蝸牛的作文(合集)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的蝸牛的作文，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛的作文1

　　它的長觸角上長著一雙眼睛，背上背著一個又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙！說到這里你肯定知道是蝸牛！最近養(yǎng)了幾只蝸牛。我來介紹一下蝸牛。

　　蝸牛有長長的觸角，也就是又硬又重的殼……而且爬的很慢。

　　前幾天抓了幾只蝸牛，又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子，我不信，就摘了一些給它吃。為了不傷害它，我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。

　　第二天看蝸牛，發(fā)現(xiàn)剩下的`葉子和草很少，證明了蝸牛喜歡吃什么。

　　蝸牛雖然好玩，但是玩完最好還是放回大自然！

　　山東省淄博市桓臺縣第一小學五年級：張一平

蝸牛的作文2

　　今天是陰雨天，我抓了一只蝸牛來觀察。

　　蝸牛長著兩對觸角，長的觸角上還有一雙眼睛；背上有一間精致的“小房子”，“小房子”里還有氣孔，氣孔可以呼吸、拉大便。咦！蝸牛怎么沒有腳啊！你看，它的腹部一伸一縮，身體就慢慢向前移動，在它爬過的地方還留下亮晶晶的東西，還粘粘的'。觀察蝸牛真有趣！

　　我忍不住用筆尖碰了一下蝸牛，蝸牛馬上縮起來，像害羞的小姑娘。

　　蝸牛吃什么呢？我拿來菜葉、雜草、水果皮和肉。過了一會兒，蝸牛把菜葉、雜草、水果皮全吃光了，只剩下了肉。原來蝸牛喜歡吃多汁的東西，不喜歡吃很硬的東西。

　　啊！蝸牛的奧秘真多。你喜歡蝸牛嗎？反正我喜歡。

蝸牛的作文3

　　雨后清晨，我漫步在公園小道，在草叢中發(fā)現(xiàn)幾只正邁著沉重步伐前進的蝸牛。

　　出于好奇，我把幾只小蝸牛抓到手上，仔細觀察，覺得有點不對勁，一只蝸牛殼的螺旋是往左邊轉(zhuǎn)，另外幾只的.殼往右邊轉(zhuǎn)。為什么呢？原來，蝸牛也分左撇子和右撇子！再看看，蝸牛有幾只又細又軟的觸角，上面還有黑黑的眼睛，說不定有巨大的作用呢！

　　“蝸牛身后背著一個大大的殼，可以幫它抵擋進攻！它還有腹足，會噴出一種粘液，幫助它爬行�！眿寢屨f，“現(xiàn)在，很多美容化妝品都是利用蝸牛粘液做成的，可以滋潤皮膚！”

　　蝸牛不止對自己有大作用，還對人類有益，我們一定出要去傷害它！

蝸牛的作文4

　　今天，我回家的路上抓了幾只蝸牛，準備好好的觀察一下這幾只可愛的蝸牛。

　　它的.殼是圓圓的，身體是黏糊糊的，只要它爬過的地方，都會留下它身體上液體。一天，小蝸牛正在睡覺，奇怪，為什么蝸牛是縮著睡覺，而不是頭伸出來的呢？我想了好久，還是想不出來。它

　　醒了，可是只有大空殼哦，原來它是脫殼了。

　　它細長的身子從圓圓的殼里爬出來，可它垂頭喪氣的看地上，可能是餓了，我連忙拿了幾片葉子放在他眼前，只見它一直向前爬，向葉子爬去，生怕會被人搶走似的。過了一會兒，蝸牛把葉子吃光了。我把兩只蝸牛分別放到醋與酒的瓶子里，過了幾天，我把酒和醋倒掉，發(fā)現(xiàn)兩只蝸牛的身體都消失了。

　　蝸牛的世界真稀奇呀！

蝸牛的作文5

　　蝸牛，一個可愛的小精靈，全身是褐色的，粗一看，像一塊不起眼的小土粒，頭上有兩對靈活的觸角，猶如兩只明亮的眼睛。至于它背上那重重的`殼，就應該是它的家了。

　　我把它放進杯子里，他會自己爬出來。遇到危險時，它就把身子一縮，躲進殼里去了，真是聰明呀！蝸牛到底喜歡吃什么呢？我做了一個試驗。我把葉子扔進杯子里，只見蝸牛津津有味地吃起葉子來。蝸牛爬過的地方都有一條白線，這就是粘液。只要用手碰它的觸角，它的觸角就會像機器一樣，自動縮回去。有一次，我本想去碰它的觸角，可它的觸角一縮，縮進頭里面去了，我怎么弄也弄不出來。

　　呀！小小的蝸牛也這么靈活，可愛�。∫院笪乙欢ㄒ�去好好觀察小動物。

蝸牛的作文6

　　晚上，媽媽做飯洗菜的時候，發(fā)現(xiàn)葉子里有一只小蝸牛。我媽抱著蝸牛，手里不停的動。我找到一個塑料瓶，把蝸牛放進去，然后放一些水和樹葉。我把幾只眼睛貼在瓶蓋上，讓蝸牛呼吸新鮮空氣，蝸牛的家就完了。當我做作業(yè)時，我觀察了它的'運動。小蝸�？赡芟氤鰜砝^續(xù)往上爬，但是看到樹葉的時候就忍不住停下來了。兩條長觸手伸出一會兒，又縮回一會兒，不仔細觀察就看不到兩條短觸手。小蝸牛一步一步爬起來，想起了一首歌《蝸牛和黃鸝》。我小聲對它說，希望它能聽懂這首歌。

　　小蝸牛真的很小。它背著沉重的殼能爬很長一段距離，真神奇。雖然慢，但是不懈努力，終于爬到了自己想去的地方。

蝸牛的作文7

　　我抓了一只蝸牛，把它養(yǎng)在一個透明的盒子里，以便觀察它�，F(xiàn)在我來寫一寫蝸牛的特寫，它會干什么，它喜歡生活在怎樣的一個環(huán)境里，它吃什么等等特別的`地方吧！

　　我發(fā)現(xiàn)蝸牛會游泳。它在光滑的地方爬行的時候，會分泌出一種粘液，減少摩擦力；它生活在陰涼潮濕的地方，喜歡躲在樹葉底下，喜歡夜間活動；它一般喜歡吃新鮮的蔬菜和樹葉等。

　　蝸牛的身體分為六個部分，分別是：殼、腹、頭、蝸角、眼睛、口。我發(fā)現(xiàn)捏住它的殼，它會掙扎，因為它的呼吸口在那里，用鉛筆碰它，它會縮進殼里；它用腹部爬行，它的腳叫腹足。

　　蝸牛有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西。

　　你們也去捉一只蝸牛吧，或許還能發(fā)現(xiàn)更多的東西。

蝸牛的作文8

　　前天吃過飯，我在姥姥家的臺階縫里了捉了幾只小蝸牛。

　　小蝸牛長著一雙亮晶晶的小眼睛。我用東西一碰它，它就把小眼睛縮回去了，它的背上背著一個大大的，圓圓的硬殼，小蝸牛很可愛，我很喜歡小蝸牛，我還想了解一下更多的關(guān)于小蝸牛的`知識呢！

蝸牛的作文9

　　蝸牛的觸角有一對大的，一對小的，它的.眼睛長在大的一對觸角上，它的眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見它的眼睛同時它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個觸角這個觸角就會縮回去，當你繼續(xù)碰它的話它就會嚇得躲進殼里。

　　蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個主意我把蝸牛放在紙杯里倒?jié)M水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水��！

　　蝸牛的粘液是透明的。你明白嗎？有一首童謠說：小蝸牛，記性差，常常找不到家，

　　路上留下一條絲。所以呀小朋友認為蝸牛是因為怕迷路所以留下粘液的，其實呢，這粘液能夠幫忙它滑行，要不它就真的寸步難行了。

蝸牛的作文10

　　蝸牛是我們常見的一種軟體動物，草地上、花壇里，到處可以看見它的身影。這次的科學課上老師要求我們觀察蝸牛。

　　我在校園的花壇里捉了一只大蝸牛。她的頭上長著一對長觸角和一對短觸角。長觸角上兩顆“黑圓珠”就是蝸牛的小眼睛。蝸牛背著一個堅硬的貝殼，那貝殼上有著螺旋狀的.花紋，說實在還真挺漂 亮的，我在觀察中發(fā)現(xiàn)，只要蝸牛碰到什么東西，就會立刻縮進貝殼里，原來這貝殼就是起著保護身體的作用。蝸牛用什么爬行呢？哦，他是用腹足來爬行的，蝸牛爬過的地方都會留下一種我從來沒見 過的液體，人們把它叫做黏液。

　　我喜歡蝸牛這種小動物，它給我?guī)�來了歡樂，也給帶來知識。

蝸牛的作文11

　　昨天晚上7點我和媽媽去湖墅公園抓蝸牛，媽媽說蝸牛生活在陰暗潮濕的地方，我和媽媽先到了一處陰暗潮濕的.墻角邊，開始找蝸牛，我拿著手電筒照明，媽媽用鐵勺子輕輕地翻開落葉，可是只發(fā)現(xiàn)了幾只蟲，又翻了翻了幾處，還發(fā)現(xiàn)了幾只蟋蟀。接著我和媽媽又找了幾處陰暗潮濕的墻角和樹叢，可是都沒有蝸牛。我很失望。

　　第二天，我和爸爸在外面吃好早飯回家的路上，在一片樹葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我把它抓起來。我覺得這叫“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我非常開心。

蝸牛的作文12

　　今天我在奶奶家后院玩，玩的時候發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。于是我就把它捉了起來放進一個紙盒子里，觀察小蝸牛的一舉一動。

　　小蝸牛剛放進盒子里的時候把整個身子都縮進了背著的殼里，它背上的殼一圈一圈，條紋和棒棒糖一樣。過了一會兒，他從殼里伸出了小腦袋東張西望，小腦袋上還長著兩只小觸角，我用手輕輕地碰了一下，它立刻把整個身體縮回了殼里，我覺得小蝸牛真是一個膽小鬼，最后我還是把它放回了奶奶后院的'草地里。

蝸牛的作文13

　　科學課上，我們學習了蝸牛，因此，我對蝸牛產(chǎn)生了很大的興趣。

　　一天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。這只蝸牛有一個大約5厘米的房子。我很想知道蝸牛喜歡吃什么？于是，我拿來了饅頭、白菜和一些肉末。我猜它會吃肉末，可它卻慢慢的爬向了白菜。這讓我吃了一驚，原來它是一個農(nóng)業(yè)害蟲呀！

　　我很想知道蝸牛的眼睛長在哪里？帶著這個問題，我開始仔細觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛吃菜葉的時候，總是先用觸角先碰一碰菜葉，才大口大口地吃菜葉。于是我重點觀察蝸牛的觸角，我發(fā)現(xiàn)在觸角的頂端有兩個比芝麻還小的`小黑點，原來蝸牛的眼睛長在觸角上啊！

　　我喜歡我的小蝸牛，我希望它能越長越大，陪我一起成長。

蝸牛的作文14

　　雨停了，我在菜園里看見了一只蝸牛，它趴在菜葉上睡覺。

　　不一會，蝸牛慢慢地鉆出殼，出來活動了。它有四根觸角，長的兩根像牛的角，所以人們叫它“蝸牛”。眼睛就長在長觸角上。重重的殼是螺旋形的，像一圈一圈的棒棒糖。它沒有腳，就靠軟軟的身體往前爬。蝸牛在我手心里爬，癢癢的，滑滑的'，還有一股臭味。

　　我把蝸牛裝進瓶子里，瓶蓋沒蓋好。第二天，瓶子里空空的，我到處找，不見。抬頭一看，它貼在天花板上的，嚇了我一跳。估計它在笑：“我在這里呢！”

蝸牛的作文15

　　今天，我做了兩個小實驗。一個實驗是把養(yǎng)蝸牛的'塑料盒子打開，看看這兩只蝸牛有沒有動靜。另一個是用手電筒照蝸牛，看看它們會發(fā)生什么。

　　我把塑料盒子打開后，就先回書房做作業(yè)了，大約過了30分鐘，我走出書房去檢查。哇！我叫了起來，一只蝸牛竟然爬到天花板上。還有一只呢？只見它在菜葉堆里懶懶地躺著，兩對觸角探出殼外。爸爸幫我把“越獄”的蝸牛抓回盒子里，然后過了幾分鐘等蝸牛保持放松狀態(tài)后，我開始做第二個實驗。我用手電筒照蝸牛，第一次這兩只蝸牛立刻把頭縮回殼里。第二次它們把兩對觸角縮進了腦袋里。第三次它們一點都沒有動靜了。估計這倆蝸牛知道了手電筒對它們是沒有傷害的。

　　這兩只蝸牛真有趣。

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