互相幫助作文匯編15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的互相幫助作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

互相幫助作文1

　　以前的社會非常的溫馨，大家互相幫忙、互相扶助，大家都有滿足的笑容和無私的大愛。現(xiàn)在的社會凌亂不堪，人們相互敵視、相互競爭著，人爭我抖、自私自利，彼此的互動少了，愛也就消失了。

　　其實在人們的心靈深處有著「愛」，它是上天賦與人們最原始的感覺，但現(xiàn)在，它被「鎖」住了，它求救的聲音，卻因為「冷漠」的心理，讓人們聽不見，而將他埋葬了，久了人們便已忘了它的存在。

　　社會上有許多弱勢團(tuán)體，例如：植物人、獨居老人、孤兒 ……等，他們過著三餐不繼、孤單寂寞的日子，及一些只要我們肯拉他一把，他就會有不同景象出現(xiàn)的人；只怕是我們這些有好日子過的人所無法體會的，當(dāng)他們在最需要我們伸出援手的時候，而社會卻冷漠以對，相信他們對這個社會及人性一定非常失望。

　　我們應(yīng)該將愛的心鎖打開，把愛付諸實際的行動，有時一句話、一個動作，一個微笑、一點勞力、一點金錢，會有你意想不到的成果，而每人的一點點，結(jié)合起來那是多麼大的力量啊！「天上最美的是星星，人間最美的是溫情」，只要人間有愛，這個世界就會更美麗。朋友們，將心中的愛化做行動釋放出來吧！所以如果每一個人都如此，哪怕社會不進(jìn)步，人們不幸福呢？

互相幫助作文2

　　吃午飯了，但是我的錢呢？真是奇怪，明明放在褲兜里的三元買飯錢，怎么就無影無蹤了呢？我翻遍了所有的口袋，甚至讓它們?nèi)�都“慷慨解囊”，可他們還是比臉都干凈！中午飯沒了，算了，誰讓我明知口袋里有硬幣還和她們滿操場跑。只好無精打采的趴在座位上。忽然，一陣香氣竄進(jìn)了我的鼻子，接著有人拍拍我的肩膀，我抬頭一看：王友群一只手里攥著個包子，另一只手上提著一個白色塑料袋。里邊還裝著好幾個包子。他是我班的“大象”，食量一向驚人，這樣的包子一口氣最少吃8個！我一看就生氣，你明知我沒有飯吃還故意來饞我！誰知“大象”竟然把手里的包子塞到我手上，說：“快吃吧！我買多了，吃不完扔了怪可惜的，你幫我吃了好不好？”望著他那雙熱情的“一線天”眼睛，我的喉嚨里仿佛哽住了什么，拿起包子把那句話塞進(jìn)了嘴里……

互相幫助作文3

　　昨天在學(xué)校和同學(xué)們玩耍的時候，我的鞋帶不小心開了。呀，這可怎么辦哪，我心里嘀咕著。這時候我真的懊悔平時媽媽教我系鞋帶，可是我就是不用心學(xué)，現(xiàn)在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時候，我機(jī)靈的想起還是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起來王錦毅，他試著幫我系了一下，可是還是不太行。我們兩個又找到李棟澤，請他幫忙。嘿，李棟澤可真棒啊，他一下子就幫我把鞋帶系好了！這下我又能和同學(xué)們開心的玩了呀！

　　我很感謝王錦毅和李棟澤，他們盡自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學(xué)到了小學(xué)生的生活必須要自理，我會盡快的學(xué)會系鞋帶。同時，我也明白了一個道理，同學(xué)之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助，才能在遇到困難的時候順利度過。以后，我也要盡自己最大的能力去幫助別人，做一個樂于助人的小學(xué)生。

互相幫助作文4

　　人與人之間經(jīng)常要互相幫助，有了互相幫助，才能美化人的心靈。

　　有一次：我和朋友一起到廣場玩，在回家的過程中，我因騎自行車騎的太快，又沒注意到拐彎，結(jié)果剎車不及，一頭撞墻上去了。前輪一撞，受力反彈回來，我身子一往前傾，又突然往后，重重的摔在了地上。我朋友立即停車，扶我起來，讓我在原地休息片刻后，送我回到了家里。我心里很感激，心想一定要幫他做什么。

　　幸好只是擦傷，下午我又去找他玩。一見他，他忙問我傷得重不重，要不要緊。我說沒事，他放下心，對我說：“我不能陪你玩了，我的一只小狗中午逃走了，我必須去找它，它還那么小，得把它找回來�！薄巴饷婺敲创�，怎么找？”我問他。他回答：“小狗跑不了多遠(yuǎn)，最多在下面花園�！苯�(jīng)不住我的再三請求，他同意我跟他去找小狗。我想：天氣那么熱，小狗一定呆在陰涼的地方。于是我找了找花叢里邊，發(fā)現(xiàn)小狗趴在那里，一見我，它搖了搖尾巴。我把他抱出來，交給了我朋友。他當(dāng)時激動得說不出話來。

　　互相幫助是一種美德，是每個人的義務(wù)。

互相幫助作文5

　　曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!

　　記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：“這道題我也不會，讓我去查查書。”過了一會，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！

　　有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的!”

互相幫助作文6

　　在每個學(xué)校里，在每個班級中，每個同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難，都應(yīng)該互相幫助。

　　有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。

　　又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦�？墒�，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：

　　怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。”

　　李萍激動得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報了她的同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這么好的成績。

互相幫助作文7

　　星期六早上，晴空萬里，天上飄著白云，小雞和小鴨要去小兔家過生日。

　　它們在太陽公公升起的時候出發(fā)了。它們走著、走著看到了一條小河，小雞著急地說：“我不會游泳怎么辦？“小鴨聽了小雞說的話馬上說：“沒關(guān)系，我會游泳，你可以騎到我背上，我?guī)�你過去�！毙▲喯忍�下了河，小雞又慢慢地騎到了小鴨背上，它們過了小河。

　　上岸了，小雞開心的對小鴨說：“謝謝你，沒有你我怎么過河呀！”小鴨驕傲地對小雞說：“這是我應(yīng)該做的。

　　它們又走了一段路，小鴨不小心掉到了一個坑里。小鴨打了好幾下翅膀都沒有上來，它立刻對小雞說：“岸太高我上不去�！毙‰u眼睛一亮，想出了個辦法，它馬上跑到剛才那條河邊，打了好幾次水都沒把小鴨救上來，又打了一次水，小鴨終于上來了，小鴨高興地對小雞說：“謝謝了，我親愛的朋友。”小雞拉著小鴨的手興奮的`說：“你剛才幫了我，我現(xiàn)在幫你是應(yīng)該的呀！”

　　它們又接著走過了一個森林，它們在那里買了小兔最喜歡的胡蘿卜，又在那里買了幾朵花�，F(xiàn)在它們來小兔家門前，一起和小兔過上了快樂的生日。

互相幫助作文8

　　在學(xué)校里，我與同學(xué)發(fā)生了很多事，其中有兩件事令我印象深刻。

　　有一次，我的鉛筆盒落在家里了，到學(xué)校后，我急得像熱鍋上的螞蟻，想：唉，這次該怎么辦呢？我該怎么寫字呢？都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時候，令我感到意外的是：張思涵主動把文具借給了我。我謝了又謝，想：張思涵對我那么好，等別人有困難的時候，我也像張思涵一樣去幫助他。

　　一天終于過去了，我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的滋味了，我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫助，只有幫助了別人，別人也會幫助你。

　　可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五，有一個同學(xué)發(fā)本子時把我的本子仍在了地上，我剛想離開座位去撿本子，可是另一個同學(xué)走過來，把我的本子踩了一腳，他感覺踩了什么東西，低頭一看，是本子，他居然能連撿都不撿，冷漠地看一眼就走了。我想：�。�剛才的那位同學(xué)，你怎么那么沒有公德心!你應(yīng)該把本子撿起來!

　　你看這兩種人的距離相差這么大。你應(yīng)該知道，同學(xué)之間該怎么做不該怎么做了吧。

互相幫助作文9

　　有一個小姑娘，她的名字叫玲玲，住在一個苗族的村子里，這里只有她們一家是漢族人，她的鄰居是一位已經(jīng)八十歲的老奶奶。

　　玲玲的媽媽是一個樂于助人的人，每次干完活就去幫老奶奶干干家務(wù)。老奶奶也有一個女兒，她在城里打工，一年難得回來幾次，老奶奶年齡大了，干不了粗活，媽媽還告訴玲玲要為老奶奶盡量多做一些力所能及的事情，那時玲玲才上三年級，只能幫老奶奶擦擦桌子，掃掃地板。

　　現(xiàn)在玲玲長大了，這天，玲玲很快地寫完了家庭作業(yè)，悄悄地來到鄰居老奶奶家，在盆子里把衣服洗得干干凈凈，還把洗干凈的床單、被子晾好。

　　這時，老奶奶從屋子里走了出來，看到正在忙碌的玲玲，摟著她說：“你可真是個好孩子呀，我女兒小時候還不如你勤快呢，我該怎么感謝你呀？”玲玲紅著臉，很不意思地說：“老奶奶，瞧您說的，我?guī)湍�做事是�?yīng)該的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助和關(guān)愛嘛！”老奶奶的臉上露出了欣慰的笑容。

互相幫助作文10

　　駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。

　　一天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？”

　　小羊說：“好的�！�

　　于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒�，羊很矮，如果它下到河里去的話，會淹死的。

　　小羊說：“那怎么辦？”

　　駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說：“看我的�！敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進(jìn)去，把球拿出來了。駱駝?wù)f：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶�。

　　路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補(bǔ)短，就不怕困難了。

互相幫助作文11

　　我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但還有很多事沒做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。

　　記得那是一個陽光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見了，忙把嘴閉上，旁邊的人見了。忙說：“這是誰家的孩子呀?這么不愛清潔呀!”我見了，忙說：“叔叔阿姨對不起，實在是對不起了，這些嘔吐的東西我們會處理的。”說著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點習(xí)慣了。小明見了忙說：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動了，謝謝你你對我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會忘記的!”大家看見了這動人的場面，一一伸出了援助之手，我看見了這動人的場面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線的珠子一樣，直往下滾。后來我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因為我做了一個做人最不可缺少的公德心，也知道了社會并不是我想象的那么糟糕。“他”還是有友情的。

互相幫助作文12

　　互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個大群眾！

　　我和同學(xué)們在一齊生活了6年了，彼此之間都有感情了，因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。

　　有一回，數(shù)學(xué)小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時刻一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣貌，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏�桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，之后發(fā)獎品，我站最后，結(jié)果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時王俊杰把獎品給了我，我十分感動。

　　正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個大群眾！

互相幫助作文13

　　在生活中，如果別人幫助你，你會覺得心里暖暖的。如果你幫助他人，你自己也會感到很欣慰。所以我要說互相幫助讓生活更美好。

　　六年級上學(xué)期本該一個愉快的中午，可是那天中午吃完飯后，在小飯桌操場上，我和好朋友們正玩著游戲，突然左腳不知道被什么東西絆了一下，右腳為了保持平衡，踩進(jìn)了平地上凹進(jìn)去的小溝里。頓時我的右腳非常疼，整個人摔在了地上，我的好朋友一臉焦急，旁邊幾個淘氣的男同學(xué)開始嘲笑我，于是我哭得更加厲害，我的好朋友大聲喊：“閉嘴，不許嘲笑她！”那幫男生覺得很不好意思，就悄悄地走開了。轉(zhuǎn)眼間我的腳面腫了起來，她不斷地安慰著我：“沒事兒，堅強(qiáng)點兒！”我擦干眼淚，在我朋友的幫助下站了起來，她就很費力地攙扶著我去上學(xué)了。過了一段時間后，我的腳已經(jīng)完全消腫了，一點兒也不疼了。有一天課間休息，我在操場上，看到我前面的一個女同學(xué)摔倒了，我第一個沖上前把她扶了起來，她對我說了聲謝謝。原來幫助是可以傳遞的。

　　直到今天，我的心里也一直閃著一道光，如果你遇到需要幫助的人，就去幫幫他，我認(rèn)為互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把這份美德繼續(xù)傳承下去，讓這份美德傳全世界！

互相幫助作文14

　　在一個晴朗的早晨，空氣清鮮極了。老樹上的葉子紛紛落下來，撲向大地媽媽的懷抱。小螞蟻艾利正準(zhǔn)備找過冬的糧食。這不，她出發(fā)了。

　　突然一投香味飄了過來，艾利尋著味道找去，原來河對面有香甜可口的面包渣，可是怎么才能過河呢？忽然艾利一拍腦袋，說：“我可以找老樹爺爺借落葉當(dāng)小船員過河啊！”于是，艾利二話不說，趕緊去找老樹。

　　到了老樹那里，艾利說：“樹爺爺，可不可以把您的落葉借我一片當(dāng)小船？”

　　“當(dāng)然可以�！崩蠘溥呎f邊搖擺著樹枝，落葉一片片地落下來。艾利選了一片最結(jié)實的落葉，“謝謝您�！彼�充滿感激地告別了老樹。

　　艾利用了九牛二虎之力才把落葉推到河邊，接著她又吃力地把落葉推到水里，自己爬了上去。終于到岸了，艾利興奮地爬上岸，朝面包渣走去。

　　“可真香�！卑�利說道。當(dāng)他正準(zhǔn)備回家時，一群大雁問：“你知道哪里有水嗎？”

　　“就在前面一點�！�

　　“謝謝�！�

　　互相幫助的力量可大了，如果老樹爺爺不幫助艾利，艾利能吃到香味可口的面包渣嗎？如果艾利不告訴大雁們水在哪里，大雁們能找到水嗎？

互相幫助作文15

　　同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。

　　薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫字，看到薛維帥想出去，便站起來，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我��！”薛維帥覺得委屈，便說：“我沒有！”

　　蔡少尊不滿的說：“就是有！就是有！”說完，就打了一下薛維帥。薛維帥覺得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰也不讓誰。最后，還是英語老師和金震宇的媽媽來了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時候呢！

　　作為一個旁觀者，我覺得他們倆都有錯。薛維帥碰到蔡少尊的時候，應(yīng)該說聲“對不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會發(fā)生了。

　　從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。

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