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植樹(shù)作文600字

時(shí)間:2021-05-28 09:03:51 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

關(guān)于植樹(shù)作文600字集錦五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的植樹(shù)作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于植樹(shù)作文600字集錦五篇

植樹(shù)作文600字 篇1

  又是一年一度的植樹(shù)節(jié),我們離開(kāi)教室那陰暗的“匣子”,奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來(lái)的花香直,抬頭望去,原來(lái)是一簇簇桃花,有的粉紅色,有的粉白色,還有紫色的,爭(zhēng)奇斗艷。放眼望去,金燦燦的油菜在我們視線里搖拽著,在微風(fēng)中不停地跳舞。

  稍做休整,我們一聲歡呼,沖進(jìn)田野,往植樹(shù)目的地跑去!拔迤邩(lè)園,精彩紛呈”的班旗迎風(fēng)飛揚(yáng)。

  “快!媽媽,這里!蔽腋`喜占了一塊好地方,生怕有人與我搶,呼喊著遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)的媽媽。

  沒(méi)等媽媽過(guò)來(lái),我急不可待舉起大鋤頭,狠狠往下扎。沒(méi)有挖出坑,反倒將鋤頭搭進(jìn)去了,怎么用力拔也拔不出來(lái)。剛開(kāi)始挖坑,就給我一個(gè)“下馬威”。媽媽跑過(guò)來(lái)幫忙,總算把鋤頭拔出來(lái)。

  媽媽要幫我挖樹(shù)坑。我嚷嚷道:“是你植樹(shù)還是我植樹(shù)啊!自己的事情我自己解決,我還要你幫忙!”

  一旁的李老師邊拍手邊叫:“集合,大家快集合!”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭,跟著同學(xué)走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹(shù)”。我終于明白:金桂樹(shù)的根不會(huì)使勁向下生長(zhǎng),樹(shù)坑不要挖很深。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环虒?dǎo)后,我由衷的感嘆了一句:“真是專家啊,不象我們這些‘門外漢’”。

  挖好了坑,我把小樹(shù)苗放進(jìn)去,填上泥土,用腳踩踏實(shí)。天下起了毛毛小雨,給小樹(shù)苗洗了一場(chǎng)澡,好像是約定過(guò)一般似。小樹(shù)苗在雨中搖擺著,顯得更加可愛(ài)。

  我高高興興地給小桂樹(shù)掛上自己親手制作的小牌子,發(fā)誓每年都會(huì)給小桂樹(shù)施肥添土。站在小金桂樹(shù)前,默默地許下了一個(gè)心愿:“桂樹(shù)啊,快快長(zhǎng)大!到時(shí)桂花飄香,為大地披上綠裝,綠化春色”。

  舉著班旗,迎著春風(fēng),向著太陽(yáng),我們踏上歸程……

植樹(shù)作文600字 篇2

  今年我已經(jīng)五年級(jí)了,4月13日那天,老師留的作業(yè)多了一項(xiàng):“4月14日是植樹(shù)節(jié),我們?nèi)ツ洗髽蛑矘?shù),男同學(xué)每人帶一把鐵鍬,女同學(xué)每人帶一個(gè)水桶!蓖瑢W(xué)們看完作業(yè),班里立刻炸開(kāi)了鍋?磥(lái),只有等待明天了。 第二天一早,我?guī)еF鍬來(lái)到學(xué)校。嗬!同學(xué)們手里拿的不是鐵鍬就是水桶,我暗暗高興——一會(huì)老師準(zhǔn)不會(huì)發(fā)火,說(shuō)我們沒(méi)帶這沒(méi)帶那,準(zhǔn)會(huì)早點(diǎn)帶我們走。

  果不其然,披著晨霧,踏著朝霞,我們?cè)缭绲某霭l(fā)了。路途雖然遙遠(yuǎn),但同學(xué)們嘴上像貼了膠帶似的,誰(shuí)也不竊竊私語(yǔ),看來(lái)同學(xué)們都在盼望植樹(shù),畢竟這是第一次嘛。

  到地方了,同學(xué)們顯然有些沮喪,因?yàn)橹矘?shù)地點(diǎn)并不是在山上,而是在一個(gè)百米見(jiàn)方的大土坑里。

  下了土坑,我和王宇、路暢、李春麗分為一組。我和王宇拿起鐵鍬就挖,這土里有很多石頭,我和王宇一會(huì)就累了,不過(guò)這大可放心,路暢、李春麗兩個(gè)“替補(bǔ)隊(duì)員”又上場(chǎng)了。就這樣,你挖完我挖,我挖完他挖……眨眼工夫,坑挖好了,我們也累的氣喘吁吁。恰在這時(shí),老師送來(lái)了及時(shí)雨——休息了。

  我坐到石塊上,一邊吃蛋糕,一邊喝飲料,好爽!再回頭看看同學(xué)們什么吃的喝的都有,個(gè)個(gè)真快成美食家了。

  “樹(shù)苗來(lái)了!”隨著老師的提醒,我和王宇拿起水桶就去打水。來(lái)回用了十分鐘,還沒(méi)到地,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一根小樹(shù)立在地上,我們連忙把水澆上?粗@棵新的生命,我們開(kāi)心的笑了。

  回去的路上,同學(xué)們可沒(méi)有去時(shí)的企盼了,大家一會(huì)叫渴,一會(huì)喊累,有的還不時(shí)的埋怨老師幾句。

  回到班里,我把植樹(shù)的過(guò)程總結(jié)成幾個(gè)第一:第一次植樹(shù),第一次用鐵鍬,第一次打河水,第一次……

植樹(shù)作文600字 篇3

  3月12號(hào)就是植樹(shù)節(jié)啦,在這天我們學(xué)校開(kāi)展了親子植樹(shù)活動(dòng),因?yàn)槲抑皬臎](méi)有參加過(guò)類似活動(dòng),所以這一次我可千萬(wàn)不能讓機(jī)會(huì)溜走呢。老師一說(shuō)完這個(gè)消息,我就立馬報(bào)名參加了。

  植樹(shù)節(jié)這一天,我們乘著學(xué)校的大巴車來(lái)到了格林森森林公園,我心里一直想著植樹(shù)挖坑澆水的一系列過(guò)程,可是到了公園才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)植樹(shù)的地方,就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道:哇,這么簡(jiǎn)便,連坑都挖好了。我急忙奔到植樹(shù)的地方,挑了兩棵又高又壯,且又有葉子的小樹(shù)苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回,我不知從何下手。還是姜的老的辣,我媽一手把水桶放到一邊去,一手拿著鏟子填坑,我媽對(duì)著我喊道:快把樹(shù)苗扶穩(wěn)。我一聽(tīng),終于有事要我做了,我手忙腳亂地把樹(shù)苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒,二話不說(shuō)就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來(lái)填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快,但總算沒(méi)幫倒忙。終于把坑填好了,我急忙把水倒入樹(shù)的根部,這樣一棵小樹(shù)就被我搞定了。我興奮地左奔右跳,由于山勢(shì)滑,我差點(diǎn)滾了下去,幸虧媽媽急時(shí)趕來(lái),否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。

  我高興地又如法炮制了五棵樹(shù),開(kāi)心得我盡管衣服,手,鞋子全部臟透了,也居然不予理睬。

  這次親子植樹(shù)活動(dòng)給我的感受和心得就是:這次親子植樹(shù)活動(dòng)真是一舉三得,一來(lái)又可以增進(jìn)母子,父子之間的情感,友誼。二來(lái)又可以植樹(shù)造林,為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣,美化我們的環(huán)境。三來(lái)又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念,還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。

植樹(shù)作文600字 篇4

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,春姑娘帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,也吹動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子們的熱情。在這充滿生機(jī)的植樹(shù)好時(shí)節(jié),為使孩子們能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)種植的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)大自然的情感,咱們河大幼兒園中三班的“綠化小隊(duì)伍”來(lái)到了史丹利農(nóng)場(chǎng),舉行了“親子植樹(shù)活動(dòng)”。

  小朋友們和爸爸媽媽早早來(lái)到了集合地點(diǎn),然后駕車前往。不到二十分鐘的路程,就來(lái)到了目的地。

  老師們給小朋友們分發(fā)了樹(shù)苗和工具,爸爸媽媽就帶領(lǐng)著孩子們一起去種樹(shù)了。在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,小朋友們帶著水桶、鏟子,你一群我一伙地忙起來(lái)。 別看寶貝們年紀(jì)小,可拿著小鏟子還真是像模像樣的。在挖好的坑前,家長(zhǎng)和小朋友們齊心協(xié)力動(dòng)手,有的把小樹(shù)苗扶正,有的培土,有的把土踩實(shí),有的與家長(zhǎng)一起給樹(shù)苗澆水,親手栽下了一棵棵充滿希望的小樹(shù)苗;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的景象,成為春天里一道美麗的風(fēng)景。 今天的活動(dòng)許多都是全家出動(dòng),爸爸媽媽們帶著孩子一起參加植樹(shù)活動(dòng),不僅讓孩子們了解了更多的種樹(shù)知識(shí),多了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì), 而且家長(zhǎng)們也重溫了兒時(shí)的樂(lè)趣。看著自己親手栽植的樹(shù)苗在春風(fēng)中吐露著翠綠的嫩葉,大家都非常興奮。在種好樹(shù)苗后,小朋友們紛紛將寫(xiě)有自己姓名的小卡片掛在了小樹(shù)苗上,希望小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)。子暄和子鈺還和媽媽一起制作了“小姐妹樹(shù)牌”,寓意著姐妹倆會(huì)像兩棵小樹(shù)一樣,同氣連枝,守望相助!相信,這份帶著大家美好愿望的祝福會(huì)一直持續(xù)下去,我們的家園也一定會(huì)越來(lái)越美麗!

  植樹(shù)造林,美化生活,造福人類。種樹(shù)苗,也等于播種了希望。希望每個(gè)人都能夠積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),把我們的家園,變成綠的`世界,花的海洋,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美,讓我們的生活更加美好!

植樹(shù)作文600字 篇5

  3月11日下午,藍(lán)天、白云,春風(fēng)拂面,老師帶著興致勃勃的我們?nèi)ネ乘畮?kù)植樹(shù)。我們先在學(xué)校準(zhǔn)備了一些植樹(shù)的工具:鏟子、水桶……還有一些自身用品:水、帽子、紅領(lǐng)巾……出發(fā)前,老師給我們拍了幾張照片,收拾好東西,就離開(kāi)了我們快樂(lè)的“家”。

  我們出了校門,坐上了大巴,開(kāi)始了我們的植樹(shù)旅程。在車上,透過(guò)窗戶往外看,道路兩邊開(kāi)滿了小花,長(zhǎng)滿了小草。路兩旁間距相等的一棵棵大樹(shù)拼命地向后跑。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,我們到了植樹(shù)地點(diǎn)——同沙水庫(kù)。

  我們一個(gè)個(gè)從車上魚(yú)貫而出,隨后大家在老師的引導(dǎo)下忙開(kāi)了。同學(xué)們有的用鏟子挖土拋到樹(shù)下面,再把土給拍平;有的用水桶去提水給樹(shù)澆水,仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里;還有的想讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng),使勁地拔周圍的雜草,因?yàn)殡s草太多了,會(huì)搶了樹(shù)木的營(yíng)養(yǎng)……大家各自忙著做自己該做的事,一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,興致盎然的。你瞧,每個(gè)人的臉上都露出愉快的微笑。

  種完樹(shù),我們就在這個(gè)花園里走了一圈?炜囱,花壇里的花百花齊放,草兒探出腦袋來(lái)和我們打招呼,茂密的大樹(shù)像撐開(kāi)了綠色的巨傘,小鳥(niǎo)們有的在天空上飛來(lái)飛去,有的在樹(shù)上唱歌,還有的在跟別的小鳥(niǎo)共舞呢!

  時(shí)間過(guò)得真快,我們就要回我們快樂(lè)的“家”了。這時(shí),一陣和暖的春風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)好像在向我們微笑,我看著樹(shù)也笑了。此時(shí)我突然想到我們學(xué)過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)——杏林春滿。古代的人們都知道植樹(shù),造福百姓,難道我們現(xiàn)代的人就做不到嗎?讓我們攜起手積極行動(dòng)起來(lái),多植樹(shù),珍惜森林資源,不砍伐樹(shù)木。最后,我想跟大家說(shuō)一句:“保護(hù)環(huán)境靠行動(dòng),保護(hù)自然你我他!

  大家行動(dòng)起來(lái),讓藍(lán)天更藍(lán),讓大地更綠,讓我們的家園更美!

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