人與人之間互相幫助的作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的人與人之間互相幫助的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
人與人之間互相幫助的作文1
一天,紅紅的太陽(yáng)從東方升起來(lái)了,一朵白云飄在天空,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的日子,小雞和小鴨走在去郊外的路上。
它們一邊走著,一邊唱著歌,突然一條小河擋住了去路。它們四處張望,想找一只小船,可是什么也沒(méi)有找到。小雞說(shuō):“這怎么辦呀?沒(méi)船,也沒(méi)有橋,我們?cè)趺催^(guò)去呀?”這時(shí),小鴨靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上,慢慢地游了過(guò)去,它們兩個(gè)上了岸又快快樂(lè)樂(lè)地超前走去。
小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說(shuō)著,小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里,出不來(lái)了。正在著急時(shí),小雞看了看手中的水桶,急中生智,想出了一個(gè)救小鴨的好辦法。就對(duì)小鴨說(shuō):“小鴨別害怕,你等著,我救你。”說(shuō)完,小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里,一趟又一趟,一桶又一桶,坑里的水漸漸地上升。水滿(mǎn)了,小鴨也浮上來(lái)了。
兩個(gè)好伙伴又繼續(xù)手拉著手,高高興興地往前走著。
人與人之間互相幫助的作文2
下午,放學(xué)?墒翘爝下著大雨。有些同學(xué)沒(méi)有帶傘,怎么回家呢?
明明從教室里走出來(lái),心里一點(diǎn)也不著急,臉上還露出了笑容,說(shuō):“還好,媽媽早是提醒我?guī),要不然我的衣服?huì)被淋濕的!
明明從教室里走出來(lái),看見(jiàn)同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說(shuō):“你撐我的回家吧。”小小說(shuō):“謝謝你,你的家比我家遠(yuǎn),還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了!毙⌒〉脑(huà)剛說(shuō)完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊:“明明,我們共用一把傘!笨墒敲髅髋艿暮苓h(yuǎn),連影子也看不見(jiàn)了。小小非常感動(dòng)的說(shuō):“明明,謝謝你!
同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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