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知識(shí)是財(cái)富作文

時(shí)間:2022-07-31 14:06:42 知識(shí) 我要投稿

有關(guān)知識(shí)是財(cái)富作文九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的知識(shí)是財(cái)富作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)知識(shí)是財(cái)富作文九篇

知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

  星期天,我坐在陽臺(tái)前的搖椅上,呼吸著清新的空氣,心情格外舒暢。

  姑姑來到我家,激動(dòng)地跟爸爸講:“最近有一款手機(jī)軟件,可以在線一邊看直播一邊答題,答對(duì)全部12道題,既可以瓜分三百萬現(xiàn)金。”我聽了以后非常震撼,沒想到知識(shí)這么值錢?砂职致犃艘院髤s是一臉的不屑:“你怎么知道這是陷阱還是福利,天上怎么可能掉餡餅,如果真掉,那不是圈套就是陷阱。”我一聽,心里也開始動(dòng)搖,因?yàn)樽罱W(wǎng)絡(luò)詐騙太多了。姑姑聽了之后,認(rèn)真地給我們解釋:“這是有保障的,我都已經(jīng)掙了三塊多了!彼f完,還不忘一臉得意地對(duì)我做了個(gè)鬼臉,我故作一臉嫌棄地對(duì)著她說:“才三塊多,不值得一提,哼!”

  直播開始了,直播間的在線人數(shù)居然超過了三百萬。這樣一算,獎(jiǎng)金如果平均分的話,豈不是每人只能分到一塊錢嗎?沒事,一元錢也是錢。

  雖然外邊是寒冬臘月,天氣格外的冷。不過我在屋里,卻因?yàn)樾闹械哪且粓F(tuán)火,把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進(jìn)河里,趕快洗個(gè)冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊,似乎是兩支軍隊(duì)打仗,我是中間的小河,隨時(shí)都有“生命”危險(xiǎn)。

  答題開始,仿佛“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮(zhèn)定的神情,做到第三題時(shí),爸爸選錯(cuò)了,用了一張復(fù)活卡。剎那間,我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下,然后又恢復(fù)了平靜。第四題、第五題……又過了一題,又過了兩題……直到第十一題勝負(fù)才決出來,爸爸與成功插肩而過,而姑姑卻剎住了失敗的車,穩(wěn)穩(wěn)地獲勝了。最終姑姑答對(duì)12題,分得了19。8元的獎(jiǎng)金。雖然獎(jiǎng)金并沒有想象中的那么多,不過在答題的過程中,也收獲了知識(shí)和快樂。

  通過答題,我發(fā)現(xiàn)“姜還是老的辣”,姑姑學(xué)的比爸爸多,所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網(wǎng)絡(luò)紅人papi醬,她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校,當(dāng)時(shí)我就不明白,她為什么要這么做,F(xiàn)在仔細(xì)思索之后,我才豁然開朗,她這是對(duì)母校、也是對(duì)知識(shí)的一種尊重。

  知識(shí)就是財(cái)富,我們要在有限的生命里,去學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

  有人問,知識(shí)是什么?知識(shí)又意味著什么呢?

  知識(shí)可以豐富我們精神生活,使我們變充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富,有了知識(shí),可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他天賦與知識(shí),才創(chuàng)造財(cái)富。

  知識(shí)是什么?知識(shí)是力量,美國(guó)海倫幼時(shí)因病喪失了視覺與聽覺,但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后,知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)活下去。

  最后,經(jīng)過她努力,她成為了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者與作家。

  有知識(shí)人,會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì),我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jī)好是權(quán)力最高,有知識(shí)會(huì)受到尊重;沒有知識(shí)(成績(jī)差),不但不能受到尊重,可能周圍人還會(huì)在背后說他。當(dāng)然了,成績(jī)差不一定代表一切,說我們班吧,成績(jī)差人倒是有一大堆,但有些人“ 名聲”可是很大哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們好朋友,有些人還跟初二初三人打交道!

  為什么人們尊重有知識(shí)人呢?有知識(shí)人,通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們精神文明更富足。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有。

  現(xiàn)在我們是人生中黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔將是你自己。

  我想:我以上說大多人都是知道,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無成,后悔莫及!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

  財(cái)富,不一定是指金錢,語文也是一種財(cái)富。

  今年暑假我十二歲生日,媽媽答應(yīng)我去北京七日游。我在北京經(jīng)歷的一件事讓我受益匪淺。我們?cè)谝患彝撂禺a(chǎn)去買東西的時(shí)候,看見一個(gè)大約十七八歲的哥哥,這位哥哥看起來非常的瘦弱,身上只穿了一件單薄滿是補(bǔ)丁的襯衣在商店門口我見他縮在地上,雖然是夏天可是在早上還是非常冷的,他手里拿著以一元的價(jià)格出售的北京市地圖在那發(fā)抖,等我從土特產(chǎn)店買完東西出來時(shí),他已經(jīng)向幾個(gè)伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過去,結(jié)果他立刻對(duì)我展開了“猛攻”,他以極好的口才對(duì)我推薦他的地圖。他的口才實(shí)在太好了,我被他說的頭暈?zāi)垦,不知不覺地圖已經(jīng)到了我的手中。我看見他他臉上露出了燦爛的笑容,悄悄地自言自語道:“這下今天就有飯錢了!蔽页鲇诤闷婢秃退徽劻似饋。

  在我和他交談后我才得知,他名叫李國(guó)強(qiáng),北京人,他和父親相依為命,他的父親在兩年前因病去世了。他學(xué)習(xí)非常好,連續(xù)考了兩三次都考上了大學(xué),但都因?yàn)闆]有錢上學(xué)而告終。

  我對(duì)他的身世表示感嘆,并說:“你怎么這么窮…”“不,我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話前,“非常有錢比你還有錢!蔽倚πτ帜贸鲆恍╁X問:“別逗了你哪有錢吖,你有這么多錢嗎?“他正色的說:”我有許許多多的知識(shí),在知識(shí)的世界里你敢說我沒有你錢多嗎?我是沒有金錢,但我有另一種金錢!“我徹底被他給說服了,回到賓館后我沉思著他的話。

  我心里又為他有些擔(dān)憂,到了冬天他該怎么辦?他是一個(gè)人才,如果沒有人發(fā)現(xiàn)他,那不就是一大損失嗎?我又笑笑對(duì)自己說,想那么多干嘛?他那么“有錢”一定會(huì)找到一個(gè)合適他的地方。

  我回來后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見的地方,我被他知識(shí)就是金錢的思想引導(dǎo)著自己不斷上進(jìn)。發(fā)誓,我也要做一個(gè)“有錢人”!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

  有人問,知識(shí)是什么?知識(shí)又意味著什么呢?

  知識(shí)可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富,有了知識(shí),就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他的天賦和知識(shí),才創(chuàng)造財(cái)富。

  知識(shí)是什么?知識(shí)就是力量,美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺,但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后,知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  最后,經(jīng)過她的努力,她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家。

  有知識(shí)的人,會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的,我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jī)好的就是權(quán)力最高的,有知識(shí)的就會(huì)受到尊重;沒有知識(shí)(成績(jī)差的),不但不能受到尊重,可能周圍的人還會(huì)在背后說他。當(dāng)然了,成績(jī)差不一定就代表一切,就說我們班吧,成績(jī)差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名聲”可是很大的哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!

  為什么人們尊重有知識(shí)的人呢?有知識(shí)的人,通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有的。

  現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)間,在這個(gè)黃金時(shí)間,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。

  我想:我以上說的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),就是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無成,后悔莫及!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

  也許大家都聽過“知識(shí)就是財(cái)富”這句話,可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢?從古至今,我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),從沒有人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說法:知識(shí)就是財(cái)富。

  很多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也好像我們說明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥;愛迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類的時(shí)候,同時(shí)也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財(cái)富,這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過;蛟S有些人并不好像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn),但是上帝不是偏心的,他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你,他是公平的,只要你付出,就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此,無論你是誰,你都會(huì)獲得財(cái)富。

  同時(shí)一些沒有知識(shí)的農(nóng)民、工人也好像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段很多工作都必須有文憑才能獲得,這就是為什么近年來家長(zhǎng)高度重視對(duì)孩子的教育問題的`原因。而對(duì)于那些無知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富,他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足,而獲得的財(cái)富也是少得可憐。

  這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的,作為國(guó)家新一代,新希望,不僅是為了國(guó)家的未來而奮斗,更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,我們只有用知識(shí)來武裝我們自己,才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波,辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數(shù)鈔票,為什么現(xiàn)在不努力呢?

  沒有知識(shí)就沒有社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展;沒有知識(shí),就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來的飛天夢(mèng)想;沒有知識(shí),就不能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)是推動(dòng)人類文明發(fā)展的源泉,才能夠展現(xiàn)自我,在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候,獲得相應(yīng)的財(cái)富,因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇6

  今天,我看了下日歷,是12月31號(hào),明天就是元旦,一想起元旦,我就想起了星期五那天的“拍賣會(huì)”。

  在拍賣會(huì)的前一天晚上,我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠,紅包和氣球,也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子,當(dāng)進(jìn)床睡覺的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了是明天開拍賣會(huì)的場(chǎng)景:大家有說有笑,邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的,擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。

  星期五到了,同學(xué)們都帶著各自的作品來到了學(xué)校,有葉俊才的復(fù)習(xí)資料,有鄭怡然的集,有吳心怡的精選,還有李汶芙的集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音,新的一天開始啦!在上午的四節(jié)課度過后,終于到了中午,我像度日如年一樣般,第一名吃完飯,把椅子抬上桌子,然后拿出氣球,使勁的吹起來,下午第一節(jié)課開始了!看過了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,激動(dòng)人心期待已久的拍賣會(huì)終于開始了。這時(shí),全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺(tái),唯恐一不小心,就錯(cuò)過了什么好寶貝,就連成績(jī)最差的蔣家輝,也像一棵松樹,挺直著背。魯思妍,朱晨茗,楊涵茜,同學(xué)們的、資料,大多都賣到了5元的高價(jià)!跋旅媸菂橇サ募敝鞒秩酥斐寇f完這句話,我像兔子一樣豎起耳朵聽著,我心里想:“唉,怪我今天沒帶錢,否則我一定要買兩本集!”我垂頭喪氣的搖了搖頭,心想自己的為什么,又看著臺(tái)上的同學(xué)們,心中免不了一絲的尷尬,但還是僵著身子,挺了挺,“下面來到我們的吃零食環(huán)節(jié)!崩罴雁懙穆曇粢闳豁懫,大家都興奮了,因?yàn)檫@可是萬眾期待的環(huán)節(jié),在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話:“現(xiàn)在大家可以串門了,但不要擁擠!蔽夷弥话砥艿絽橇サ淖慌,只見吳柳妤一見到我就塞給我一個(gè)五眼果,還跟我說這個(gè)很好吃的,當(dāng)然,我也回了禮--幾根薯?xiàng)l,就立刻跑回座位。李佳銘說道:“請(qǐng)大家回到位子上,現(xiàn)在是表演時(shí)間。”只見鄧祥虎上了臺(tái),一手拿著一個(gè)一塊錢的硬幣,只見他把那只空蕩蕩的手舉起,把硬幣拿走,然后兩只手擋住,見證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了,“硬幣不見了!”大家驚呼一聲,魔術(shù)結(jié)束了……

  雖然拍賣會(huì)結(jié)束了,但令我無法忘懷,還讓我明白了一個(gè)道理:“知識(shí)可以變?yōu)樨?cái)富!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇7

  也許大家都聽過“知識(shí)就是財(cái)富”這句話,可是有多少人真的會(huì)將知識(shí)與“真金白銀”掛鉤呢?從古至今,我們所接受的思想都是知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn),從沒人將它與財(cái)富聯(lián)系在一起。而近期一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說法:知識(shí)就是財(cái)富。

  許多具有高知識(shí)的科學(xué)家們也像我們說明了這一觀點(diǎn)。諾貝爾制造炸藥;愛迪生發(fā)明電燈……他們?cè)谟米约旱闹R(shí)造福人類的時(shí)候,同時(shí)也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財(cái)富,這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過。或許有些人并不像他們一樣對(duì)世界有多大貢獻(xiàn),但是上帝不是偏心的,他并不會(huì)因?yàn)槟阌芯薮蟪删投嗖A你,他是公平的,只要你付出,就會(huì)得到等同的回報(bào)。因此,無論你是誰,你都會(huì)獲得財(cái)富。

  同時(shí)一些沒知識(shí)的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點(diǎn)。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得,這就是為什么近年來家長(zhǎng)高度重視對(duì)孩子的教育問題的原因。而對(duì)于那些無知識(shí)的人為了生存為了財(cái)富,他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個(gè)社會(huì)立足,而獲得的財(cái)富也是少得可憐。

  這對(duì)于我們當(dāng)代青年也是一樣的,作為國(guó)家新一代,新希望,不僅是為了國(guó)家的未來而奮斗,更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,我們只有用知識(shí)來武裝我們自己,才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會(huì)四處奔波,辛苦一生我相信每一個(gè)人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數(shù)鈔票,為什么現(xiàn)在不努力呢?

  沒知識(shí)就沒社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展;沒知識(shí),就不能實(shí)現(xiàn)人們千百年來的飛天夢(mèng)想;沒知識(shí),就不能使一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛……知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富,知識(shí)是推動(dòng)人類文明發(fā)展的源泉,才能夠展現(xiàn)自我,在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候,獲得相應(yīng)的財(cái)富,因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇8

  二十一世紀(jì),我們進(jìn)入了所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì),也就是用知識(shí)來獲得財(cái)富,往日的有一個(gè)好身體,肯勞動(dòng)就能獲得財(cái)富的想法已然不是主流,擁有較多的知識(shí)才能獲得更多財(cái)富。

  有人會(huì)批判將知識(shí)與真金白銀掛鉤的行為,其實(shí)知識(shí)從始至終都與真金白銀一體。我們花費(fèi)真金白銀從各種渠道獲得豐富知識(shí),然后再從這些知識(shí)賺取更多的真金白銀。這就是社會(huì)現(xiàn)狀,難道不是嗎?

  高校知名度與“真金白銀”掛鉤,雖然顯得有些以利為先,然而當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀便是利字當(dāng)頭。利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素,說知識(shí)不應(yīng)與真金白銀掛鉤,難道我們學(xué)了這么多的知識(shí),是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句:“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識(shí)獲取功名財(cái)富,不是能夠建更多的廣廈,庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸,杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報(bào)國(guó),造福百姓,為何不真正做點(diǎn)實(shí)事,揮灑一下毛筆,無病呻吟一下,就是忠君愛國(guó)嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財(cái)富,可在當(dāng)時(shí)看來,有何用,當(dāng)時(shí)官場(chǎng)黑暗,統(tǒng)治者只追求自己的利益,若不隨波逐流,若不同流合污,就會(huì)被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花,出淤泥而不染,即使與世俗名利為伍,仍可保持一顆真摯的為國(guó)盡忠。為民造福的心。如蘇東坡,即使遭貶,卻依舊不改為民造福的心,建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場(chǎng)呢?

  知識(shí)就是財(cái)富。杜甫若不能適應(yīng)那個(gè)紅塵世俗,為何不學(xué)學(xué)陶潛,遠(yuǎn)離世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君報(bào)國(guó)的理想嗎?那為何不真正融入官場(chǎng),再實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純,黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)容不下太過單純的心,我們要利用所學(xué)的知識(shí),獲取更多的財(cái)富,才能更好地追求精神財(cái)富,我們可以銘記杜甫,但不能學(xué)習(xí)杜甫。

  知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,財(cái)富創(chuàng)造物質(zhì)生活,物質(zhì)生活美好是追求精神財(cái)富的基礎(chǔ),故,知識(shí)就是財(cái)富,不論是物質(zhì)財(cái)富,還是精神財(cái)富。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇9

  第二次世界大占期間,美國(guó)j隊(duì)開赴前線。在趕了一天的路之后,大家很快就休息了。將軍和幾名衛(wèi)兵巡視營(yíng)地時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看,這名士兵正湊在燈旁,聚精會(huì)神地看著手上的東西。

  將軍很好奇,就走過去問道:“你在看什么呢?”看書的士兵趕緊站起來,敬了個(gè)禮回答:“將軍,我在看書。”原來他正看《大英百笠全書》的簡(jiǎn)寫本。

  “我上的學(xué)不多,可是我記得老師告訴我要終生學(xué)習(xí),總有一天知識(shí)會(huì)派上用場(chǎng),所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書!边@個(gè)士兵接著解釋。

  “好樣的!小伙子,你叫什么名字?”將軍把書還給了他,臨走時(shí)問。“麥克。”

  后來,b隊(duì)來到前紅和敵人交火了。戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈,b隊(duì)的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫(yī)生的清毒藥水用完了,如果不給受傷的士兵涂消毒藥水,他們的傷口極易感染,嚴(yán)重的甚至?xí)<吧?/p>

  正當(dāng)將軍一籌莫展的時(shí)候,麥克來了。他拿了一個(gè)小瓶,瓶里有一些液體。他對(duì)將軍說:“這種東西可以給傷口清毒!睂④姲胄虐胍傻刈屲娽t(yī)試了試,結(jié)果效果很好。這樣這些液體可以暫時(shí)代替藥品,直到他們得到支援。

  將軍問麥麥克那是什么東西,麥克說:“那是一種樹的汁液。正好附近長(zhǎng)了很多這種樹!薄翱墒悄阍趺粗浪芟镜哪兀俊睂④妴。“我從書上看到的,我很高興我的知識(shí)可以幫助戰(zhàn)友。”麥克自豪地答道。

  勵(lì)志感言: 麥克在艱苦的條件下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),所以在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了戰(zhàn)友的生命。有很多人認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)足夠了,其實(shí)這是不對(duì)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有時(shí)間和形式的限定。我們應(yīng)該像麥克一樣隨時(shí)學(xué)習(xí),這樣日積月累,知識(shí)就會(huì)變成一筆可觀的財(cái)富。

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