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關(guān)于珍惜資源的作文10篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于珍惜資源的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于珍惜資源的作文1
地球上如果沒有了水,人類和動物將會渴死,花草樹木將逐漸枯萎、直到滅絕。如果我們再不節(jié)約用水,不注意保護(hù)水資源,那么地球上的淡水將會越來越少,因此,我們要珍惜每一滴水。
在生活中,節(jié)約水有很多方法。我們可以一水多用,比如:洗澡的水可以用來洗衣服;洗衣服的水可以用來洗拖把;擦完地板的水可以沖廁所;洗菜的水可以澆花等。另外,洗少量衣服最好用手洗,因為用洗衣機(jī)洗,會耗費(fèi)大量的水,F(xiàn)在科技是越來越發(fā)達(dá)了,但大量的工業(yè)、生活廢水流入河道里,污染了水源質(zhì)量,使水環(huán)境不斷惡化,水資源緊缺,給我們的生活和健康造成極大的危害。
我要用實際行動來節(jié)約水,平時洗手時,水籠頭不能開太大,不能洗完手,籠頭仍開著浪費(fèi)水;洗澡擦沐浴液時要及時關(guān)閉水籠頭;如果看見別人在浪費(fèi)水,也要制止他。
水的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn),水的'滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融,水的永續(xù)是生命的永續(xù)。我們青少年是未來的主人,讓我們一起來保護(hù)水資源,珍愛每一滴水,節(jié)約每一滴水吧!
關(guān)于珍惜資源的作文2
古往今來,地球媽媽用寬大、溫暖的胸懷和無私的精神哺育這我們,可是,人類們總是不知道珍惜地球上僅有的資源,還濫用化學(xué)品,把地球媽媽傷的遍體鱗傷。
現(xiàn)在,讓我給大家講講:珍惜資源、節(jié)約用水的重要性:隨著世界人口的急劇增長,用水量不斷增加,加上水污染日益嚴(yán)重,使許多本來可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,50%的人口無法得到衛(wèi)生用水。許多國家用水緊張,近年來美國、日本及東歐許多國家都出現(xiàn)了水資源不足的問題,甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大,有些地區(qū)也受到缺水的`威脅。非洲的一些國家連年干旱,缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計,水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭端的問題”。
所以,我們一定要節(jié)約用水,珍惜資源。珍惜資源還可以從身邊的小事做起:一、節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭,別讓水空流。二、隨手關(guān)燈——省一度電,少一份污染。三、關(guān)心大氣質(zhì)量——別忘了你時刻都在呼吸。四、珍惜紙張——就是珍惜森林與河流。五、減用空調(diào)——降低能源消耗……我們要盡量做到以上幾點,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。
最后,我要向人類大聲呼吁:善待地球就是善待自己,傷害地球就是傷害自己,讓我們珍惜自然資源,共建綠色地球吧!
關(guān)于珍惜資源的作文3
現(xiàn)在,科技越來越發(fā)達(dá),但是有一部分科技卻給人類生活的地球帶來了巨大的傷害。大地?zé)o私地給了我們豐富的資源,但是我們卻不懂得珍惜這些資源,反而把這些資源給浪費(fèi)了。
珍惜資源應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該做到的,如果所以的資源全部都枯竭了那人類就無法繼續(xù)生存下去。不需要所有的資源全部都枯竭,如果水資源沒有了,人類就沒有水喝,人類無法生存;如果森林資源沒有了,世界就到處是風(fēng)沙,到處是洪水,人類無法生存,如果空氣資源枯竭,那么大地上就沒有任何生物可以生存;如果……
其實,珍惜資源完全可以從身邊的`小事做起,可別小看了這一件件小事,如果世界上幾十億人都這樣做,那一定可以節(jié)約不少資源。我們身邊的事很多,如:盡量不使用一次性的物品,不要亂扔垃圾,實行垃圾分類,注意節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張……這些事在生活有許多許多。
我在生活中有很多地方做得不夠,不過也有地方做到了,比如:我不經(jīng)常用一次性的物品,實行垃圾分類。我有很多地方?jīng)]做到,以后要好好改進(jìn)。
地球是我們唯一的家園,我們一定要保護(hù)好它,不再讓他受到傷害。
關(guān)于珍惜資源的作文4
光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在已經(jīng)是二零六九年了,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),是個全新的世界。
一天,人們打開電視機(jī),收看今天的新聞。誰知,剛剛打開電視機(jī),就聽見新聞里的主播說:“全球的人民們,宇宙政府做出決定,全球停水一個月!”人們立刻把自己家的水籠頭都擰開,果然停水了。整座城市熱鬧起來了,鄰居們都互相問起來:你們家停水了嗎?你存水了嗎?
李明急忙向超市奔去:“老板,拿兩桶礦泉水! “好的!崩习宕鸬。
“兩桶礦泉水總共二十元!薄爸x謝老板!崩蠲骺钙鹞魍暗V泉水往外走。
一瞬間,超市里擠滿了人,一些人為搶一瓶水,其至還打了起來。一天下來,所有超市里的水都被買光了。
一星期過去了, 兩星期過去了,李明把所有的水都喝光了。他垂頭喪氣地坐在沙發(fā)中上。他想:不行,不能這么干等下去,得想個辦法。什么辦法呢?他想著想著,就趴在桌子上睡著了。
不知睡了多久,當(dāng)他醒來時,已經(jīng)是七月三十日晚上十一點多了。幾分鐘過去,他們家的'水管里忽然發(fā)出“嘩嘩”的聲音。水來了,太棒了!
從那時起,人們開始節(jié)約水資源了。水是我們的生命之源,我們離不開水。在平常的生活中,我們應(yīng)該節(jié)約水資源,不要浪費(fèi)水資源。
關(guān)于珍惜資源的作文5
雨,窗外的雨,淅淅瀝瀝的下個不停。似乎在為那些即將離去的人默哀。雨越下越大了,大的有點讓人害怕。雷電轟鳴,斜風(fēng)交加。雨無情的打著窗戶,似乎想把他震破,以此來發(fā)泄自己的情緒。
三天后,雨停了。看著被雨無情摧毀的樹木、倒塌的房屋。還有孩子們讀書的地方。都成為了一片廢墟。唉這里的人們又要受難了,洪澇,在今年已經(jīng)第五次了!
咦,這里的人在干嘛呢?一番打聽過后,才知道她們在祈求雨的`到來,這里已經(jīng)三年沒有下過雨啦,沒有誰,他們就去打井,這口井沒有水,她們就再去打一口井。周而復(fù)始,井里面已經(jīng)沒有水了。于是他們就到很遠(yuǎn)的地方去買水,持續(xù)了幾個月,哪里水資源也短缺,便沒有多余的水供給她們!真是體現(xiàn)了“水比油貴”的現(xiàn)象。據(jù)說,他們這里原先風(fēng)景秀麗,水源充足?墒,經(jīng)不住他們浪費(fèi)資源,最終才導(dǎo)致了這種局面,如今或許是給他們的一個小教訓(xùn)吧!
我來到另一個地方,看到這里風(fēng)調(diào)雨順,百姓和樂,我真羨慕,村子里的人們都十分珍惜這來之不易的生活,并沒有奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象,我真替她們欣慰。
生活就是這樣,你越給予她的越多,他回贈給你的也越多。反之,你不在乎她所給予你的,他就會無情收回。所以,我們要從現(xiàn)在做起,珍惜我們所擁有的一切,珍惜資源。
關(guān)于珍惜資源的作文6
水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里卻長時間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……你一定看見過類似的現(xiàn)象。你是否想過,自然資源也是有限的呢?
小的時候,我曾在書上看見寬廣的海洋,至此,在我幼小的`心靈萌生了一個定義:水一定是取之不盡的?砷L大之后,我卻發(fā)現(xiàn),自然資源也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生,長期給人類做貢獻(xiàn)的,可人類卻貪得無厭,不加節(jié)制的開采、利用,如果人類不節(jié)約,將導(dǎo)致有限的自然資源走向枯竭,并引發(fā)一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
就拿水來說吧,每戶人家大約用一點五立方米水,照我們班有五十五人,就有五十五戶,大約一共要用八十二點五立方米水,那全世界有那么多戶人家,每戶人家都要用水,那么要用多少水呢?這個是一個天文數(shù)字,我們不能想象。那么全世界那么多戶人家,即使每家節(jié)省零點一立方水,全世界就節(jié)約了多少水!
人類啊,你們一定要記住,并教導(dǎo)你們的孩子:地球資源是有限的,它只有在合理運(yùn)用,積極保護(hù)的情況下才能不斷生長,長期地為人類服務(wù)。沒有了地球資源,我們無法生存。如果地球母親受到破壞,我們也不能生存,所以,我們一定要保護(hù)自然資源,讓地球更好的造福于我們的祖孫后代吧!
關(guān)于珍惜資源的作文7
水,在人體里充當(dāng)著非常重要的角色。人們一直認(rèn)為水,是“用之不盡,取之不竭”。然而,世界上可飲用的淡水只有0。007%,中國是個嚴(yán)重缺少國家。如果我們不節(jié)約用水,水遲早會干涸的。
我非常支持節(jié)約用水,珍惜水資源。一天早上,我正在看電視。“鈴鈴鈴”的電話聲把我迎到電話前。哦!原來是媽媽忘記洗衣服,叫我?guī)退。我馬上行動。
拿個盆子,把臟衣服倒進(jìn)去,放盆清水一件件把衣服搓,搓完就過清水?dāng)Q干。洗完了,正想把水倒掉。這時,我眼前立刻浮現(xiàn)出今天看電視的情景:那干旱的.地區(qū)沒水喝,那山區(qū)的人多可憐啊!我聽別人說,洗衣服的水可以用來拖地。我把地拖洗干凈,擰干。把房間掃了一遍,剩余的水用來沖廁所,這樣又不浪費(fèi)水,還可以廢水利用。何樂而不為呢?我還倡議媽媽用洗米水澆花,洗衣服的水用來拖地……這一下來,家里的水費(fèi)減少了。
我家就節(jié)約用水,可有些人節(jié)水,意識薄弱。白白浪費(fèi)水。有一次,我去學(xué)校的廁所。水龍頭沒擰緊,一滴滴的水“嘩嘩地流下來。但擰開水龍頭的人卻不知去向。我想:如果我們每人都浪費(fèi)一滴水,全國就有13億萬滴水。這樣,干旱地區(qū)就可以解決燃眉之急了。節(jié)約用水,珍惜水資源從我們做起。沒有水就沒有人類,沒有水就沒有這個可愛的世界,沒有水就沒有可愛的動物。沒有排氧的大森林,沒有我們美好的明天。
人們,如果不想見到最后一滴水是自己的眼淚。就快點行動起來吧!建造一個更美的地球。不要讓地球媽媽手受傷。
關(guān)于珍惜資源的作文8
同學(xué)們:
大家好!
不知大家是否聽說過這樣一個故事:由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會活動,參賽作文堆積如山,冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解,為什么在有眾多高手的比賽選手中,冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了?而雜志社給出的答案是:因為,他是所有參賽者中,唯一把寫在稿紙正反兩面的人。
很多同學(xué)們會說,這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費(fèi)資源的事例:在餐廳里大吃大喝,最后,剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的《憫農(nóng)》了嗎?我想,不是的`。同學(xué)們,你們想想,如果我們每人每天節(jié)約一滴水,10億人就會節(jié)約10億滴水,這是多么大的一個天文數(shù)字!
我想,節(jié)約也是一種財富,它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年,周總理那身破了又補(bǔ),補(bǔ)了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號召同學(xué)們:再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時,請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭;在別人給你一次性使用筷子時,請你毅然拒絕;當(dāng)房里無人,卻開著燈時,請你堅定的關(guān)上燈。
我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園,走進(jìn)家中,走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。
關(guān)于珍惜資源的作文9
自人類在地球生活時,人們就盡情地享受大自然給予的安謐與美好。隨之,人們漸漸把"節(jié)約"忘懷,甚至拋到九霄云外。無知的人類,請睜開你們那惺忪的雙眼,不要再放肆地破壞大自然了。
這時,水資源、森林資源、煤資源 、石油資源和礦產(chǎn)資源正在向我們發(fā)出警告,現(xiàn)在我們的水資源正在嚴(yán)重缺乏;下面我就例舉一些例子:近日,科學(xué)考察隊列出一些數(shù)字,:地球表面的.2/3被水覆蓋,但其中97珍惜資源作文300字三年級作文。5%是海水,在余下的2
5%的淡水中又有87%是人類難以引用的兩極冰蓋、冰川和冰雪。人類真正能夠利用的只有江河湖泊以及地下水的一部分,約占地球水資源的總量的0。26%——這是什么?這是水資源向我們發(fā)出警告。
如果每個人都能做到珍惜資源,崇尚節(jié)約,都有節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念。我相信我們可以創(chuàng)造更加美好的生活,使祖國大地更加美麗,使地球媽媽更加美麗。中國人民、世界人民都應(yīng)當(dāng)有更好的未來!
關(guān)于珍惜資源的作文10
我看到過一則廣告:有一盆綠色植物,有人拿來了一個塑料袋,套在了那植物上,三個小時以后,塑料袋里面出現(xiàn)了一些水,把他們?nèi)康沟奖永镆仓挥幸稽c點,后來又出現(xiàn)了一行字幕讓我很震驚:如果人類再繼續(xù)浪費(fèi)水,那么幾十年后,人類將會用這種方法來取水……
這個廣告對我的感觸很大,像我們學(xué)過的課文一樣,水本來是可以再生的,但因為人類的隨意毀壞,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
原來已經(jīng)有很多人說要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,可真正做到的有幾個,有人做過統(tǒng)計,全國知道要環(huán)保,珍惜資源,做到低碳生活的只有不到10%,作為一個中國人,我有一些感到恥辱,為什么?如果現(xiàn)在不珍惜資源,幾年后,受害的還是我們自己!
從現(xiàn)在開始,一定要珍惜水資源,還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水,這句話說得很好也很對。所以,每次用完水,都要把水龍頭關(guān)上;提倡一水多用,洗菜洗臉的'水可以沖馬桶、涮拖把等。
如果你認(rèn)為你連這點小事都做不到的話,那么,請別說你是我們中國這個大家族里的一員!
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