幫助優(yōu)秀作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的幫助優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
幫助優(yōu)秀作文1
那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。
回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和林琳一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照�；氐郊椅亿s緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽著急了，
那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。
這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。
第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！
幫助優(yōu)秀作文2
在茫茫人海中，一個人就像是汪洋大海中的一滴海水，就想像這樣如此，每一個人的成長都需要他人的幫助和呵護，同時我也一樣，在成長的過程中，我也曾遇到過他人的幫助。而讓我感到最深刻，至今還讓我最難忘的幫助，就是鑰匙不見的那件事了。
在那一年的春天中的某一日，我的媽媽帶著可愛的弟弟回到了沈丘，我媽媽小時候的故鄉(xiāng)。
因為媽媽沒有在家，所以我就只能自己帶著鑰匙了，這樣才發(fā)生了這樣的一件受幫助事:那一天我剛做完廣播體操后就把鑰匙和衣服放到了我的抽屜里，就出去玩了�！扳忊忊彙�。轉(zhuǎn)眼間第四節(jié)課就下課了�！肮艑W(xué)嘍!”我把抽屜里的東西拿出來，你摸，“鑰匙不見了!”我一直找都找不著，我漸漸哭了起來。
老師發(fā)現(xiàn)了說讓我好好找找，我最好的朋友肖旨秀都沒有留下來，我前面的同學(xué)張魚越涵和緱一曼留下來陪我找。我很著急，他們不斷安慰我，我漸漸的平靜、淡定的下來。我把書包翻了個遍也沒找到。隨著緱一曼的一聲大叫，我才發(fā)現(xiàn)她已找到了鑰匙。
我才知道原來是我把鑰匙放到了書包兩側(cè)的小包里，啊!這是虛驚一場，謝謝你陪伴我的朋友。
在人生的旅途中，每個人的生活都離不開別人的幫助，因為自然界的任何事物都是一個個普遍聯(lián)系的整體，沒有誰能脫離周圍的事物而孤立的存在，但是接受別人幫助的同時，我們也要學(xué)會去幫助別人，現(xiàn)在我要從自身做起，幫助別人把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂，留給自己。
小朋友們，你們懂了嗎？這就是幫助。
幫助優(yōu)秀作文3
當(dāng)我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。 我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。 那是一個星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字��！ 這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，惟獨我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝， 趕快寫了起來�？墒牵@節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。 當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個借我一支鉛筆，那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進了我的心田。 這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。 我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�人都能獻出一點點愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會又將是怎么一幅美好的景象��！ 互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
幫助優(yōu)秀作文4
有人說：幫助是一汪清泉，為干涸的旅人帶來希望；有人說：幫助是一縷陽光，為寒冷的世界帶來溫暖；有人說：幫助是一座燈塔，為迷途的行人指引方向。
走在回家的路上，忽然看見一位可愛的小弟弟將手中的棒棒糖遞給了一位小妹妹。記憶中的碎片迅速組合，我又想起了她：
那是一個陰雨綿綿的早晨，蹦蹦跳跳地向一家面包店跑去。也許是由于天氣過于寒冷，面包店的生意也比較冷清。老板娘睡眼惺忪，桌子上滿是沒有收拾的紙杯和塑料袋。我買了個面包和一杯奶在空位子坐下。無聊的我邊吃面包邊看著柜臺。過了一會兒，一位年輕婦女帶著一個可愛的小女孩走了進來。緊隨他們后面的是一個老乞丐，他蹣跚地走到柜臺邊的一個垃圾桶邊，然后慢慢的俯下身子，搜尋著垃圾桶內(nèi)的殘羹剩菜，很快他找到了“戰(zhàn)利品”——一塊沒有吃完的面包。
“呀，媽媽，那人怎么吃別人吃過的東西呢？”小女孩仰起頭望著媽媽疑惑的問道。
“噓……”媽媽在雙唇前豎起一根手指，“他餓了，可是沒有錢買，只好吃別人吃過的�！�
“我想他只有吃別人吃剩東西的份。”胖胖的老板娘一邊輕蔑的說道，一邊將手中的面包遞給小女孩。
小女孩看了看手中的面包，又看了看不遠處那滿臉風(fēng)霜的老乞丐。只見她小心的將兩個面包輕輕咬了一口，讓后迅速向老乞丐走去，將面包遞給了他說：“爺爺，老板娘說你只能吃別人吃過的東西，所以我吃了一口，不過你放心，我只吃了一小口。“小女孩跑回到母親身邊，只見她母親臉上劃出了一道美麗的弧線。
目睹全過程的我不禁慚愧的低下了頭，面對孤苦無依的老乞丐，我有的只是蔑視，卻無絲毫同情之心。今天，在這里，我學(xué)到了人生中最好的一課，而主講人就是那幼小的小女孩。
走出面包店，不知不覺天空的雨也已悄然停息，太陽從漫天的烏云中探出頭來，灑下了一縷陽光。
幫助優(yōu)秀作文5
在人生的道路上，幫助過我的人數(shù)不勝數(shù)，有老師、父母、同學(xué)，甚至還有素不相識的人……在我的腦海中，那位大姐姐的幫助，讓我久久難忘，謝謝你幫助我。
星期六，老師讓我們周末的時候，做一份自然小報。我在家里把所有的書都翻了一遍，都沒有關(guān)于自然的資料，所以我只有去圖書館借一本《自然百科》。
走進圖書館，映入眼簾的是一排排高大的書架，足足有兩個我一樣高。每個書架五層，書架上整整齊齊地放著各種各樣的書：有語音類的，有文學(xué)類的，有動漫類的……分門別類、品種齊全、應(yīng)有盡有。我走到“自然類”那一書架，瞪大眼睛，仔仔細細地找書：第一層，沒有；第二層，也沒有……直到我仰起頭，終于找到了那本《自然百科》就靜靜地藏在書堆里。我一陣欣喜，連忙伸手去拿，可又拿不到；我又踮起腳尖，伸長手，也拿不到；最后，我像袋鼠一樣，又蹦又跳，企圖拿到它，可它還高高在上，真是無濟于事。
就在我望書興嘆的時候，旁邊走來一位大姐姐，她身穿“嘉一中”的校服，一看就知道是個高中生。水汪汪的大眼睛，紅潤的嘴巴旁邊有兩個甜甜的小酒窩，一笑起來很燦爛。她走到我身邊，笑瞇瞇地問道：“怎么了？”“大姐姐，我想要拿那本《自然百科》，可是太高了，我又拿不到�！薄拔襾韼湍隳冒�！”大姐姐踮起腳，伸直手臂，抬起頭，感到很吃力。大姐姐慢慢地踮起腳尖，手終于摸到了那本書，用手捏住書的一角，她跳了起來，用手把書慢慢地抽了出來，把它遞給了我，我對大姐姐說：“大姐姐，謝謝你幫助我！”“沒關(guān)系，舉手之勞而已。”大姐姐喘了口氣，甩了甩手，揉了揉肩膀，就走了。望著她遠去的背影，一股股暖流油然而生。
謝謝你幫助我，大姐姐，是你讓我明白人間處處有關(guān)愛，讓我體會到只要獻出自己一點關(guān)懷，一點愛，世界將變得充滿陽光，充滿溫暖，充滿溫馨！
幫助優(yōu)秀作文6
幫助他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。在幫助別人的同時，自己更是獲得了快樂。這種快樂，在生活中處處可見。
陰沉的天空，告訴人們大雨即將來臨，路上的行人無一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上，一位白發(fā)蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望，似乎在尋求幫助，老人面上布滿了皺紋，兩個黑眼圈掛在焦慮的臉上，可以看出，老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊，詢問后才知道原來老人在回家的路上丟掉了手機，想回去找但雙腳卻突然痛了起來，無法行走�！澳贻p人。你可以幫我找回手機嗎？”老人用沙啞的聲音對我說。但我卻想著大雨來臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著我，最終我還是答應(yīng)了老人。老人把手機特征，行走過的路徑都說了一遍。
隨后我便一路沿著老人去過的地方，四處尋找，但都找不到。去到菜市場的時候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋濕了，頓時我變成了一只“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了，在老人說的菜市場某位置周圍到處尋找手機。我用一根菜莖扒開一堆一堆的腐葉，終于讓我在菜葉堆里找到了它。我想立馬跑回去，但外面卻下著傾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去，我便不再猶豫，一路飛奔回去。老人見到我找到手機，頓時眉開眼笑，不斷地向我道謝。老人的手機失而復(fù)得是值得開心的事情，但我更開心的是能幫助到別人。
幫助別人可能會付出代價，但同時卻能收獲到一份快樂。而收獲到快樂，是一切事物都不能取代的一種感覺。這樣的感覺，真好！
幫助優(yōu)秀作文7
炙熱的陽光躲過樹葉，透過縫隙，橫沖直撞地砸在我的身上，環(huán)繞在我的筆尖，那年也是這樣一個天氣，讓我想到了那個阿姨。
“叮同學(xué)們，下課時間到了，老師您們辛苦啦”隨著下課鈴聲的響起，全班同學(xué)像一只只放飛的小鳥似的嘰嘰喳喳地沖出教室，因為這天是星期五，同學(xué)們都在忙里忙外的收拾東西，而我也不例外。大家有條不紊地走出校園，我也來到了老地方車站。由于我家離學(xué)校較遠，爸爸媽媽也比較忙，所以我只能坐公交車回家。
我在到達車站前，來到附近的小賣店買了一瓶水，隨后來到車上，坐在了我的老位置最后一排�！按蠹叶枷岛冒踩珟�，我們要出發(fā)啦！”售票員阿姨大聲的說。此時車已經(jīng)啟動，售票員阿姨開始收錢了，我則摸摸褲子的小兜，這一摸就嚇了我一跳，錢呢？我慌了起來，上翻翻下翻翻，還是沒有，我頓時心里沒了底兒。隨著售票員阿姨的逼近，我的心也越來越慌，心里不免開始著急：怎么辦？怎么辦？萬一讓我下車怎么辦呢？可是，不管我心里是如何的祈禱，售票員阿姨還是走了過來。
售票員阿姨走過來問我：“到哪兒？”我說到C村，她說：“四塊，”而我則低著頭不敢回話。頓時，一股尷尬的氣氛彌卷了整個車廂，我小聲地說：“阿姨，我的錢丟了”售票阿姨看著我，說：“看你這小姑娘應(yīng)該也不會騙人，這樣吧！你那四元我?guī)湍銐|了，反正也不多。記得下回把錢放好，別再丟了�！蔽姨痤^，對著售票阿姨真誠的說了聲：“謝謝您，阿姨�！币驗榘⒁痰膸椭一氐搅思�。
即使時間過去了那么久，但對我來說，那個售票員阿姨給我的幫助，不僅溫暖了我的心，也讓我在今后的生活中更加樂意幫助他人。
幫助優(yōu)秀作文8
助人，就是我的快樂源泉。
它就像快樂化做及時的雨灌溉干旱的農(nóng)田；化做安慰的話，滋潤我的心田；化做沙漠里的綠洲、遠航的燈塔……
在不久前就發(fā)生了這樣一件事……
在這個天氣不太正常的寒冬里，馬路上倒著一位衣衫襤褸的老爺爺，老爺爺很瘦，像是營養(yǎng)不良。那皮簡直就是松樹的皮，再配上滿臉的皺紋。就是像是一個以撿垃圾為生的孤寡老人。在來來往往的人群中沒有一個人愿意去幫助這個孤獨的老爺爺，越發(fā)在人群中顯得渺小、凄涼、落魄。
看到這一幕我的腳不由自主的向老爺爺奔去，彎下腰，小心翼翼的把老爺爺扶坐在了馬路邊。看到老爺爺摔傷的手臂，我的心像被揪了一下，很痛。于是，我就同情心泛濫，決定把老爺爺送回家。
到了老爺爺家，看到就要倒塌的房子（這應(yīng)該不能被稱之為房子了）我心里一陣酸痛，眼淚剎那間就涌了出來。把爺爺安頓好之后我自告奮勇的說：“我去買菜做飯！”
忙活了一陣，飯就做好了，看到色香味具全的菜我在心里給自己暗暗比贊�！俺燥埩耍蠣敔�！來，嘗嘗我做的好不好吃。”“好吃好吃，只要是吃的都好吃。孩子，我都不知道該怎樣謝你了，如果不是你，我老頭子……”“要謝我的話，就把這些全部吃光光，而且我還要感謝您呢！讓我感覺到幫助他人竟是這樣的快樂，滿足，幸福。”
時間過得真快，不知不覺已是晚上。“老爺爺，我要回家了，不然家里人該擔(dān)心我了，我有時間就會過來看您的，記住，您還有我�！痹捯暨�沒完，我就跑遠了。
助人，一直都會是我的快樂之源！
幫助優(yōu)秀作文9
助人，乃快樂之本”，第一次聽見這句話是在3年前的一個夏天，雖然已經(jīng)時隔3年，可現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新。
記得那是一個星期天，我和>小伙伴不顧炎熱，在臨家很近的廣場里騎車玩耍。我們玩的很開心，突然，天空中烏云密布，我們清楚地知道：要下雨了。于是，我和小伙伴準備回各自的家。還沒到家，就下起了雨，我不由的加快了步伐。雨下的大了，雨水在地面匯成一個個“大漩渦”，一不留心，我騎進了“大漩渦”，摔了個四腳朝天。我身上沾滿了雨水和泥土，腳隱隱作痛。我一看，流血了。我捂著腳，想站起來，無奈的我又摔了下去。我疼得直哭，可在這個雨天，分布不清我臉上的到底是淚水，還是雨水。
“小同學(xué)，怎么了？”我抬頭一看，是一位年輕高大的叔叔站在我面前，彎下腰把我扶起來，拍拍我什么上的泥土，又貼心地問道：“腳怎么流血了？”“騎自行車不小心摔倒了�！蔽艺f。叔叔一邊幫我扶車子，一邊說：“腳還疼嗎？”“已經(jīng)??不怎么疼了??”“下次要小心啊！我送你回家吧�！薄班�，謝謝叔叔！”
叔叔把我送到了家，媽媽作為感謝，想留下叔叔吃飯。可叔叔卻說：“這都是我們一個大人應(yīng)該做的�！焙髞�，我忍不住問叔叔：“我與您素不相識，您為什么要幫助我呢？”“剛才已經(jīng)說了，這是應(yīng)該的。還有，助人，乃快樂之本�！彼f完這句話，匆匆忙忙地離開了。我看著他漸漸遠去的背影，越來越小，可他在我心里的身影，卻越來越高大??
是啊，“助人，乃快樂之本”。叔叔的幫助我永遠忘不了，助人，我也忘不了。
幫助優(yōu)秀作文10
對六年級的學(xué)生來說，英語等級考試的重要意義就甭說了。趕巧的是今天他也來了，還和我同一考場，座位一前一后緊挨著。我心里不禁有些怪怪的.感覺……
一個星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因為選“三好”時，他居然沒投我的票，我們二人反目成仇。而且事后他居然還說：“‘三好’，不過是榮譽，實力才是真本事�！蔽也挪还苁裁礃s譽和實力呢，我就納悶兒，寫上我的名字對他來說怎么就那么困難？所以，這一個星期我都在疏遠他……
筆試終于完了，接下來要進行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰知他競大模大樣地站在了我身后。因口試而緊張至極的我也無暇理會他的存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的手心恢復(fù)溫暖；調(diào)整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的心，盡快從嗓子眼兒處回歸胸腔。可我的“小鹿”偏偏如此地不爭氣——我的身體每向口試教室接近一些，“小鹿”的“跳躍運動”就加劇一分，額上也開始冒汗了。手足無措之間，我下意識地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對視片刻，我忙轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)安撫我的“小鹿”。
“給，”猛覺有人拍拍我的肩，再回頭，但見他手上遞過一張紙巾，正笑著對我說，“擦擦汗，沒事，去吧。”笑容、紙巾，再加上這七個字，組合成一股暖流，讓我心里的“小鹿”倏地平靜了下來，手心的冰冷感覺像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點了點頭，說了聲：“謝謝�！�
在接下來的口試中，我的臨場發(fā)揮極好。是因為那笑容？那紙巾？那句安慰？我也說不清，反正當(dāng)時的感覺舒爽極了。幾天后，證書發(fā)了下來，我合格了！而且口試成績超乎尋常地好，處于絕對優(yōu)秀的行列。
事后，我對他從疏遠又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因為這時我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠的幫助。
幫助優(yōu)秀作文11
友誼，如同一汪清泉，在沙漠中使干旱的裂地化為綠洲；友誼，如同一輪太陽，在極地中使終日不化的堅冰中開出幾枝紅杏。遇見你也許就是我最大的幸運。
花開無聲，那時遇見你時，我還是一個慒懂的小孩，也正是因為緣分，我們才被分到一組。
那時，聽著你談自己偉大的抱負，胡思亂想的實現(xiàn)過程，仿佛成了我這天最大的盼望。于是，我們便成了形影不離的朋友，我們常在一起玩，一起談?wù)搶W(xué)習(xí)。
在幾次升級的分班時，你我仍然被分到一個班，那時，我認為我們是天底下最要好的朋友，怎么也不能打散。
隨著小升初的日子一天天逼近，玩耍的時間也就越來越少，大家都抓緊每一分每一秒努力地學(xué)習(xí)�？赡銖牟涣呦W(xué)習(xí)的時間，只要我遇到難題時，你都手把手教我，直到我會這道題了為止。
歲月冉動，時光再次以白駒過隙的姿態(tài)跳躍著。轉(zhuǎn)眼間，離小升初僅僅只有一周了。在畢業(yè)典禮上，我們都低著頭不說話，老師也一直在活躍氣氛，得來的卻是低低的“嗯”。我們相互看著，仿佛是想把對方的容顏銘刻在心中。吃蛋糕的時候，氣氛終于點燃了，大家都往別人臉上抹，更有甚者調(diào)皮地抹到老師臉上，老師也樂呵呵的。誰也不敢哭出來，怕下秒迎接自己的是一句“再見”。
終于，到了小升初的時候，在我們最后一次離開校園時，我們依然走在回家的路上。一路無語，兩人都把腳步放慢，生怕走完了這條路。以前的一路小跑回家，現(xiàn)在卻不再這樣做。很快，到了我家的門口，你露出一個亮麗的笑容，說出以前常說的話“明天見”。轉(zhuǎn)身，用手抹掉眼淚跑了，在空氣中留下一大串晶瑩的淚花。
謝謝你，我的朋友，是你在這六年一直陪伴著我，帶給我勇氣和力量，是你幫助我成長，成為我的引路人。花開無聲，花落有聲，時光依然流轉(zhuǎn)，讓我們珍惜那些幫助你的人吧！
幫助優(yōu)秀作文12
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了。
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！
就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他�？墒且惶旆艑W(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！
說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：我來背你回家吧！陳剛客氣地說：不用了，我等爸爸來！你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見！李剛說著，頭也不回地往回跑了！
李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
幫助優(yōu)秀作文13
幫助比施舍更尊重人，這句話一點也沒錯。當(dāng)你向別人乞討時，給你的錢或物只是對你的施舍，但是當(dāng)你用自己的付出換來別人的錢物時，已經(jīng)從施舍升成了幫助。然而，被施舍這種不勞而獲得錢財只會讓你滋生惰性;而你取得自己的勞動報酬時，則是一種滿足，一種成就。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，大意是：我的媽媽沒有施舍給乞討者，而讓他們將一堆磚從屋前搬到屋后，又從屋后搬到屋前，一直搬來搬去。這樣一來，媽媽給他們的錢從施舍升到報酬。乞討者中有一位獨臂人，從那次勞動得到報酬后，受到啟發(fā)，不再乞討而去城里做生意，最后靠自己的勞動當(dāng)上了大老板。作為回報，他要送一套房子給我們，但是媽媽拒絕了，并對他說：“把房子送給那些沒有勞動能力的人們吧，他們更需要你的幫助�！�
讀完文章后，我問媽媽：“媽媽，‘我’的媽媽為什么要那么做呢?”“因為她懂得尊重別人呀�！薄澳敲矗瑡寢屇鷷趺醋瞿�?”媽媽笑了，她沒有回答我。
昨天傍晚，媽媽和我一塊兒去逛街，沿街有幾個乞討者，媽媽連一分也沒給�？伤谝粋�路邊的花攤停了下來，挑了幾支富貴竹，問下了價格就付給了攤主，見攤主很開心，因為媽媽沒有還價，而且是他的第一筆生意。走了沒多遠，又見一位老人在買花，花都是他自己種的，媽媽又二話不說，買下了一盆花。同樣，媽媽又在蠟燭攤上買了30元的蠟燭，而且價格一分都沒有還。
回家的路上我不解的問媽媽：“媽媽，你怎么不還價?”
媽媽笑著說：“傍晚，是合家歡樂的時候，他們出來擺攤，肯定是因為生活所迫，我們買一些他們的東西，也算是一種幫助吧，而且比施舍更尊重他們啊�！�
噢!我終于找到了我要的答案。媽媽原來是很懂“幫助比施舍更尊重人”這句話的，而且她是在用行動回答我啊。
我一定會記住這句話，幫助比施舍更尊重人。
幫助優(yōu)秀作文14
森林里住著許多小動物，其中有一只啄木鳥，它會給森林里的樹木治病。但是有一天，啄木鳥不開心了，撇撇嘴說：“我已經(jīng)幫助這么多樹木治病了，為什么還要幫助它們呢？每次捉蟲子的時候，晃得我腦袋都暈暈的，多累��！”于是，從那天開始，啄木鳥就不給樹木治病了。
有一天，小熊家的蘋果樹長蛀蟲了，它請啄木鳥去幫忙捉蟲子，啄木鳥卻擺擺翅膀不同意，小熊只能懊喪地回家了。小兔家的石榴樹也生病了，它也來請求啄木鳥大夫去給它的石榴樹治病，可啄木鳥卻驕傲地說：“哼！給樹木治病多累啊，我才不去呢！”聽了啄木鳥的話，小兔耷拉著耳朵回家了。小狗也來到啄木鳥家，和啄木鳥訴說它家種的香蕉樹上長了許多奇奇怪怪的小洞，想讓啄木鳥去看看，可啄木鳥還是搖搖頭不同意，小狗難過地回了家。
一個星期天的早晨，啄木鳥生病發(fā)燒了，難受得很，小熊、小兔、小狗聽說之后，都急忙趕來照顧它，小熊去森林超市給啄木鳥買藥，小兔給啄木鳥燒水喂藥，小狗幫忙打掃房間�？粗锇閭兡菢优Φ貛椭约�，想想之前不愿意給它們的樹木治病，啄木鳥心里很過意不去，慚愧地低下了頭。啄木鳥下定決心，等到病好了，一定要去給伙伴們的樹木治病。在小伙伴們的悉心照顧下，沒過幾天，啄木鳥的病就好了，于是它便趕緊去小伙伴們的家里給它們的樹木治病，很快，那些樹木的病也都被治好了。
秋天到了，樹上的果實都豐收了，伙伴們把成熟的果子摘下來，紛紛送到啄木鳥家。啄木鳥請小伙伴們一起吃水果，大家開心極了。這時，啄木鳥明白了一個道理：生活中，要學(xué)會互相幫助，“平時肯幫人”，才能“急時有人幫”，這樣，生活才會變得更加美好！
幫助優(yōu)秀作文15
幫助別人，快樂自己。能夠得到別人的幫助，自然是一件很令人心慰的一件事；同樣，自己能夠盡全力地幫助到別人，必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助，算是我一生修來的福分，可我?guī)椭^的人，你別說，還真沒有幾個。
可是，天有一測風(fēng)云，老天看我這可憐樣，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時，我正在宿舍，被這突如其來的閃電嚇得直發(fā)抖。終于，等它停了幾來分鐘我才打好傘下樓了。
噌噌噌，噌噌噌(下樓的聲音)最后，干脆三步并作兩步來到了平面臺上。此時此刻，正下著雨，在平臺上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了，也許是因為下雨的原故吧，想去教室也不行。正焦急著，他見我打著一把傘，于是就對我說:“兄弟，你是要到新教學(xué)樓去吧？能否撐我過去那邊？”“好的。”我毫不猶豫地說。為了方便，他主動幫我撐了傘。從外形上來看，他是個好人，而且是個極好的人。只見他留了個短發(fā)，身穿著校服，腳上穿著運動鞋。從這點，我可以看出，而且這正符合我們學(xué)校的儀容儀表的要求。
雖然離教學(xué)樓不遠，但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣，我建議還是不要出門的好。“是啊”我應(yīng)和道。話剛說完，突然一個響雷打來，嚇得我們跳得八丈高。為了安全，我們不得不加快了腳步。終于，終于到教學(xué)樓了！那位大哥幫我收好了傘，說了聲“謝謝”就匆匆地走了。可能他真的很忙吧。這很是讓我百思不得其解。
題目說是我?guī)椭�，其實這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。管它的，只要能幫到別人自己就滿足了！ 幫助他人，快樂自己！
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