知識(shí)是財(cái)富作文600字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇1
有人問,知識(shí)是什么?知識(shí)又意味著什么呢?
知識(shí)可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富,有了知識(shí),就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他的天賦和知識(shí),才創(chuàng)造財(cái)富。
知識(shí)是什么?知識(shí)就是力量,美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺和聽覺,但她并沒有向命運(yùn)屈服。最后,知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
最后,經(jīng)過她的努力,她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家。
有知識(shí)的人,會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的,我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jī)好的就是權(quán)力最高的,有知識(shí)的就會(huì)受到尊重;沒有知識(shí)(成績(jī)差的),不但不能受到尊重,可能周圍的人還會(huì)在背后說(shuō)他。當(dāng)然了,成績(jī)差不一定就代表一切,就說(shuō)我們班吧,成績(jī)差的人倒是有一大堆,但有些人的“ 名聲”可是很大的哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好朋友,有些人還跟初二初三的人打交道!
為什么人們尊重有知識(shí)的人呢?有知識(shí)的人,通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有的。
現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)間,在這個(gè)黃金時(shí)間,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。
我想:我以上說(shuō)的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),就是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無(wú)成,后悔莫及!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇2
隨著社會(huì)的進(jìn)步,教育也越來(lái)越普及,社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑,高學(xué)歷的人,但卻仍有許多人找不到工作,于是便有了一種質(zhì)疑聲:知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎?
我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),在這樣先進(jìn)的社會(huì)中,沒有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),雖是小小的一粒米,卻蘊(yùn)含了基因的自由組合,如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),而正因?yàn)檫@知識(shí),才使世界上許多人擺脫了饑餓,同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,而這財(cái)富,往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。
可是為什么還有那么多擁有知識(shí)的人找不到工作呢?我想這不僅與社會(huì)資源分布有關(guān),影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總,要當(dāng)官,我們才有光彩,生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,于是就有了惡性循環(huán),這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作,知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富,那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。
我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中,但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些,打個(gè)比方吧:朋友在一起談天說(shuō)地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系,這難道不是一筆財(cái)富么?仔細(xì)想想,像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過。
人類學(xué)習(xí)本就為了生存,而到了現(xiàn)在生存與金錢掛鉤,所以更多的人就直奔金錢了,忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的思想也得不到發(fā)揚(yáng),而真正做到這些的人卻完全不看重金錢,因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富,為人類造福的財(cái)富。
知識(shí)就是財(cái)富,只有用心對(duì)待,善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,這財(cái)富不僅是物質(zhì)上,更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它,它必回報(bào)你。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇3
從小到大,父母對(duì)我們的教導(dǎo)都是:以后要好好學(xué)習(xí)啊,好好學(xué)習(xí)考上好大學(xué),考上好大學(xué)再找個(gè)好工作。就可以多多賺錢了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中,就打上了“知識(shí)決定財(cái)富”的印跡。那么,知識(shí)是如何決定財(cái)富的呢?
知識(shí)決定環(huán)境。在中國(guó),幾乎所有人都寒窗苦讀十二年,一朝高考決定成敗。中國(guó)科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進(jìn)至今不是沒有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過它鯉魚躍龍門登上金鑾殿,甚至改變自己后代的生存環(huán)境,而有錢人家的公子哥也會(huì)因?yàn)樽约阂酝暮靡輴簞诟冻龃鷥r(jià)。當(dāng)然,繼承家業(yè)不算在內(nèi)。而人們擠破了頭要進(jìn)高等學(xué)府也不是沒有理由的,一個(gè)好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠(yuǎn)、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里,自己也會(huì)耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府,平時(shí)接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過一位胡子零亂狀若游民的人,也許就是昨天板報(bào)上那個(gè)多日實(shí)驗(yàn)終于成功的教授。而你每天上的課程,那些講學(xué)的高級(jí)知識(shí)分子給你傳授的思想、見識(shí)又使你每每更新自己的三觀。于是,眼界就此開闊。
眼界決定財(cái)富。當(dāng)你了解了一個(gè)人之于地球,之于宇宙是多么多么渺小,你就會(huì)更發(fā)奮的想去了解一切,探索一切。當(dāng)你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力,你就會(huì)全身充滿正能量,一種原始的好勝心油然而生。當(dāng)你處于人生的低谷中苦苦掙扎,賴活著不如好死時(shí),你會(huì)想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你所經(jīng)歷的一切不過如此,深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服,再大的榮譽(yù)你都受得起!澳偷米〖拍氐米》比A”。財(cái)富便有了。
知識(shí)決定環(huán)境,環(huán)境決定眼界,眼界決定財(cái)富。那么,就讓我們盡情地積累知識(shí)吧,去給自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)與倫比的錦繡人生!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇4
我“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢所能代替。在我人生中有三大財(cái)富,那可都是“無(wú)價(jià)之寶”!我把他們放在我小小保險(xiǎn)柜里鎖嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼,F(xiàn)在我向你介紹我人生中最重要財(cái)富。
從我呱呱落地開始,我擁有了人生中第一大財(cái)富——父母無(wú)盡呵護(hù),F(xiàn)在我雖已是一個(gè)大小伙子,但父母仍為我操碎了心。其中,有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天,我去鄰居家玩。由于我調(diào)皮,鄰居家小狗把我手咬了。頓時(shí),一個(gè)大血印子出現(xiàn)了,并且不停滴著血。媽媽聞聲趕了過來(lái),看見我手上傷口血流不止,也顧不得一天勞累了,趕緊把我送往醫(yī)院,在醫(yī)院中媽媽看著我手,心疼得哭了。傷在我身上也疼在媽媽心里,我從中也感受到了母愛偉大!
老師恩惠便是我人生中第三大財(cái)富,他不僅傳授我們知識(shí),還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更是我人生中導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次,正在上晚自習(xí)我頭非常疼。我上前去給老師說(shuō)了,老師關(guān)切地問我頭疼情況,并且還不時(shí)給我水喝。這時(shí),一股暖流涌上心巢。“老師一個(gè)偉大名字,一個(gè)光輝職業(yè),更是一個(gè)愛心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。
第三大財(cái)富是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒,而是要互相幫助,共進(jìn)退。這樣友誼之橋才會(huì)永垂不朽,更加堅(jiān)不可摧。
我人生中有了這三大財(cái)富陪伴,一定會(huì)多姿多彩,F(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧!因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中一部分!是我生命中不可缺少一部分!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇5
我的“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢所能代替的。在我人生中有三大財(cái)富,那可都是“無(wú)價(jià)之寶”!我把他們放在我的小小保險(xiǎn)柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼,F(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富。
從我呱呱落地開始,我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無(wú)盡的呵護(hù)。現(xiàn)在的我雖已是一個(gè)大小伙子,但父母仍為我操碎了心。其中,有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天,我去鄰居家玩。由于我的調(diào)皮,鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí),一個(gè)大血印子出現(xiàn)了,并且不停的'滴著血。母親聞聲趕了過來(lái),看見我手上的傷口血流不止,也顧不得一天的勞累了,趕緊把我送往醫(yī)院,在醫(yī)院中母親看著我的手,心疼得哭了。傷在我身上也疼在母親的心里,我從中也感受到了母愛的偉大!
教師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富,他不僅傳授我們知識(shí),還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更是我人生中的導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次,正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給教師說(shuō)了,教師關(guān)切地問我頭疼的情況,并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí),一股暖流涌上心巢!敖處熞粋(gè)偉大的名字,一個(gè)光輝的職業(yè),更是一個(gè)愛心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。
第三大財(cái)富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友!芭笥选辈恢皇侵v義氣稱哥們兒,而是要互相幫助,共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì)永垂不朽,更加堅(jiān)不可摧。
我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴,一定會(huì)多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧!因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中的一部分!是我生命中不可缺少的一部分!
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇6
今天,我們小記者在學(xué)校的多功能廳上了一堂非常生動(dòng)的課——《知識(shí)就是財(cái)富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多么的寶貴,原來(lái)懂得了知識(shí)就能獲得很多財(cái)富。
剛上課的時(shí)候,我疑惑不解地看著老師放在講臺(tái)上的石頭,問道:“老師,這些美麗的石頭叫什么啊,是從哪里來(lái)的呢?”于是老師先和大家講解了隕石,據(jù)說(shuō)是流星雨撞擊地球表面,落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種,其中我最喜歡的就是落在水里的隕石——"彩隕石"。老師還說(shuō)落在地面上的隕石非常珍貴,一克就要6000美元!沒想到隕石這么值錢啊!
接看,老師又講了寶石。他給我們講個(gè)故事:以前在山坡有一塊紅色的石頭,它被人踢了N次,終于有一次,被一個(gè)人撿走了。那個(gè)人把這塊紅石頭交到云南鑒寶中心,沒想到是一塊紅寶石,最終,他以250,000賣給了云南鑒寶中心。老師又告訴我們了一個(gè)小秘密:怎樣可以大概(60%)知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機(jī)后面的手電筒吧!你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點(diǎn)透明,如果透明的話,大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種,如:祖母綠、貓眼、綠松石等等。
最后,老師講了最有趣的化石;枪糯鷦(dòng)物的骨骸、頭骨轉(zhuǎn)變而來(lái),F(xiàn)在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦!有些石頭雖然不起眼,但它所蘊(yùn)藏的價(jià)值卻是很驚人的。
今天這堂課老師上的非常生動(dòng),讓我汲取到了許多豐富的知識(shí),也就讓我明白了知識(shí)就是財(cái)富的深刻道理。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇7
二十一世紀(jì),我們進(jìn)入了所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì),也就是用知識(shí)來(lái)獲得財(cái)富,往日的有一個(gè)好身體,肯勞動(dòng)就能獲得財(cái)富的想法已然不是主流,擁有較多的知識(shí)才能獲得更多財(cái)富。
有人會(huì)批判將知識(shí)與真金白銀掛鉤的行為,其實(shí)知識(shí)從始至終都與真金白銀一體。我們花費(fèi)真金白銀從各種渠道獲得豐富知識(shí),然后再?gòu)倪@些知識(shí)賺取更多的真金白銀,這就是社會(huì)現(xiàn)狀,難道不是嗎?
高校知名度與“真金白銀”掛鉤,雖然顯得有些以利為先,然而當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀便是利字當(dāng)頭。利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素,說(shuō)知識(shí)不應(yīng)與真金白銀掛鉤,難道我們學(xué)了這么多的知識(shí),是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句:“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識(shí)獲取功名財(cái)富,不是能夠建更多的廣廈,庇更多的寒士嗎?都說(shuō)大丈夫能屈能伸,杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報(bào)國(guó),造福百姓,為何不真正做點(diǎn)實(shí)事,揮灑一下毛筆,無(wú)病呻吟一下,就是忠君愛國(guó)嗎?雖說(shuō)他的詞曲給后世留下寶貴財(cái)富,可在當(dāng)時(shí)看來(lái),有何用,當(dāng)時(shí)官場(chǎng)黑暗,統(tǒng)治者只追求自己的利益,若不隨波逐流,若不同流合污,就會(huì)被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花,出淤泥而不染,即使與世俗名利為伍,仍可保持一顆真摯的為國(guó)盡忠,為民造福的心。如蘇東坡,即使遭貶,卻依舊不改為民造福的心,建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場(chǎng)呢?
知識(shí)就是財(cái)富。杜甫若不能適應(yīng)那個(gè)紅塵世俗,為何不學(xué)學(xué)陶潛,遠(yuǎn)離世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君報(bào)國(guó)的理想嗎?那為何不真正融入官場(chǎng),再實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純,黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)容不下太過單純的心,我們要利用所學(xué)的知識(shí),獲取更多的財(cái)富,才能更好地追求精神財(cái)富,我們可以銘記杜甫,但不能學(xué)習(xí)杜甫。
知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,財(cái)富創(chuàng)造物質(zhì)生活,物質(zhì)生活美好是追求精神財(cái)富的基礎(chǔ),故,知識(shí)就是財(cái)富,不論是物質(zhì)財(cái)富,還是精神財(cái)富。
知識(shí)是財(cái)富作文600字 篇8
財(cái)富,不一定是指金錢,語(yǔ)文也是一種財(cái)富。
今年暑假我十二歲生日,媽媽答應(yīng)我去北京七日游。我在北京經(jīng)歷的一件事讓我受益匪淺。我們?cè)谝患彝撂禺a(chǎn)去買東西的時(shí)候,看見一個(gè)大約十七八歲的哥哥,這位哥哥看起來(lái)非常的瘦弱,身上只穿了一件單薄滿是補(bǔ)丁的襯衣在商店門口我見他縮在地上,雖然是夏天可是在早上還是非常冷的,他手里拿著以一元的價(jià)格出售的北京市地圖在那發(fā)抖,等我從土特產(chǎn)店買完?yáng)|西出來(lái)時(shí),他已經(jīng)向幾個(gè)伙伴推薦了好幾份了。我好奇地走過去,結(jié)果他立刻對(duì)我展開了“猛攻”,他以極好的口才對(duì)我推薦他的地圖。他的口才實(shí)在太好了,我被他說(shuō)的頭暈?zāi)垦,不知不覺地圖已經(jīng)到了我的手中。我看見他他臉上露出了燦爛的笑容,悄悄地自言自語(yǔ)道:“這下今天就有飯錢了。”我出于好奇就和他交談了起來(lái)。
在我和他交談后我才得知,他名叫李國(guó)強(qiáng),北京人,他和父親相依為命,他的父親在兩年前因病去世了。他學(xué)習(xí)非常好,連續(xù)考了兩三次都考上了大學(xué),但都因?yàn)闆]有錢上學(xué)而告終。
我對(duì)他的身世表示感嘆,并說(shuō):“你怎么這么窮…”“不,我并不窮。他在我窮字出口前堵在了我的話前,“非常有錢比你還有錢。”我笑笑又拿出一些錢問:“別逗了你哪有錢吖,你有這么多錢嗎?“他正色的說(shuō):”我有許許多多的知識(shí),在知識(shí)的世界里你敢說(shuō)我沒有你錢多嗎?我是沒有金錢,但我有另一種金錢!“我徹底被他給說(shuō)服了,回到賓館后我沉思著他的話。
我心里又為他有些擔(dān)憂,到了冬天他該怎么辦?他是一個(gè)人才,如果沒有人發(fā)現(xiàn)他,那不就是一大損失嗎?我又笑笑對(duì)自己說(shuō),想那么多干嘛?他那么“有錢”一定會(huì)找到一個(gè)合適他的地方。
我回來(lái)后把他的地圖帖在我一睜眼就能看見的地方,我被他知識(shí)就是金錢的思想引導(dǎo)著自己不斷上進(jìn)。發(fā)誓,我也要做一個(gè)“有錢人”!
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