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學(xué)會珍惜作文15篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的學(xué)會珍惜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會珍惜作文1
有一片樹葉，渴望著自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過，它如愿以償，在空中快樂舞蹈，隨著時間的流逝。它最終落到了地面。是啊!快樂總是短暫，這就需要我們珍惜。
冬天到了，雪花飛舞，給大地添上一件白絨絨的衣裳。我坐在窗前，眼睛總是注視著幾個小孩、他們時而打雪仗，時而堆雪人，時而滑冰……他們忙碌著，收獲著，并快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾著，從未離去�！班耍词裁茨�?”我的好朋友托尼說。他順著我的目光望去，心里似乎有了答案：“是不是很懷念那段時光?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是啊，都怪我當(dāng)初沒有好好珍惜，現(xiàn)在真的很后悔�！闭f完我不免嘆了口氣。坐在那里想著過去的事情�！疤鞗隽�，來，把這件毛衣穿上，免得著涼�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃悸贰Ｎ一謴�(fù)充滿活力的我。“走，打球去�！蓖心嵴f道走吧�！蓖舜巴庾詈笠谎�。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。有的同學(xué)會說：“終于放學(xué)了。”有的會說：“怎么這么快就放學(xué)了。”是啊，怎么這么快呢?是，就是這么快。還記得那句經(jīng)典臺詞：“人生可短暫了，眼一閉不睜，這輩子就過去了�！比松褪沁@樣短暫，所以我們要珍惜。
我們處在人生的花季，我們充滿著朝氣，充滿活力。但你想過沒有，若干年后，我們還能做什么。
我們總愛和父母頂嘴，你是否想過，他們年紀(jì)大了，歲月把他們的雙鬢染白了，時間的'流逝讓他們變得滄桑。若干年后，我們或許已經(jīng)不在了。所以我們要學(xué)會珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的人生煥發(fā)光彩。充滿活力。不要后悔當(dāng)初。去珍惜吧。
學(xué)會珍惜作文2
匆匆地，時光老人帶走了億萬個春秋，給大地留下了一片生機(jī)；匆匆地；我的爺爺走了，給我留下了深深的懷念；匆匆地，我表姐離開故鄉(xiāng)去上海讀書了，只留給我一句話：“珍惜吧，別讓時間白白走了！”是��！我們能有多少個春秋呢？我們的時間像針尖上的水滴進(jìn)大海里，我們的手頭漸漸空虛了。不知哪一天，我們也要去讀大學(xué)。
面對世界萬物如此的`匆匆，我們有能做什么呢？只不過是不斷珍惜罷了！
時光老人是很忙的,他匆匆地從我的身邊走過，當(dāng)我想看清他的臉時，他風(fēng)馳電掣地閃走了。我不喜歡他，因為他總是帶走了我不留意的時光，但我又何曾知道他的無奈呢？于是，我只能珍惜他從我身邊走過的百萬分之一秒。突然，我發(fā)現(xiàn)時光老人走得好慢，也許他太老了吧！于是，我懂了：只要珍惜，時間將會變慢。
在圣誕節(jié)上，我收到了一張賀卡，上面寫著：“不要到了失去才去珍惜。”我不知道失去了是否還能珍惜，但是，我知道，失去的不會在回來。哦，珍惜，我要學(xué)會！
時光老人他有腳呀！于是，吃飯的時候，老人從飯桌邊走過，洗臉的時候，老人從臉盆邊走過，睡覺時，老人從床邊走過；我舍不得老人，伸手挽留，老人有從手邊走過，這不，新的日子又從挽留中走過了。珍惜，我們不能把時間花在無用功上。
我們要珍惜，不把時間浪費(fèi)。要花在學(xué)習(xí)上！
學(xué)會珍惜作文3
以前，我是一個不懂得珍惜的人。不懂得珍惜機(jī)會，不懂得珍惜時間，更不懂得珍惜身邊每一個愛我的人，以至于留下了許多不可挽回的遺憾。
我是家里的“公主”，每一個人都很疼愛我，特別是太婆。可能是我習(xí)慣了吧，習(xí)慣了別人對我好，所以我沒有理解太婆那份純樸的愛，還常常毫無顧忌地說一些讓我現(xiàn)在感到遺憾和心痛的話。
以前每次放學(xué)回家，太婆總是對我問東問西的。她關(guān)心我，想知道有關(guān)于我的一切，而我又急著去看電視。所以我總是很煩。我不止一次地一邊看電視，一邊大手一揮：“莫吵!莫吵!”現(xiàn)在想想真的很內(nèi)疚，不知道太婆當(dāng)時有多委屈。
記得有一次。我正在寫作業(yè)。太婆的腳扭傷了，可她硬是用拐棍硬撐著顫顫巍巍、一瘸一拐地走了過來。太婆一邊說：“吃桃酥餅吧!”一邊用右手哆嗦著舉著奶奶剛給她的桃酥餅。我心底最柔軟的一塊地方仿佛被人撥動了一下：太婆有什么吃的都會分我一半——她怕我挨餓!我的淚水情不自禁地流了出來，接過那半塊桃酥餅，一邊吃一邊對太婆微笑。
那是我第一次吃太婆遞來的東西，那是我第一次對太婆微笑，那是我第一次下決心以后要對這個一百零六歲的'老人好一點(diǎn)。可我沒想到，那是最后一次看到太婆。
第二天。太婆去世了。一旦失去了她的那份愛，才知道那份愛對我來說是多么地重要�？墒牵以僖舱也坏侥欠輴哿�。我真想讓太婆活過來，再來關(guān)心我，再用粗糙的手來摸摸我的頭，再陪我說說話。再讓我叫一聲“太婆”。
學(xué)會珍惜作文4
時間邁著輕快的腳步向我們走來，卻也一下子與我們擦身而過。所以對于時間，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜每一分每一秒。
幸福的源泉是生活，只要用心感受生活，便是擁有真正的幸福。珍惜生命，珍惜自己所在的生活，珍惜上天所賦予的每份權(quán)利，讓生命更加充實。
信心是成功的動力。無論你是社會的佼佼者，還是社會的淘汰者，都不可埋沒信心。珍惜每一次屬于你的機(jī)會——讓生命的每一刻都精彩，讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因為失敗是成功之母。珍惜來之不易的每一刻，增強(qiáng)信心，確保自己永不后悔。
父母賜予我們，別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創(chuàng)造了我們的生命，創(chuàng)造了我們的生活，讓我們讀懂了人生的真諦，為我們開啟七彩人生的大門。但可悲的是，你能否真真正正當(dāng)想過父母的好，哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母，你是否履行了自己的義務(wù)？
珍惜父母的每一份愛，在愛的伴隨下，快樂的成長。
深深的教誨，無窮無盡的知識，每一則做人的道理：我們“眼闊”的開啟者——老師，他們用不可言喻的.愛，感化著眾人的心扉，難道我們有理由不珍惜這一切嗎？
讓這一切的一切，都成為美好的回憶吧？你要從現(xiàn)在起，學(xué)會感動，學(xué)會珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……
學(xué)會珍惜，把握好所擁有的一切。
學(xué)會珍惜作文5
當(dāng)流星劃過夜空的那一刻，默默地祈禱，已在心中埋下了希望的種子。
——題記
秋風(fēng)送爽，獨(dú)自徘徊于校園，有一種莫名的傷感，感覺人生很空洞，每天如行尸走肉般重復(fù)做著同樣的事，很疑惑，難道青春就這樣浪費(fèi)掉？
我堅決地對自己說不，于是我學(xué)會了珍惜……
學(xué)會珍惜，珍惜時間的寶貴。我們裸裸地來，也將亦裸裸地走。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應(yīng)該學(xué)會珍惜時間。時間無價，一去不復(fù)返，倘若錯失了，便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天，因為拋棄今天依賴明天的人，今天也會拋棄他，被今天拋棄了的人也就沒有了明天。
學(xué)會珍惜，珍惜友誼的快樂。倘若將青春比作一首動人旋律的話，那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里，友誼的點(diǎn)綴會使青春富有色彩。走過花季雨季，總有一位好友在身邊，快樂時一起高歌，惆悵時一起感嘆，悲傷時一起落淚，友誼，將是青春詩篇中最耐人尋味的一首好詩。
學(xué)會珍惜，珍惜親情的可貴。走過人生是幾個春秋，越過時間是幾個驛站，在身后，總有兩束鼓勵的目光。父愛讓我感覺到山的嚴(yán)峻，父親的愛就如山，永遠(yuǎn)不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風(fēng)擋雨的`傘；母愛讓我感覺到水的溫柔，母親的愛就如水，給兒女的總是最窩心的體貼。
再次徘徊于校園，不再是傷感，而是一種難以名狀的愉悅，就連落葉滿地都不叫人傷感。學(xué)會了珍惜，猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈。現(xiàn)在，我感覺，人生是如此的美好，迎著爽朗的秋風(fēng)，我向前昂然邁步，希望的種子是如此枝繁葉茂……
學(xué)會珍惜作文6
擁抱是一種快樂，珍惜是一種幸福，當(dāng)我們學(xué)會擁抱珍惜時，也就學(xué)會了如何去愛。
——題記
“只識琴中趣，何勞弦上音�！被蛟S生活就是一把無弦琴，我們無須為琴面光禿而嘆惋，只須細(xì)細(xì)品味留下的潺潺琴趣。
三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有什么驚濤駭浪，只有那一個個細(xì)節(jié)的拼湊。我們的生活猶如一把精致的古箏，我們?nèi)涡酝秊�，我們狂妄自大，那絲絲長弦也就被我們的任性一根根撥斷。但此刻，我們已無須再為斷弦傷感，因為我們撥斷的只是弦，留下的卻是纏纏不斷的情�！妒ソ�(jīng)》上曾說過:“看得見的是暫時的.，看不見的是永遠(yuǎn)的。”
忘不了送別會上的場面，當(dāng)音樂在整個校園中飄蕩時，積存已久的眼淚再也無法忍住。曾幾何時，昔日里嚴(yán)厲的老師此時卻一如送別遠(yuǎn)去的孩子，眼里泛著閃閃淚光;曾幾何時，昔日里針鋒相對的伙伴此時卻在握手惜別;曾幾何時，昔日里的同窗舊友此時卻在才包頭痛哭。離別讓我們悔恨為何當(dāng)初不去諒解;離別讓我們悔恨為何當(dāng)初不去擁抱;離別讓我們悔恨為何當(dāng)初不去珍惜!
擁抱是一種快樂，珍惜是一種幸福，當(dāng)我們學(xué)會如何去珍惜時，也就學(xué)會了如何去愛。擁抱珍惜，就等于擁抱了整個世界。
無意中翻開徐志摩的那首《偶然》。吟誦著那句“我是天空的一片云，偶爾投影在你的波心……”忽然明白，原來我們只是彼此之間的過客，擁抱讓我們成為了朋友，珍惜使我們有了感情。
珍惜你身邊的每一個人吧，無論是你愛的還是你恨的，至少你曾用心去關(guān)注過他。因為“惜”字本身便是昔日里用心去愛過的人。擁抱珍惜，擁抱世界也就擁飽了幸福。
學(xué)會珍惜作文7
世界上值得珍惜的事情太多了。友人的書信，溫暖的話語，親人的愛，陌生人的關(guān)懷等等，都值得去珍惜，去長存于心，溫存于懷。
當(dāng)你在疲憊的生活中，漸漸喪失自己，不懂珍惜，不會感恩，不會微笑，那么，活著毫無意義。為愛而活，一點(diǎn)兒也不夸張。懂愛，懂惜，為世界帶來一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，用微笑裝點(diǎn)生命，這樣的人首先運(yùn)氣不會太差。
當(dāng)母愛父愛唾手可得，習(xí)以為常，當(dāng)“總有一天會失去”的一天到來，那個時候珍惜，感恩早已是追悔莫及，當(dāng)意識到了，那個時候已經(jīng)太晚太晚。
當(dāng)飛來橫禍叩響了一個十歲孩子的門，如果是你，你會怎樣？
五年級快期末考試的`時候，難得的作業(yè)早早寫完，出去游泳，尚未抵達(dá)，便接到媽媽出車禍的消息。那一刻，真的以為自己將要失去至親，哭聲撼天。
媽媽住在醫(yī)院，我在家里熬著艱難的暑假。相互離得不遠(yuǎn)，想見即可見，但是那一瞬間認(rèn)為自己快要失去至親的窒息感與痛苦潮水般涌來，一輩子都不能忘。站在斜坡上，眼淚撲簌簌的掉，后悔之前幼童的種種頑劣行跡，為什么？為什么之前不去珍惜！
媽媽順利出院后，我似乎在這不長不短的時間里迅速成長，懂事很多。當(dāng)然也時常珍惜至親所給予的愛，并且感恩。我們都不知道明天和意外哪個先來，珍惜和感恩是否來得及。害怕失去，害怕險些失去。
在災(zāi)難橫禍來臨之前，請懂得珍惜，學(xué)會感恩。畢竟，當(dāng)追悔莫及之時，珍惜和感恩，通常是無用之功。在一點(diǎn)一滴中珍惜，因為，無人未卜先知，無人知曉，明天和意外究竟是哪個先來？
學(xué)會珍惜作文8
勤儉節(jié)約是一種美德。但我發(fā)現(xiàn)，許多人都不停地在浪費(fèi)著不同的資源……比如說，浪費(fèi)錢。
說起浪費(fèi)錢，我肯定是其中的一員。其實我也是剛剛才發(fā)現(xiàn)我浪費(fèi)了很多錢的：大約在兩天前，我把圓珠筆送給了朱響昆，那一支圓珠筆不想要了。放學(xué)鈴一打，我立馬又想去買一支圓珠筆。還好，我和順路的同學(xué)說說笑笑，把買圓珠筆給忘了。
到了家里，我才想起要買圓珠筆，雖說我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但誰會高興剛回家，又跑到外面去，浪費(fèi)寫作業(yè)的時間和體力，去買一支圓珠筆啊？我猛然想起，家里有一大堆筆呢！說不定可以找出來一支圓珠筆用用。我抬頭望見書桌上裝的滿滿的筆筒，隨手一抓，隨即給筆筒“翻個身”。只聽“嘩——”一聲，一筒各式各樣的筆便滾落在書桌上。我一支支拿起仔細(xì)端詳，隨即搖搖頭，不行，都不舍得用。我又把筆放回筆筒。我又起身打開柜子，找出一個袋子，袋子里裝了一到六年級積起來的'筆。我掂量了一番袋子，嗯，挺重的，應(yīng)該能找到一支滿意的。我打開袋子，把筆倒出來。一瞬間，“嘩啦啦……”筆幾乎占了我書桌的二分之一。老爸正好進(jìn)來看看我作業(yè)做的如何了，如瀑布“傾瀉”到桌子上的筆，使老爸目瞪口呆，驚訝了半天。許久才說出一句話：“你可以擺個小攤了……”我一聽這話，看了看一桌的筆，很多都是新的，心里想：“呃，是可以擺個攤了……”我媽又趁機(jī)進(jìn)來“教育”我：“假如這些筆2元一支，那要多少錢呢？”是啊，假設(shè)1元一支，也要很多錢了吧……
不要小看少少的一部分錢，一點(diǎn)一點(diǎn)積起來，它會多得讓你驚訝，假設(shè)你一天只用1元，那一年就要用365元了……勤儉節(jié)約是美德，請珍惜任何東西吧！
學(xué)會珍惜作文9
幸福，是那樣的來之不易。朋友，更是難得�？墒牵�(dāng)我們擁有這些的時候，真的珍惜了嗎？
我的脾氣不是很好，在家時常與父母發(fā)生沖突。很多時候，不滿父母的嘮叨。便于他們爭吵。媽媽，總是說我生在福中不知福，總是傷害自己最親的人。那時的我很是激動，根本聽不進(jìn)去，現(xiàn)在，靜下來想想，又何嘗不是呢？自己的親人，看著自己長大，默默的原諒的自己所犯下的錯誤。
對于朋友，就不會這樣寬容了吧？一個眼神，一句話，一個不經(jīng)意的動作，也許都會打碎朋友那玻璃般的內(nèi)心。許多朋友，就是在這不起眼的瞬間悄然離去，難道自己就真的不知道，那一言一行，他們都會在意嗎？
發(fā)泄情緒固然沒錯的，為什么總是在不經(jīng)意間傷害自己最親的人呢？也許，真的'只是失去后才懂得珍惜吧！
魏延在諸葛亮死后自作聰明的造反的，反而丟掉自己年輕的生命；別里科夫，因為害怕別人的嘲諷，寧可舍棄自己寶貴的生命；曹操因妒忌楊修的才華而借機(jī)殺掉他，從而失去以為賢臣……
他們不到十因為不珍惜自己所擁有的幸福而釀成的悲劇嗎？如果我們渴望幸福，就要先學(xué)會珍惜幸福。
一切的一切，讓我明白了幸福是什么，要想追求幸福，就先學(xué)會珍惜幸福。如果不珍惜就不要擁有。如果擁有，就請一定珍惜！
學(xué)會珍惜作文10
又是一個風(fēng)和日麗的下午，無聊之余，用筆在本子上寫著10，20，30……心中不禁感嘆寫的真快�。�
是的，真快啊！時針在鐘表上不一會兒又轉(zhuǎn)動了一圈，日歷不一會兒又翻開了新的一章，衣柜里不一會兒又增添了一件棉襖。時光老人走的可真快�。⌒闹胁唤幸环N著急與憤怒！
人過了三十就踏入了中年，一周過了星期三就快放假了，這時間過了3就全變得那么快，那么迅速。這又何嘗不是呢？
昨日還覺得我是一個對世界充滿好奇的幼童，今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了！
初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時光。這時光走的令人痛惜！啊現(xiàn)在，只想用初三的時光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨！
初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對一個嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們該是多么的懷戀初中的生活��！懷戀彼此不熟到熟悉的過程，懷戀曾經(jīng)一起流過的笑和淚，懷戀上課之時，班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛的同學(xué)……
畢業(yè)后的我們將各奔東西，見面機(jī)會甚少，再也不會有五十五個人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。
害怕以后的.懷戀，以后的后悔，因此，趁這一年的時光去珍惜所有的一切，去給自己的青春時光添一筆絢麗的色彩，去給自己留下一筆寶貴的財富。
學(xué)會珍惜作文11
在生活中學(xué)會了珍惜
有人說：“珍惜還用學(xué)嗎？每個人都懂得珍惜。”而我卻不這樣認(rèn)為，有許多事物開始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來，等你失去了，你才會想起珍惜。在成長中，我學(xué)會了珍惜，如朋友。
我和小瑩是好朋友，一直都不吵架�？墒沁@次，我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來。事情是這樣的：體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去，讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天，把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果，小瑩的水壺不見了，我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。
自從那件事開始，我們倆就一直冷戰(zhàn)，誰也不理誰。平時我們倆是形影不離的�？涩F(xiàn)在，就算遇見了也當(dāng)作不認(rèn)識，擦肩而過。
日子一天一天過去了，我開始感到了孤獨(dú)。上學(xué)放學(xué)，我總是一個人，孤零零的.。我開始有點(diǎn)后悔了，反省自己：是不是我真的做錯了呢？我想跟小瑩道歉。可是有幾次站到她的面前我也不好意思開口。不行！我不能失去這個朋友，我要珍惜她！我下定決心要向她道歉。終于，我們倆和好了。后來，我才知道那個水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應(yīng)該��！
除了朋友，有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У�。這是我從那件事中悟出來的，經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊，如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾��！所以，我們應(yīng)該珍惜每一個人，每一件物，珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個食物都有其存在的價值，都值得我們?nèi)フ湎АＵ湎磉叺氖挛锇�！到最后你會發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會給你帶來莫大的幸福與快樂。
成長中，我學(xué)會了珍惜。
學(xué)會珍惜作文12
世界應(yīng)生命而精彩。每個人都擁有生命，但并不是每個人都能珍惜生命，讓我們學(xué)會珍惜生命，讓生命之花綻放。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。在5月12日14時28分，這一刻，天崩地裂，地動山搖，一瞬間，房屋倒塌，家園被破壞人們來不及逃跑，就被壓在廢墟下，許多人都死了，生命在自然災(zāi)害面前顯得多么蒼白無力。在廢墟下面，許多人在相互鼓勵堅持下去。在超越72小時的黃金救援時間后，還有人在堅持著，和死神賽跑，人們抱著必生的信念在堅持，有許多人被壓在廢墟下面100多個小時，還活著。這是生命是多么堅強(qiáng)。
珍惜生命的`人，無論何時何地，無論遇到多大的挫折都不會輕易放棄生的希望。曾經(jīng)有兩名礦工到井下檢修，不料突遇礦井坍塌，被困在井下，他們仔細(xì)尋找出口。身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望。他們在井下互相打氣，互相鼓勵：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會等待外面的救援。只要有信心，我們就一定活著出去。沒有吃的，沒有喝的，我們都不怕，怕的就是沒有信念。只要堅持下去，就一定有希望�！鼻笊目释�、頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生理的極限……九天八夜后，他們獲救了，他們創(chuàng)造了生命的奇跡。
我們要尊重生命、關(guān)愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。我們要學(xué)會珍惜生命，從小事做起，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
學(xué)會珍惜作文13
你眉目如當(dāng)年、流轉(zhuǎn)我心間暖陽的照撫，柳梢微顫撩動心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當(dāng)年，流轉(zhuǎn)我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時間可以倒流，彼此體諒，是否我現(xiàn)在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現(xiàn)在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個繁華的背后，都會隱藏著許多的.傷痛，如此風(fēng)光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經(jīng)、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對影成雙。是你百般呵護(hù)的陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場景在腦海里如電影片段般反復(fù)放映著，眼眶濕潤，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡單的慰問，短暫的情緣，誰都不會為誰永遠(yuǎn)停留。
你眉目如當(dāng)年流轉(zhuǎn)我心間，如今早已撒下了句點(diǎn)，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。
如果當(dāng)時……
人生應(yīng)該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應(yīng)該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。
學(xué)會珍惜作文14
寒假是我們學(xué)生最喜愛的一個假期了，但今年這個寒假卻格外的不討喜。
寒假本是個快樂假，是即將過年的預(yù)告，年前我們興高采烈，年后我們愁眉苦臉。因為今年有一個不速之客那就是新型冠狀病毒，這種病毒傳染速度快，殺傷力強(qiáng)，讓人聞風(fēng)喪膽，這次疫情讓我想起了2003年那場“非典”雖然鬧得人心惶惶但并沒有傳到這里。
相信在那次“非典”之中，經(jīng)歷過的人都知道了親情的可貴，學(xué)會了珍惜眼前人，我們在這個特殊的假期接到了無數(shù)來自親人的暖心電話，在這個的'時期，電話似乎成了人們之間的一種牽絆，連成了人們之間一條條線，更成就了朋友們之間的想念。
我們似乎格外牽掛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人們，朋友們，兒女們，我們在無形之中學(xué)會了珍惜眼前人，在以前親人們的問候在我們認(rèn)為那是最煩的，但現(xiàn)在我們最想聽的卻是以前最嫌煩的，我們在聊天結(jié)束后總不忘問一句：你現(xiàn)在好嗎？疫情怎么樣了？這就是現(xiàn)在我們生活的真實寫照。
疫情得到控制，到控制不了我們對親人們的思念，控制不了我們對親人們的關(guān)心，控制不了人與人之間心靈的靠近。愿這次疫情過后，我們每個人都能更加珍惜身邊的親人，珍惜他們在自己身邊的每一分每一秒…去擁抱一下你的親人，擁抱一下你的朋友，擁抱一下那些愛著你的人，關(guān)心你的人，給他們一句暖心的問候，讓他們放寬心。
學(xué)會珍惜作文15
夜繼以黑了下去，昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后，又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情�？晌业纳磉呍僖矝]有這種氣息，記憶稀稀落落地浮現(xiàn)在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響，聽了好是傷心。
我懷念曾經(jīng)擁有的美好，曾經(jīng)真摯的'友情。
每當(dāng)我問到這熟悉的教室，空蕩蕩的教室，看著黑板槽里殘留下的粉筆，我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠(yuǎn)都是那樣高大，我們這些淘氣的孩子，趁老師轉(zhuǎn)過身去，便開始竊竊私語。伴養(yǎng)兒屢斜射進(jìn)來的陽光，鬧著，笑著，毫無顧忌，似乎忘了這是在上課。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身來，就變成一副很生氣的樣子，可漸漸地，也放下了嚴(yán)肅，不禁自己也笑了起來。沒有猜疑，沒有偽裝，不用明爭暗斗，不用憂心忡忡。心煩時，同學(xué)陪你聊天；傷心時，老師靜靜安慰；快樂時，大家一起分享。每一個人，不論姓名，不論成績，不論家境，都好像自己的兄弟姐妹一樣。
如果你品嘗過失去，便會理解它的美好。
我拿著畢業(yè)照，看著每一個同學(xué)的面容，呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲，再上一堂課，再回答一次問題。這時，淚水滑落臉頰，帶著我的思念與祝福，乘著風(fēng)，隨著時間而逝去。告訴我，這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進(jìn)口記，埋藏在心底，留做回憶。告訴我，在這大千世界里，你們是否還記得這份情誼?當(dāng)我厭倦了錢支配一切的社會時，你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風(fēng)吹過，不禁打了一個寒戰(zhàn)，乎中的畢業(yè)照順勢滑落。瞬間，我明白要珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在身邊的情誼，不要再拿起另一張畢業(yè)照而長嘆。是啊，情誼是要靠自己來營造的，而不是靠等待和施舍，不是嗎?
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