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珍惜生命作文[實用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的珍惜生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜生命作文1
古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對父母的不孝;西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人,也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者,那時候,我才真切地感受到生命是如此可貴,在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說:比金錢更重要的是健康;比健康更重要的是生命。
當前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的`熱情足以證實生命的重要,感受到人們對生命的熱愛。
年青的朋友啊,請你,也珍愛你的生命!
珍愛生命,要學(xué)會善待自己,學(xué)會放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己,為了人生的充實,為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,還要學(xué)會以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧:
我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我。
報我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;
報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴的思索;
報我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;
報我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……
珍惜生命作文2
飛濺的瀑布撞碎了時光
激起夏日久別的回憶
消失在我的眼睛里
變成了五光十色的美麗
歲月悄悄地流淌著,無聲卻有息,攜手著人世的夢境,悲歡,分離。似張揚著的生命旋律,譜寫著一世的春花秋實,鐫刻著成長的痕跡。幡然醒悟:生命,絢爛無比。
雨后的空氣總是如此清新,連小樹都掩不住自己的笑意,露出淡淡的笑容。想必是經(jīng)過了風雨洗禮的原因,一片片葉子仿佛剛剛?cè)旧狭艘粚訚櫥,綠的是那么可愛,那么鮮艷。每一個生命都蓬勃著,歡欣著,顯得那樣活力。免不了有些詫異:本以為昨夜令我觸目驚心的暴風雨會讓他們倒下,卻沒想到
相比之下,我還不如這些花花草草了。便發(fā)出由衷的`感嘆:雨后的森林,真美。
溪水潺潺,水波輕輕撫摩著岸邊的鵝卵石,發(fā)出悅耳的鈴音。清可見底的流水中,穿梭著一個個可愛的小生命,水面還漂浮著天空飛過鳥的痕跡,像是一個照相機,記錄下瞬間的美麗。小魚兒們嬉戲于浪花中,陽光灑入水面,使它變成了金色,莫非這就是傳說中的圣水河?
金色的水花迸濺出一串串仙女的淚珠,那種靜謐的悲泣。便發(fā)出由衷的感嘆:陽光下的小溪,真美。
然而真正有活力的應(yīng)該是山了。你是否欣賞過香山的紅葉傾心?你是否領(lǐng)略過泰山的凌峰雄偉?山的綿延,山的柔美,山的偉岸,山的多情。漫步與山間,傾聽瀑布的飛濺。
纏纏綿綿,像是一個天然形成的百寶箱,會聚著萬物精華,我看見,那奔馳的猛虎;我看見,那穿梭的獵豹,還有唧唧喳喳的小鳥,擺著大尾巴的松鼠
也難怪那些文人墨客都那樣喜歡山了。便發(fā)出由衷的感嘆:生命洋溢的山,真美。
自然是那樣美麗,因為有了生命,有了生命,就有了陽光雨露,藍天大地,一切的夢想,都因為它而誕生;一切幸福,都因為它而升華。多彩的生命繪制了這個繽紛的世界。
珍惜自然界中的每一個生命,因為它們是美的源泉,把流淌著的歲月和一世的春花秋實,銘刻在心。
生命,自然,很美。
珍惜生命作文3
水,清澈、透明、晶瑩,作為生命的源泉,是哺育文明的乳汁,不論是動物、植物,還是我們大家人類,都離不開它,試想如果世界上沒有了水,那將是怎樣一種情景?
提到珍惜每一滴水,有些人會說:“一滴水算什么呢?”但假如沒有水,大自然萬物就會消亡,沒有水,人類就無法生存,沒有水,就不會有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震嗎?那時水意味著什么?這時的水既不意味著數(shù)不盡的金錢,也不意味著至高無上的權(quán)力,而是意味著人們寶貴的生命之水。水就好像是大自然的'血液,在不停的循環(huán)流動,維持我們大家的生活。
水和我們大家的生活是息息相關(guān)、密不可分,所以我們大家要節(jié)約用水,珍惜每一滴水。在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的:通常是先用一小盤水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿洗菜水去洗碗,最后用洗碗的水喂;驖彩卟恕K麄兙瓦@樣充分利用好每一滴水。
想想在我們大家學(xué)校里,我經(jīng)常會聽到“嘩啦,嘩啦……”刺耳的水流聲,又有人在浪費水了!有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不愛關(guān)水龍頭;在課間里有些同學(xué)用瓶子裝水來嬉鬧,滿地倒水;在廁所里,水龍頭里的水常常嘩嘩直流,走過的人卻熟視無睹,在花圃旁,一根水管源源不斷的噴涌出水,時有些同學(xué)搗,亂噴水。
許多人以為水跟空氣、陽光一樣,是取之不盡、用之不竭的天然資源。但其實并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,可以供人類利用的淡水只占水資源的0。5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)的污染愈加嚴重,能被人類使用的淡水資源日漸枯竭。
講了這么多,相信大家都能理解水的重要性吧?也應(yīng)該知道怎樣節(jié)約用水了吧?其實,我們大家要節(jié)約的不止是水,也要節(jié)約糧食、節(jié)約用電、節(jié)約能源,節(jié)約身邊所有的資源。同學(xué)們,一起行動起來吧,從現(xiàn)在開始,從我做起,請珍惜身邊來之不易的珍貴資源吧!
珍惜生命作文4
每當人們提到“水”字,我們的腦海里就想起了無邊無際的大海,水平如鏡的湖面,奔騰不息的江海,涓涓細流的小溪,潺潺流動的泉水……是啊!正是這美麗的水,造就了我們美麗的家園,給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水,地球會是塵土飛揚,一片死寂。沒有水,就沒有動物、植物,更沒有人。水哺育了地球上的生命,使人類走向文明。水是生命之源,更是人類的命脈。
小時候,我捏泥人,手臟了,就跑到水龍頭旁沖洗,我故意把水龍頭開到最大,水嘩啦啦地流下來,濺得滿地都是。外婆看見了,連忙訓(xùn)斥我一番:“儂儂!要多節(jié)約用水,不能太浪費!蔽翌B皮地說道:“沒關(guān)系!”外婆接著說:“你看,水龍頭正在流淚呢!”我扭頭一看,才恍然大悟,趕緊關(guān)上水龍頭。從此以后,我洗手再也不像以前那樣了,每次打水聽見嘩嘩的聲音,似乎就聽見了水分子內(nèi)心的歡笑。
可是,許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品,隨意的浪費。20世紀,漸漸地感到水的匱乏,而且是無可替代地稀缺品。資料表明,全國的水資源共有139億立方米,其中海水占了96.5%,就在這極其稀少的3。5%淡水中,又有一半是冰山和冰川,由于人口不斷增加,水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區(qū)里,人們打水都要從十幾里以外的地方打水,而且水還是渾濁的,一盆水全家循環(huán)用,而我們卻不斷地浪費水資源,這難道還不是犯罪嗎?假如我們做一次實驗,正常洗一次手只需約0。3升的水,而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水,正好是普通洗手方法用水的.4倍!
面對水的重重挑戰(zhàn),我們應(yīng)該意識到水資源是有限的,世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市,正需要你我的支持:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,節(jié)約用水吧!為東莞創(chuàng)建綠色城市共同努力!只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好!
珍惜生命作文5
是誰給予了我們生命?是父母;是誰辛辛苦苦拉扯我們長大成人?是父母;是誰將自己的青春、把自己的一切都給了我們?是父母;是誰會一直愛我們?也是父母……父母給予了我們生命,父母為了我們,將自己的青春,將自己的美貌,將自己的一切都給予了我們,他們沒有任何抱怨。憑這些,我們就要去珍惜生命,這不光光是為了我們自己,是為了生我們、養(yǎng)我們的父母。難道你希望自己的父母白發(fā)人送黑發(fā)人嗎?我相信,每一個有良心的人都不希望,既然不希望,就好好的珍惜生命。
有的人為了錢,不惜犧牲掉自己的'生命,拼了命的賺錢,也不管自己身體建康,最后得病,還不到醫(yī)院里去看,最后小病變大病,受傷的還是自己,有些人卻得了不治之癥,失去了自己的生命。在這里,我只想說一句:“錢可以再賺,生命只有一條!”錢再多有什么用呢?生命才是最重要的,珍惜自己的生命,才是最重要的。
生命來之不易,你能來到這個世界上,能看到這個世界上的世間萬物,很不容易了。珍惜生命,是很簡單的事情,很多人都可以做得到,卻有少數(shù)人做不到,他們毫不在乎自己的生命,糟蹋自己的生命。明明知道酒駕開車很容易出事故,還去喝,結(jié)果出了車禍,搭了自己的性命。我們應(yīng)該珍惜生命,不要讓自己早早離世。
我們的生命是父母給予的,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命,不要不把自己的生命當成兒戲。生命只有一次,為了我們自己,為了生我們、養(yǎng)我們的父母,我們更要好好的珍惜它。珍惜生命,從現(xiàn)在做起!
珍惜生命作文6
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功......”這樣讓我們熟悉的旋律讓我們知道生命給我們帶來的啟迪 。
生命是脆弱的,我們應(yīng)該好好珍惜生命,我們要活的有價值,才會體現(xiàn)出生命的意義。“生命的意義是什么呢?”或許世上沒有幾個人能回答這個問題。
其實生命的意義就是利用時間,把時間利用在十分有意義的事情上,那么他的生命就會多姿多彩,他自己也會快樂的,這樣利人利己的事我們應(yīng)該多做才對。領(lǐng)悟生命并不難,只要有一顆平靜的心,去對待它,就可以了。有人說生命短暫,何不趁著青春年少,盡情玩耍?可也有人說,生命只有一次,我們怎么能糟蹋它呀!我們應(yīng)該好好地利用它。
我們雖然是小學(xué)生,但是我們更應(yīng)該趁著年紀還小,正在學(xué)習(xí)階段,好好地提高自己,永遠也不要滿足自己的知識,不是有一句話嗎?叫做“學(xué)無止境”。我們應(yīng)該多讀些書,不要認為僅學(xué)課本上的知識就夠了,我們還可以在生活中尋找知識,不是有一句話嗎?叫做“人外有人,天外有天!睘閷怼案邩谴髲B”打好基礎(chǔ),不要浪費時間,因浪費時間就是浪費生命,要學(xué)會利用時間懂得把握時間的'人才是聰明人,將來才會有成就。
生命是父母給的,而它需要我們時常澆灌它,不然它就會枯萎,沒有一點光彩。所以我們要珍惜生命,不要很容易的放棄,很多人就是因為一時想不開而輕易放棄自己的寶貴生命,是不是很可惜呀?生命是自己的,我們更應(yīng)該努力的拼搏,不應(yīng)該因為一些雞毛蒜皮的小事而喪失生命。
珍惜生命是我們每一個人的責任,我們要對自己負責,對生命負責,對父母負責,對社會負責,不要輕易放棄自己寶貴的生命。世界是多么的美好,是多么的有趣,活著多好。∫驗橛性S多許多的事情還要等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去實現(xiàn),只要我們堅定自己的信念真理,就一定會對任何問題事情迎刃而解,會活的更加光彩有力!
把握生命,珍惜生命吧!
珍惜生命作文7
夜晚,我正在回憶白天學(xué)習(xí)的課文,突然,我想起了杏林子說的一句話:一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛……
當我們正在吃蘋果時,可能牛頓還在思考:為什么蘋果熟了是往下掉而不是飛上天呢?當我們正在享受著鐳帶給我們的好處時,居里夫人可能正在發(fā)明一種新的物質(zhì)。當我們正在看《輪椅上的夢》時,可能張海迪正在艱難的用筆揮寫著一個生命的奇跡。張海迪,1955年出生,她5歲時因患脊髓病,關(guān)節(jié)都不能動彈了,腿不能行,頭不能轉(zhuǎn)……可是,她以驚人的毅力活了下來,并且精益求精地進行創(chuàng)作,執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)。當她把《海邊的診所》的翻譯作品給一位出版社的老同志看的時候,這位年過半百的老同志激動地流下了熱淚,并為《海邊的診所》寫了序言---路,在這位癱瘓女孩的腳下延伸。至今,張海迪的長篇小說《輪椅上的夢》已經(jīng)在日本、韓國出版。張海迪是多么珍惜自己的生命,讓自己那小小的身體成為了人世間一顆璀璨的明珠。
其實想張海迪這樣珍惜生命的還有很多很多。大家一定知道這樣一個故事:一天,森林里起火了,螞蟻王國亂得不成樣子了,它們幾次想沖出火海,可都失敗了,后來,蟻后說:“大家別慌張!我們先圍成一個球,讓幼小的.螞蟻在中間,然后是青年的螞蟻,再然后是工蟻!绷钊梭@訝的是,那些工蟻們沒有絲毫的反對,可能它們心里在想:“如果不這樣做,那么整個蟻國將會滅絕!庇谑牵鼈凖R心協(xié)力,終于沖出了火海,幼小的螞蟻也保住了性命。
我們的生命是用來珍惜的,是用來愛國的、愛家、愛這個世界的,不要不珍惜自己的生命。同學(xué)們,讓我們一起來珍惜自己寶貴的生命吧!
珍惜生命作文8
自從那一次,我懂得了珍愛生命。真愛那可貴的生命。生命只有一次,我們一定不能輕易放棄生命。
那是一個燈火絢麗的夜晚街上被路燈照得格外的明亮。13層的樓房巍然屹立在城市之中。正是今晚,一位年輕的小姑娘坐在13層樓頂上。從下往上看,直插云端。她也不過14—15歲的樣子。她是因為家庭父母和生活的壓力心里矛盾,產(chǎn)生了錯誤的想法。在這美麗的夜晚。她想要自殺。這是非常讓人難以相信的。如今的社會有這么大的壓力。在網(wǎng)上一個個自殺的方式。讓我們看了觸目驚心。我們是不是遇見了挫折就選擇自殺呢?可是,當代的`霍金·海倫·凱勒。又是怎么活下來的呢?就說霍金吧,醫(yī)生診斷霍金只能活3年,可他活了40年。命運對他多么的殘忍?晌覀兪裁匆膊蝗,只缺一顆堅強的心呀!霍金全身上下只有三根手指能活動,他坐在輪椅上,思考著·推測著宇宙太陽系以外甚至上百億光年的宇宙黑洞。我們遇到這么一點挫折就自殺。那么多名人哪一個不是從逆境中走出來的?可這位小姑娘想不開呀!她沒想那么多,一頭從13 樓頂扎在地上。她走了。她可知道到她這一沖動帶走了父母親的10多年的養(yǎng)育恩呀!她走了,可她沒有想一想父母親在這時候恨不得用自己的生命去換回女兒的生命呀!他們多傷心呀!他們心痛的甚至瘋掉了。我們的死亡是對家人的不負責任呀!我們沒有權(quán)利選擇死亡,更沒有權(quán)利選擇自殺。這不應(yīng)該是我們的選擇,我們的生命都是父親母親給的,身上留著父母的血。我們的生命來之不易呀!所以我們不應(yīng)該選擇死亡呀!我們一定要珍惜生命!
從這次事件上,我感悟很大,我感到我們自己一定要珍愛生命!
珍惜生命作文9
水孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時候,曾到過附近的小河里玩耍?粗∷娜,來之不盡,她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們,原來身體虛弱、矮小的我,也有它的支持才變得一日比一日健康。然而,它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水,現(xiàn)在卻污水橫流,臭味熏天?蓯鄣聂~兒死了;奪目的花兒枯了;強壯的`大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品--垃圾。它哭了,卻不見有人安撫它,每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨,自私的人類!它抱怨,無情的人類。
然而,卻印證了思格斯的名言:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復(fù)了我們。”
千百年來,人們不斷地糟蹋水,認為它是取之不盡,用之不褐的資源,可事實果真如此嗎?
雖然水在地球上分布面積很廣,儲蓄量也很大,可您想過嗎?絕大部分水是無法開發(fā)利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球總水量的0.2%到0.3%,實在是太小了!
不知再過多少年,水可能就會離開我們。那最后的一滴水,可能就是水的眼淚。到了那時,人類將會滅亡,世界將會沉睡。
難道您想人類滅亡,世界沉睡嗎?難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手,真誠的心,從身邊的小事做起,珍惜每一滴來之不易的水呀!
為了人類的未來,為了地球的將來。所以,我以憐憫之心,向周邊的人們提出建議:
1.水的再用。例如:我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等,再造一個綠色家園。
2.水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水,扔垃圾、化學(xué)用品,再次污染食用水。
3.水的珍惜。提倡人們集體用水,例如:洗毛筆等,可以用一個盆盛起,一起洗。
其實,保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上,讓我們一起保護藍天碧水,共創(chuàng)綠色家園吧!
珍惜生命作文10
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來,它使人類近一步向現(xiàn)代文明邁進。但是在這同時,也帶來的交通事故這一灰色的陰影。當一個鮮活的生命瞬間變?yōu)檐囕喯碌耐鲮`時,當一個原本幸福美滿的家庭支離破碎時,怎能不讓我們?yōu)橹眩?/p>
那是一個寒冷冬天的早晨,路上的行人稀稀落落,都緊裹著厚厚的棉衣,縮著脖子,聳著雙肩,盡可能不失掉一絲體溫。一對年輕的母女正在公交車站等車,她們不停地跺著雙腳?諝夥路鹂煲塘吮唤Y(jié)成冰似的。突然,一輛貨車像一匹脫韁的野馬呼嘯而來,以迅雷不及掩耳之勢向公交站臺沖過去。頃刻間,零落的行人誰都沒反應(yīng)過來,就只見母女倆被拋出了十幾米開外。小女孩火紅的衣服在空中打了個旋兒,無聲地落在地上……短短的幾分鐘,兩條鮮活的生命戛然而逝。后來,據(jù)說是貨車司機疲勞駕駛才釀成慘劇。這就是生命,我們?nèi)祟惼椒驳?肉體在些喝油、燒氣的“鐵老虎”面前是如此不堪一擊。
“一停二看三通過。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停!边@些話我們可能早已記得滾瓜爛熟了吧? 可是,當我們仔細觀察身邊的人和事,卻總會發(fā)現(xiàn)一些不和諧。穿過道路交叉路口時,明明是紅燈卻偏偏要穿梭于車流當中,或者看到車少就跑步穿過。想要去馬路對面,卻被欄桿阻擋,怎么辦? “瞧我的”,繞過川流不息的車流,然后跨越欄桿,繼續(xù)橫穿車流。細想一下:是他們趕時間嗎?不是的,等一個紅燈或者繞行都不需要多長時間。可你要知道,這種行為是多么的危險,甚至?xí)崴托悦?/p>
每每看到不遵守交通規(guī)則的行為,我就想要對那個人說一句:“你難道愿意就為了這么一點點小小的方便而丟棄的生命?就是再多走幾分鐘的路,也不愿意嗎?安全的分量就這么輕嗎?”羅馬的西塞羅曾經(jīng)說過“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長。”是呀,人的生命只有一次,只有把握生命才能有所作為,就讓我們大家一起來遵守交通規(guī)則,從我做起,珍惜自己的生命。
珍惜生命作文11
在我們身邊有許多頑強的力,你想知道嗎?別急,聽我一一道來。
這天,老媽準備為我煮一鍋湯,于是帶我來到市場買魚。到了賣魚的地方,我朝水池里望了望,一下子就盯上了一條又大又肥的魚,它身上披著厚厚的鱗片,尾巴就好像一把剪刀魚販走了過來,我干脆地一指說:那條魚!只見魚販拿起一旁的捕魚網(wǎng),伸進水里輕輕一撈,那笨魚就被撈了起來。它在捕魚網(wǎng)里奮力地掙扎著,嘴巴一張一合,好像在說:快放下我,不然我可對你不客氣!為了讓魚安靜下來,魚販拿起桌上的木棒,狠狠地往魚的頭上一敲,魚便暈了過去。我連忙把捂上,露出一條縫來看那條魚。只見魚販麻利地把魚往板子上一丟,順手拿起一旁的菜刀,那鋒利的菜刀閃著寒光,左手按住魚的頭,從后到前把鱗片刮干凈,又抓住魚的背,用刀在肚子那劃開一道口子,把手指伸進去,把魚內(nèi)臟挖了出來,丟在一旁,又把魚用水清洗一遍,把魚裝進了袋子里,遞給了我,這一連串的動作看得我眼花繚亂。我敢肯定,這個魚販肯定是一位經(jīng)驗老將!
買完菜,我提著魚回了。走在路上,我感覺右手劇烈地搖晃了一下,我往周圍看去,也沒有人拉扯我呀!不管了,肯定是我想多了,隨著氣溫越來越熱,我和媽媽加快步伐,回到家,我準備把魚拿出來,可是我的手剛伸進袋子時在,魚就劇烈地搖擺著,我連忙把魚丟到水池里。也許是因為傷口帶來的.疼痛,魚猛烈地拍打著水池,嘴巴一開一合,好像在說:好疼,快救救我。咦,怎么復(fù)活了?我小心翼翼地扒開魚肚子,只見一個紅彤彤的東西正在跳動,這應(yīng)該是它的心臟吧!不行,我一定要弄清楚,于是我上網(wǎng)查了一下。原來,魚在被殺之后,還可以存活15分鐘。我懸在心里的石頭終于落了地,它的生命力真頑強。
中午,一鍋鮮美的魚湯出現(xiàn)在餐桌上,這條魚煮出來的湯不僅,也讓我多了一份敬畏之心!
珍惜生命作文12
看著《5。12汶川不相信眼淚》這部電影,記憶慢慢倒帶,又回到了去年的5月12日,那一天,是中國人的夢魘。
電影中,地震的那一天,正好是汶川某鎮(zhèn)一所學(xué)校九年級三班的老師的生日。同學(xué)們想給老師一個驚喜,于是,每位同學(xué)都捐出6角錢,想給老師買一個蛋糕。然而,災(zāi)難卻來得那么快,快得讓我們沒機會考慮——剛上課不久,大地震動起來,開始,有些同學(xué)還以為是后面的同學(xué)搗亂弄的,可不一會兒就發(fā)現(xiàn)是地震了。大家都爭先恐后地往出口沖,可是來不及了,出口被堵住了。幾分鐘后,這幢教學(xué)樓就坍塌了,許多學(xué)生和老師被壓在了廢墟之中。同學(xué)們在廢墟中互相鼓勵,他們念詩、唱歌、聊天、點名,每次點名都有傷重的學(xué)生堅持不住,但活著孩子仍然在堅持。這時,校長帶著鼓號隊回來了,生命的鼓點回旋在廢墟之中……
這部電影,讓我深深地知道了“愛”這個字的`含義。愛,是同學(xué)們的笑聲;愛,是家長呼喚著孩子名字的聲音;愛,是人名們團結(jié)合作,搬開的那一塊塊的大石頭;愛,是醫(yī)護人員手中那一碗碗湯藥……
有一個情節(jié)讓我記憶十分深刻:被埋在廢墟下第三天的時候,有一位同學(xué)偶然地發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶。他用石塊把水瓶砸倒,水流了出來,他把毛巾撕成條形,去沾水,然后分給其他同學(xué),給他們解渴。雖然這只是一點點還不是很干凈的水,但渴者易飲,同學(xué)們十分樂觀,大家拿著帶水的布條笑著說:“干杯!”
在災(zāi)難中是什么讓這些同學(xué)能在廢墟中堅持這么久?哦,原來是他們之間的互相鼓勵,是他們樂觀的笑容,是他們無言的堅強……
雖然,在災(zāi)難面前我們是那么微不足道,但是只要我們堅強、勇敢、樂觀,不要放棄一絲求生的機會。要知道,如果你死了,也是一種不負責,要知道有那么多人愛你,難道你忍心看他們傷心?加油,!珍惜自己的生命,為了自己,為了家人,為了所有愛你的人!
珍惜生命作文13
我們的生活離不開水,但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水,人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節(jié)制地排入了江河湖海,嚴重的水了污染正每時每刻改變著大地上水的顏色,由于缺水,世界上有60%的國家鬧起水荒;由于缺水,大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機;由于缺水,我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險!
以前珠江清澈見底,毛爺爺曾經(jīng)在珠江游泳,F(xiàn)在,珠江發(fā)生著災(zāi)難性的變化。人類所謂的現(xiàn)代化建設(shè),把花城糟蹋得面目全非。你瞧,離珠江沒多遠建起的那些設(shè)備簡陋的'工廠,為了賺錢,沒建任何配套環(huán)保設(shè)施就大規(guī)模地投入生產(chǎn),把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進珠江。久而久之,珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國西部地區(qū)嚴重缺水,湖泊的數(shù)量正在減少,很多河流已經(jīng)斷流,大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱,缺水直接威脅著人類的生存。
同學(xué)們,請你面對日漸貧乏的水資源,面對大自然的控訴,做一次鄭重的思考!難道我們和我們的后代將永遠生活在這樣骯臟可怕的環(huán)境里嗎?難道您真的愿意讓地球在我們手里走到盡頭嗎?
同學(xué)們,行動起來吧!我們要做水資源的保護者,動動我們的手,擰緊水龍頭,動動我們的腦,讓生活用水更節(jié)約。
為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來,為了50億地球人共同的家園,為了這個家園里的億萬花朵一樣的孩子,也為了您自己,為我們都擁有一個幸福的明天,請你記。赫湎Y源吧!保護你身邊的環(huán)境!水是人類共同的財富!
珍惜生命作文14
珍惜,就是珍愛我們身邊所能珍愛的動植物。放眼世界,生命無處不在,在浩瀚的大自然中,生活著無數(shù)的動、植物,人類在與自然界的和諧相處中,創(chuàng)造了一個又一個的文明奇跡,生命的存在如此奇妙,世界因生命的存在而生機勃勃,五彩繽紛。
我們的生命是最寶貴的,因而我們應(yīng)珍惜自己的生命,讓生命活得多姿多彩。人活著,就意味著一定的責任和義務(wù),不僅僅是為了自己,也為了親人,他人和社會。珍愛生命和善待生命要做到三點:1、正確認識人與自然的關(guān)系;2、珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責;3、善待其他生命。
人的生命是短暫的,如果沒有好好把握住,它會悄悄地從我們身邊走過。在非典時期,不知死了多少無辜的老百姓,傷害了多少幸福家庭,它來得太突然,也走得靜悄悄。在我們一不小心之下,人的生命就落在了這可怕的病毒上。可見,生命是寶貴的,我們應(yīng)當愛護和保護自己的`生命,同時也要保護其它生命。
在我們這個美麗的地球上,每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有些生命開始它的旅程,都有一些生命在延續(xù)它的價值,都有一些生命永遠離開……
春華秋實,花開花落。正是生命的生生不息,使我們擁有生命,地球在宇宙中獨一無二;而生命的演化,才造就了人類的今天。
我們懂得了人類的自下而上依賴大自然,知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的生命。
領(lǐng)略生活的多姿多彩,探索人生的意義,懂得只有通過創(chuàng)造,才能實現(xiàn)人生的價值。
懂得青春是人生發(fā)展的重要時期,從生活的點點滴滴做起,珍惜青春,升華人生,創(chuàng)造人生的輝煌,讓我們珍惜生命和善待自己和他人的生命吧!
珍惜生命作文15
生命,是寶貴的,每一個人都無一例外地擁有只有一次的生命。每一天,我們只能從時間的儲藏室里取走八萬六千四百秒?梢娚侨绱说膶氋F,但同時,生命也是脆弱的,它是那么不堪一擊。張海迪,5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運面前,她沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),完成了小學(xué)、中學(xué)全部課程;自學(xué)了大學(xué)課程并攻讀了大學(xué)和碩士研究生。上天對她似乎很不公平,她沒能和別人站在同一起跑線上,但她沒有放棄,更沒有找借口讓自己隨隨便便地活著。她珍愛自己的生命,用盡自己一切的力量克服了常人難以想像的困難,實現(xiàn)了自己的人生價值。廣東省中醫(yī)院急診科護士長葉欣,在抗非典一戰(zhàn)中英勇與病魔戰(zhàn)斗,獻出了自己寶貴的生命。在她戰(zhàn)斗的崗位上,她奉獻的不僅是自己的力量,還是自己的生命。她用她那柔弱的肩膀阻擋那在我們這泱泱大國肆虐的病魔。她這是不珍愛自己的生命,放任自己的生命被病魔蹂躪嗎?不,她是舍身成仁。因為,她珍愛并不只是她自己的生命——她珍愛的更是所有人的生命!三島紀夫和川端康成都是日本著名的作家,但是卻先后自殺了,一個是切腹,一個是含煤氣管。他們在遺言中都不約而同地表示:唯恐自己身體及創(chuàng)作能力衰退,而企圖在生命的巔峰隕落,以保存世人最美的印象。其實,敢死,固然精神可貴,敢活有時比敢死更為可貴。我們應(yīng)該好好地珍愛生命:好好地利用它、充實它,讓這寶貴的生命,散發(fā)出真善美的光輝,映照出生命的真正價值。人的生命很短暫,人世間沒有比自己的.生命更珍貴的東西了.我們擁有著燦爛的未來,誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號 又有誰不希望自己能茁壯成長呢 讓我們珍愛生命,使我們每天的生活都充滿了陽光,人世間最寶貴的是生命,生命是用錢買不來的,千萬要珍惜這寶貴的生命!請珍愛自己的生命!
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