可愛(ài)的蝸牛作文（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇1
昨天剛下過(guò)雨，我在小花園玩的時(shí)候看見(jiàn)樹(shù)葉上爬著兩只小蝸牛。
我伸手小心翼翼的拿下那兩只伸著頭的小蝸牛，放在我的手心兒里。它們好像很害怕我。一到我的手心立馬就把頭全部縮回它的殼里了。
過(guò)了好大一會(huì)兒，蝸牛才慢慢的把頭伸出來(lái)了。那一個(gè)晶瑩透明的頭和脖子是肉色的，軟軟呼呼的，頭上有一對(duì)觸角可敏感了，我一碰它，它就縮成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，它的殼像一個(gè)灰色的棒棒糖，繞了五六圈兒，一圈兒一圈兒的很迷人的。我舍不得放手，就把它們帶回了家，放在了一個(gè)玻璃瓶里。
小蝸牛很喜歡吃菜葉，我在它們的玻璃瓶里面放了一些鮮嫩的小菜葉。它們沒(méi)事兒就在菜葉上爬，也沒(méi)看見(jiàn)它們吃，菜葉卻成了一個(gè)個(gè)篩子眼狀，少了許多呢。
等我把它們從玻璃瓶里拿出來(lái)，放在我的學(xué)習(xí)桌上的時(shí)候，它們會(huì)在我的桌上爬來(lái)爬去，那么的慢啊，可是你不看它們的時(shí)候它們又爬的很遠(yuǎn)了，仔細(xì)看一下，桌子上也有一道小蝸牛爬的痕跡，有點(diǎn)黏糊糊的。
我喜歡和這兩個(gè)好看的小蝸牛玩，他們給了我許多快樂(lè)呢。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇2
星期五，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：自己動(dòng)手做一個(gè)小制作。
放學(xué)回到家里，我和爸爸商量后決定制作“立體小蝸�！�。我們準(zhǔn)備了許多材料，有彩色卡紙、水彩筆、剪刀、尺子和膠水。我們首先在藍(lán)色的底板紙上畫(huà)出了一幅漂亮的背景畫(huà)：瞧，遠(yuǎn)處的大樹(shù)又高又直。一只胖乎乎的小雞搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，一邊走還一邊回過(guò)頭看自己留下的腳印呢！在小雞不遠(yuǎn)處，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果，好像正等著小動(dòng)物們來(lái)品嘗呢！
接下來(lái)，我們開(kāi)始制作小蝸牛了。我們首先拿出一張粉色卡紙用剪刀剪成紙條，把紙條一端卷成一個(gè)圓圈就變成了蝸牛的身子，接著另一端朝相反方向卷成一個(gè)小橢圓，不用說(shuō)就變成了蝸牛的頭，然后，再分別把蝸牛的頭和身子用膠水粘在紙上。隨后，我們用一張紫色的細(xì)紙條卷成蝸牛的眼睛，粘貼在蝸牛的頭上。這樣，一只活潑可愛(ài)的小蝸牛就大功告成了。我們又用同樣的辦法做出了第二只小蝸牛。兩只小蝸牛面對(duì)面爬過(guò)來(lái)，好像在告訴對(duì)方：“小雞來(lái)了，我們趕快爬到樹(shù)上去。”
這幅可愛(ài)的“立體小蝸牛”真美呀，我要把它和我的好朋友一起分享。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇3
“淅瀝瀝……”空中正飄著蒙蒙細(xì)雨。小草的味道令人心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇上有幾只背著“小屋子”的小蝸牛。
我捉了幾只�；氐郊遥�(xì)細(xì)地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的形狀很多。有寶塔形的、錐子形的、煙斗形的……顏色也各不相同，有灰褐色的、黑色的、黑白相間的……
我碰了一下蝸牛的觸角，。觸角馬上縮了回去，又慢慢地伸了出來(lái)。哼，真是個(gè)膽小鬼！我把它放在手心里，冰冷冷的。它蠕動(dòng)爬行時(shí)，尾巴后面留下了一條粘乎乎的“白線”——黏液。
有一次，我用手指在蝸牛隊(duì)中間留下的白色黏液處畫(huà)了一下，奇怪的事情發(fā)生了：后面的蝸牛迷路了。經(jīng)過(guò)查詢資料，我才知道，原來(lái)，蝸牛和螞蟻一樣，都是靠同伴留下的氣味或黏液傳遞信息。還有一次，我把蝸牛放在杯子里，蝸牛就順著杯子往上爬，一直不懈地努力往上爬。我以為蝸牛爬得很慢，就沒(méi)有理它。過(guò)了大概30秒，當(dāng)再去看它時(shí)，它竟然已經(jīng)爬到杯子外面去了。
我要學(xué)習(xí)蝸牛不懈努力的精神，不當(dāng)縮頭小烏龜！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，夏公公離開(kāi)了，秋姑娘回歸了，迎來(lái)了美麗的秋天。啊！大自然真是變幻無(wú)窮。秋天實(shí)在是太美了，我到底怎么才能讓你目睹她的美麗呢？就從一只小小的蝸牛說(shuō)起吧！
那天我和爸爸去抓螞蟻，我們把白糖灑在罐里去引螞蟻進(jìn)去。我們?cè)胍欢〞?huì)有很多螞蟻，于是我們安心上樓等待著。但過(guò)了一會(huì)兒，我下樓一看，結(jié)果螞蟻都沒(méi)進(jìn)去，里面卻有很小很小的蝸牛在爬行（還沒(méi)有我食指指甲大）。我心想：正好俞老師的作業(yè)中也要抓蝸牛，我就把它給帶回去吧！
到了家中，我對(duì)媽媽興奮的說(shuō)：“媽媽看我抓了一只迷你蝸牛！”
我給蝸牛取名為：詹姆斯·邦德007（間諜）。為什么呢？因?yàn)橛幸淮�，我�?07不見(jiàn)了，我很擔(dān)心，四處尋找，我先找陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有一堆石頭，我瞄了一眼就過(guò)去了�？勺詈竽睦锒颊也坏�，我把目標(biāo)鎖定了陽(yáng)臺(tái)的石頭堆。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)田螺殼，一看，忍不住大喊：“��！寶貝兒，你在這兒��！”這件事后我發(fā)現(xiàn)它很會(huì)偽裝，像間諜一樣，所以我叫它007。
怎么樣？明白了么？只要你細(xì)心觀察，用心做每一件事，就會(huì)有意想不到的樂(lè)趣。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇5
雨后的傍晚，我便下樓跑到小區(qū)院里來(lái)回溜達(dá)，突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蝸牛在慢吞吞的爬行，我把它捉回家里，好好地觀察它。
它的身體被一個(gè)堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著，殼的外觀像海螺一樣美麗，上面有棕黃相間的條紋。它土黃色的身體從硬殼中探出來(lái)，活像一只大肉蟲(chóng)。表面還有一層粘液，它能夠?qū)⑸磉呄裎P(pán)似的吸附在表面平滑的物體上。它們長(zhǎng)著兩對(duì)奇怪的觸角，一長(zhǎng)一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天，我還去了草地上撿了幾片樹(shù)葉和樹(shù)枝，又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境，能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
第二天，我放了幾片菜葉給它吃�？墒牵s碰都不砬一下，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸二話不說(shuō)，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛馬上“飛奔”過(guò)來(lái)，津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇6
我家有一只非�？蓯�(ài)的小蝸牛，從小就一會(huì)陪伴著我的身邊，但是今天早上一覺(jué)醒來(lái)，它卻和我永遠(yuǎn)的告別了。自從小蝸牛走了以后，我時(shí)常能夠回想起它活著時(shí)候的模樣。
小蝸牛剛來(lái)到我家的時(shí)候，家里隨處可見(jiàn)它的身影，它有時(shí)會(huì)爬出家門(mén)口。幸好那時(shí)被奶奶看見(jiàn)了，于是，奶奶把它拿起來(lái)放進(jìn)了水池里。
有一次冬天很冷，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了幾道陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我當(dāng)時(shí)在想：天氣這么冷，小蝸牛一定凍壞了，我得把它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)舒服一些。我跑到箱子面前，把小蝸牛拿了出來(lái)，沒(méi)想到，小蝸牛還睡的這么香！我拿著小蝸牛來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)前，把它放在了陽(yáng)光多的地方，然后去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了過(guò)了很久，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，看到小蝸牛的四只腳伸直著，頭也伸了出來(lái)。顯得很溫暖得樣子。我看到小蝸�；脴幼�，捂著嘴咯咯地笑了起來(lái)，說(shuō)：小蝸牛真可愛(ài)！
小蝸牛，你走了，我很想念你。如果你還能陪在我身邊，我會(huì)加倍對(duì)你好的。請(qǐng)你下輩子再做我喜愛(ài)的小蝸牛！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇7
今天科學(xué)課上，老師說(shuō)，下節(jié)課要學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的內(nèi)容，讓我們先去捉幾只來(lái)觀察�？纯此鼈兪窃趺闯詵|西，又是怎么行走的。
放學(xué)后，我顧不上做作業(yè)，拿上一只瓶子，就直奔公園去找蝸牛。蝸牛并不稀奇，可真要找起來(lái)，又不容易了。冬青樹(shù)上沒(méi)有，草坪中也沒(méi)有，最后好不容易在樹(shù)蔭下的花叢里找到兩只。原來(lái)，蝸牛喜歡生活在潮濕、有像花葉這樣可口食物的地方�。�
我小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)瓶子里帶回家。一路上，它們一直把頭縮在自己的“小房子”里不肯出來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)蝸牛喜歡吃菜葉，回到家后，我便找來(lái)幾片菜葉放入瓶中，引蝸牛出“屋”。過(guò)了好久，蝸牛終于出來(lái)了，可它們太小，看不太清楚，于是我找來(lái)放大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。在放大鏡下，蝸牛圓溜溜的身子柔軟極了，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上面還有一對(duì)小眼睛。別看蝸牛的嘴巴細(xì)細(xì)的，里面還有牙齒呢。瞧，它們正趴在菜葉上，一口一口吃個(gè)不停，一會(huì)兒工夫菜葉就少了一點(diǎn)。我把菜葉移開(kāi)些，看它們是怎么爬行的。原來(lái)，蝸牛爬行時(shí)主要依靠腹部（應(yīng)該叫腹足）運(yùn)動(dòng)，一扭一扭，十分有趣！而它爬過(guò)的地方還會(huì)留下一條銀光閃閃的“跑道”呢！
蝸牛真是可愛(ài)，明天我要把它帶到課堂上，相信老師會(huì)告訴我們更多關(guān)于它的有趣知識(shí)。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇8
因?yàn)榭茖W(xué)老師讓我們自己去找一只蝸牛來(lái)觀察觀察，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)蝸牛一般會(huì)在哪里出沒(méi)？”“在陰涼又潮濕的地方應(yīng)該可以找得到�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng)：在公園里應(yīng)該可以找到蝸牛。到了公園，我馬上到樹(shù)蔭下去找蝸牛。果不其然，我找到了一只非常大的蝸牛，興奮極了。
我?guī)伵；丶液�，給它制作了一個(gè)溫馨而又舒適的“家”。然后，我就盯著它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛有三部分組成：觸角，身軀，背殼。它的觸角又長(zhǎng)又細(xì)，用手碰一下馬上縮回去，非常機(jī)靈。它的身軀很軟，因?yàn)槲伵Ｊ擒涹w動(dòng)物。我認(rèn)為最有特點(diǎn)的就是它的背殼了，因?yàn)槟莻�(gè)殼對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)應(yīng)該很重，但它還是天天背著，從不放棄。這一點(diǎn)讓我非常佩服。它還有一對(duì)小小的眼睛，小得我都看不見(jiàn)啦！
半天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡的食物就是菜葉了。只要我放一片菜葉進(jìn)去，不一會(huì)兒，菜葉就千瘡百孔了。它還有一個(gè)很了不起的本領(lǐng)——飛檐走壁，不管爬到什么樣的地方它都不會(huì)掉下來(lái)。但它有個(gè)致命的弱點(diǎn)，一但被水洗過(guò)身體的粘液會(huì)變少，它的粘力就會(huì)大大下降。
大自然真是非常神奇，它總會(huì)創(chuàng)造出各種各樣的“藝術(shù)品”來(lái)帶給我們驚喜。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇9
上周，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是了解蝸牛的生活習(xí)性。于是，全年段展開(kāi)了尋找蝸牛的行動(dòng)。
同學(xué)們?cè)谛@里苦苦搜尋了大半個(gè)小時(shí)，連個(gè)蝸牛的影子也沒(méi)找到。突然，我想起之前在書(shū)上看過(guò)蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境生活。我約上幾個(gè)同學(xué)直奔花壇，埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到同學(xué)興奮地喊起來(lái)：“快看！我找到蝸牛了！”大家湊上去一看，哇！足足有五只蝸牛躲在石頭下面。這些可愛(ài)又不幸的小蝸牛被我們捉回了家。
回家后，我找來(lái)一個(gè)瓶子，在里面鋪上一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，又放進(jìn)了幾片新鮮的菜葉，這就是蝸牛的生活空間了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，過(guò)一會(huì)兒，蝸牛探出了它的小腦袋，背著它的“小房子”，緩慢地爬行著。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的'頭上有一對(duì)可愛(ài)的小觸角，觸角上還長(zhǎng)著兩顆小眼睛。我想尋找它的嘴，但拿著放大鏡都沒(méi)找到，因?yàn)樗淖齑笮『歪樇獠畈欢啵瑒e看它的嘴小，蝸�？墒鞘澜缟涎例X最多的動(dòng)物，足足有2600多顆牙。沒(méi)想到這只蝸牛還是一個(gè)大胃王，一會(huì)兒工夫，菜葉就被它啃得千瘡百孔，傷痕累累。而且它還拉了許多便便。
你瞧，我的小蝸牛是不是很好玩，很可愛(ài)呢？大自然可真奇妙，等著咱們不斷地去發(fā)現(xiàn)和探索！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇10
在一次下雨天，我在我家旁邊的樹(shù)林里捉來(lái)了一只蝸牛，我把它帶回家，開(kāi)始了我的觀察。
蝸牛的殼是螺旋形的，你可千萬(wàn)別小看它，它可是蝸牛的家��！每次遇到危險(xiǎn)時(shí)，蝸牛就立刻躲進(jìn)“家”中。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上長(zhǎng)有兩對(duì)觸角。一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，能伸縮自如。那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角是用來(lái)尋找食物的。原來(lái)，蝸牛的小眼睛就長(zhǎng)在這對(duì)觸角的頂端。而那對(duì)短短的觸角是用來(lái)探測(cè)周?chē)闆r的。我用放大鏡找到了蝸牛的小嘴巴，那張嘴巴成粉色，扁扁地，看起來(lái)十分可愛(ài)！
這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：蝸牛到底有沒(méi)有牙齒？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)在電腦上查了查，才知道，原來(lái)蝸牛有大約25600顆細(xì)小而鋒利的牙齒！我看后連聲說(shuō)“真是不可思議！”
一提到蝸牛，我就會(huì)想起一個(gè)字：“慢”！蝸牛的爬行速度的確很慢，每分鐘只能爬三四厘米左右。而且蝸牛在爬行時(shí)會(huì)留下粘液，如果有螞蟻爬過(guò)去，就會(huì)被粘住。聽(tīng)王文浩的奶奶說(shuō)：“如果你被蜈蚣咬了，擦上蝸牛的粘液，沒(méi)過(guò)幾天馬上就會(huì)好了�！�
最后，我分別把蘋(píng)果、菜葉、橘子、面包四種食物放在蝸牛的周?chē)�，看著蝸牛爬向哪個(gè)食物。結(jié)果，蝸牛悄悄地爬到了菜葉的旁邊，看看四周沒(méi)人，它就大口大口地吃了起來(lái)。從中我明白了蝸牛喜歡吃有水分的食物。
蝸牛的秘密真是豐富多彩，今天先說(shuō)到這里，下次再談吧。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇11
沒(méi)有腳，沒(méi)有手，
背上房子到處走。
有誰(shuí)把它碰一碰，
趕緊躲進(jìn)房里頭。
哈哈，被你猜對(duì)了！它就是——小蝸牛。我也有一只這樣的小蝸牛，它的殼是棕灰色的，帶有一顆顆的小斑點(diǎn)呢。摸上去硬硬的，像海螺一樣一圈一圈的，所以我猜測(cè)蝸牛是海螺的親戚吧！
小蝸牛的身體軟軟的，摸上去濕乎乎的，在燈光下帶著光澤。我把它放在手心細(xì)細(xì)觀察，小蝸牛在我手心里爬動(dòng)，不一會(huì)兒就在我手上留下一道亮晶晶的粘液，媽媽說(shuō)，有些愛(ài)美的人就專(zhuān)門(mén)讓蝸牛在臉上爬來(lái)爬去，用它的粘液美容呢。
我用手指輕輕一碰，它就靈敏地縮進(jìn)殼里，一點(diǎn)也不像它爬行時(shí)滿吞吞的樣子。等到它覺(jué)得安全了，又慢慢地從殼里探出頭來(lái)，用它的兩對(duì)觸角開(kāi)始神氣活現(xiàn)地觀察四周。大觸角的頂端有小小的眼睛，用來(lái)查看外面的世界，小觸角用來(lái)打探食物，一旦讓它發(fā)現(xiàn)青菜、蘋(píng)果等美食，它就會(huì)張開(kāi)嘴巴，毫不客氣地用它25600多顆牙齒品嘗美食，不一會(huì)兒就把菜葉或蘋(píng)果啃出一個(gè)個(gè)圓溜溜的小洞洞。有一次，我忘了及時(shí)給蝸牛換菜葉，等想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)縮進(jìn)殼里干掉了。我擔(dān)心它是不是餓死了，趕忙把菜葉放進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì)兒，美食終于又喚醒了它，原來(lái)小蝸牛還有這種自我保護(hù)的能力呀！
這就是我的寵物小蝸牛，你們的呢？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇12
“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。這是我小時(shí)候最喜歡的一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。而且蝸牛堅(jiān)持不懈的精神也深深打動(dòng)著我。
蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。這兩天剛下過(guò)雨，小區(qū)路邊的小水洼，草叢里隨處可見(jiàn)可愛(ài)的蝸牛。于是，我決定捉幾只帶回家玩玩。我剛一碰它，它便察覺(jué)了，全身縮進(jìn)小房子里，咦，奇怪，小的殼竟仍粘在樹(shù)葉上。我用手小心翼翼地取下來(lái)，像寶貝一樣憐惜地放在手心里。一只接一只，兩三下就抓了10多只了，玩得不亦樂(lè)乎。
回到家里，我把蝸牛放到家里綠色盆栽里，媽媽為了更好地模擬它們的生活環(huán)境，在綠色盆栽里鋪上青苔，還灑上一些水，這就是它們溫馨的小家。蝸牛有兩對(duì)天線一樣的觸角，又細(xì)又長(zhǎng)，其中一對(duì)觸角上有兩只小得幾乎看不到的眼睛。我用手動(dòng)了一下它的觸角，觸角一下子就縮回了蝸牛的殼里，沒(méi)過(guò)一會(huì)又像天線一樣長(zhǎng)了出來(lái)，真有趣。蝸牛的殼是螺旋形的，這個(gè)殼就像蝸牛的小房子，它的“小房子”不僅是它的住所，還是它的鎧甲呢，可以保護(hù)它不受到傷害。
可愛(ài)的蝸牛好像很喜歡我給安排的家，在盆栽里爬上爬下，粘的不夠緊，就掉下去了，或是從這片葉子上爬到另一片葉子上，爬起來(lái)一伸一縮，還留下一條濕漉漉、粘乎乎的粘液。蝸牛也很貪吃，一不注意，葉子就被它咬出了一個(gè)小洞。
你是不是也覺(jué)得蝸牛很可愛(ài)呢？大自然有很多奧秘值得我們?nèi)ビ^察、去探索。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇13
早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。
我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說(shuō)完可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開(kāi)，噢！原來(lái)里面藏著一群可愛(ài)的小蝸牛。組長(zhǎng)說(shuō)先 把小蝸牛放在玻璃片的中間，然后把十五放在小蝸牛的周?chē)�，看小蝸牛向哪里的食物爬去，它就�?ài)吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來(lái)，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測(cè)小蝸牛一定甜潤(rùn)的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)伸到桔子那里，沒(méi)看它怎樣吃，因?yàn)?嘴巴太小了。但是我覺(jué)得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。
下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸�？烧婵蓯�(ài)。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇14
這周末，我的家里又添了一位成員——一只身背豪宅的小蝸牛，它是哥哥在公園玩耍時(shí)在草叢中找到的。
小蝸牛的身上有一個(gè)棕色的，海螺形狀的硬殼，像一座大山一樣，我真擔(dān)心它會(huì)被壓成肉醬，但是它依然行動(dòng)自如，它走過(guò)的地方都會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的，黏黏的足跡，那是它自身分泌的粘液。它的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)大觸角和一對(duì)小觸角，大觸角的頂端上有兩粒芝麻大小的眼睛，像兩個(gè)士兵在為它站崗放哨，讓它時(shí)刻保持警惕。小觸角中間偏下的位置，有一個(gè)針尖大小的嘴，但你別看它的嘴小，它的嘴里可有兩萬(wàn)六千多顆牙齒，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物！
小蝸牛做什么事都慢吞吞的，而且還很膽小，有一次我不小心碰到了它的眼睛，它立刻把身體縮進(jìn)殼里，不久后它覺(jué)得安全了，才把身子小心翼翼地伸了出來(lái)。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生存，不喜歡在陽(yáng)光暴曬的地方和水里生存。
關(guān)于我的小蝸牛還有一件小趣事呢！有一天我放學(xué)回家，怎么都找都找不到我的小蝸牛，直到第二天早上我去廚房吃飯，看到地下的白菜上有一個(gè)熟悉的小身影，走近一看原來(lái)是我的小蝸牛在狼吞虎咽地吃著白菜葉，可能是昨天餓了一晚上，實(shí)在是餓壞了！
我喜歡小蝸牛，我還想進(jìn)一步的去了解它，發(fā)現(xiàn)它更多的秘密！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇15
在一個(gè)雨后早晨，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認(rèn)真觀察起來(lái)。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來(lái)很光滑。它的身體上還背著一個(gè)螺旋的小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時(shí)候還會(huì)在物體表面留下痕跡，真有趣。
最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角的頂端，我碰了一下它的長(zhǎng)觸角，長(zhǎng)觸角就縮回了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)才伸出來(lái)。我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么會(huì)這樣呢？
回到家，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)蝸牛的長(zhǎng)觸角像盲人的拐杖，遇到危險(xiǎn)是，它就會(huì)縮進(jìn)去，在安全的環(huán)境下它才會(huì)伸出來(lái)。
通過(guò)這次觀察，我明白了蝸牛的長(zhǎng)觸角為什么會(huì)縮進(jìn)去。原來(lái)觀察這么有趣，以后我要多觀察周?chē)氖挛铩?/p>
可愛(ài)的蝸牛作文 篇16
今天，我們?nèi)デ镉�，其中我覺(jué)得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的時(shí)候，我正想坐下來(lái)，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來(lái)，有蝸牛，有人跑過(guò)來(lái)看了看，去抓蝸牛吧！我找來(lái)薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進(jìn)了殼里，我怎么弄也不動(dòng)，我把它放進(jìn)了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點(diǎn)也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的觸角，它就把頭縮進(jìn)殼里，不敢出來(lái)，我看著，過(guò)了一會(huì)兒它把頭探出來(lái)，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進(jìn)去，過(guò)會(huì)兒又出來(lái)，這樣弄來(lái)弄去，就像打地鼠。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了蝸牛有點(diǎn)難過(guò)了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點(diǎn)難過(guò)了，于是我想起要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝”。
我們快樂(lè)地回家了。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇17
雨后，在草叢邊的小路上總會(huì)有幾只蝸牛爬來(lái)爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾只回來(lái)研究研究。
到了下午，我和弟弟冒著雨，在姥姥家樓下的草叢里抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個(gè)空水瓶，和弟弟拿著他的玩具鏟，在家里花盆里鏟了一些土，放到空瓶里，就這樣，我們的抓蝸牛行動(dòng)開(kāi)始了。
我和弟弟找了一片草比較少的土地開(kāi)始尋找蝸牛，我找了好多個(gè)蝸牛的殼，就是不見(jiàn)蝸牛�！鞍�！我找到了。”就在一個(gè)蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的爬著，好像在享受著它的沐浴時(shí)間，幾乎就在我的話音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我們倆高興的把兩只蝸牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的滿載而歸。
回到家后，我和弟弟爭(zhēng)先恐后的給姥姥看我們倆的勞動(dòng)成果，雖然姥姥不怎么喜歡小動(dòng)物，可是還是夸了我們。
今天真開(kāi)心。為了使弟弟更開(kāi)心，我把我那只也送給了他。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇18
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個(gè)節(jié)目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開(kāi)始大便。家琪說(shuō)：“我知道誰(shuí)是最大的，誰(shuí)是最小的。”于是她指著殼最大的蝸牛說(shuō)：“這只是老大的�！庇种钢鴼げ惶蟮恼f(shuō)：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f(shuō)：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l(fā)現(xiàn)了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動(dòng)不動(dòng)，有些在慢慢的爬，它們爬過(guò)的地方出現(xiàn)濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進(jìn)了殼里。我們正玩著，老師叫我們?nèi)ケ硌莸诙䝼�(gè)節(jié)目，等我們表演完節(jié)目跑到花壇邊看蝸牛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來(lái)。
抓蝸牛真有意思！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇19
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。
以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒(méi)別人好。慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書(shū)店了看到了一本書(shū)，里面說(shuō)有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識(shí)的大樹(shù)，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(zhǎng)，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，我會(huì)比別人更快樂(lè)，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇20
我家來(lái)了一個(gè)新成員蝸牛，它個(gè)性小，黑黑的，所以我叫它小蝸。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒(méi)等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒(méi)想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在健身了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔小蝸牛拿起放大鏡開(kāi)始觀察。我先看頭部，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，聽(tīng)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周?chē)沫h(huán)境變化，而眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來(lái)尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹(shù)葉進(jìn)去，果然，只見(jiàn)蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)白花花的，始終沒(méi)看出什么東西，我查了查科學(xué)書(shū)，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時(shí)，我看見(jiàn)它爬過(guò)的地方有粘液，我連忙問(wèn)媽媽粘液是從哪兒出來(lái)的？它的作用是什么？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇21
上個(gè)星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時(shí)間觀察一下蝸牛。我和爸爸專(zhuān)門(mén)抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進(jìn)透明的盒子里。當(dāng)我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時(shí)，蝸牛們就立刻爬了過(guò)來(lái)，那速度慢極了！
小蝸牛的身體軟軟的，背上馱著一個(gè)硬硬的殼。它的頭頂上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。在兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上，長(zhǎng)著一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)了兩萬(wàn)五千六百顆小牙齒呢！
小蝸�？傁矚g在晚上活動(dòng)。有一次，我坐在椅子上看書(shū)。等我看完了，都十點(diǎn)多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來(lái)爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺(jué)嗎？我仔細(xì)觀察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺(jué)，到了晚上才活動(dòng)。
我要再仔細(xì)觀察小蝸牛，說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密呢？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇22
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進(jìn)杯子里，仔細(xì)觀察，小蝸牛的殼上有一點(diǎn)一點(diǎn)的花紋，頭上有一對(duì)觸角，觸角頂上各有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤(pán)，它慢慢地向前蠕動(dòng)著，在它爬過(guò)的地方有一條銀白色的線。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來(lái)。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋(píng)果，用小刀削了片蘋(píng)果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來(lái)，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進(jìn)嘴里。它津津有味地吃著蘋(píng)果皮，好像在說(shuō)：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲(chóng)的一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇23
我養(yǎng)著一只蝸牛，是從奶奶家的菜地里捉到的。
蝸牛的身子是淡棕色的，上面背著一個(gè)圓圓的殼，是深褐色的。頭上長(zhǎng)著兩根和針差不多粗細(xì)的觸角，上面嵌著小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)。
一開(kāi)始，我看到它的時(shí)候，一點(diǎn)兒都不喜歡它。因?yàn)樗纳碜诱痴车�，又背著褐色的大殼，真是難看極了。可是有一天， 它在吃菜葉時(shí)，我有了好奇心，想看它是怎么吃葉子的。我開(kāi)始仔細(xì)地觀察它。觀察著，觀察著，我居然愛(ài)上了這只“丑八怪”。
我發(fā)現(xiàn)， 蝸牛的嘴里長(zhǎng)著很多細(xì)小的牙齒， 像一顆顆珍珠。這些珍珠把一條齒舌圍住了。蝸牛用齒舌把食物磨碎，再把食物碎末一點(diǎn)一點(diǎn)吃下去。
這只蝸牛特別喜歡吃青菜葉。無(wú)聊的時(shí)候還喜歡把自己倒掛在窩里的天花板上，像個(gè)蜘蛛俠一樣。碰它一下，它就會(huì)躲到殼里面，可依舊還是會(huì)倒掛著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要掉下來(lái)的意思，真奇怪。
觀察蝸牛真有趣，我以后還要仔細(xì)觀察其他的東西。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇24
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們布置了家庭作業(yè)，是找一只蝸牛觀察它的生活習(xí)性。趁著下雨天的晚上，我抓了幾只蝸牛。這就是它的習(xí)性之一，喜歡在下雨后陰涼的晚上出來(lái)活動(dòng)。蝸牛的背上背著一個(gè)又硬又安全的“房子”。那就是蝸牛背上的殼，還有一個(gè)小洞。它有兩種功能一個(gè)是排糞便的，還有一種功能是呼吸的。蝸牛有兩對(duì)觸角，觸角上面長(zhǎng)著一對(duì)芝麻大的眼睛。下面是一張小小的嘴巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)小黑點(diǎn)，它的腹部就像一個(gè)“吸鐵石”。我搜索了一下百度，知道蝸牛特別愛(ài)吃菜葉和青瓜。蝸牛的嘴巴很小，吃東西很快這是為什么呢？原來(lái)蝸牛的小嘴巴有25600顆牙齒呢。還有它鋒利的齒舌就像一把鋸子，迅速將葉子磨碎。它可真神通廣大呀。！
我們把蝸牛放在紙上，當(dāng)它爬動(dòng)時(shí)就會(huì)出現(xiàn)黏液，好像在紙上畫(huà)地圖。
通過(guò)我這一次的觀察，我覺(jué)得蝸牛真是神奇呀！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇25
我家養(yǎng)了幾只蝸牛，我把它們安置在一個(gè)紙杯里。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出裝蝸牛的紙杯子，我從杯子里拿出一只蝸牛放在桌子上觀察，還從柜子里拿出一把放大鏡，開(kāi)始觀察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放在冷水里，蝸牛的頭就會(huì)從殼里探出來(lái)，果然，當(dāng)我把蝸牛放進(jìn)水里，沒(méi)過(guò)兩分鐘，它就探出頭來(lái)了，并伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我用放大鏡認(rèn)真地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸?zhàn)闵嫌泻芏喽炊�，原先，我不知道這是什么，也不知道這是做什么用的？然后，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用來(lái)蠕動(dòng)爬行的�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�。
我還想繼續(xù)觀察蝸牛吃東西的樣子，就找來(lái)了一片鮮嫩的樹(shù)葉。在我的引誘下，它終于爬過(guò)來(lái)吃了。當(dāng)蝸牛在吃飯時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“蝸牛一般在晚上、雨天時(shí)出來(lái)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光，喜歡棲息居住在陰暗潮濕的地方，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。”
一次小小的觀察，讓我受益匪淺��！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇26
最近科學(xué)老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣之處。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時(shí)，它就會(huì)像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)菜葉上出現(xiàn)了幾個(gè)洞洞，原來(lái)看它的口非常小，其實(shí)它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的腳叫腹足。
有一次我在班級(jí)里和同學(xué)比誰(shuí)的蝸牛爬的快，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說(shuō)：“你不能在我的前面�！彼鼈儬�(zhēng)先恐后，后來(lái)就像打成了一團(tuán)爬到了一塊。
養(yǎng)蝸牛需要在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹(shù)枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇27
科學(xué)老師布置了一個(gè)很奇怪的作業(yè)，要我們?nèi)プノ伵！?/p>
要觀察蝸牛就要有蝸牛才能觀察，所以我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)蝸牛沒(méi)有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來(lái)爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來(lái)保護(hù)身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會(huì)把那只觸角收起來(lái)，其中兩只是它的眼睛。
一動(dòng)不動(dòng)地趴著。到了晚上趁著我不留神，它們就會(huì)偷偷地吃光我給它們準(zhǔn)備的新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物。你們喜歡嗎？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇28
科學(xué)課老師叫我們下節(jié)課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因?yàn)檫@幾天沒(méi)有下雨，爸爸沒(méi)有捉到。結(jié)果，媽媽只好給我買(mǎi)了一只蝸牛帶到學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，我還不知道它是田螺。上課的時(shí)候，老師說(shuō)星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒(méi)捉到。結(jié)果，奇跡發(fā)生了！爸爸打電話過(guò)來(lái)說(shuō)他捉到蝸牛了。我第一刻看見(jiàn)蝸牛開(kāi)心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱(chēng)作“腹足”，它有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細(xì)。老師說(shuō)蝸牛雖然嘴很小，但是，它的嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學(xué)們來(lái)看。
蝸牛科學(xué)課結(jié)束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過(guò)，我看見(jiàn)蝸�；氐搅思�，也很開(kāi)心！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇29
一場(chǎng)秋意綿綿的雨下過(guò)以后，學(xué)校里的空氣十分清新。
中餐過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)花叢旁有幾只蝸牛，細(xì)細(xì)打量，這幾只蝸牛的殼顏色還不一樣呢！白殼的蝸牛我就叫它“白雪”，粉色殼的蝸牛我叫它“粉色女孩”，綠殼的叫“綠葉”，紅色殼的叫“紅寶石”......
太陽(yáng)出來(lái)了，蝸牛把身子探出來(lái)，他們的身體是深棕色的，殼上長(zhǎng)著褐色的斑紋。他們的頭上有兩根黑色的長(zhǎng)觸角和兩根短觸角，觸角的頂端是兩個(gè)小黑點(diǎn)，那就是他們的眼睛。
看見(jiàn)它們那么可愛(ài)，我不禁伸手去摸他們，但他們像受驚似的，一個(gè)個(gè)迅速縮到殼子里去了，讓我又愛(ài)又氣。
不一會(huì)兒，他們便把頭伸了出來(lái)，我突發(fā)奇想，用水瓶灑了一點(diǎn)水在它們身上。他們好象很喜歡水，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
想知道這些蝸牛在哪兒?jiǎn)�？我就是不告訴你！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇30
有一只蝸牛，它以前是不會(huì)變色的。
一天，蝸牛走進(jìn)一座花園，看到一棵不知名的果樹(shù)。它爬上果樹(shù)，吃了幾口樹(shù)上綠色的果實(shí)。突然間，它變了個(gè)樣子。是的，它的身體變成了綠色，和果實(shí)的顏色一樣。原來(lái)，這是一青蘋(píng)果樹(shù)。
花園里進(jìn)來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。它看到了蝸牛后，立刻猛撲過(guò)去。蝸牛見(jiàn)到后，立即向一片葉子爬去，原來(lái)它要躲在葉子上隱身。蛇找來(lái)找去，始終沒(méi)有找到蝸牛，就放棄了，只能餓著肚子，繼續(xù)去其他地方找食物。
蝸牛從葉子上爬出來(lái)，這次它看到一朵粉色的花，它爬到花瓣上。蝸牛看著花瓣的顏色想：如果我吃了這個(gè)花瓣，應(yīng)該會(huì)變成花瓣的顏色吧。于是它就吃了幾口花瓣。這次它真的變成粉色。這個(gè)時(shí)候，一只老鷹來(lái)了。老鷹很好奇，怎么會(huì)有粉絲的蝸牛呢?它決定把蝸牛抓回去好好研究。
蝸牛很后悔，它不應(yīng)該亂吃東西，害得自己惹上麻煩。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇31
我有一只可愛(ài)的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說(shuō)頭：它的觸須很長(zhǎng)，觸須上的黑珍珠就是它的眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長(zhǎng)著小得不能再小的小嘴，比一個(gè)縫隙還生動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長(zhǎng)身體，像士兵一樣爬行。另外一路會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液，還會(huì)時(shí)不時(shí)的拍一些便便證明我來(lái)過(guò)這里！他們說(shuō)蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現(xiàn)我的蝸牛是右撇子。
在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類(lèi)軟體動(dòng)物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛(ài)吃菜葉。而且，我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它可以和人交流。比如我放學(xué)回家跟他說(shuō)話，他嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在回應(yīng)我，可惜我聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛(ài)我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇32
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西蝸牛。我盯著它，沒(méi)有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執(zhí)著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)蝸牛還在慢慢的移動(dòng)，在經(jīng)過(guò)的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)蝸牛一個(gè)小時(shí)爬了不到三分之一的距離。然而，他沒(méi)有放棄，繞過(guò)了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅(jiān)忍不拔的精神。我想在學(xué)習(xí)中從中學(xué)習(xí)。真佩服蝸牛！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇33
今天是第二周的第三天。我跑到我家門(mén)口，看見(jiàn)一只小動(dòng)物在慢慢爬行。仔細(xì)一看原來(lái)是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)�，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：我已經(jīng)盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。
蝸�？孔约旱呐陀啦环艞壍木襁_(dá)到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的目標(biāo)。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問(wèn)題是我們能否從中找到啟示。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)勤于尋找開(kāi)悟的人——帶著未解決的問(wèn)題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇34
昨天抓了一些蝸牛，最大的有兩個(gè)葡萄那么大，像個(gè)巨無(wú)霸。它的外殼是圓形的，有六種顏色：紅色、綠色、黃色、灰色、黑色和白色。它有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短。它的眼睛長(zhǎng)，鼻子短。它的肚子也很厚。它是一種軟體動(dòng)物。它起來(lái)時(shí)會(huì)伸縮，留下濕黏的黏液。如果放在手上，會(huì)覺(jué)得很爽。
蝸牛一般膽小，一碰就會(huì)把頭收起來(lái)。很不尋常。如果你把它的食物放在它家外面（可樂(lè)瓶），它會(huì)一直撞瓶蓋。不管瓶蓋有多硬，你都要出去吃東西。有一次，我用尺子在上面作弄。結(jié)果它非但不害怕，反而趾高氣揚(yáng)，觸手不停揮舞，仿佛不服氣。我覺(jué)得太好笑了，你這個(gè)小家伙，你能打我嗎？哼，現(xiàn)在請(qǐng)吃一根老棍子！我拿起一支鉛筆，以孫悟空為榜樣，打了它。但蝸�？s進(jìn)頭后又伸出來(lái)，昂著頭，觸角直立不動(dòng)，仿佛在準(zhǔn)備對(duì)抗。我叫了一聲，扔下鉛筆，白跑了。
我拿走了。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇35
今天下午，我和媽媽在花壇里抓了一只蝸牛。
蝸牛背著沉重的殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，觸角頂端長(zhǎng)著圓圓的眼睛。它的全身由腹部、腹足類(lèi)、觸角、嘴、殼等器官組成。
蝸牛爬的地方會(huì)留下粘液，肯定會(huì)找到這個(gè)小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以減少摩擦，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲(chóng)入侵。
蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中。當(dāng)它們被放入水中時(shí)，它們會(huì)伸出頭來(lái)（否則它們會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽。如果他們?cè)谏砩戏乓恍}，他們的肉就會(huì)變成水。
我摘了幾片綠葉給蝸牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看蝸牛，驚呆了。它居然吃了一小塊。原來(lái)蝸牛是在沒(méi)有被監(jiān)控的情況下進(jìn)食的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛還能吃！它含有高蛋白，是一種營(yíng)養(yǎng)，但不是所有的蝸牛都能吃。
大自然是奇妙的。小蝸牛有這么多知識(shí)。我想努力學(xué)習(xí)，揭開(kāi)更多的謎團(tuán)。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇36
在我們的生活中，我們都有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。我最喜歡的動(dòng)物是蝸牛。
我還記得中午，我媽媽買(mǎi)了一些青菜。我看見(jiàn)綠色蔬菜上有三只蝸牛。我輕輕地把它們從葉子上摘下來(lái)，放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這是他們的家。
我摘了幾片樹(shù)葉給蝸牛吃。我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃，它卻帶著一副不領(lǐng)情的樣子離開(kāi)了。我也不在乎。我丟下葉子，轉(zhuǎn)過(guò)頭就走，不管吃不吃。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，再去看的時(shí)候，它還是沒(méi)吃東西。我沒(méi)理，自己去玩了。
第二天，我看見(jiàn)蝸牛躺在樹(shù)葉上，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了。我悄悄把葉子拿走，熟睡的蝸牛蝸牛以閃電般的速度縮回到殼里。我看著手中的樹(shù)葉，我驚呆了樹(shù)葉上有一個(gè)大洞。誰(shuí)吃了樹(shù)葉，打了一個(gè)大洞？蝸牛吃了嗎？我想不通。
突然，蝸牛又把頭伸出來(lái)，頭下開(kāi)了一個(gè)小洞。哦，蝸牛的嘴在這里。很搞笑。
這是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。你有喜歡的動(dòng)物嗎？
可愛(ài)的蝸牛作文 篇37
我總是喜歡蝸牛。蝸牛雖然走得慢，但我喜歡它的毅力。
今天在小公園玩的時(shí)候，看到一只蝸牛慢慢爬到樹(shù)上，好像要爬上去，就跑過(guò)去看看蝸牛要干什么。于是我躲在一棵矮樹(shù)后面。我怕蝸�？吹轿揖筒怀鰜�(lái)了，只好躲在蝸�？床灰�(jiàn)的地方。過(guò)了一會(huì)兒，它還沒(méi)有爬上樹(shù)。我的急性子等不及蝸牛的慢性子。我很想知道蝸牛爬上樹(shù)的時(shí)候會(huì)做什么。于是我拿了一根小棍子，讓蝸牛爬上棍子，直接把蝸牛送到樹(shù)上。蝸牛不回，繼續(xù)爬。我等不及了，我想讓它快點(diǎn)從樹(shù)上爬下來(lái)。這次我?guī)Я宋伵Ｏ矚g吃的食物白菜，把白菜放在蝸牛下面，蝸牛再也不回頭繼續(xù)爬，不理我。我就知道沒(méi)用。雖然有點(diǎn)郁悶，但還是喜歡它往前走。
蝸牛走的很慢，但是它們?cè)诖_定目標(biāo)上的毅力值得學(xué)習(xí)。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇38
我們班的同學(xué)帶來(lái)了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說(shuō)：“今天就來(lái)觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個(gè)黑色的盒子里。這個(gè)盒子是它的家，很堅(jiān)固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，頭也沒(méi)有伸出來(lái)，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅(jiān)硬。
蝸牛的吸盤(pán)在殼的外邊。我又摸了摸吸盤(pán)，吸盤(pán)粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來(lái)了一些白菜葉和一些巧克力�？墒切∥伵Ｒ稽c(diǎn)也沒(méi)胃口，一口也沒(méi)吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會(huì)悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們?cè)诤凶永餅⒁恍┧?/p>
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動(dòng)物。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇39
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛在墻壁上揮著觸角緩慢的爬動(dòng)，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來(lái)放在手上，它們立刻把頭縮進(jìn)殼里，保護(hù)自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個(gè)罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來(lái)，緊接著就爬來(lái)爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來(lái)，可能是因?yàn)樗懽痈∫恍?/p>
我時(shí)不時(shí)的跑去把罐子里的水換一換，有時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只小蝸牛都從殼里鉆出來(lái)了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應(yīng)該放了它們，于是我把它們帶到樹(shù)下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
可愛(ài)的蝸牛作文 篇40
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋(píng)果，還有青瓜和面包渣等等。
這時(shí)，我看見(jiàn)其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，前面有一片白菜，原來(lái)它們?cè)谫惻苎剑?jiǎng)品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭(zhēng)先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會(huì)，小的蝸牛就爬到了終點(diǎn)，開(kāi)始吃白菜，大的蝸牛，它因?yàn)椴患凶⒁饬�，所以輸了�?/p>
我家的小蝸牛又有趣又可愛(ài)，我愛(ài)我的6只小蝸牛。
可愛(ài)的蝸牛作文 篇41
早晨，我按照科學(xué)老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來(lái)到了我家門(mén)口的花盆里 ，我看看這盆，找找那盆，就是沒(méi)有蝸牛。我急了，怎么會(huì)沒(méi)有蝸牛呢？怎么辦��？正在這時(shí)候，我突然想起了老師說(shuō)的一句話：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方�！惫辉诿艿闹θ~中找到了一只可愛(ài)的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來(lái)，把它放在手心上，感覺(jué)是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來(lái)了，它的觸角一擺一擺的，整個(gè)身體就往前移動(dòng)了。在它爬過(guò)的地方會(huì)留下一條粘液。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的背上有兩個(gè)小小的像針眼那么大的孔。
后來(lái)老師給我們講解了蝸牛的這兩個(gè)孔：一個(gè)是蝸牛用來(lái)排便的，一個(gè)是生卵的。還有一個(gè)大秘密：那就是蝸牛有上百萬(wàn)顆牙齒。我聽(tīng)了震驚了，怎么一個(gè)小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議��！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇42
今天，我和我的表弟一起觀察了我養(yǎng)的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來(lái)。我剛把它拿出盆時(shí)，我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進(jìn)它的殼里面去了，我很失望，因?yàn)橄胱屛伵５纳碜尤吭跉さ耐饷鏁r(shí)，就得等好幾分鐘，再說(shuō)了，要是把殼再一動(dòng)，它就會(huì)縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個(gè)小蝸牛放在了地上，過(guò)了一小會(huì)兒，我的那個(gè)小小的蝸牛才爬了出來(lái)。
“我們終于可以觀察我自己的小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動(dòng)了一下，觸角縮進(jìn)去了，然后又出來(lái)了，之后，我也沒(méi)有動(dòng)我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細(xì)地看著我的小蝸牛，過(guò)了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了蝸牛排泄的地方原來(lái)在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀察小蝸牛的時(shí)候真開(kāi)心呀！
可愛(ài)的蝸牛作文 篇43
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養(yǎng)盒到花壇捉蝸牛了。
我們?nèi)齻�(gè)人跑到樓下的花壇。一開(kāi)始，我們分頭找，沒(méi)有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒(méi)有找到。正當(dāng)我們垂頭喪氣想要回班級(jí)的時(shí)候，陳昱存和另外三個(gè)小伙伴來(lái)了。
“你們?nèi)齻�(gè)人來(lái)花壇干什么？”陳昱存問(wèn)。
“我們來(lái)這里捉蝸牛，但沒(méi)有找到，正要回班級(jí)呢！”我回答說(shuō)。
“怎么會(huì)沒(méi)有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角，說(shuō)：“這里蝸�？啥嗔�！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因?yàn)樗麄兊奈伵Ｌ嗔耍退臀覀內(nèi)弧?/p>
當(dāng)時(shí)我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進(jìn)了飼養(yǎng)盒。結(jié)果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過(guò)也是吸取教訓(xùn)了。
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