精選洋娃娃的作文六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的洋娃娃的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

洋娃娃的作文 篇1

　　今天我特別想要一個娃娃，于是我就去讓媽媽買給我�？蓩寢寘s說如果你能考一個100分就能得到一個娃娃。為了得到娃娃我只能好好學(xué)習(xí)，考個100分回來。

　　星期天下午，我乖乖地在家學(xué)習(xí)、寫練習(xí)題。這時周思雨在我家院子下喊我下去玩，我說下次吧，我還要學(xué)習(xí)，她只好垂頭喪氣地走了。其實我并不是不想和她玩，只是我和媽媽約定要考100分的，盡管我特別想和她玩，但是為了得到娃娃，我決定還是趕快學(xué)習(xí)吧！

　　今天要考試了，我心里默默地說一定要好好做題，不能馬虎，說完我就開始認(rèn)真做題了，遇到難題，我反復(fù)地思考，做完題目又仔細(xì)地檢查了一遍。考試卷發(fā)了下來，可是卻沒有我的。真奇怪，其他人都發(fā)了試卷，為什么我的卷子沒有發(fā)呢？會不會我沒有考好呢？于是我鼓起勇氣去問老師，老師說：“你考了100分，借我用一下，講完了再給你！”

　　回到家我高興地把考卷給了媽媽，媽媽說你真棒，不過數(shù)學(xué)、語文、英語都考100分那就想要什么給什么？我很驚訝，因為考100分就可以想要什么就有什么！這讓我體會到一個道理：想要收獲就必須付出努力。

洋娃娃的.作文 篇2

　　每個人的心中都有抱怨，我也一樣，我對洋娃娃充滿了抱怨。你們想知道這是怎么一回事嗎？那就仔細(xì)的聽我給你講吧！

　　大約是六、七歲的時候，那時我才上一年級。有一天放學(xué)，我走到賣店門口的時候，看見有許多小女孩在買洋娃娃，于是我也不由自主的湊了過去。哇！洋娃娃好美呀！大大的眼睛，黃黃的頭發(fā)美極了。我一激動一下子挑了五種洋娃娃。一摸兜，呀，壞了，沒帶錢。于是我趕快往家跑，那速度不低于神舟六號。

　　回到家我向爸爸要錢，爸爸給了我五十元，我高興極了。到了賣店我花了八元錢把洋娃娃給買下來。等我回到家已經(jīng)八點多了，我又玩了二個多小時的.洋娃娃，完全把作業(yè)給忘了。到了第二天早上老師檢查作業(yè)，我想起我還沒寫作業(yè)，結(jié)果老師罰我讓我把作業(yè)寫兩遍。我因為貪玩嘗到了苦頭。

　　別的同學(xué)可千萬別向我學(xué)，因為貪玩而耽誤正事呀。

洋娃娃的作文 篇3

　　我有五個洋娃娃，其中我最喜歡的一個娃娃叫做“瑪麗”�！艾旣悺笔侵袊�人，她長著一頭黑亮的秀發(fā)、炯炯有神的眼睛、一張櫻桃小嘴、還有白里透紅的臉。一聽“瑪麗”這個名字，我的玩具們就知道她早已是一個亭亭玉立的少女。

　　“瑪麗”身穿一件藍(lán)白相間的.校裙，腳穿一雙閃閃發(fā)亮的藍(lán)色鞋子。如果你讓她躺下，她就會躺下乖乖地閉上眼睛睡覺。臉上還帶著甜蜜的微笑。

　　我覺得瑪麗沒有憂愁和悲傷，永遠(yuǎn)都是開開心心，無憂無慮的生活再著個世界上。

　　我喜歡我的好朋友——“瑪麗”。

洋娃娃的作文 篇4

　　我的“洋娃娃”——海寶：我家里有一只可愛的“洋娃娃”名叫：海寶。

　　海寶的特征相信大家都知道，它頭上的“發(fā)型”在動畫里會“噴水”，這使海寶更加生機勃勃；不僅如此，海寶還有兩個最大的特征，就是它那水汪汪的大眼睛和純藍(lán)色的皮膚，讓海寶顯得更活潑開朗；但海寶的小肥腿和一雙“靈活的手”也不甘示弱，給海寶添上了最重要的部位，這讓別人玩海寶時既能走起路來胖墩墩的，又可以玩時十分生動。

　　這只海寶不是買來的，也不是別人送的，大家可能都不太相信，這只海寶是我搶來的。事情的.過程是這樣的：有一次暑假，大約8月27日下午6點的時候，我和妹妹當(dāng)時在惠州的姨婆那兒，妹妹在售賣玩具，結(jié)果無意中拿出了一只海寶，我十分驚奇：咦？這不是上海的吉祥物嗎？于是我?guī)е�疑惑，偷偷地把海寶拿走，結(jié)果，被妹妹發(fā)現(xiàn)了，我趕快溜之大吉、逃之夭夭�？擅妹迷缫逊磻�(yīng)了過來，死命地追著我不放，過了許久，我才好不容易的把海寶搶了過來。暑假結(jié)束時，我也就順手牽羊地 把海寶帶回家，并經(jīng)過了姨婆的允許。所以，我的這只海寶基本上是搶來的。

　　但自從海寶來了我家后，我和妹妹常常會因為海寶而發(fā)生爭執(zhí)，甚至連打架都有，我也把我和海寶的感情銘記在心了。

　　有一次，我在和海寶玩，突然妹妹把海寶搶了過來，說道：“海寶是我的！”我二話不說，裝作沒有發(fā)生過這件事，因為，我就等著妹妹“入虎穴”，等她一靠近，我就馬上把海寶搶過來。果然，不出我所料，妹妹果真過來了，我立馬搶了過來，說時急，那時快，妹妹還沒反應(yīng)過來，我就已經(jīng)把她甩了出去，妹妹見了，緊跟其后，直到把我逼到“死路”為止。于是，我就和妹妹發(fā)生爭吵的現(xiàn)象。

　　哎，最后還是被爸爸給訓(xùn)斥了一通，我們也意識到錯誤，“海寶是大家，每一個人都能玩，就是不要因為這一點小事，給破壞了之間的相處心態(tài)�？晌颐看慰薜臅r候，都禁不住抱住海寶一個人躲在角落哭。因為海寶是我的伙伴，它能在我孤獨、傷心的時候陪伴我，使我慢慢地從哭臉變成笑聲。因此，我十分地喜歡海寶，不想讓它從我的身旁悄然離開.......

洋娃娃的作文 篇5

　　我有一個洋娃娃，我記得這是在我十歲生日時媽媽送給我的禮物。

　　洋娃娃真漂亮��！它擁有一個美麗的臉形——瓜子臉，這可是許多年輕女孩夢寐以求的喔！洋娃娃臉上那兩條又細(xì)又長的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛上有又細(xì)又密的睫毛向上翹起。小小的鼻子，使它看上去更加可愛。向上撅起的嘴巴，仿佛在向我撒嬌。耳朵上戴著一對耳環(huán)，使它更加迷人。洋娃娃那烏黑光滑的頭發(fā)一直披到肩上。

　　對它，我可寶貝了。它平時穿的衣服都是我自己親手制作的'，而且都富有流行感，我特別喜歡有一件緊貼著身體的衣服和一條緊貼著腿的長褲子，它們的作用都一樣——表現(xiàn)洋娃娃那魔鬼般的身材和天使般的面孔。

　　每天，我一有空就會把洋娃娃拿出來，跟它玩一玩，說說心里話。我高興時還會幫洋娃娃做新衣服。你知道洋娃娃的頭發(fā)為什么是黑色的嗎？那可是我自己重新縫制的。

　　洋娃娃不但陪我度過了許多快樂的時光，而且提高了我的動手能力。

洋娃娃的作文 篇6

　　時間過得飛快。不知不覺中，已到20xx年，科技發(fā)展日新月異，就連小朋友的玩具也更加智能化。比如女孩子們最愛的洋娃娃，也具備了更多的功能。

　　這種洋娃娃可愛極了。她擁有一頭卷曲的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛每隔三十秒鐘就會自動眨巴幾下；她的瞳孔還能根據(jù)光線調(diào)節(jié)大小，一張柔潤的櫻桃小嘴能隨著語音功能自動開合；她擁有著光滑的'皮膚，觸感跟真人一樣真實，每個關(guān)節(jié)都能靈活的自由活動；她美麗的衣裙華麗無比，閃爍著耀眼的光澤，每天都自動更換顏色。你可能說：這還不夠特別！那——你就錯了！她還有很多功能可能超越了你的想象。下面，我就來給你介紹一下她更特別的地方。

　　功能一：動作表情的語音控制功能。這種洋娃娃體內(nèi)安有語音控制芯片。你用語音發(fā)出指令，她就會馬上執(zhí)行。比如你說一聲：跳個芭蕾舞吧！她就會踮起腳尖，扭動起她靈活的關(guān)節(jié)，自動播放出芭蕾舞的音樂翩翩起舞；當(dāng)你說：給我唱首《小燕子》吧！她就會張開小嘴唱起動聽的歌曲；當(dāng)你說：停止！她就會立刻自動停下來。你還可以讓她做出各種表情——高興、難過、傷心、沮喪…就像電影里的太空狗“長江七號”一樣，有趣極了！

　　功能二：思想交流功能。未來的洋娃娃不再只是一個傾聽者，她還擁有自動對話的功能，比現(xiàn)在手機上的SIRI更智能。當(dāng)你孤獨時，可以和她聊天談心；有疑難問題時，她可以像百度和作業(yè)幫一樣幫你解答。她還能在對話中感受你的情緒，對你進行安慰和鼓勵。

　　功能三：體溫調(diào)節(jié)功能。這種洋娃娃真人一樣的皮膚竟然具有自動調(diào)節(jié)溫度的功能。炎熱的夏熱，她會降低自己的皮膚溫度，你抱著她時，會感覺很涼爽。寒冷的冬日，她會升高體溫，讓你抱著她時，像抱著熱水袋一樣暖和。這樣是不是很神奇？

　　功能四：提醒功能。我們還可以給這種洋娃娃輸入定時提醒功能。她能在每天早上定時叫你起床，出門時提醒學(xué)習(xí)用品是否帶齊。放學(xué)后，提醒你及時完成作業(yè)，注意寫字姿勢。晚上提醒你準(zhǔn)時上床睡覺，睡前刷牙，等等。

　　功能五：自動報警功能。這個洋娃娃還具有遇險報警功能。如果家里出現(xiàn)燃?xì)庑孤�，火�?zāi)，陌生人闖入等危險情況時，她還能自動連接報警系統(tǒng)并提示位置，厲不厲害？

　　怎么樣，這種洋娃娃功能多嗎？很期待吧！放心，十年后她就會上市了，耐心等待吧！

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