可愛(ài)的小蝸牛作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的小蝸牛作文1

　　一個(gè)星期天，我在樓下花壇里捉了幾個(gè)小蝸牛，放到杯子里，想觀察它們。

　　小蝸牛長(zhǎng)的非常有趣，腦袋上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)是用來(lái)看事物的，一對(duì)是用來(lái)找周圍食物的。小蝸牛身體又小又軟，軟軟的身體上頂著一個(gè)重重的、硬硬的殼，殼上有紅灰色的'條紋，那條紋就像水的波紋，好看極了。

　　小蝸牛最愛(ài)潮濕的地方，如果不潮濕它就永遠(yuǎn)不露頭。只好每天勤洗杯子來(lái)保持他的潮濕。

　　我給他放了好多好多好吃的在它的“住所”里，有肉、白菜葉子、巧克力、和小米，想看看蝸牛們到底會(huì)吃什么。

　　一只小蝸�？吹竭@些吃的，先用觸角依次觸碰了一下，然后去招呼它的小同伴們一起來(lái)分享美味的食物，這幾只蝸牛直直地向著白菜葉爬去。這肉、巧克力和小米啊，它們搭理都不搭理，都一窩蜂地大啃白菜葉去了，啃完就各自沾浮在杯壁上休息了，我再看那白菜葉子，上面有好多處細(xì)小的缺口。

　　小蝸牛睡覺(jué)特別的晚，要到十一、二點(diǎn)才睡，它們睡覺(jué)時(shí)，觸角微微地動(dòng)幾下，好像在伸展筋骨似的，接著它先把腹部收回殼中，然后是身體、頭和觸角。到了它們睡覺(jué)的時(shí)候就什么也不搭理了，可以說(shuō)是“專心致志”了。

　　小蝸牛你們太可愛(ài)了！你們喜歡它們嗎？

可愛(ài)的小蝸牛作文2

　　前幾天，我去了舅舅家，正好看到了一只小蝸牛，我就把它拿回了家。

　　它很大，像是媽媽。它的頭上有兩個(gè)觸角，下面有兩短觸角它的眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角上。舅舅說(shuō)，蝸牛在身體伸出殼的部位有個(gè)孔，從這里呼吸空氣的，氣孔的左下方就是肛門，屎就是從那里拉出來(lái)的。

　　蝸牛爬行的速度很慢，爬過(guò)的地方都留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。它的膽子很小，我在旁邊咳嗽了一下，它嚇得立刻把觸角都縮了回去。如果你碰它一下，它會(huì)把整個(gè)身體都縮到背上的殼里，過(guò)了一會(huì)，感覺(jué)似乎安全了，才把身體伸出來(lái)，慢慢繼續(xù)它的爬行。

　　我給它做了一個(gè)窩，把它放了進(jìn)去，過(guò)了兩天，我覺(jué)得它應(yīng)該生活在大自然里，然后，我把她放到了草叢里，細(xì)細(xì)的看著它。忽然，下起了雨，我一邊回家，一邊看著小蝸牛，真是有點(diǎn)不舍。第二天雨停了，我出來(lái)玩，我看到許多小蝸牛在玩，還看到我養(yǎng)的那只小蝸牛也在玩，還看到我養(yǎng)的`那只小蝸牛也在玩，好像這些都是它的家人和朋友似的。

　　這些小蝸牛，真是太可愛(ài)了。

可愛(ài)的小蝸牛作文3

　　科學(xué)課上，老師叫我們抓蝸牛來(lái)觀察。

　　課間同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙來(lái)到小花園里抓蝸牛。不一會(huì)兒就抓到幾只可愛(ài)的小蝸牛。開(kāi)心地走回教室里，仔細(xì)地觀察起蝸牛來(lái)。

　　我把它放在桌子上觀察它的一舉一動(dòng)。蝸牛靜靜的過(guò)了很久。才慢慢伸出觸角來(lái)，她背上背著一個(gè)重重的殼，猶如一座會(huì)走動(dòng)的“小房子�！崩蠋熣f(shuō)：“蝸牛的牙齒有2500多顆，是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！”

　　聽(tīng)說(shuō)蝸牛還會(huì)走鋼絲，我找了一條線，把蝸牛放在上面，用力一拉，嘿！蝸牛還真掛在了上面，居然還慢條斯理地爬了起來(lái)。我興奮地為他鼓起掌來(lái)。

　　放學(xué)后我把蝸牛帶回了家，我找來(lái)個(gè)盒子把它放進(jìn)去，在它的`周圍放了些菜葉，蘋果，餅干。就在旁邊看他的動(dòng)靜。只見(jiàn)它慢慢地爬到菜葉邊啃了起來(lái)。別看蝸牛小小的，吃起來(lái)還挺快的呢！不一會(huì)兒就啃了大半片葉子，而蘋果，餅干，它連看都不看一眼。

　　蝸牛真是一種既可愛(ài)，又有趣的小動(dòng)物，我真喜歡它！

可愛(ài)的小蝸牛作文4

　　早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。

　　我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說(shuō)完可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開(kāi)，噢！原來(lái)里面藏著一群可愛(ài)的小蝸牛。組長(zhǎng)說(shuō)先 把小蝸牛放在玻璃片的中間，然后把十五放在小蝸牛的周圍，看小蝸牛向哪里的`食物爬去，它就愛(ài)吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來(lái)，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測(cè)小蝸牛一定甜潤(rùn)的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見(jiàn)蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點(diǎn)一點(diǎn)伸到桔子那里，沒(méi)看它怎樣吃，因?yàn)?嘴巴太小了。但是我覺(jué)得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。

　　下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸牛可真可愛(ài)。

可愛(ài)的小蝸牛作文5

　　爺爺?shù)脑鹤永锓N滿了許多很美麗的花草。

　　有一天傍晚，太陽(yáng)公公下山了，院子里很涼快，我和弟弟就到院子里玩。忽然，我們看到一只大蝸牛。蝸牛背著一個(gè)圓圓的硬殼，長(zhǎng)著一對(duì)小小的觸角，它的'身體軟軟的，一邊爬，一邊把觸角轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很長(zhǎng)時(shí)間才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路。它爬過(guò)的地方，留下一條閃閃發(fā)光的線。

　　爸爸告訴我，蝸牛的硬殼就是它的家，它背著硬殼住在潮濕陰暗的地方，喜歡吃花草的葉子和腐爛的東西。而且蝸牛很膽小，一碰它就會(huì)把身子縮進(jìn)了殼里。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我就用手碰了一下蝸牛的殼，蝸牛就把頭和身子縮進(jìn)了殼里。過(guò)了很久，它才把頭和身子伸出來(lái)，又開(kāi)始爬行。弟弟也學(xué)我的樣子用手碰了一下蝸牛，蝸牛又把頭和身子縮回硬殼里，我和弟弟開(kāi)心的笑了。蝸牛真是一種可愛(ài)又膽小又可愛(ài)的小動(dòng)物呀！

可愛(ài)的小蝸牛作文6

　　今天下午，我經(jīng)過(guò)油庫(kù)，從墻角邊捉了一只小蝸牛。

　　這是只“小型蝸�！�。外殼比人的指甲還脆，還薄。軟軟的身子在地上挪著挪著，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著究竟走了多少，總要走了十分鐘才看出來(lái)了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)棒槌似的觸角總是隨著身體的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng)，接著慢慢縮短……總之給人們的印象就是一個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。

　　我為它準(zhǔn)備了一個(gè)塑料盒子做房子，墊上雪白的棉花做棉被，幾塊菜葉就當(dāng)就今天的晚餐。似乎是不習(xí)慣這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下。我失望地走開(kāi)了一會(huì)兒，再回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有一片葉子缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛啊小蝸牛，原來(lái)你是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！

　　不久，小蝸牛吃飽了，想去散步，拖著殼兒慢慢地挪著身子。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，用筆尖碰了碰。啊呀！剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢，它竟“嗖”一下子把觸角縮進(jìn)去，一會(huì)兒，又若無(wú)其事地爬起來(lái)。也不知過(guò)了多久，小蝸牛竟不翼而飛！在地上卻有一條閃閃發(fā)光的.“銀帶子”。我順藤摸瓜，在門邊又找到了小蝸牛。我心想：小蝸�？赡懿涣�(xí)慣這里的生活環(huán)境，明天我還是把它放回油庫(kù)邊去。

可愛(ài)的小蝸牛作文7

　　一天，我在草地上玩，玩著玩著，就發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　我留心觀察，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。長(zhǎng)的觸角上都有一只小球，這是它的眼睛，像兩個(gè)圓頭形的棒棒糖。只要你一摸它的觸角，它的觸角就會(huì)警覺(jué)地縮進(jìn)去。不一會(huì)兒，等到它覺(jué)得沒(méi)危險(xiǎn)警報(bào)解除了，才會(huì)慢慢把觸角伸展出來(lái)。

　　蝸牛的身子有些長(zhǎng)，有點(diǎn)像一個(gè)海參。它的殼很大，占了身體的百分之五十，殼是旋渦形的，像龍卷風(fēng)似的。它的殼很重，走得慢也是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。這個(gè)殼是蝸牛的家，晚上睡覺(jué)時(shí)應(yīng)該就在這里面吧！它慢慢爬著，伸縮著柔軟的身體，一遇到危險(xiǎn)，身體就快速縮進(jìn)大大的外殼里，老半天，才慢慢蠕動(dòng)著，從殼里探出身體來(lái)。

　　我趴著身體，目光跟隨著小蝸牛爬動(dòng)的路線。我發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的身體下面，爬過(guò)的地方留下了亮閃閃的粘液，這應(yīng)該是它認(rèn)路的.標(biāo)志吧！我想蝸牛一定患有健忘癥，如果把粘液給弄掉了，我想它絕對(duì)會(huì)找不到來(lái)時(shí)的路。

　　看著小小的蝸牛背著大大的殼，一步一步向前爬，我不禁對(duì)這小家伙充滿了敬佩之情。一只小巧可愛(ài)的蝸牛，雖然爬得那么慢，但是它卻不急不躁，按著自己的節(jié)奏努力前行，沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，沒(méi)有放棄對(duì)遠(yuǎn)方的追求！

可愛(ài)的小蝸牛作文8

　　國(guó)慶節(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在鄰居家的一面墻上，有一只小蝸牛停在墻上，不僅可愛(ài)，還很古怪。

　　我仔細(xì)的觀察這只蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它背著扁扁的、笨重的大硬殼，那就是它的房子！它的房子有我食指蓋那么大，是淡淡的土黃色，螺旋型的花紋。這便是蝸牛溫暖的“住宅”。

　　小蝸牛什么時(shí)候爬出它的房子出來(lái)吃食和活動(dòng)呢？我等啊等啊，過(guò)了好久好久，它終于慢慢的伸出頭了。它有一對(duì)圓圓的大眼睛，與我們的眼睛構(gòu)造不太一樣，當(dāng)它睜開(kāi)眼睛時(shí)，里面那顆黑黝黝的.眼珠子就會(huì)像彈珠似的緩緩滾到頭外，中間用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)管子連住，好似天線一樣，并且還可以在頭里伸縮自如，可好玩了！

　　你別看小蝸牛小，不會(huì)說(shuō)話又不會(huì)思考，但它還是很盡職的。我觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小蝸牛走過(guò)的地方“線”，黏黏的。走過(guò)的“路”上還有幾塊像小石頭一樣的東西，仔細(xì)一看，才知道原來(lái)是小蝸牛產(chǎn)的卵呀！我剛把手放過(guò)去，想要拿兩個(gè)卵回去研究研究，順帶養(yǎng)個(gè)小寵物。小蝸牛就好像察覺(jué)到了什么似的，猛地回頭，就發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，身體往后一退，便把卵蓋住了，同時(shí)自己也縮回去了。哈哈，它真是又勇敢又膽小��！

　　小蝸�？烧媸强蓯�(ài)又古怪��！

可愛(ài)的小蝸牛作文9

　　今天，科學(xué)老師說(shuō)下節(jié)課要帶小蝸牛，于是我家來(lái)了十三只“小客人”。

　　它有兩對(duì)觸角：一對(duì)觸角上是眼，一對(duì)觸角上是鼻子。殼有很多種，用腹走路，散步時(shí)波浪式扭動(dòng)前進(jìn)。產(chǎn)卵一產(chǎn)就是很多個(gè)，爬速時(shí)而快，時(shí)而慢。

　　一天我給小蝸牛做了兩個(gè)小試驗(yàn)，都很搞笑，讓我講給你們聽(tīng)吧！

　　我讓我可愛(ài)的小蝸牛走鋼絲，它走呀走呀，走著走著把身體給走翻了，有的走出了卵，還有的走到椅子角下了。我又讓我可愛(ài)的小蝸牛選水果吃。我把三種水果圍著蝸牛放了一圈，它站在中間觸角一擺一擺的，似乎東看看，西瞧瞧。開(kāi)始時(shí)它朝紅柚子爬去，等我一覺(jué)睡到大天亮?xí)r，咦！蝸牛呢？沒(méi)吃水果爬哪兒去了？我把家找了個(gè)遍，最后發(fā)現(xiàn)小家伙躲到我放水果的.椅子腿上了，它可真機(jī)靈，是想跟我捉迷藏嗎？

　　小蝸牛真可愛(ài)，太有趣了！

可愛(ài)的小蝸牛作文10

　　科學(xué)課上，劉老師說(shuō)：“下次科學(xué)課上我們要研究蝸牛，請(qǐng)大家回家自愿買一只蝸牛，下次科學(xué)課帶來(lái)。當(dāng)然，下完雨以后在樹(shù)下大家也可以自己抓蝸牛�！蔽乙宦�(tīng)抓蝸牛，就覺(jué)得黏黏的，好惡心，決定到市場(chǎng)上去買一只。

　　周末，我、爸爸和爺爺來(lái)到了青怡坊，那里的蝸牛好多��！我挑了一只身體伸的.最長(zhǎng)，看上去最精神的一只回家了。小蝸牛來(lái)到我家，每天七點(diǎn)把腦袋伸出殼開(kāi)始“鍛煉身體”。每天晚上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)“回家”、睡覺(jué)。它的食量很小，一片白菜葉子一天都沒(méi)動(dòng)幾口。

　　科學(xué)課到了，我們?nèi)�班都把蝸牛帶到了學(xué)校。王梓名把蝸牛放到了窗臺(tái)上，他對(duì)我們說(shuō)：“我的蝸牛一曬太陽(yáng)就出來(lái)�！蔽覀兌及盐伵７诺搅舜芭_(tái)上，因?yàn)樘炖涠闫饋?lái)的蝸牛都把腦袋伸出來(lái)了。上課的最后階段，老師說(shuō)可以自由玩蝸牛了。大家都把蝸牛拿了出來(lái)。我也不覺(jué)得惡心了，把它放在了我的手上。最讓人吃驚的是劉子綦竟然把蝸牛放到了臉上。我和趙梓良把蝸牛放在桌子上比賽，趙梓良的蝸牛一動(dòng)不動(dòng)，我的蝸牛贏了。

　　“叮鈴鈴”下課了，大家意猶未盡的收起了蝸牛。曾經(jīng)討厭的小動(dòng)物好像都變得可愛(ài)了。

可愛(ài)的小蝸牛作文11

　　我家有一只非�？蓯�(ài)的小蝸牛，從小就一會(huì)陪伴著我的身邊，但是今天早上一覺(jué)醒來(lái)，它卻和我永遠(yuǎn)的告別了。自從小蝸牛走了以后，我時(shí)常能夠回想起它活著時(shí)候的模樣。

　　小蝸牛剛來(lái)到我家的時(shí)候，家里隨處可見(jiàn)它的身影，它有時(shí)會(huì)爬出家門口。幸好那時(shí)被奶奶看見(jiàn)了，于是，奶奶把它拿起來(lái)放進(jìn)了水池里。

　　有一次冬天很冷，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了幾道陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)。我當(dāng)時(shí)在想：天氣這么冷，小蝸牛一定凍壞了，我得把它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，它就會(huì)舒服一些。我跑到箱子面前，把小蝸牛拿了出來(lái)，沒(méi)想到，小蝸牛還睡的'這么香！我拿著小蝸牛來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)前，把它放在了陽(yáng)光多的地方，然后去書房寫作業(yè)了過(guò)了很久，我終于把作業(yè)寫完了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，看到小蝸牛的四只腳伸直著，頭也伸了出來(lái)。顯得很溫暖得樣子。我看到小蝸�；�稽得樣子，捂著嘴咯咯地笑了起來(lái)，說(shuō)：小蝸牛真可愛(ài)！

　　小蝸牛，你走了，我很想念你。如果你還能陪在我身邊，我會(huì)加倍對(duì)你好的。請(qǐng)你下輩子再做我喜愛(ài)的小蝸牛！

可愛(ài)的小蝸牛作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，夏公公離開(kāi)了，秋姑娘回歸了，迎來(lái)了美麗的秋天。��！大自然真是變幻無(wú)窮。秋天實(shí)在是太美了，我到底怎么才能讓你目睹她的美麗呢？就從一只小小的蝸牛說(shuō)起吧！

　　那天我和爸爸去抓螞蟻，我們把白糖灑在罐里去引螞蟻進(jìn)去。我們?cè)�想一定�?huì)有很多螞蟻，于是我們安心上樓等待著。但過(guò)了一會(huì)兒，我下樓一看，結(jié)果螞蟻都沒(méi)進(jìn)去，里面卻有很小很小的`蝸牛在爬行（還沒(méi)有我食指指甲大）。我心想：正好俞老師的作業(yè)中也要抓蝸牛，我就把它給帶回去吧！

　　到了家中，我對(duì)媽媽興奮的說(shuō)：“媽媽看我抓了一只迷你蝸牛！”

　　我給蝸牛取名為：詹姆斯·邦德007（間諜）。為什么呢？因?yàn)橛幸淮�，我�?07不見(jiàn)了，我很擔(dān)心，四處尋找，我先找陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有一堆石頭，我瞄了一眼就過(guò)去了�？勺詈竽睦锒颊也坏剑�我把目標(biāo)鎖定了陽(yáng)臺(tái)的石頭堆。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)田螺殼，一看，忍不住大喊：“��！寶貝兒，你在這兒��！”這件事后我發(fā)現(xiàn)它很會(huì)偽裝，像間諜一樣，所以我叫它007。

　　怎么樣？明白了么？只要你細(xì)心觀察，用心做每一件事，就會(huì)有意想不到的樂(lè)趣。

可愛(ài)的小蝸牛作文13

　　一次回老家的時(shí)候，我和好朋友俊杰在廣場(chǎng)上玩，玩著玩著在大石頭下面發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。于是我和俊杰用樹(shù)葉包著小蝸牛跑回家放在了一個(gè)玻璃瓶里。

　　小蝸牛在玻璃瓶里身體縮在殼里不肯出來(lái)，大概是受到了驚嚇。我們倆怕嚇著它也不敢說(shuō)話，靜靜地從一邊觀察。

　　小蝸牛長(zhǎng)著兩隊(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，像四根天線不停地晃，媽媽告訴我們：“它的觸角是用來(lái)傳遞信號(hào)的�！痹谛∥伵５膬筛�長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，顯得特別精神。

　　小蝸牛是一種很戀家的小動(dòng)物，無(wú)論走到哪里都背著自己螺旋形的“房子”。媽媽還告訴我：“小蝸牛的“房子”是用來(lái)保護(hù)它那軟軟的身體的'。

　　小蝸牛前進(jìn)的時(shí)候，頭使勁往前伸，身子扒住玻璃瓶子，用力把“房子”往前拖。如果仔細(xì)觀察會(huì)看到小蝸牛的身后有一條彎彎曲曲的銀白色的線，那是小蝸牛爬過(guò)的痕跡。

　　看著小蝸牛在瓶子里來(lái)回爬著好像在找回家的路，我和俊杰觀察完小蝸牛就把它放回到了“它的家”。文/徐思馬

可愛(ài)的小蝸牛作文14

　　今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛(ài)的小東西伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，就像一根天線似的，背著一個(gè)大“房子”。

　　今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來(lái)吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長(zhǎng)在哪兒呢？為了尋找這幾個(gè)答案，我決定做一個(gè)試驗(yàn)。

　　我拿來(lái)了一些已經(jīng)和水拌過(guò)的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時(shí)，一向“膽小怕事”的`蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來(lái)，用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時(shí)，蝸牛把目標(biāo)鎖定在了我的食指上。只見(jiàn)它把頭伸了過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來(lái)。“噢，原來(lái)是這樣！”我解開(kāi)了心中的幾個(gè)謎團(tuán)。

　　我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛(ài)的小蝸牛呀！

可愛(ài)的小蝸牛作文15

　　今天，我們?cè)谛�園里尋找小蝸牛。

　　老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說(shuō)：“花壇里有很多蝸牛呢，快來(lái)捉吧！”

　　聽(tīng)了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點(diǎn)的蝸牛，我又摘了幾片樹(shù)葉，又盛了一點(diǎn)水，然后把它放進(jìn)去。

　　上課了，老師說(shuō)：“蝸牛殼上有個(gè)圓下面有幾層，它就有幾歲�！�

　　哦，原來(lái)是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的殼有保護(hù)的作用，如果有危險(xiǎn)，他就馬上縮進(jìn)殼里。

　　蝸牛的觸角，有兩對(duì)，一對(duì)大，一對(duì)小，大的是眼睛，小的是鼻子。

　　蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的'牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。

　　蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。

　　蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛(ài)吃地瓜、白菜、嫩葉……

　　我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。

　　老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點(diǎn)舍不得呀！

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