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知識(shí)是財(cái)富作文

時(shí)間:2022-08-14 09:45:03 知識(shí) 我要投稿

精選知識(shí)是財(cái)富作文匯編六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的知識(shí)是財(cái)富作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選知識(shí)是財(cái)富作文匯編六篇

知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

  “20xx年中國(guó)造富大學(xué)排行榜”中,北京大學(xué)憑借79人的億萬(wàn)富豪團(tuán)隊(duì),高居榜首,正是因?yàn)楸贝蟮呐ε囵B(yǎng),教會(huì)了學(xué)生無(wú)限的知識(shí),學(xué)生們才創(chuàng)造了財(cái)富,成為了億萬(wàn)富豪,所以說(shuō),知識(shí)就是財(cái)富。

  眾所周知的諾貝爾,從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)知識(shí)。即使寒風(fēng)刺骨的冬天,因遲到而被罰站的他,依然站在門外聽(tīng)講師講課。最終他取得了成功,發(fā)明了火藥,從而獲得了一筆巨大的財(cái)富,世間因此多了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾獎(jiǎng)。

  如果當(dāng)初諾貝爾不熱愛(ài)學(xué)習(xí),不善于發(fā)現(xiàn),肯定不會(huì)擁有這么多的財(cái)富,也不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng),所以知識(shí)就是財(cái)富。

  美國(guó)蘋果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯,是多么的聰明能干。然而這一切都?xì)w根于他對(duì)知識(shí)的渴望,正是因?yàn)樗麖男〉酱蟛粩喃@取知識(shí),不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才使他成為了一位富豪,才使得蘋果產(chǎn)品享譽(yù)全球。

  如果當(dāng)初他不熱愛(ài)知識(shí),沒(méi)有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),怎能使得蘋果產(chǎn)品人人皆知,怎能成為蘋果公司的領(lǐng)頭人,所以知識(shí)就是財(cái)富。

  學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但是我們一定要正確的應(yīng)用知識(shí)。否則,巨額的財(cái)富不但得不到,有可能還會(huì)斷送自己的光明前途。

  中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“如果知識(shí)分子線路錯(cuò)誤,知識(shí)越多就越反動(dòng)。”所以說(shuō),只有正當(dāng)?shù)膽?yīng)用知識(shí),才能得到自己想要的。

  20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒,曾經(jīng)使得全世界人為之震驚,然而李俊也付出了獲刑4年的代價(jià),本可以用知識(shí)獲取財(cái)富,卻因誤入歧途,走進(jìn)監(jiān)獄。

  如果當(dāng)初他找一份好工作,現(xiàn)在肯定成為了一代富豪,哪能落得如此地步?

  所以說(shuō),知識(shí)就是財(cái)富,但是一定要正確應(yīng)用知識(shí),這樣自己的人生價(jià)值才能得到充分的體現(xiàn),否則,帶給自己的只能是滿身后悔。

  現(xiàn)實(shí)生活中,不愛(ài)學(xué)習(xí)的人有很多,他們因?yàn)楦鞣N原因放棄了學(xué)業(yè),放棄了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),過(guò)早的步入了社會(huì),因小利而放棄了巨額的財(cái)富,我想,他們的生活是悲哀的。

  那么,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,努力的去學(xué)習(xí)知識(shí),盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣,我們才能夠?yàn)閲?guó)家去創(chuàng)造一筆豐厚的財(cái)富,因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

  今天,我看了下日歷,是12月31號(hào),明天就是元旦,一想起元旦,我就想起了星期五那天的“拍賣會(huì)”。

  在拍賣會(huì)的前一天晚上,我興致勃勃的準(zhǔn)備著小燈籠,紅包和氣球,也把要準(zhǔn)備的零食裝進(jìn)袋子,當(dāng)進(jìn)床睡覺(jué)的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了是明天開(kāi)拍賣會(huì)的場(chǎng)景:大家有說(shuō)有笑,邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的,擁有著好看封面的復(fù)習(xí)資料。

  星期五到了,同學(xué)們都帶著各自的作品來(lái)到了學(xué)校,有葉俊才的復(fù)習(xí)資料,有鄭怡然的集,有吳心怡的精選,還有李汶芙的集……“叮鈴鈴”的聲音引來(lái)了大家的朗讀聲音,新的一天開(kāi)始啦!在上午的四節(jié)課度過(guò)后,終于到了中午,我像度日如年一樣般,第一名吃完飯,把椅子抬上桌子,然后拿出氣球,使勁的吹起來(lái),下午第一節(jié)課開(kāi)始了!看過(guò)了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,激動(dòng)人心期待已久的拍賣會(huì)終于開(kāi)始了。這時(shí),全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺(tái),唯恐一不小心,就錯(cuò)過(guò)了什么好寶貝,就連成績(jī)最差的.蔣家輝,也像一棵松樹(shù),挺直著背。魯思妍,朱晨茗,楊涵茜,同學(xué)們的、資料,大多都賣到了5元的高價(jià)。“下面是吳柳妤的集……”主持人朱晨茗說(shuō)完這句話,我像兔子一樣豎起耳朵聽(tīng)著,我心里想:“唉,怪我今天沒(méi)帶錢,否則我一定要買兩本集!”我垂頭喪氣的搖了搖頭,心想自己的為什么,又看著臺(tái)上的同學(xué)們,心中免不了一絲的尷尬,但還是僵著身子,挺了挺,“下面來(lái)到我們的吃零食環(huán)節(jié)。”李佳銘的聲音毅然響起,大家都興奮了,因?yàn)檫@可是萬(wàn)眾期待的環(huán)節(jié),在離環(huán)節(jié)還剩5分鐘的時(shí)候朱晨茗插了一句話:“現(xiàn)在大家可以串門了,但不要擁擠!蔽夷弥话砥艿絽橇サ淖慌,只見(jiàn)吳柳妤一見(jiàn)到我就塞給我一個(gè)五眼果,還跟我說(shuō)這個(gè)很好吃的,當(dāng)然,我也回了禮--幾根薯?xiàng)l,就立刻跑回座位。李佳銘說(shuō)道:“請(qǐng)大家回到位子上,現(xiàn)在是表演時(shí)間!敝灰(jiàn)鄧祥虎上了臺(tái),一手拿著一個(gè)一塊錢的硬幣,只見(jiàn)他把那只空蕩蕩的手舉起,把硬幣拿走,然后兩只手擋住,見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻發(fā)生了,“硬幣不見(jiàn)了!”大家驚呼一聲,魔術(shù)結(jié)束了……

  雖然拍賣會(huì)結(jié)束了,但令我無(wú)法忘懷,還讓我明白了一個(gè)道理:“知識(shí)可以變?yōu)樨?cái)富!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

  今天,我們小記者在學(xué)校的多功能廳上了一堂非常生動(dòng)的課——《知識(shí)就是財(cái)富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多么的寶貴,原來(lái)懂得了知識(shí)就能獲得很多財(cái)富。

  剛上課的時(shí)候,我疑惑不解地看著老師放在講臺(tái)上的石頭,問(wèn)道:“老師,這些美麗的石頭叫什么啊,是從哪里來(lái)的呢?”于是老師先和大家講解了隕石,據(jù)說(shuō)是流星雨撞擊地球表面,落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種,其中我最喜歡的就是落在水里的隕石——"彩隕石"。老師還說(shuō)落在地面上的隕石非常珍貴,一克就要6000美元!沒(méi)想到隕石這么值錢。

  接看,老師又講了寶石。他給我們講個(gè)故事:以前在山坡有一塊紅色的石頭,它被人踢了N次,終于有一次,被一個(gè)人撿走了。那個(gè)人把這塊紅石頭交到云南鑒寶中心,沒(méi)想到是一塊紅寶石,最終,他以250,000賣給了云南鑒寶中心。老師又告訴我們了一個(gè)小秘密:怎樣可以大概(60%)知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機(jī)后面的手電筒吧!你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點(diǎn)透明,如果透明的話,大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種,如:祖母綠、貓眼、綠松石等等。

  最后,老師講了最有趣的化石;枪糯鷦(dòng)物的骨骸、頭骨轉(zhuǎn)變而來(lái),F(xiàn)在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦!有些石頭雖然不起眼,但它所蘊(yùn)藏的價(jià)值卻是很驚人的。

  今天這堂課老師上的非常生動(dòng),讓我汲取到了許多豐富的知識(shí),也就讓我明白了知識(shí)就是財(cái)富的深刻道理。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

  被稱為“點(diǎn)子大王”的何陽(yáng),幾年前還是一個(gè)清貧度日的科技人員,為了真正發(fā)揮自己的價(jià)值每他于1988年辭去公職,帶著320遠(yuǎn)的辭職補(bǔ)助金創(chuàng)立了點(diǎn)子公司。第一次,他給衛(wèi)生筷子廠出點(diǎn)子,使這個(gè)廠由虧損而贏利,而他也一舉成名。還有一次,他給一個(gè)口杯廠出點(diǎn)子,使這個(gè)口杯廠的貨品供不應(yīng)求。他還為北京某單位出點(diǎn)子解決了居民搬遷問(wèn)題,而且為這個(gè)單位省下了1000多萬(wàn)元。而他本人也使自己擁有了資產(chǎn)千萬(wàn)的“點(diǎn)子公司”。由此可見(jiàn),知識(shí)在經(jīng)過(guò)實(shí)踐后能夠轉(zhuǎn)化為最大的財(cái)富,正如歌德所說(shuō):“一切才能都要靠知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng),這樣才會(huì)有施展才能的力量。”

  不但對(duì)于個(gè)人,知識(shí)對(duì)于一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類社會(huì)都有巨大的不可忽略的作用。

  在列寧的筆記本上有法國(guó)空想社會(huì)主義思想家圣西門的一段話:

  “假如法國(guó)突然失去五十名優(yōu)秀的物理學(xué)家、五十名優(yōu)秀的化學(xué)家、五十名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家、詩(shī)人、作家、軍事工程師和民用工程師……,法國(guó)失去總數(shù)達(dá)三千名的科學(xué)家、藝術(shù)家和手工業(yè)者,那么,法蘭西民族馬上就會(huì)成為一具沒(méi)有靈魂的僵尸。因?yàn)檫@些人在全體法國(guó)人當(dāng)中,對(duì)祖國(guó)最有用處,能夠促進(jìn)祖國(guó)達(dá)到最高的文明和最大的成就。

  相反,假如法國(guó)只是‘不幸地’突然失去了國(guó)王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長(zhǎng)……法國(guó)失去了總數(shù)達(dá)三萬(wàn)名被稱為‘國(guó)家棟梁’的達(dá)官貴人,則絕不會(huì)‘給國(guó)家?guī)?lái)政治上的不幸’,因?yàn)樗麄兊乃劳龆背龅穆毼徊粌H可以很容易補(bǔ)上,而且新來(lái)的人可能還會(huì)比他們更好。”

  可見(jiàn),在社會(huì)生活中,更被需要的是知識(shí),更應(yīng)受到尊重的是知識(shí),對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),知識(shí)更是強(qiáng)大的后盾,最寶貴的財(cái)富。缺乏知識(shí)的國(guó)家終將走向衰落,只有擁有大批優(yōu)秀知識(shí)人才的國(guó)家才能長(zhǎng)久強(qiáng)盛地發(fā)展。

  正因?yàn)槿绱耍饚熤亟痰娘L(fēng)俗在世界各國(guó)都廣泛流傳:

  在日本,人們認(rèn)為教師是為全社會(huì)作出自我犧牲的職業(yè),日本的師范生都有一種光榮感和自豪感,他們一考進(jìn)師范就身穿“教師服”。據(jù)說(shuō)在日本的公共汽車上,人們看見(jiàn)穿“教師服”的人,乘客都會(huì)自動(dòng)起來(lái)讓座,以表示對(duì)教師的尊敬。

  猶太人對(duì)知識(shí)的重視程度之深可以從他們對(duì)待書籍的態(tài)度上略見(jiàn)一斑:猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本,尊重書本,下雨天不可以用書本擋在頭上避雨,書本不可以放在床尾,不可以放在地上,更不可以把書本當(dāng)作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業(yè)中,學(xué)者的地位甚至比王公貴族更尊貴。

  當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)在如今越發(fā)受到重視與尊敬。擁有知識(shí)就是擁有一筆最大的財(cái)富。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

  我的“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢所能代替的。在我人生中有三大財(cái)富,那可都是“無(wú)價(jià)之寶”!我把他們放在我的小小保險(xiǎn)柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露!拔蹦憧刹灰f(shuō)我是一個(gè)小氣鬼,F(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富。

  從我呱呱落地開(kāi)始,我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無(wú)盡的呵護(hù)。現(xiàn)在的我雖已是一個(gè)大小伙子,但父母仍為我操碎了心。其中,有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天,我去鄰居家玩。由于我的調(diào)皮,鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí),一個(gè)大血印子出現(xiàn)了,并且不停的滴著血。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手上的傷口血流不止,也顧不得一天的勞累了,趕緊把我送往醫(yī)院,在醫(yī)院中媽媽看著我的手,心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽的心里,我從中也感受到了母愛(ài)的偉大!

  老師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富,他不僅傳授我們知識(shí),還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更是我人生中的導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次,正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給老師說(shuō)了,老師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況,并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí),一股暖流涌上心巢!袄蠋熞粋(gè)偉大的名字,一個(gè)光輝的職業(yè),更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。

  第三大財(cái)富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友!芭笥选辈恢皇侵v義氣稱哥們兒,而是要互相幫助,共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì)永垂不朽,更加堅(jiān)不可摧。

  我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴,一定會(huì)多姿多彩,F(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧!因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中的一部分!是我生命中不可缺少的一部分!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇6

  二十一世紀(jì),我們進(jìn)入了所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì),也就是用知識(shí)來(lái)獲得財(cái)富,往日的有一個(gè)好身體,肯勞動(dòng)就能獲得財(cái)富的想法已然不是主流,擁有較多的知識(shí)才能獲得更多財(cái)富。

  有人會(huì)批判將知識(shí)與真金白銀掛鉤的行為,其實(shí)知識(shí)從始至終都與真金白銀一體。我們花費(fèi)真金白銀從各種渠道獲得豐富知識(shí),然后再?gòu)倪@些知識(shí)賺取更多的真金白銀。這就是社會(huì)現(xiàn)狀,難道不是嗎?

  高校知名度與“真金白銀”掛鉤,雖然顯得有些以利為先,然而當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀便是利字當(dāng)頭。利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素,說(shuō)知識(shí)不應(yīng)與真金白銀掛鉤,難道我們學(xué)了這么多的知識(shí),是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句:“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識(shí)獲取功名財(cái)富,不是能夠建更多的廣廈,庇更多的寒士嗎?都說(shuō)大丈夫能屈能伸,杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報(bào)國(guó),造福百姓,為何不真正做點(diǎn)實(shí)事,揮灑一下毛筆,無(wú)病呻吟一下,就是忠君愛(ài)國(guó)嗎?雖說(shuō)他的詞曲給后世留下寶貴財(cái)富,可在當(dāng)時(shí)看來(lái),有何用,當(dāng)時(shí)官場(chǎng)黑暗,統(tǒng)治者只追求自己的利益,若不隨波逐流,若不同流合污,就會(huì)被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花,出淤泥而不染,即使與世俗名利為伍,仍可保持一顆真摯的為國(guó)盡忠。為民造福的心。如蘇東坡,即使遭貶,卻依舊不改為民造福的心,建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場(chǎng)呢?

  知識(shí)就是財(cái)富。杜甫若不能適應(yīng)那個(gè)紅塵世俗,為何不學(xué)學(xué)陶潛,遠(yuǎn)離世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君報(bào)國(guó)的理想嗎?那為何不真正融入官場(chǎng),再實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純,黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)容不下太過(guò)單純的心,我們要利用所學(xué)的知識(shí),獲取更多的財(cái)富,才能更好地追求精神財(cái)富,我們可以銘記杜甫,但不能學(xué)習(xí)杜甫。

  知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,財(cái)富創(chuàng)造物質(zhì)生活,物質(zhì)生活美好是追求精神財(cái)富的基礎(chǔ),故,知識(shí)就是財(cái)富,不論是物質(zhì)財(cái)富,還是精神財(cái)富。

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