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優(yōu)秀中考作文素材：滿分作文經(jīng)典片段
上學(xué)期間，每次到寫(xiě)作文的時(shí)候就哀聲一片？是不是很需要一些作文素材？為了幫助大家寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中考作文素材：滿分作文經(jīng)典片段，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中考作文素材：滿分作文經(jīng)典片段
1、苦澀的求學(xué)路還很長(zhǎng)，但我不會(huì)寂寞;因?yàn)槲覞M懷母親與大山的期望，因?yàn)槲业男闹杏袀�(gè)永不會(huì)落下的太陽(yáng)——母親，大山!
——《招招手，豆角般的月兒》山東淄博市一考生
2、今夜，星光燦爛!浩瀚的天際中劃過(guò)一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿，愿世界永遠(yuǎn)和平!
——《今夜星光燦爛》江西考生
3、隨著時(shí)間的流逝，你是否發(fā)現(xiàn)心靈已粘滿塵埃?那么用友善把心注滿，用愛(ài)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界依然美麗如昔!
——《用友善把心注滿》河南考生
4、每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。有的人能把握機(jī)會(huì)，取得成功，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備充分的人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。逆境對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是邁向級(jí)臺(tái)階的墊腳石，是駛向萬(wàn)里征途的加油站，是大海上乘風(fēng)破浪航船的強(qiáng)勁風(fēng)帆。
——《逆境造就成功》河北考生
5、書(shū)之聲悠遠(yuǎn)，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆，書(shū)之聲涵蓋了千古。
——《書(shū)之聲》江蘇南通考生
6、笛聲清越，蕭聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書(shū)之聲。
——《書(shū)之聲》江蘇南通考生
7、從不怨自己沒(méi)有動(dòng)人的容顏，從不怨自己沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉，從不怨自己沒(méi)有婀娜的舞姿……從來(lái)不怨什么，而是一直對(duì)自己說(shuō)，即使沒(méi)有這些，我也是一顆美麗的星。
——《我也是一顆美麗的星》湖南懷化考生
8、沉魚(yú)落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學(xué)富五車不是不可能。只要你做了，面對(duì)著世間萬(wàn)象，請(qǐng)你不要輕易說(shuō)不可能。
——《1+1=?》福建南平考生
9、我為書(shū)而醉，醉在那書(shū)卷的馨香里;書(shū)如酒般讓人沉醉，而我愿意一生守望。
——《醉在書(shū)卷飄香里》廣東深圳考生
10、自然像一道無(wú)比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一枝悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活邊充滿了情趣。
——《我美麗，因?yàn)槲覠釔?ài)自然》湖南長(zhǎng)沙考生
11、交往的條件是真心，而真心卻需要長(zhǎng)時(shí)間才體現(xiàn)出來(lái)，但真心交往的，就是你真正的朋友。
——《關(guān)于交往條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》成都考生
12、交往能使你的心理不斷完善、進(jìn)步;交往能使你擁有和諧的人際關(guān)系，從而感到快樂(lè);交往還能使你學(xué)會(huì)許多知識(shí)，彌補(bǔ)自己不足。
——《交往說(shuō)明書(shū)》成都考生
13、雪花隨著時(shí)間降落了有融化;玫瑰伴著時(shí)間綻開(kāi)了又凋謝，凋謝了又綻放;而不同時(shí)間里的人，他的思想又會(huì)怎么樣呢?是否也會(huì)變換?……
——《浸在“贊”海中的樹(shù)》湖北宜昌考生
14、走向成功的第一步：不要自我設(shè)限，超越你的心理高度。每天高聲對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”
——《成功的告白》云南考生
15、心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達(dá)的胸襟與氣度，是對(duì)生活理解和感悟。
——《馨香醉人》甘肅蘭州考生
16、生命，總是美好的。不是因?yàn)榭鄲捞啵俏覀儾欢蒙?不是因?yàn)樾腋Ｌ�，而是我們不懂得把握�?/p>
——《我需要的生命》遼寧大連考生
17、小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱，綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱，大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那些動(dòng)人的音符串起了支支旋律，飛進(jìn)我的心里，讓我也想唱首歌。
——《我想唱首歌》上海考生
18、同一輪太陽(yáng)，不同的角色，落日的余輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝，它使人踏實(shí)，使人奮起，使人滿足，新一輪初生的太陽(yáng)與永遠(yuǎn)燦爛不朽的太陽(yáng)總是同一輪太陽(yáng)，朋友，和不感受一下落日帶給你的光輝?
——《日暮里的歌聲》深圳考生
19、在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不為能住上豪華的新房子所感動(dòng)，不為金錢(qián)所感動(dòng)，不為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有世間那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
——《點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)》河北考生
20、沒(méi)有的大獎(jiǎng)的喜悅，沒(méi)有當(dāng)明星的榮耀，平平凡凡點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到人間的真情，正是一次次的感動(dòng)，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。
——《點(diǎn)滴真情另我感動(dòng)》河北考生
21、堅(jiān)強(qiáng)的人值得喝彩。同時(shí)我們心里也會(huì)有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，贏得別人的喝彩!
——《喝彩》北京考生
22、鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的漿;鼓勵(lì)，是人生中相互依持的拐杖;總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信!
——《“鼓勵(lì)”自傳》江蘇考生
23、海，給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒，也給了海一片生機(jī);大地，給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土，樹(shù)，也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空，給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂，鳥(niǎo)兒，也賦予天空一片快樂(lè)。
——《無(wú)語(yǔ)》20004江蘇常州考生
24、如果你還在遙望藍(lán)天等待著青云直上，那么就請(qǐng)你低下頭來(lái)，為自己成功的路上鋪設(shè)一條平凡的助跑線，并請(qǐng)記住只有厚積才能薄發(fā)。
引經(jīng)據(jù)典
1. 爺爺告訴我，奶奶生前最愛(ài)梧桐。李清照“梧桐更兼細(xì)雨”是一種思愁;李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”是“剪不斷”的離愁;周邦彥“桐花半畝，靜鎖一庭愁雨”寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹(shù)下，我學(xué)會(huì)了很多詩(shī)詞，也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。
2. 我愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛(ài)那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂;我愛(ài)那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲;我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我愛(ài)那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛(ài)好那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。
3. 語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。
4. 追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬(wàn)貫;奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人，燃燒了自己”;卑鄙小人追求“只要你過(guò)得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”;正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂寥，芙蓉國(guó)里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。
5. 我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無(wú)奈;我在“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄”中聆聽(tīng)李清照國(guó)破家亡的心語(yǔ)……
名人事例
1. 命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫(xiě)下的骨氣就是那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
2. 骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
3. 啊!原來(lái)美麗就是“化作春泥更護(hù)花”的落紅落到地上的聲音;就是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載卻只能在陽(yáng)光下歌唱若天的蟬;就是小烏鴉為其年老父母找食而來(lái)去匆匆的身影;就是翻山越嶺的游子對(duì)家鄉(xiāng)深情地回眸;就是蠟燭在臨熄滅前那一瞬間的無(wú)比瑰麗的跳動(dòng)……
4. 風(fēng)再大，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?海再深，浪再大，魚(yú)兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?天再冷，雪再大，鹿兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?希望再渺茫，前途再坎坷，我們也不會(huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋�(gè)家——我們的班集體。
5. 朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶;在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣;一起玩時(shí)，大家快樂(lè)無(wú)比;見(jiàn)面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題;分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福……
6. 眾山間，還印著徐霞客的足跡;溪流里，還刻著李白的詩(shī)句;飛瀑中，還響著方孝儒的長(zhǎng)嘆;青煙里，還飄著嚴(yán)蕊的哀怨。
7. 小時(shí)候，渴望得到父母的寵愛(ài)，渴望聽(tīng)到母親親切的呼喚，渴望看到父親慈祥的笑臉;上學(xué)時(shí)，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)，渴望每周周會(huì)課上得到老師獎(jiǎng)給的小紅花，渴望看到老師欣慰的笑臉。
優(yōu)秀中考作文素材：滿分作文經(jīng)典片段
1.老師的目光
老師的目光充溢著關(guān)愛(ài)和智慧，既有哲學(xué)家的深廣，又有思辨家的犀利。課堂上，洋洋灑灑如流水般的語(yǔ)言伴隨著睿智坦誠(chéng)的目光，在我的心間肆意流淌。“懂了嗎？”“再想一想！”“你肯定行！”“你真聰明！”——這是老師用鼓勵(lì)的目光在說(shuō)話。情緒低落時(shí)，心中泛起的任何一點(diǎn)波瀾都逃不過(guò)老師的眼睛。深情的交談，是心與心的交流，于是，老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。
2.媽媽的手
我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時(shí)間在它上面留下了痕跡，仿佛沒(méi)有雨水滋潤(rùn)的禾苗，仿佛長(zhǎng)年干燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵(lì)。如果可以，請(qǐng)讓這雙給我溫暖、給我鼓勵(lì)、對(duì)我進(jìn)行教育的手，伴我走過(guò)生生世世。
3.父親的臉
一張臉，一張刻畫(huà)著滄桑與磨難的臉，顯現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強(qiáng)的性格。一道道皺紋記錄著過(guò)去那滄桑的歲月，大大的鼻子“矗立”在臉上，猶如不倒的山峰。小而發(fā)白的嘴唇還留著太陽(yáng)炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的干枯的手，正訴說(shuō)著他的勤勞、耐苦。是這雙手創(chuàng)造了現(xiàn)在的富強(qiáng)，是這雙手創(chuàng)造了這個(gè)美麗的世界，這碗涼茶不就是他現(xiàn)今幸福的最好見(jiàn)證么？他用自己堅(jiān)強(qiáng)的性格，創(chuàng)造出了自己的甜蜜，雖然骨瘦如柴，但卻顯現(xiàn)出了中國(guó)人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。他們雖然經(jīng)歷了最苦的年代，可是，你們看：他們的臉上洋溢著幸福的笑容！
4.朋友
她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了.
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