關(guān)于植樹(shù)作文400字集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)作文400字 篇1
3月12日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們3年級(jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，凌校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
植樹(shù)作文400字 篇2
陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄的降臨人間，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我和我的朋友們一起去踏青。
我們來(lái)到山腳下，從山底往上看，真是山峰清秀，郁郁蔥蔥。再看遠(yuǎn)處的山，山上無(wú)數(shù)蒼松翠柏像鋪上去的苔蘚。咦，這個(gè)地方對(duì)我來(lái)講好似陌生而又似曾相識(shí)，噢。想起來(lái)了，這不是幾年前風(fēng)起沙揚(yáng)的五巖山嗎？想起當(dāng)年第一次來(lái)到這里的時(shí)候，烈日烘烤著大地，河水渾濁咆哮，當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，滿(mǎn)地黃沙隨風(fēng)飄揚(yáng)，許多小動(dòng)物都無(wú)家可歸，真可謂是“暴雨突至黃河現(xiàn)，晴后唯剩光頭山”。
而現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的卻是一層層高大威武的樹(shù)木，腳下是一片片綠油油的嫩草。走進(jìn)樹(shù)林，許多小鳥(niǎo)在自由自在的歡樂(lè)的飛翔著，一曲曲清脆悅耳的歌在我的耳邊響起，小猴子在這茂密的樹(shù)林中開(kāi)心得又蹦又跳，小兔子也在樹(shù)叢中來(lái)回穿梭。一群頑皮的小孩子正吹柳笛，他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
透過(guò)樹(shù)的縫隙，看見(jiàn)一條波光鱗鱗的小河。我們加快步伐走過(guò)去，穿過(guò)樹(shù)林來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳舒展著柔美的四肢，小河輕撫著岸邊的小草。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中游來(lái)游去。這里山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，美不勝收。
作為一名少先隊(duì)員，我們要呼吁身邊的朋友，保護(hù)森林，多參加植樹(shù)活動(dòng)，讓更多的荒山野嶺穿山一件件綠袍。
植樹(shù)作文400字 篇3
今年的植樹(shù)節(jié)在周六，不容易集中活動(dòng)。所以，我們?nèi)搅昙?jí)的師生，就在今天，用實(shí)際行動(dòng)提前過(guò)了植樹(shù)節(jié)。
我們的校園外有兩大片將近八百棵的楊樹(shù)，春夏秋三季，楊樹(shù)林枝繁葉茂，成為一道美麗的風(fēng)景。
春天來(lái)了，小楊樹(shù)也該美美容了。我們今天的任務(wù)，就是給楊樹(shù)穿上干凈，漂亮的衣服。
為了不耽誤上課，我們利用了中午休息的時(shí)間。剛到一點(diǎn)鐘，孩子們就在老師的帶領(lǐng)下，有的提著桶，有的拿著碗，還有的拿了大刷子。浩浩蕩蕩來(lái)到樹(shù)林里�？道蠋熢缇蜏�(zhǔn)備好了白色的涂料。分配了任務(wù)后，老師們就帶著大家熱火朝天地干了起來(lái)。
三年級(jí)的孩子較小，就把臨路邊的一排樹(shù)分給了他們。他們?cè)谌A偉老師的帶領(lǐng)下，一棵棵樹(shù)，認(rèn)真的涂著。不一會(huì)兒，一排小樹(shù)全穿上了雪白的衣服，看著自己的勞動(dòng)成果，孩子們真開(kāi)心啊。
四年級(jí)的任務(wù)比較多，但他們以小組為單位，在滿(mǎn)意老師和武芳老師的示范下，有條不紊地涂著，速度也不慢。
五年級(jí)的任務(wù)最重，“工作”條件也最?lèi)毫�。他們分到了洼地里的�?shù)，積累了一個(gè)冬天的落葉，人一踩，蕩起了厚厚的灰塵，嗆得人眼睛都睜不開(kāi)。但孩子們?cè)诩t祥老師和靳老師的帶領(lǐng)下，一點(diǎn)也不怕臟不怕累，轉(zhuǎn)眼間就涂了一大片。
植樹(shù)作文400字 篇4
快要到植樹(shù)節(jié)了，老師說(shuō)要我們每個(gè)班都要在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一棵大樹(shù)，給它澆水，給它施肥，讓它茁壯成長(zhǎng)，我們班認(rèn)領(lǐng)的是一棵冬青樹(shù)，冬青樹(shù)高達(dá)13米；樹(shù)皮灰色或淡灰色，有縱溝，小枝淡綠色，無(wú)毛。葉薄革質(zhì)，狹長(zhǎng)橢圓形或披針形，長(zhǎng)6—10厘米，寬2—4厘米，頂端漸尖，基部楔形，邊緣有淺圓鋸齒，干后呈紅褐色，有光澤；葉柄有時(shí)為暗紫色，長(zhǎng)0。5—1。5厘米。聚傘花序著生于新枝葉腋內(nèi)或葉腋外，雄花序有花10—30朵，雌花序有花3—7朵；花瓣紫紅色或淡紫色，向外反卷。果實(shí)橢圓形或近球形，成熟時(shí)深紅色；分核4—5，背面有1縱溝�；ㄆ�5—6月，果熟朋9一10月。分布于我國(guó)長(zhǎng)江流域以南各省區(qū)。 種子及樹(shù)皮供藥用，為強(qiáng)壯劑，葉有清熱解毒作用，可治氣管炎和燒燙傷；樹(shù)皮可提取栲膠；木材堅(jiān)硬，可作細(xì)工材料。 樹(shù)皮含鞣質(zhì)，揮發(fā)油等；葉含原兒茶酸、揮發(fā)油等。
我們還給冬青樹(shù)做了一張認(rèn)領(lǐng)卡，它的圖案是蝴蝶形狀的，遠(yuǎn)看就像是一群群蝴蝶在空中飄舞著，美麗極了！
種完了樹(shù)，我心想：我一定要節(jié)約用紙，做一個(gè)有文明的小學(xué)生。
植樹(shù)作文400字 篇5
植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹(shù)的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但是人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的'水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家跟人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類(lèi)濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹(shù)十分的重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類(lèi)有很多的好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。
植樹(shù)作文400字 篇6
童年是無(wú)比美妙的，心如水晶般透明又可貴。童年時(shí)的言行雖然很傻，可是比什么都坦率可愛(ài)。
記得是兩年前，為了種樹(shù)這個(gè)念頭，來(lái)到了桐溪，心中只為種一棵樹(shù)，僅此而已。
想起來(lái)也真是可笑，把鋤頭在地上艱難地拖來(lái)拖去，一點(diǎn)點(diǎn)地挖很長(zhǎng)時(shí)間后，終于我的筋疲力盡換來(lái)了一個(gè)淺淺的洞，樹(shù)苗入了土，可我望著挖出的土，差點(diǎn)昏了過(guò)去……
在父母的幫助之下，這“可惡”的土終于被“打回了老窩”。再接著，就是澆水了環(huán)節(jié)了。碩大的桶讓我叫苦連天，沒(méi)法子，誰(shuí)叫是我的主意呢。我從遠(yuǎn)處把水提來(lái)，一個(gè)猛子全倒了下去，爸爸媽媽急忙上前阻止，可是為時(shí)已晚，剛埋好的土全成了泥漿，樹(shù)苗也搖搖晃晃。忙活了這么久，只得到了旁邊叔叔阿姨的一陣嘲笑。郁悶��！只能再埋土了，我吐了吐舌頭，皺著眉頭又干了起來(lái)。忽然，我記起《桃花心木》這一課，種樹(shù)人說(shuō)過(guò)：樹(shù)苗要長(zhǎng)成百年大樹(shù)，就要讓根深入地下，找到水源，汲水生長(zhǎng)，養(yǎng)成不依賴(lài)的心。我要把樹(shù)的根埋深，讓它根深蒂固，讓它枝繁葉茂。
“樹(shù)，種你真不容易�！蔽亦洁熘�，連骨頭都快給散架了。我直接躺在了綠油油的草地上，心中漫過(guò)了一波成功的歡喜。陣陣微風(fēng)，徐徐吹送，我的腦海中幻想小樹(shù)十年后那帥氣的模樣，任由自己進(jìn)入愜意的夢(mèng)鄉(xiāng)……
童年的真純美麗是無(wú)法比擬的。時(shí)間的流水沖刷著，卻永遠(yuǎn)刷不出我們的心。因?yàn)槲乙延肋h(yuǎn)珍藏！
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