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執(zhí)著作文

時(shí)間:2022-03-10 10:05:15 執(zhí)著 我要投稿

【熱門】執(zhí)著作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的執(zhí)著作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】執(zhí)著作文匯編10篇

執(zhí)著作文 篇1

  執(zhí)著是信念,是,更是精神,每天早上一醒來,我牢牢抓住它,它成了“護(hù)身符”,讓我勇敢迎面而來的無數(shù)與挑戰(zhàn),有它,我都不怕。

  是考試的失敗,是升學(xué)的,卻讓我肯定了信念:是金子總會(huì)發(fā)光,要勇于承擔(dān),勇于執(zhí)著。

  課間,難免跑來幾位同學(xué)來譏笑埋頭苦干的我,“喲,用功啊,可考點(diǎn)分?jǐn)?shù)”我淡淡地微笑,心里卻埋下了浮音:我讓你們我勝利的笑容。

  空余,我"嚼"上幾口數(shù)學(xué)題,卻的頭緒,豆大的汗珠從我頭上冒出,滴落濺成首“樂曲”,這,有聲音在我耳邊喃喃:放棄吧,放棄吧,停吧,停吧。做就隨便他去吧……聲音是催命曲,讓人情不自禁放下筆,讓人不由自主合上書……,天使般溫和的聲音響起:你要努力,放過,你的夢(mèng)想,你的未來,你的父母老師朋友,來,加油吧!我又像是吃了定心丸書卷,拿起筆,又將思緒插入學(xué)習(xí)中,這,我靈感一動(dòng),迎刃而解,幸福,比吃了蜂蜜還甜上千萬倍。

  夜間,孤燈下,我拒絕電腦,拒絕肥皂劇,拒絕電影,拒絕美食……誘惑我已將它狠狠扔到角落去,“寶貝,早點(diǎn)去睡吧……”“不,一道題,還沒解開呢,等我解開了,去睡覺!”其實(shí)我我身上有相似于愛迪生,那位嘗試了數(shù)百千種方法卻仍失敗的科學(xué)家,他前行,他執(zhí)著,他堅(jiān)信能制造出電燈,在不懈下,一束輝煌的光芒在實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生……花兒等待著蜜蜂,執(zhí)著地迷人的身軀;種子等待著春天,執(zhí)著地吸收充足的水分;河水等待著大海,執(zhí)著地奔向遠(yuǎn)方。都等待,等待的歸宿,執(zhí)著著,奮斗著,永不停息。

  朋友們,生活會(huì),矛盾,但要執(zhí)著追求下去,不經(jīng)風(fēng)雨,哪能見到彩虹,梅花香自苦寒來,我依然執(zhí)著,仍然前行,你呢?

執(zhí)著作文 篇2

  堅(jiān)硬的頑石,可以被弱小的水滴打穿;一根鐵杵,可以磨成一根細(xì)小的針;呼嘯的狂風(fēng)中,一棵竹子傲然挺立。

  執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛(wèi)填海;執(zhí)著的人物不老——面壁靜修的達(dá)摩、臥薪嘗膽的勾踐;執(zhí)著的信念不倒,是堅(jiān)持不懈,是鍥而不舍,是一曲永無休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著多少汗水與淚水,成功是來之不易的。那是多么辛苦的一件事,每當(dāng)我騎車時(shí),總會(huì)想起兒時(shí)騎車時(shí)的艱難,那個(gè)背影摔倒了,站起來,頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上,幾次都想打算放棄,然而,靠著這份執(zhí)著的倔勁兒,我爬了起來,繼續(xù)前行,一次、二次。無數(shù)的坎坷,造就了這來之不易的成功。他被貶新疆,命造皇渠。何等大度。簡直說是一個(gè)活生生的樣版,一個(gè)立在你我面前,不敢說教的,默默的,可以效仿的楷模。他就是“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的——林則徐!笨嘈娜颂觳回(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后,給吳王夫差喂馬,但他要消滅吳國的決心并沒有消磨。于是,終于等待到了時(shí)機(jī),一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。

  執(zhí)著是一曲使人奮進(jìn)的歌,使人擁有勇氣去面對(duì)困難。執(zhí)著是使人成功的一扇門,只有鍥而不舍方能成功。

執(zhí)著作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的執(zhí)著;驁(zhí)著于對(duì)數(shù)學(xué)空間的探索,科學(xué)星空的發(fā)現(xiàn);或執(zhí)著于繪畫水平的頂峰,音樂原野的靈感……雖然這些執(zhí)著的內(nèi)容不同,但有一點(diǎn)是共同的——就是那顆永不變的恒心。

  一個(gè)人,也許不能執(zhí)著于多樣?xùn)|西,因?yàn)樗麄兊木τ邢。但是,?zhí)著于一種東西是必要的。人類因?yàn)閳?zhí)著而更加進(jìn)步,沒有了執(zhí)著于某一樣,那可以說這個(gè)人肯定是碌碌無為的。我不想成為碌碌無為的人,因此,我也有我的執(zhí)著。

  我執(zhí)著于那宇宙天地的真理。我認(rèn)為真理是人走完一生的必備條件。如果沒有了真理,你會(huì)迷茫、無助,相反的,如果得到了真理,你會(huì)覺得人活著是如此輕松,如此平靜,如此安寧。

  淡泊,讓我執(zhí)著。它讓東晉大詩人陶淵明為它傾心,為它癡迷。它沒有繁華、虛偽、喧囂、丑惡,有的只是心如止水,就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬,多么暢快與安寧!心中沒有愁苦,只有平淡,或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣,城市、金錢等一些現(xiàn)代化的詞語已無情地覆蓋它。但是,我依然沒有改變自己的看法。正因?yàn)樗拇嬖,才讓我沒有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居,但現(xiàn)實(shí)不允許,在現(xiàn)在人看來,那或許是一種消極的心態(tài),我只能把淡泊留在我的心底,好好用執(zhí)著的心來保護(hù)它的存在。

  執(zhí)著于淡泊,是一種享受。

  諒解,讓我執(zhí)著。生活中人與人之間總是存在著小小的摩擦。在兩人爭論的同時(shí),各自換位思考:對(duì)方是否也有難處。多說一聲“對(duì)不起”,把責(zé)任分擔(dān)一點(diǎn)給自己。這樣,諒解就會(huì)使人感到歡悅無比,也讓人的人際關(guān)系越來越好。

  執(zhí)著于諒解,是一種愉悅。

  珍惜,讓我執(zhí)著。珍惜現(xiàn)在的生活,不要責(zé)罵任何人,特別是自己所愛的人。因?yàn)槟憬裉焯上铝,明天可能就再也起不來了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現(xiàn)在,就是珍惜自己!

  執(zhí)著于珍惜,是一種柔和。

  ……

  真理,始創(chuàng)于每個(gè)人心中,不管是淡泊、諒解、珍惜,還是其他更多的更多,我都非常執(zhí)著。執(zhí)著于它們,我感到非常幸福。我也為自己的執(zhí)著感到驕傲,感到欣慰!

執(zhí)著作文 篇4

  快樂之路的大巴出發(fā)了!我們排著隊(duì),走上車,坐上座位,我們出發(fā)了一路上,大家歡聲笑語,在車上,大家都很熱,有的拿著小電風(fēng)扇在吹熱;有的拿著扇子在扇;還有的只是借助手來扇。當(dāng)離“臺(tái)州市青少年活動(dòng)中心”不遠(yuǎn)時(shí),大家都興奮得不得了,

  尤其是阮心怡。

  我們踏進(jìn)活動(dòng)中心的大門,賀老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ措娪,我們拿到眼鏡,一邊看一邊笑,因?yàn)橥眯Φ模穷^長毛象可有趣了!還有那個(gè)叫路易斯的,遁地時(shí),老撞石頭,讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬,關(guān)于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶養(yǎng)的那只“寵物”它剛出來的時(shí)候,我們?nèi)喈惪谕暤亟幸宦暋巴邸毕肫疬@個(gè)片段,真是讓人想笑?上喾茨莻(gè)自稱“海上之王”的,讓人看了恨不得去打上一拳,可那只女劍齒虎,后來改邪歸正,也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影,這影片的名子叫做——冰河世紀(jì)4之大陸漂移,可好看了!

  接下來可到了我最喜歡的地方——?jiǎng)?chuàng)意美勞!

  老師先給我們展示了一些別班同學(xué)做的作品,還把自己做的給我們看,并告訴我們,這是什么做的,用什么紙或用什么材料,什么材料可以做成什么。

  開始輪到我們做了,老師發(fā)給每人一個(gè)紙杯,大家拿到紙杯,就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花:

  我先把紙杯剪成12條,每隔兩條剪一個(gè)棱形,中間兩根卷起來,棱形的左右相卷,做好以后,老師說我做的很有創(chuàng)意,給了我一根竹簽,和一張綠色的小紙條,我把紙折成兩半,畫出了葉子的形狀,貼在竹簽上,竹簽的另一頭貼在做的花上!

  我們又去吃了飯,休息了一會(huì),就去——小小話劇團(tuán)了,上完課,我們又去看了一場電影就回學(xué)校了!

  這真是一次快樂的旅程!快樂之旅,讓我難以忘懷!

  

執(zhí)著作文 篇5

  每個(gè)人心里一個(gè),一個(gè)夢(mèng)。只有堅(jiān)持,才能讓夢(mèng)想開花。

  青年農(nóng)民祥子從鄉(xiāng)下來到城市,他對(duì)美好生活充滿了憧憬,也有自己的生活理想——買上屬于自己的車。于是,他拼命地拉車,在他誠實(shí)努力的勞動(dòng)下,祥子終于攢足了錢買到他夢(mèng)寐以求的車。那輛車對(duì)于祥子來說是那么重要,在他眼里,車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”。可命運(yùn)捉弄人,他的車被亂兵搶走,而他在逃出亂兵的魔爪后,拖著虛弱的身體摸爬滾打地回到了城里。于是,他再次攢錢,攢足錢后,又被孫偵探敲詐一空,后他又被迫與虎妞結(jié)婚,因虎妞難產(chǎn)而沒了第三輛車。

  祥子對(duì)他的夢(mèng)想,堅(jiān)持著,獲得了他的車,但卻又失去了。可惜,但他對(duì)夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持令我們驚嘆。

  生活中,也有許多人為他們的夢(mèng)想努力堅(jiān)持,并取得了夢(mèng)想的果實(shí)。彈鋼琴的朗朗為實(shí)現(xiàn)自己穿著燕尾服彈鋼琴的夢(mèng)想,不斷地練習(xí),從替補(bǔ)到鋼琴家,這是夢(mèng)想的力量所造就。失去雙腿的廖智,從絕望到希望,再到重新舞蹈,這是需要多大的勇氣與堅(jiān)持!只因一個(gè)夢(mèng)想,讓她的生命發(fā)出無窮的力量!這樣的例子有很多,或成功,或失敗,這些都無所謂,只要你勇于為夢(mèng)想拼搏努力,你就無悔青春。

  朋友,有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢(mèng)想的道路上,需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,我們應(yīng)不拋棄,不放棄,勇于為夢(mèng)想所拼搏。相信那一句“人和人只有起跑線的不同,沒有命運(yùn)的不同!

執(zhí)著作文 篇6

  有的人非常執(zhí)著,干什么事情都要堅(jiān)持到底,有的人非常不執(zhí)著,干什么事情半途而廢,因此,我們應(yīng)選擇執(zhí)著做任何事情堅(jiān)持不懈。

  所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數(shù)學(xué)生想變成三好學(xué)生,如果不用實(shí)際行動(dòng)來證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中,也許都在自己年少無知的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,說:“我長大之后要成為一名醫(yī)生。我長大之后要成為一名教師等等!边@些只要你們?cè)敢馊L試。就沒有不可能辦不到的,我曾經(jīng)也這樣想過,我長大之后一定要成為一名醫(yī)生,因?yàn)槲覌寢屗纳眢w非常不好,所有從那時(shí)起,我每天非常努力,非常努力,但終究有一天我還是沒有堅(jiān)持下去,又想成為一名什么什么的,所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了,現(xiàn)在最主要的還是好好學(xué)習(xí),考上一所好學(xué)校在說,那時(shí)的我沒有一點(diǎn)堅(jiān)定的信念,想干什么就干什么,上課也是如此,氣得許多老師都眼哭鼻子紅的,有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話,但是我還是非常執(zhí)著,沒有改變我的那種態(tài)度,但終有一天,老師把我叫到辦公室,說了一句話,我就出來了,。到現(xiàn)在那句話還記憶猶新,那就是“態(tài)度決定一切!

  《愚公移山》,水滴石穿,都是一些非常執(zhí)著的例子,世界上有些人愛學(xué)習(xí),有些人不愛學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的人,往往有著理想,他們非常執(zhí)著,因?yàn)樗麄兿胍瓿伤麄兊睦硐耄行┎粣蹖W(xué)習(xí)的人,他們沒有理想只是想著什么時(shí)候能夠放假,讓他們多玩兒兩天,愛學(xué)習(xí),當(dāng)然成績始終很好,但不愛學(xué)習(xí)的人,成績始終很差,他們的心中娃娃有一個(gè)念想,那就是不動(dòng)一兵一卒,就超過在他前面的'那位學(xué)生,如果他只是白日做夢(mèng),那是不可能的。

  人有時(shí)候需要執(zhí)著,但有時(shí)候也不能太執(zhí)著。

執(zhí)著作文 篇7

  有人追求不羈:天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來;有人追求執(zhí)著:烈士暮年壯心不已;有人追求灑脫:叩天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人;有人追求成功:寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我……

  他們的生命因追求而精彩,因執(zhí)著他們?cè)跉v史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼,他們的怒吼穿越古今,他們的追求成就了時(shí)代的不朽。

  灑脫的追求者

  他的生命因追求而存在,他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點(diǎn)燃了時(shí)代的火炬,在追求中他用詩文喚起了江山的靈動(dòng),他是詩人,也是狂人,但他更是個(gè)灑脫的追求者。

  他追月,愛月,詠月,憐月,惜月,也為月而亡!伴_瓊筵以坐花,飛羽觴而醉月!彼膫(gè)性似明月,純潔而不羈。“明月出天山,蒼茫云海間!彼男木橙缑髟拢瑸⒚摱褚,澄澈而明亮。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!薄拔腋柙屡腔,我舞影零亂!彼纳菜泼髟,干凈而易碎。在捉月臺(tái)上,他用詩人的奔放與天真擁月,最終化為朗朗的明月,滔滔的江水……

  他的一生都在追求,從迷惘到明智,從明智到清醒,最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的絕世之作。他夢(mèng)入天姥山,享受著在自然與奇特想象中的完美風(fēng)景。“千巖萬轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝!笔前。@才是他的追求!拔寤R,千金裘,呼而換美酒!笔前,這才是他的灑脫!叭松牡靡忭毐M歡”,莫使金撙空對(duì)月。”是啊,這才是他的樂觀!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”是啊,這才是那個(gè)執(zhí)著而不羈的追求者,才是那個(gè)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的詩仙——李白。

執(zhí)著作文 篇8

  隨著九月的到來,軍訓(xùn)也漸漸拉開序幕。訓(xùn)練場上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒了力氣。而現(xiàn)在我們正在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練。隨著教官的口令,我們踏著整齊的步伐在方陣站好。閉營儀式一共持續(xù)了半個(gè)小時(shí),而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓(xùn)練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開始發(fā)晃。我在心里給自己打氣:再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執(zhí)著的去做好每件事,難道這么一會(huì)兒都堅(jiān)持不了嗎?終于,閉營儀式結(jié)束了,我們得到了教官的表揚(yáng),我也露出了會(huì)心的笑。

  留一點(diǎn)執(zhí)著給自己,不到最后一秒就一定要堅(jiān)持到底。我不后悔,因?yàn)槲覉?zhí)著的堅(jiān)持了。

執(zhí)著作文 篇9

  追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去,在我們遇到困難時(shí),它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  有一種鳥叫做荊棘鳥,它從生下來就有一個(gè)理想,飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想,它付諸于行動(dòng),在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲,因此得名:荊棘鳥。雖然,這一理想實(shí)在讓人無法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎?

  古有精衛(wèi)鳥,相傳為炎帝女,因?yàn)樵跂|海游泳,不幸溺亡,經(jīng)常銜西山之木去填東海,這就是精衛(wèi)填海的傳說,也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活,我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著,也許收獲有遲有早,有大有小,但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身,就是一種人生的大收獲。

  貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的家庭里,但他非常熱愛音樂,于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂,長大后,貝多芬果然成為了音樂家,但不幸的是:已步入中年的他耳朵聾了,這對(duì)音樂家而言是多么可怕 的一件事啊,但他的理想:創(chuàng)作出第九交響樂曲,還沒實(shí)現(xiàn)呢,他為了追求這一理想,用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音,為了追求,他付出了巨大的努力,終于,第九交響曲問世了。

  追求可以使自己不再向困難低頭,追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們,為了我們輝煌的明天,去追求自己的理想吧!

執(zhí)著作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋,皮膚有些黑,臉上嵌著一對(duì)黝黑的眼睛。

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了!數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,嗓子咳了兩聲,說:“今天中午的奧數(shù)課,我們要學(xué)習(xí)的是組合排列。”老師把電腦打開,隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理,因?yàn)槲以缇蛯W(xué)過了,所以迫不及待地做起了練習(xí)。

  我寫題時(shí)一路過關(guān)斬將,風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題,我自己想了五六分鐘才思考出來。當(dāng)我全部做完時(shí),我的同桌就和我一起討論涂色問題,這題也正好是我的那道難題。

  剛開始,我們的做法都是一模一樣的。到了后面,我們就開始出現(xiàn)了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二,但是解題方法上有著極大的不同。我們現(xiàn)在開始互相說服對(duì)方,但依然都各執(zhí)己見,像是哥哥弟弟在說誰應(yīng)該拿大梨一樣。最后,我被他說服了。但我想來想去,總覺得自己的也對(duì)。我滿懷信心去找老師問個(gè)明白,老師聽了后講:“這兩種做法都是正確的!蔽衣犃诵老踩艨瘢泵θグ呀Y(jié)果告訴他。

  感謝執(zhí)著,因?yàn)槟,才能讓我把許多事情都堅(jiān)持做到底。

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