一個(gè)助人為樂的人作文(精選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的一個(gè)助人為樂的人作文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)助人為樂的人作文1
我們小區(qū)的王大伯是個(gè)面容慈祥,幽默風(fēng)趣,樂于助人的人,小區(qū)里的人都很愛戴他。
大家之所以都那么愛戴他和尊敬他,是因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都很好,誰家有什么困難,他總會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。
王大伯年過七旬了,是我們小區(qū)的居委會(huì)組長(zhǎng)。他臉圓圓的,皮膚黑黑的,一雙眼睛炯炯有神,眉毛又濃又粗,鼻子大大的,嘴巴整天都是一個(gè)“大笑臉”。他對(duì)每個(gè)人都是笑盈盈的,很有親和力,人們都尊稱他“王叔”,“王爺爺”。
有一次,我和媽媽從市場(chǎng)上買回來一大袋50斤的大米,可回到小區(qū)了,卻不知怎么搬到我們家。我們打電話給爸爸,可不巧,爸爸正在很遠(yuǎn)的地方吃午飯呢!一時(shí)半會(huì)兒趕不回來,我和媽媽只能站在太陽底下焦急地等著爸爸回來。太陽似乎比平時(shí)更炙熱,更像一個(gè)大大的笑臉在嘲笑著我們:“哈哈,叫你們力氣小,我可沒法可憐你們,誰讓我身上這么熱呀!”太陽光猶如一把把火燒在樹上,雖然戴著帽子,可我們還是熱得難受,汗水如一顆顆斷了線的珠子,不停地往下滾。
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾。啊!是王大伯。王大伯走了過來,見我倆站在太陽底下不回家,便疑惑地問:“你們站在這兒不回家,有事需要我?guī)兔?”我把事情的來龍去脈告訴了他。他拍拍我的肩膀,說:“有事就找我?guī)兔β!我又沒啥事兒”。說罷,他一口氣扛起了那袋大米,媽媽趕緊說:“王叔,你不用幫的,過一會(huì)兒,孩子她爸就回來了,您的身子行嗎?”王大伯把手一揮,說:“沒事兒,我就喜歡忙活兒,你們可別小瞧我老頭哦”。沒一會(huì)兒功夫他就把大米送到了我家門口,我媽媽想給他20元,感謝他的幫助。可他硬是不收,還說:“做好事兒,幫助別人是不需求回報(bào)的!”
王大伯不但樂于助人,還默默無聞地維護(hù)小區(qū)的環(huán)境。小區(qū)里干凈的小路,美麗的花壇都是他的汗水換來的。或許很多人都沒有注意到,可他那默默的付出,我卻看在眼里,感動(dòng)在心里。
一個(gè)午后,吃完午飯我下來散步,大家都午休了,可本應(yīng)安靜的街道,卻傳來聲聲細(xì)微的“唰~唰”聲。我應(yīng)聲循去,一個(gè)身影在我面前晃動(dòng),只見那個(gè)人一會(huì)兒彎下腰去撿地上的垃圾,一會(huì)兒弓著腿,手拿著掃把掃著地上的落葉,汗水滲透了他的衣服。他是誰呢?這個(gè)如此美麗的身影是誰呢?我定睛一看,哦,原來是王大伯。我沒有走過去,只是在遠(yuǎn)處靜靜地看著他,心里涌動(dòng)出一股暖流。
這就是王大伯,一個(gè)普普通通卻又令我感動(dòng)不已的人。他做的事不難,可是要真正的去做卻沒有多少人能做到。他做這些不是為了什么,就是因?yàn)樗麡芬,他愿意樂于助人,為別人著想。
王大伯是一個(gè)令我敬佩的人,他樂于助人的品格,無私奉獻(xiàn)的精神深深地影響著我!
一個(gè)助人為樂的人作文2
她,有一顆善良的心,為我照亮了前進(jìn)的方向。
二年級(jí)剛開學(xué)時(shí),老師身后站著一個(gè)陌生小女孩,老師說:“她是新轉(zhuǎn)來的叫楊芳你們以后就是同學(xué)了,大家歡迎!蓖瑢W(xué)們鼓掌表示歡迎,可我怎么也不喜歡她。只是應(yīng)付的鼓了兩下掌。
她是農(nóng)村的孩子,黑黑的皮膚,小小的眼睛,扁扁的鼻子,厚厚的嘴唇,真是丑極了。一看就讓人討厭。
老師讓她坐在了我的前面,我很討厭她,她跟我說話時(shí),我不想理她,所以裝作沒有聽見。但她仍然接近我。有時(shí)幫我整理東西,有事幫我拉桌子?此菢游蚁搿斑@人真是的,都不理你了,還這樣有意思嗎?”我依然不想和她說話,偶爾也會(huì)應(yīng)付兩句,即使我有什么需要?jiǎng)e人幫助的,也不會(huì)主動(dòng)和她說話。
一天上課,老師說:“咱們要默寫生字,快速準(zhǔn)備所需物品!蔽掖蜷_書包,發(fā)現(xiàn)沒有帶寫字本,根本沒有可以默寫生字的紙。我急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦,老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。老師催促說:“快點(diǎn)寫上姓名,要開始默寫了。”我拼命的在書包里翻找著希望能出現(xiàn)奇跡。突然,一張紙放在了我的桌上,只看看楊芳正把一個(gè)寫字本往書包里放。我兩眼發(fā)直心想:沒想到他……我平時(shí)那樣對(duì)他她還這樣幫助我,他是一個(gè)善良的人。
她對(duì)我笑笑說:“快點(diǎn)拿出筆準(zhǔn)備寫吧!老師要開始默寫生字了!”我也不知道怎么感謝她好了。只對(duì)她說了聲謝謝!“遞——硝——胯——摔……”老師念著我認(rèn)真的寫著,這次我默寫的全對(duì)。
第二天,我拿了一個(gè)新本子遞給他,“昨天謝謝你。”她卻硬推給我“不就是一張紙嗎?咱們都是同學(xué)”她怎樣也不要,唉!她這樣對(duì)我,可我呢?她上次向我借橡皮我就自己干自己的事,當(dāng)做沒聽見,她只好向別人借。
以后,只要她有什么需要幫忙的,我一定會(huì)盡全力幫助的。我知道是我錯(cuò)了,她是一個(gè)善良的人。
她,雖然長(zhǎng)得丑,但是內(nèi)心卻很美。這件事我反思了很久,我向她道歉,她原諒了我,從此我倆成了好朋友,無話不說的好朋友。
一個(gè)助人為樂的人作文3
我有一個(gè)鐵哥們,他叫樊宇軒。眼睛很小,眉毛很淡,頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺。
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,一起經(jīng)歷了大大小小許多事情,我們一起唱歌,一起學(xué)習(xí),他就像我的親兄弟一樣,親密無間。讓我們成為好朋友,以及最讓我敬佩的原因是他那樂于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下,教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們有的凝神思考,有的在圖紙上勾畫輪廓。這時(shí),我看見樊宇軒卻在那里玩橡皮,我趕緊勸告他:“宇軒,別玩了,后果很嚴(yán)重。 狈钴幉灰詾槿坏卣f:“沒事,我早已胸有成竹。”我只能最后警告:“不聽孫培焱,吃虧在眼前!钡任耶嬐贻喞,準(zhǔn)備涂上顏色的時(shí)候,我翻過來,扒過去,找不到涂料。我頓時(shí)慌神了,就在這時(shí),一只手伸了過來,我抬眼望去,樊宇軒正酷酷的看這我,又一笑,說:“用吧!”我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起,我看著完成的作品,滿意的笑了。這時(shí),我斜眼看見了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子,看著我笑。
樊宇軒,謝謝你!你是我一輩子的好兄弟!
一個(gè)助人為樂的人作文4
我是一個(gè)助人為樂的人。
三月,春回大地,正是植樹綠化和美化環(huán)境的好季節(jié)。雙休日,社區(qū)組織我們小區(qū)的孩子們參加活動(dòng)。在綠地種植花草樹木。
那天,陽光明媚。一大早,同學(xué)們就帶著勞動(dòng)的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社區(qū)指導(dǎo)員王伯伯的帶領(lǐng)下,植樹活動(dòng)正式開始了。同學(xué)們有的用鐵鏟挖樹坑,有的小心翼翼地移植花草和樹木,有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌,有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說有笑,干得熱火朝天我和幾位同學(xué)是負(fù)責(zé)挖樹坑的`,我們揮動(dòng)著鐵鏟用出吃奶的力氣,不停地挖著,我們的力氣實(shí)在太小,挖了好一會(huì),坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆!腳發(fā)軟,心發(fā)慌,渾身無力。唉!誰叫我這些“小皇帝”們平時(shí)缺乏鍛煉呢。但是既然干了,就要干好。于是我們休息了一會(huì),又拿起工具繼續(xù)干了起來。
收工了,夕陽的光輝照在我們身上,我們雖然很累,而且手上都是泥土,但是我們臉上洋溢著幸福。因?yàn)槲覀優(yōu)榱诵^(qū)的綠化,流過了汗,出了一份力。當(dāng)想到不久之后,這里會(huì)長(zhǎng)出棵棵小樹,朵朵小花,青青的小草。我感到一陣暖意,心里甜甜的。
一個(gè)助人為樂的人作文5
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)助人為樂的人,雖然我不知道他的名字叫什么,但他會(huì)牢牢記在我們心中。
我家附近住著一個(gè)孤寡老人,她每天臉上似乎都沒有一絲笑容,所以我們周圍的小朋友見到她都會(huì)有點(diǎn)害怕。一直到有一天,有一個(gè)老爺爺經(jīng)常在我家附近來往。我心想,他不會(huì)是小偷吧,我絕不能讓他偷到東西。于是,我就悄悄地跟了上去。沒想到,他去了老奶奶家。那里沒人敢去呀!我很害怕,就在外面等他出來。當(dāng)他出來時(shí),身上并沒有什么東西,我很想查個(gè)清楚,就像偵探小說中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然,我一下子變得大膽起來,好像有人在鼓勵(lì)我似的,就走進(jìn)去問:“老奶奶,剛剛您有看見一個(gè)老爺爺進(jìn)來過嗎?”“有啊!”她的聲音是那樣的慈祥,使我更有自信心了。我又問:“您為什么笑呢?”老奶奶微笑著對(duì)我說:“因?yàn)槟莻(gè)人和我聊天,給我講笑話,我很高興,這還是第一個(gè)跟我說話的人呢!”原來是這樣。∈俏义e(cuò)怪他了。老奶奶她并不是可怕的人,她是因?yàn)楣陋?dú),誰沒有笑容呢;氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,其實(shí)那個(gè)老爺爺經(jīng)常來陪姥姥講講話,聊聊天,是一個(gè)很好的人呢!
這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)助人為樂的人,他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)助人為樂的人作文6
他曾經(jīng)是我的同桌,長(zhǎng)得不是很高,也不是特別胖,他在班上一點(diǎn)兒也不出眾,與每一個(gè)平凡的人一樣,可他卻有不平凡的習(xí)慣,讓我記憶深刻。
據(jù)老師說,他生來就有一種什么病。所以他成天都一個(gè)人坐在教室的最后面,默默無言,不與人交往,上課也很少發(fā)言?墒怯幸惶欤麑㈩^發(fā)剪光了,去醫(yī)院檢查腦部后,回到教室,老師讓他與我同桌。從此,他就變得與以前大不一樣了。下課時(shí),他不在卷縮在角落,總會(huì)在教室里來回走動(dòng),有時(shí)還會(huì)找我們玩兒。記得上信息課時(shí),老師一直講得很快,留給我們的時(shí)間很短,我總是忘記老師所講的步驟,先干什么,再干什么,常常弄錯(cuò)。我只好經(jīng)常會(huì)問他,他每次都會(huì)耐心地為我講解,直到我聽明白為止,他在我的心中留下了深刻的印象?磥硭牟∫焙昧,顯得那么開朗,那么愛幫助人。
還有一次體育課,我拿了一對(duì)羽毛球拍和羽毛球,找同學(xué)陪我玩,可別的同學(xué)都跑去玩自個(gè)的了,沒有人有興趣和我玩。我孤零零地站在大操場(chǎng)上,這時(shí),他主動(dòng)來陪我一起打羽毛球,我們一直打到了下課,并且打得十分的開心。從那以后,我們幾乎每體育節(jié)課都打羽毛球,每次我們總是會(huì)忘了時(shí)間,老師不宣布下課,我們也不會(huì)停止。我和他成了要好的朋友。
聽同學(xué)們說,有一次他回家時(shí),路邊有一只瘦瘦的小貓餓得直叫。雖然他知道他媽媽對(duì)貓非常反感,可他還是將小貓抱回了家,給它喂食物吃。過了一段時(shí)間后,小貓長(zhǎng)好了身體,他不得不小貓放到了原處,再者小貓也長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己捕捉老鼠了。將小貓安頓好后他便開開心心地跑去上學(xué)了,來到學(xué)校他就光榮地將他的故事講給了我們聽,我們都拍手說:“你可真厲害呀!你不僅幫助同學(xué)還幫助小動(dòng)物!闭f完他就得意地笑起來。
這就是我曾經(jīng)的同桌,也是我永遠(yuǎn)的朋友,一個(gè)助人為樂的熱心人。
一個(gè)助人為樂的人作文7
在我們身邊,有很多助人為樂的人,如我的同學(xué)張文琪。
張文琪長(zhǎng)的很漂亮,大大的黑葡萄似的眼睛下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。她是一個(gè)大大咧咧的女孩,活潑極了,跟她在一起根本就感覺不到傷心,只有快樂。她既是一個(gè)“開心果”,又是一個(gè)助人為樂的好女孩。
記得有一次上美術(shù)課,我翻江倒海地把書包里的書全部倒了出來,尋著、找著。為什么呢?因?yàn)槲颐佬g(shù)工具—彩紙沒帶。我著急極了,簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻一樣,沒辦法,我只好厚臉皮借了。“章睿,你能不能借我?guī)讖埐始?”“金穎,你能不能借我?guī)讖埐始??/p>
“不行。對(duì)不起!薄霸S莉萍,你能不能借我?guī)讖埐始?”“不可以!蔽沂仲u力地到處借著彩紙,可就沒有一個(gè)人肯借我,因?yàn)樗齻兊睦碛啥际牵何揖蛶Я藥讖埥璨涣四恪N颐髅鞫伎吹接腥藥Я艘缓,還硬說幾張。我心急如焚,因?yàn)轳R上要上課了。沒辦法,只得等著挨批了。
突然,有人喊了一聲:“黃婧!”我疑惑地回頭,只見張文琪拿著幾張彩紙沖我揮手。我飛奔過去,如同抓住救命稻草一般的抓住彩紙,感激地說:“謝謝你,張文琪!”恰巧這是上課鈴聲響了我不安的心平靜了下來不怕老師懲罰我了。果然,老師剛走進(jìn)教室就問:“誰沒帶工具?”好多同學(xué)都站了起來,老實(shí)說:“寫反思!”呼,我吐了口氣。
還好有張文琪,不然我就遭殃了,我十分感謝她,一個(gè)助人為樂的女孩。
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