)日，為家人送上一份禮物。
我覺(jué)得在這個(gè)世界上我們應(yīng)該珍惜的東西很多。但是在我們的不經(jīng)意間，卻常常的失去了，今后，我們可要珍惜一切了！
珍惜的作文6
世界上最快有最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最令人忽視而又容易認(rèn)人后悔的就是時(shí)間.
一一題記
“門前老樹新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”在除夕夜的晚上,我們一家在一邊吃年夜飯,一邊在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,聽到了這首潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》.
“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”讓我想到了1歲那年:爸爸媽媽在教我走路,他們耐心而又苦惱,高興而又疲乏.當(dāng)我走出第一步時(shí),爸爸媽媽就高興的不得了.
“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年:爸爸媽媽幫我穿衣服,洗澡,他們希望的只是一聲“爸爸媽媽”.
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”每次想到這兒,我都不由自主的拿起相冊(cè),從天真可愛的`我,到懂事禮貌的我,再到成熟穩(wěn)重的我……可是每次都不注意爸爸媽媽……
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了.生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了.時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”聽到這兒,我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流露出來(lái),我又拿出了那冊(cè)冊(cè)的照片,每張?zhí)煺娴奈液竺婵傆幸粡埳n老父母的照片.啊!爸爸媽媽也隨著我的漸漸成熟,慢慢的變老了.回首再看看正在一邊吃年夜飯,一邊看絢麗多彩的煙花,他們的鬢角又多了一些白發(fā).
“柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢是為什么,知道了幸福的來(lái)之不易,懂得了父母為什么省吃儉用,原來(lái)是為了我.這首歌聽完了,都說(shuō)“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！睒溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。
珍惜的作文7
當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著火紅的太陽(yáng)，帶著輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽(yáng)東升西落般自然、連貫�？删彤�(dāng)我要離開茶餐廳時(shí)，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。
我一時(shí)間佇立在那里，望著他，他并沒(méi)有察覺(jué)到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來(lái)，不斷的用嘴吹著勺中的粥。十秒鐘過(guò)去了，粥涼了，可勺中的粥在他的手無(wú)法控制的顫抖下，已所剩無(wú)幾。
我的心頭微微一顫，這一刻，太陽(yáng)仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。
六十年后，我是否會(huì)像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現(xiàn)。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來(lái)明日美好的.生活，卻忘記了停下腳步，觀賞一下沿途的風(fēng)景，珍惜一下如今的生活。
誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料以后的生活會(huì)怎么樣。人生就如長(zhǎng)跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩(wěn)的向前，時(shí)而觀賞風(fēng)景，時(shí)而努力前進(jìn)，第一個(gè)輕松到達(dá)終點(diǎn)的一定是你。
珍惜，這一詞誰(shuí)都懂，但又有幾個(gè)人如此去做。也許是上帝締造人類時(shí)，便賦予了我們貪婪這一可怕的性質(zhì)，可人類是聰明的，我們將貪婪換成了另一個(gè)詞——上進(jìn)。從此，人類上進(jìn)便一發(fā)不可收拾，將珍惜扔到了一邊。
來(lái)到華附的每一個(gè)人，都很“貪婪”，希望不斷的進(jìn)步，有的人卻忘記了珍惜�；蛟S只有當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，他才會(huì)珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點(diǎn)兒進(jìn)步。
珍惜，真的很難做到，只有當(dāng)我們歷經(jīng)失敗時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當(dāng)我們失去親人時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當(dāng)我們年老時(shí)，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來(lái)的那樣晚？為什么到我們走到極端時(shí)，才被珍惜喚醒呢？
珍惜眼前生活，做一個(gè)不被貪婪打倒的人！
珍惜的作文8
時(shí)光匆匆流過(guò)，我們抓住了什么？錯(cuò)過(guò)了什么？
只知道，即使再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知道，即使字體再丑也難忘一筆一劃書寫的執(zhí)著……
一切的一切，是時(shí)光帶走了太多。
至今猶記的那件事情，普通的不能再普通。卻任憑時(shí)間的消磨也抹不去記憶。
那年暑假，媽媽問(wèn)：“假期有什么打算？”
我破天荒地想要補(bǔ)習(xí)。我瞧瞧天，一本正經(jīng)地回答：“想去補(bǔ)課�！�
在媽媽詫異而驚喜的目光中，我開始了早起晚睡。
日子零碎瑣屑，記憶卻很深刻。
補(bǔ)課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調(diào)的冷氣相互交織，很不適應(yīng)里邊冷外邊熱。
一天，空氣里汗?jié)竦酿t味與外面炒飯的`味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨降臨，清新了半溫半涼的空氣。我打著藍(lán)色的傘，悄悄地比對(duì)了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)地吻上我的裙角。
身邊有位姐姐走過(guò)來(lái)：“小妹妹，花裙子弄臟的哦�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌忙逃離那個(gè)地方。卻聽到那個(gè)姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”
她快速跑過(guò)來(lái)，頭上因?yàn)橛曛榈牡袈涠鴿皲蹁醯�。我被驚在那兒忘了移動(dòng)腳步。“哎！跑得很快呢！下次可不要把傘忘了�！彼π�，溫柔地摸著我的頭。
我繼續(xù)打著傘，歡快地奔回家去。
孩童時(shí)的記憶，被時(shí)間埋沒(méi)，藏了起來(lái)。也許吧，有些會(huì)忘了，仿佛從沒(méi)發(fā)生。而有些，必定會(huì)被銘記。
突然想到，如果童年時(shí)會(huì)想到，現(xiàn)在的我在回憶往昔，是否會(huì)倍加珍惜那時(shí)美好的年華？我想：一定會(huì)的！
回憶，讓我懂得了珍惜！珍惜，從現(xiàn)在開始！
珍惜的作文9
為何總是失去了才恍悟到擁有的不易？為何總是擁有了卻不珍惜？
題記
無(wú)數(shù)次地在回家的路上想起這段話，腳卻有一搭沒(méi)一搭地踢著路旁的小石子兒。直到那石子兒飛出數(shù)米遠(yuǎn)，才驀然收回心神。人生在世，擁有的東西不計(jì)其數(shù)；真正珍惜的卻很少。
例如時(shí)間。猶記得朱先生的《匆匆》里道：燕子飛了，有再來(lái)的`時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。是啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。試問(wèn)誰(shuí)又能在這一天又一天的輪回中抓住它不讓它溜走？那是不可能的吧？我們能做的，只有珍惜。
例如她，我的同學(xué)。曾經(jīng)年幼的她，在家中備受寵愛。爸媽都呵護(hù)著像一個(gè)嫩青豌豆的她，可她不珍惜，只認(rèn)為那是理所當(dāng)然。成長(zhǎng)中的她越來(lái)越叛逆，終于叫父母涼透了心。每當(dāng)她回家，不再有以前她以為啰啰嗦嗦的噓寒問(wèn)暖和難以下咽的熱牛奶，有的，只是滿室沉寂。
珍惜？說(shuō)來(lái)委實(shí)可笑。珍惜什么呢？到底什么值得珍惜呢？名利？朋友？愛人？壽命亦或是傲骨的氣節(jié)？人這種生物，總愛犯選擇性恐懼。于是他們創(chuàng)造出一個(gè)極好的托辭：珍惜當(dāng)下。當(dāng)下？那究竟是什么東西終究不得而知，只知道人們都在說(shuō)：珍惜當(dāng)下。
經(jīng)�？粗嗫蚶镄r(shí)候的照片出神地想，如果能回到過(guò)去，回到那童稚年代，我一定珍惜。珍惜每個(gè)人同我的情意，即使不是愛。照片中的我亦喜亦嗔但那雙黑白分明的眸子雀炯炯有神�，F(xiàn)在呢？那雙眼依舊黑白分明，只不過(guò)，再也裝不出那份天真。
也許，也許一切并不如我說(shuō)的那樣，我亦做不到那樣寬廣：去珍惜與我遇到過(guò)的每一個(gè)人。這樣寫，大概只是因?yàn)樾睦镉惺裁辞楦邢胍獓姳《霭�？不過(guò)我還是想說(shuō)一句：珍惜。珍惜別人為你做過(guò)的每一件事；珍惜每一次老師的贊揚(yáng)亦或是教誨；珍惜同學(xué)間那純潔無(wú)垢的友誼；珍惜
這世上需要我們珍惜的實(shí)在太多太多，不是嗎？
珍惜的作文10
即使我是脆弱的芽，也愿承受黃土的掩埋，直面暴風(fēng)驟雨的鞭撻，心中珍惜眼底的淺淺流光。
即使我是卑微的蛹，也愿承受窒息的眩暈，承受破繭撕裂的'痛楚，心底珍惜時(shí)光磨礪的清醒。
即使我是放鹿青崖的凡夫，也愿找準(zhǔn)我滄海一粟的位置，無(wú)視他人的嘲諷，默默珍惜自己，躍起生命的悠然。
周國(guó)平在小鎮(zhèn)中愜意幽居十余年，他言無(wú)用之詩(shī)，醉無(wú)用之酒，讀無(wú)用之書，鐘無(wú)用之情，終于成一無(wú)用之人，卻因此活得有滋有味。他的事業(yè)就是珍惜他的一切可能性，正如康德所說(shuō)人是目的的。他珍惜他的世界，柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農(nóng)夫，都是目的。生命有一種珍惜，我們一直期待與這高貴的靈魂對(duì)飲，使我心素樸，一如涼月。
月光予我以華裳，林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情，踏月而來(lái)，只因你在山間，多想將席慕容筆下的山月針針繡起，繡在春夜的悵惘里，繡在相思樹里，凡有芬芳處，能如契丹的玫瑰般綻放。晨曦的美好，擁入懷中，走近去珍惜一顆玲瓏細(xì)膩的心。
夜涼如水，誰(shuí)彈一曲情殤，觸碰我微思的情懷�；ǖ罪L(fēng)來(lái)，誰(shuí)在翠嵐里，洞穿我的珍惜。
月邊漁，雨邊鋤，舀一勺雪光，溫三滴清露。愛吾廬，歸去來(lái)。
我知道，清風(fēng)朗月不用一錢買；我珍惜，悠然不知身在畫圖中；一路寧?kù)o，一顆慧心，一身清貧，然后擁有充實(shí)豐富的靈魂。
只消一陣風(fēng)，一句話，錯(cuò)過(guò)的五百次前世回眸換取今生所有，我知道你看得見世界�？赡阊鄣诇\淺的流光，簡(jiǎn)單而閑適，你可曾發(fā)現(xiàn)，并無(wú)比懷戀的過(guò)去，我們竟從未珍惜，當(dāng)別人出海并滿載而歸，你又有何理由不珍惜。
珍惜告訴我，成功無(wú)捷徑，不懼風(fēng)雨，不畏驕陽(yáng)。
珍惜提醒我，人生路上，荊棘叢生，珍惜你的所有。
我知道，我所珍惜采擷的，彩光流轉(zhuǎn)。
珍惜的作文11
寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語(yǔ)言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)。渴望能有三天時(shí)間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗�，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的.態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來(lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說(shuō)話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
珍惜的作文12
四十年來(lái)的滄桑巨變，我未曾經(jīng)歷，所知道的，也都是爺爺奶奶告訴我的。但是爺爺念叨得最多的，還是現(xiàn)在蘇州的生活。
爺爺常說(shuō)現(xiàn)在我們生活的地方都是高樓大廈，有非常多的銀行和各種各樣的商店，美味可口的小吃店。商店里，各種商品琳瑯滿目的商品滿足了我們?nèi)粘Ｋ�。小吃店里，�?lái)自五湖四海的各類小吃，令人垂涎欲滴。
每天清晨，公園里聚集了許多前來(lái)散步的爺爺奶奶，他們有的牽著一只小狗慢悠悠地走著；有的三五成群，河邊伴著音樂(lè)聲打起了太極拳；還有的匆匆忙忙地拿著菜籃子趕去菜場(chǎng)買菜。到了中午，大街小巷都傳來(lái)一股股濃油醬醋味，仔細(xì)一聞，王奶奶家燒的是小孫子最愛吃的糖醋小排，張爺爺家燉的是蘇州春季特色菜腌篤鮮，秦阿姨家燒了阿姨最拿手的紅燒豬蹄，肯定是今天秦叔叔出差回家了……一到下午，幼兒園門口停滿了接孩子放學(xué)的私家車，奧迪寶馬，廣本大眾，車來(lái)車往，水泄不通。離幼兒園門口不遠(yuǎn)的一家新開的咖啡店里，打扮時(shí)髦的叔叔阿姨們悠閑地坐著品咖啡，時(shí)而嬉嬉笑笑，時(shí)而俯首看書，日子過(guò)得如此愜意。晚上，又是一家最忙碌的時(shí)候，張爺爺帶著小孫子從街上回家了，手里舉著一個(gè)特大號(hào)的棒棒糖；謝阿姨下班了，噌亮的`小轎車開進(jìn)了我們小區(qū)里；對(duì)門的朱叔叔也從單位趕回來(lái)了，還帶回了一個(gè)大蛋糕，看來(lái)今天肯定是小張妹妹的生日，這不，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”從窗口飄出。
“蘇州的街道，蘇州的人家，蘇州的人，都過(guò)著如此充實(shí)又舒適的生活，這是四十年前的生活所不能比的，我們現(xiàn)在能做的，是珍惜，珍惜，珍惜�！泵棵拷Y(jié)尾，爺爺總是這么說(shuō)。
珍惜的作文13
每個(gè)人只有一次生命，媽媽十月懷胎把我們辛辛苦苦生下來(lái)養(yǎng)大，爸爸媽媽為我們操碎了心，爺爺奶奶整天為我們擔(dān)憂，如果我們有任何意外，他們?cè)撊绾谓邮�？所以，我們更要好好“珍惜”這來(lái)之不易的生命......
我看過(guò)一則小故事：講的是一個(gè)人一心求死，卻因機(jī)緣巧合，遇到了一個(gè)和尚，和尚問(wèn)他為什么輕生？我活在這世上沒(méi)有任何意思，還不如死了算了！和尚問(wèn)：“你有欠債嗎？”他回答：“我們家雖然清貧，但不曾欠債�！焙蜕杏终f(shuō)：“你爸爸媽媽把你辛辛苦苦生下來(lái)，養(yǎng)育你，你便欠了父母的債；你吃的、穿的、住的，來(lái)自于天地，你便欠了天地的債；你的老師教給你知識(shí)，你便欠下了老師的債......這些債你都還了嗎？”他便問(wèn)：“那敢問(wèn)大師，我該如何還債？”“這有何難，“珍惜”二字便可。”這則小故事告訴我們：人要珍惜自己的生命，不要輕生。
“珍惜”二字說(shuō)的簡(jiǎn)單，可世上有幾個(gè)人能做到。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了10萬(wàn)人，我國(guó)汽車保有量不到全世界2%，但是交通事故死亡人數(shù)則占全球的比例達(dá)到20%(據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人。其中，中國(guó)為10.4萬(wàn)人)。據(jù)“當(dāng)代中國(guó)少年兒童傷害研究”的.調(diào)查顯示，21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷，19.8%的人翻越欄桿，10.1%的人不走人行橫道，46.6%的人騎車帶人。這些行為都成為了兒童交通安全的隱患。
所以，希望大家珍惜自己的生命，保護(hù)自己的安全，不要讓親人擔(dān)心。
珍惜的作文14
“閉嘴！出去！別再進(jìn)來(lái)！”這是我對(duì)正在給我聽寫語(yǔ)文字詞的媽媽吼的八個(gè)字，緊緊因?yàn)槲也粫?huì)的字詞太多，跟不上媽媽的速度，心情一煩躁就將怒火轉(zhuǎn)移到了她的身上。
“你自己看看詞，一會(huì)我再給你聽�！眿寢尠丫碜臃旁诹宋业淖雷由�，對(duì)我說(shuō)道。
“出去！”我瞪了她一眼，對(duì)她大喊道。當(dāng)媽媽走出我屋，想要關(guān)上門的那一瞬間，我看到了媽媽臉上的悲傷與失落。我知道這是我的錯(cuò)，但就是拉不下臉來(lái)跟她道歉。
門靜靜地關(guān)上了，我粗魯?shù)貙⒆雷由系淖鳂I(yè)一把推到了地上，心里郁悶了起來(lái)。抬頭望去，那蔚藍(lán)的天空，在我看來(lái)卻不是那么美麗，像是被蒙上了一層薄薄的灰色的布一般。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了放在書架上的全家福，我不禁悔恨了起來(lái)，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢？明知道她是為了我聽寫能得個(gè)好成績(jī)，過(guò)來(lái)幫我復(fù)習(xí)的，可我卻把她罵了出去，這會(huì)讓媽媽多呢傷心呀！回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我哪一件事沒(méi)有讓媽媽操心過(guò)？哪一次我傷心難過(guò)，不是媽媽在身邊陪著我的？媽媽是那樣體貼的照顧我，不分晝夜與嚴(yán)寒酷暑。而我，確是用這種不仁不義的方式回報(bào)她，換做是我，想必我會(huì)更傷心吧。
打開房門，我躡手躡腳的走進(jìn)了媽媽的臥室，看到她正背對(duì)著我坐在床上，身體不停的顫抖，發(fā)出輕微哭泣的聲音。我的.心，像是被刀割了一般，痛苦不堪。
“媽，我。我不應(yīng)該對(duì)您發(fā)脾氣，讓您傷心，對(duì)不起！” 我走上前去，抱住了媽媽。
“沒(méi)事，乖孩子�！眿寢尩囊痪湓�，讓我原本懸著的石頭，落到了地下。從此，我就下定決心，一定不要讓媽媽再因我的事而傷心，一定要珍惜我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等到失去了，才覺(jué)得痛惜。
珍惜，一個(gè)多么平凡的字眼，但在我們不經(jīng)意間，卻有很多東西都沒(méi)有來(lái)得及珍惜。那么，我就要從此時(shí)此刻，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不做自己會(huì)后悔的事。
珍惜的作文15
最后一個(gè)夏季，一邊流淚，一邊珍惜。
——題記
你告訴我：“夏，到了，最后一個(gè)夏，終究還是到了�！�
我知道，所以。僅存的時(shí)間，我會(huì)珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，被她哺育了六年，呵護(hù)了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對(duì)會(huì)珍惜，必須要珍惜。
我珍惜——同學(xué)的每一個(gè)笑，每一滴眼淚，每一聲問(wèn)候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹，那個(gè)搖晃的講臺(tái)，那斑駁的教學(xué)樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課，我忘了帶課本，平時(shí)和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過(guò)來(lái)，并給我一個(gè)微笑，一個(gè)和善的微笑。我很驚訝：“你什么時(shí)候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時(shí)每刻都很好呀！”我無(wú)法再說(shuō)什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會(huì)珍惜這份友情的，永遠(yuǎn)。
上課時(shí)，有位同學(xué)在搞小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過(guò)去，讓他站起來(lái)，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學(xué)生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進(jìn)去。那一刻不長(zhǎng)，可又覺(jué)得很長(zhǎng)，長(zhǎng)得見不到底了。老師是愛學(xué)生的'呀！在最后的時(shí)間，老師不忍打?qū)W生呀！我和同學(xué)都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒(méi)打過(guò)人的教鞭，也不曾打疼過(guò)人的教鞭。
以前，我期待著能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時(shí)候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來(lái)時(shí)，我會(huì)珍惜它的。
我會(huì)珍惜這為數(shù)不多的小學(xué)時(shí)光，一定會(huì)……
我必須要珍惜，必須。
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