幫助別人的小學(xué)作文三篇
幫助別人的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽去小區(qū)外面玩。
突然，我看見(jiàn)一位叔叔正吃力地拉著一輛裝滿蘋果的手推車，我連忙去幫叔叔推車子，叔叔自言自語(yǔ)到：“車子怎么一下子變輕了？”叔叔向后一看就知道了怎么回事，他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我開(kāi)心地笑了，媽媽告訴我：“這就叫幫助別人，快樂(lè)自己。”
我以后一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
幫助別人的作文2
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會(huì)提著一盞燈，起初，我覺(jué)得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來(lái)，盲人提燈是為了給來(lái)往的車輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會(huì)撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候，行走的時(shí)候多一些禮讓，這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來(lái)；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢？
同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子！
幫助別人的作文3
寒假里，小姐姐來(lái)我家玩，還帶來(lái)了作業(yè)。
一天，小姐姐哭了，我問(wèn)：“小姐姐，你怎么了？”小姐姐沒(méi)有抬頭，哭著說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“好了，我?guī)湍阏夜P吧！你先用我的筆寫作業(yè)吧！”小姐姐眼睛一亮，抬起頭說(shuō)：“好，你一定要找到我的筆�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的'�！�
我想：小姐姐之前來(lái)過(guò)我的臥室，肯定是把筆放在我的臥室里了。于是，我飛奔到臥室，開(kāi)始找筆。我先定了目標(biāo)：桌子，我仔細(xì)的找著桌上、桌下和抽屜里，可是卻連筆的影子都沒(méi)有。我又定了一個(gè)目標(biāo)，椅子上，椅子上看一眼就知道了。哎！不說(shuō)你也知道，沒(méi)有。小姐姐如果知道了，肯定是大冬天吃雪糕——涼透了心。我就不信筆還會(huì)和我捉迷藏。就上上下下、左左右右、里里外外、翻箱倒柜，不落掉每一個(gè)地方，可是，這筆似乎在耍我。小姐姐確實(shí)是在這兒掉的筆呀！看來(lái)，這次又要竹籃子打水——一場(chǎng)空了。我垂頭喪氣的坐在床上，突然有一個(gè)東西碰到了我的腳，我低頭一看，啊！這不正是小姐姐的筆嗎？我撿起跑到小姐姐旁邊，高興的說(shuō)：“小姐姐，你的筆找到了！”小姐姐半天才說(shuō)出一句話：“謝謝你，小妹妹�！蹦菚r(shí)別說(shuō)我心里有多快樂(lè)。
原來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事，以后我一定要多做一些助人為樂(lè)的事。
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