樂于助人的人作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的樂于助人的人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂于助人的人作文1
今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。
他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走著,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關(guān)心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地說:“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說:“不用謝,我把您送回家吧。”于是,小明便扶著老奶奶一步一步走回了家。然后微笑著說:“老奶奶,時(shí)間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”于是,小明就開心地回家了。
等他回到家時(shí),媽媽連忙走上前去,著急地問道:“小明,你怎么這么晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽后非常感動(dòng),眼圈都紅了。她感動(dòng)地對小明說:“小明,你長大了,懂事了,知道關(guān)心別人了!毙∶鏖_心地對媽媽說:“媽媽,今天我很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。”
樂于助人的人作文2
我的朋友李絲晨既漂亮,又聰明,她長著大大的眼睛,長長的眉毛,高高的個(gè)子,有著魔鬼的身材和像天使一樣的臉蛋。而且,她還特別喜歡樂于助人呢!
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上,因?yàn)榈谝还?jié)課上體育課,所以體育老師早早就來到我們教室等待我們上課,等到人都到齊了,體育老師竟然告知我們需要到操場上跑步,我們都生氣極了,這樣寒冷的天,天上還飄著雪花,我們都在心里嘀咕著,埋怨老師。雖然很生氣,但是在兩個(gè)老師的驅(qū)逐下,我們不得不下去。
我們在結(jié)了冰的路面上慢慢地踩過,個(gè)個(gè)都很小心,但我的腳好像不聽話似的,到處亂踩,終于,踩上了一塊很滑的冰,腳一下就歪著了,瞬間疼的要命,正在跑步的李絲晨看見了,立刻停了下來,焦急的問我:“痛不痛?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”我卻裝作堅(jiān)強(qiáng)的說:“沒事,我可以堅(jiān)持住!崩罱z晨好像看透了我的心思,堅(jiān)決帶我去醫(yī)務(wù)室,到了醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槲夷_已經(jīng)紅腫,沒法上臺(tái)階,她就背著我上臺(tái)階,她一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的爬,最后上氣不接下氣,到了醫(yī)務(wù)室,她已經(jīng)累的饅頭大汗,仍然沒有休息,著急的告訴醫(yī)生我受傷的位置,并幫助醫(yī)生幫我敷藥和敷冰袋,直到我的腳包扎好。
這件事雖然過去很久了,但是仍讓我歷歷在目,我非常感謝我的朋友李絲晨,也特別欽佩她這種助人為樂的精神。
樂于助人的人作文3
生活中常常會(huì)遇到許多形形色色的人,有些人讓你記憶模糊,沒給你留下什么印象,可有些人讓你刻骨銘心,印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過一個(gè)人,讓我的生活波瀾起伏,改變了我的人生觀念,讓我的生活變得有聲有色,有滋有味。
那時(shí),我成績不是怎么好,在班上不怎么出眾,我在上媽媽幫我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,在那里補(bǔ)習(xí)語文和數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)我不怎么想去,所以補(bǔ)習(xí)時(shí)也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí),可在補(bǔ)習(xí)中我結(jié)識了一位比我大一年級但個(gè)子比我高很多的女孩子-----熊琰,她的成績在補(bǔ)習(xí)班里第一,字也寫得非常好,由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離,平時(shí)很要好,放學(xué)都是一起回家。
有一次,我們在路上遇上了一個(gè)腳扭傷了的小朋友,可卻沒有人幫助她,她把扭傷的腳平放著,兩眼淚盈盈的望著過路人,怪可憐的,多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事,望一望看一看就一走了之,我當(dāng)時(shí)的心態(tài)也是不想找麻煩,多一事不如少事,況且天氣十分的炎熱,準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車,可熊琰沒等我叫她,卻把書包遞給了我,自己毅然去扶那個(gè)扭傷腳的小女孩,要我協(xié)助她送小女孩回家,按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時(shí)候剛好是七月下旬,火球一樣的太陽頂在頭上,本來就很熱的熊琰,背上還著一個(gè)素不相識的人,我看見豆大的'汗珠從她的額頭上滲了出來,走累了就在路邊歇一會(huì)兒,好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn),就這樣費(fèi)了九牛二虎之力,總算把小女孩安全地送回了家。下樓時(shí),熊琰對我說:“今天確實(shí)感覺有點(diǎn)累,因?yàn)槟桥⒂悬c(diǎn)胖!
我很佩服她,她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了,已有一段時(shí)間沒有跟她見面了,可她的助人為樂的品質(zhì)會(huì)深深留在我的心中,我會(huì)處處以她為榜樣。
樂于助人的人作文4
我們家對門住了一個(gè)愛幫助人的小男孩,他是我的好朋友。只要?jiǎng)e人有困難,他都會(huì)主動(dòng)伸出手,去幫助別人,他真是一樂于助人的人。他的名字叫——陳涵
昨天,我和他,還有哥哥三個(gè)人去公園玩溜冰。進(jìn)了公園,我們來到了沒有什么人的場地。我們穿好溜冰鞋在空地溜了起來。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)小女孩溜冰沒有站穩(wěn),不小心摔了一跤。他馬上準(zhǔn)備溜過去幫助他,我急忙拉著他說:“我們多一事不如少一事,別去了,要不然別人會(huì)以為是我們把她撞倒的!彼B忙說:“樂于助人,是人人都應(yīng)該做的事,更何況咱們還是少先隊(duì)員更應(yīng)該去幫助別人。”說完,陳涵立馬沖了過去把小女孩扶了起來。關(guān)心的問:“小妹妹你沒事吧。”小女孩說:“沒事,謝謝大哥哥。”他把小女孩腿上灰塵拍了拍,對她說:“小妹妹,你兩腳要稍微打開,身體稍微往前傾,慢慢滑,不要著急,哥哥相信你一定會(huì)成功的!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,甜甜的說:“大哥哥,謝謝你,我一定會(huì)好好學(xué)的”說完,小女孩就自己滑了起來,我們也高興地滑了起來。
傍晚,我們樓底下有一個(gè)老奶奶年紀(jì)大了不小心摔了一跤,半天也沒有站起來,他立馬把老奶奶扶起來,對奶奶說:“奶奶,以后小心點(diǎn),走路要慢一點(diǎn),這樣才不容易摔跤!崩夏棠陶f:“謝謝你涵涵!你真是個(gè)好孩子。”陳涵不好意思的說:“不客氣,尊老愛幼是中華人民的傳統(tǒng)美德,就是別人也會(huì)這么做的!
哎,通過這些事讓我知道,幫助人是多么快樂的一件事,以后我也要像他一樣,做一個(gè)樂于助人的人。
樂于助人的人作文5
每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上,總會(huì)想起那張布滿皺紋的臉,那個(gè)和藹的笑容,她就是我家以前那個(gè)樂于助人的老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭,布滿皺紋的臉上總掛著笑容,看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親,熱心助人,以前我們都叫她“解難員”。
這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓唵,以前,要是誰家晾了衣服,卻遇上大暴雨也不用著急,等到下班,李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上;誰家的孩子生病了,自己要上班,這時(shí),李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包,帶孩子去看病。
李奶奶樂于助人的好品德,我也深有體會(huì)。
一天放學(xué),我剛要掏出鑰匙開門,找來找去找不到鑰匙,原來今天出門的時(shí)候忘記帶了,我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上,但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事,可今天的作業(yè)多著呢!要是作業(yè)做不完,我就……我的眼淚一顆一顆掉了下來!靶阍趺催@么快回家了呀?”傳來李奶奶熟悉的聲音,我喜出望外的望著李奶奶。“小彥,今天早上你媽媽打電話來,說你忘記帶鑰匙了,我就到學(xué)校接你,可你卻那么早回來了!崩钅棠陶f。
然后,我就隨著李奶奶進(jìn)了屋,李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯,說:“小彥,快趁熱吃了這碗米飯吧,別餓著了,盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了,但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了,因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛心米飯,如果我不吃,李奶奶就會(huì)不開心了!
吃完飯,李奶奶還讓我休息一會(huì),才允許我做作業(yè)。過了快兩個(gè)小時(shí)了,李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我,為了不打擾我做作業(yè),連她最喜歡看的電視劇也沒看,終于我在媽媽回來之前,把作業(yè)完成了。
后來,李奶奶搬家了,可我們卻沒忘記這位樂于助人的好鄰居,還經(jīng)常去看望她!
樂于助人的人作文6
我的同桌是一個(gè)愛看書,愛幫助別人的人,她曾經(jīng)幫過我很多次。我的同桌--張?jiān)娗偎龓椭鷦e人時(shí)總是面帶微笑,我想起來還要感謝她呢!
我記得,在一次重要的考試時(shí),寫著寫著,突然我的筆沒墨了,我打開文具盒翻了翻,發(fā)現(xiàn)全都沒有墨,我小聲的對同桌說:“張?jiān)娗伲业墓P全沒有墨了,借我一只筆,謝謝!”她二話不說,打開文具盒,拿了一只黑色外殼,透明的筆芯遞給我。我立刻寫了起來,“鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,交卷了,我在最后一秒完成了,我非常感謝我的同桌。
還有一次,我的書沒帶,她把她的借給我,我們一起讀,一起看,突然,老師問:“誰沒有帶書?”我默默的舉起了手,老師看了一下,什么也沒有說,繼續(xù)講課。我看了一下我桌子,發(fā)現(xiàn)桌子上有一本書,原來她把書放在了我的桌子上,所以老師才沒有說什么。
我的同桌張?jiān)娗,她是一個(gè)樂于助人的人,你的身邊有沒有這樣的人呢?總在你有困難的時(shí)候伸出她的手來幫助你!
樂于助人的人作文7
每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動(dòng)的時(shí)候,我都會(huì)想起一個(gè)人,他是一個(gè)經(jīng)常樂于助人的人,只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩,他都會(huì)來幫忙。你們猜到他是誰了嗎?對了,他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔,是一個(gè)個(gè)子高高的,每天都對著我們笑咪咪的一個(gè)人,他有一對烏溜溜的大眼睛,短短的鼻子,嘴巴大大的,說起話來卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服,再加上一頂黑色的保安帽子,就組成了一個(gè)保護(hù)我們、無私奉獻(xiàn)的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢,還很樂于助人,就說保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天,我和媽媽一起去樓下倒垃圾,順便去拿媽媽買回來的快遞。
一下樓,我快速地丟完了垃圾,就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞,一共有3個(gè),2個(gè)小的,1個(gè)大的,我二話沒說,就拿起了2個(gè)小快遞,對媽媽說:“媽媽,你來拿大快遞吧!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,蹲下去搬起了大快遞,準(zhǔn)備上樓,結(jié)果大紙箱實(shí)在是又大又重,好不容易搬起來又慢慢地滑了下去,站在大門口的保安叔叔看到了,連忙走過來對我們說:“我來幫你們吧!”說完,就彎下腰,費(fèi)力地抬起沉重的快遞,然后快步走向電梯門口。
當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后,又對我們說:“你們待會(huì)兒到了20樓以后,可以把快遞推出電梯,這樣更省力一點(diǎn)兒!蔽液蛬寢屄犕,連連道謝。
保安叔叔,你樂于助人的精神感動(dòng)了我,我向你致敬!
樂于助人的人作文8
世界上有許多樂于助人的人,可是我認(rèn)為最樂于助人的是她——我原來的好同學(xué)唐妍鈺。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,不知從哪兒傳來一聲巨響,正在看書的我嚇了一大跳,立即放下書本沖出門去,一看,原來是同學(xué)唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過去扶起她,發(fā)現(xiàn)她的腳摔傷了。她咧著嘴痛得直“哎喲”。這時(shí)從教室里又傳來一陣嘔吐的聲音。我倆走進(jìn)教室一看,發(fā)現(xiàn)吳伊晨的臉通紅通紅的,趴在桌上,看起來很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過去,摸了一下吳伊晨的額頭說:“哇!這么燙啊!走,我們陪你去醫(yī)務(wù)室看看!闭f話就帶著她往醫(yī)務(wù)室去了,我也在后面跟著,心想:唐妍鈺啊,你的腳還在痛呢,還要去幫助別人,真是令人感動(dòng)。
還有一次,正在上英語課,忽然有一位同學(xué)流鼻血了,唐妍鈺二話不說急忙拉著她去看醫(yī)生了,連老師都沒反應(yīng)過來。
雖然都是一些小事情,淡唐妍鈺樂于助人的精神一直打動(dòng)著我,我也會(huì)像她一樣,做一個(gè)熱心腸的好學(xué)生。加油!
樂于助人的人作文9
他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星,他助人為樂的品質(zhì)和他那多得數(shù)不勝數(shù)的事跡令我欽佩。
他有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴,他就是我的好朋友----小明。
那是一個(gè)星期六,陽光明媚,天空中萬里無云。我和小明一邊跑一邊拍著球向小區(qū)娛樂中心跑去。是為了霸占一個(gè)籃球架來讓我們練習(xí)投籃,不然我們就要“各回各家,各找各媽”了?煲角驁隽耍鋈晃覀兛匆娐愤呌幸粋(gè)老奶奶,看樣子非常著急,老奶奶好像找不到路了。小明見了剛要走過去,就被我攔了下來:“干什么去?”“去看看老奶奶怎么了,需不需要幫助?”說完他一陣風(fēng)似的從我身邊溜了過去,沒辦法我也跟了過去。
等我們過去一問,果然忘了出去的路。她是來看兒子的,只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號。我們按老奶奶說的去找,把整個(gè)小區(qū)都找便了,都沒有找到,我悄悄跟小明說:“找了一遍都沒找到,不如我們別找了吧?”。這時(shí)小明說:“怎么能這樣呢?答應(yīng)了的是就要做到。這樣吧,你和老奶奶在這里等著,我去找!倍昼姾笮∶魃蠚獠唤酉職獾嘏軄碚f:“54幢在后門那里,快走吧!”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去,老奶奶說:“好孩子,給你們點(diǎn)水果表示我的謝意吧!”小明說:“不用了,我們這是樂于助人,不用回報(bào)!背鰜硪院笪乙豢幢恚骸15點(diǎn)了!快跑不然沒場地了!”說完,我倆猶如瘋了的野牛向球場狂奔而去,但是盡管我們奮力跑向球場,還是沒場地了。這就是我的好朋友,一個(gè)愛樂于助人的好朋友。
樂于助人的人作文10
Hi!我是一個(gè)樂于助人的小女孩,我十歲了。Lookatme!我長著又細(xì)又長的頭發(fā),一雙葡萄般大的眼睛,閃閃發(fā)光。圓圓的小臉,紅紅的小嘴。我的愛好是畫畫、跳舞、跳繩……不過我最喜歡樂于助人。
有一次,我和媽媽坐公交車去姥姥家吃飯。到了車上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,急忙跑過去坐了下來。坐了一站,一位老爺爺上了車。我心想:老爺爺已經(jīng)老了,我一定要給他讓座。我連忙站了起來說:“老爺爺您坐吧!”老爺爺高興地說:“小朋友,你真禮貌,謝謝你。 蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!避嚿系娜硕夹α,異口同聲地說:“這個(gè)孩子真禮貌!蔽液π叩募t了臉。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
樂于助人的人作文11
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!笔前。谖覀兊纳钪,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛,拿出自己那樂于助人的心,我們的社會(huì)就將處處充滿愛。
在我的朋友中,就有這么一個(gè)人,她有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙珍珠般的大眼睛,挺著一個(gè)小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,腦后綁著一條“馬尾巴”,一米五左右的個(gè)子,長得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí),她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次,學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元,我兩元,紛紛向青海玉樹捐款,獻(xiàn)出自己的愛心。當(dāng)輪到她時(shí),我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元,這是我們班捐款最多的。
下課后,我偷偷問她:哪來這么多錢?“是我平時(shí)攢著買書的錢。”當(dāng)我聽完后不禁震驚了一下,原來她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候,還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。
記得那天下課的時(shí)候,我在教室里做作業(yè),做著做著,我遇到了一道難題,怎么想也想不出來。這時(shí),我想到了她。于是,我?guī)е蓡柸ハ蛩埥。她看完題目,便知道了做法,耐心地向我講解。我明白之后,向她說了聲謝謝。而她卻回答:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!
看了以上的介紹,大家想知道她是誰嗎?告訴大家,這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。
樂于助人的人作文12
在我們身邊有設(shè)身處地的替人著想,有勤奮專注的人,還有助人為樂的人。
在一次練習(xí)考試的時(shí)候,我正在寫考試題的時(shí)候,寫著寫著鋼筆突然之間寫不出了,我以為是鋼筆水路堵了,心想很簡單就處理,便不很擔(dān)憂。我把鋼筆擰下來進(jìn)行檢查問題,才發(fā)現(xiàn)沒有水了,我想讓同桌看一下,但是看著同桌寫的那么快,不敢打擾同桌做題,這時(shí)我就像熱鍋上螞蟻的。這時(shí)同桌突然被一道題難住了,他讓我?guī)兔o他看看,當(dāng)時(shí)我在專心致志看題的時(shí)候,我確不知同桌已經(jīng)把我的鋼筆處理好了。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心就非常的敬佩我的助人為樂的同桌。
我的同桌這就是一個(gè)樂于助人的人。
樂于助人的人作文13
我們班有個(gè)同學(xué),長著圓圓的大腦袋,炯炯有神的大眼睛,像小肥豬的身子,還有粗壯的四肢。這么靈活的小肥豬,除了吃還懂得樂于助人這四個(gè)字呢!既然都這么說了,也不瞞你們了,他就是樂于助人之天使,楊承文,外號就是“楊樹”。楊承文,楊樹,順口吧,以后我就叫他楊樹啦!
有一天放學(xué),我正要下樓梯時(shí),被初高中的大哥哥絆了一下,連滾帶爬的摔了下來。“轟”的一聲,我摔在了地上!鞍ミ衔埂!蔽彝纯嗟卣f,“疼死我啦。”這時(shí),楊樹正好走了下來,像鳥兒一樣“飛”到我身邊。著急地說:“怎么樣,沒事兒吧?摔到哪兒了,疼不疼?”這些像媽媽的囑咐一樣出現(xiàn)在我的耳邊。我告訴楊樹我好像把腳給弄壞了。楊樹連忙把我背起來跑向衛(wèi)生室。可是我們?nèi)ネ砹,楊樹又把我背回教室。我趴在楊樹的背上,無比的溫暖,無比的安全,還無比的幸福,來到教室,教室里的老師、同學(xué)全走光了,轉(zhuǎn)眼間,校園里空空蕩蕩的,楊樹拿來椅子,把我放下,借用辦公室里的座機(jī)打電話給老師,還有我和他的家長,不一會(huì)兒,人都來了。我媽媽把我扶回家。老師夸他是個(gè)好孩子,從此之后,楊樹越來越受人們歡迎和喜愛了。
這就是我們班的“楊樹”楊承文,這次,多虧了他呀,他真是個(gè)樂于助人的人!
樂于助人的人作文14
在我們班里,有一個(gè)樂于幫助人的人,他長著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡,顯得博學(xué)多才。他就是我們班的同學(xué)——金鵬銘。
有一次,我們的數(shù)學(xué)劉老師,讓我們參加益智器具的活動(dòng),我們有好多同學(xué)都積極、踴躍、爭先恐后地參加這個(gè)活動(dòng)。我們班的高愛哲說:“老師,我的魔方有些不熟練,但是,我很想?yún)⒓!本驮谶@時(shí),金鵬銘突然舉手說:“老師,我可以耐心地教高愛哲。”
從此,金鵬銘每天都教高愛哲,把魔方打亂讓他拼,熟悉一下,知道他哪里不行,再教他,直到滾瓜爛熟才停止?墒,活動(dòng)延期了,但他們倆并沒有結(jié)束,而是繼續(xù)練習(xí),直到活動(dòng)開始了才結(jié)束。金鵬銘這種十分樂于助人的精神,并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學(xué)習(xí)。
金鵬銘是一個(gè)充滿陽光的男孩,這是因?yàn)樗兄鴺酚谥说暮昧?xí)慣。但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些,比如:學(xué)習(xí)好、幫老師分擔(dān)任務(wù)……以后,我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神!
樂于助人的人作文15
一臉的青春痘,櫻桃般嘴唇,高高的鼻梁,戴著一副眼鏡,長得十分英俊。他不僅長得帥,還樂于助人,全身充滿著正能量。他就是我的朋友——高城煜。
去年,我因疝氣做了手術(shù),我術(shù)后第一次背著去書包上學(xué)時(shí),身體還很虛弱,當(dāng)我背著書包艱難地走進(jìn)校門,被高城煜看見了,他趕緊跑過來,從我背上拿下書包,拎在他的手上,我感激地說道:“謝謝你,高同學(xué)!”高城煜卻打趣地說道:“不用謝,我們應(yīng)該幫助殘疾人。”我心領(lǐng)神會(huì),一下子被他逗樂了,我知道他其實(shí)就是想幫助我,又怕我心中愧疚,就不忘幽默一下。在后面的幾個(gè)星期里,每次高城煜看到我,就樂呵呵地跑過來,先說:“我們要幫助殘疾人!比缓缶鸵话褗Z過我的書包,幫我背到教室里的座位上。他無微不至地照顧我,一直到我身體完全康復(fù)。
記得有一次放學(xué)時(shí),我和高城煜走在大路上,看見一個(gè)老奶奶彎著腰用力地拉著大板車艱難地走在路上,大板車上面堆滿了衣物,看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力,高城煜卻早已跑到老奶奶車前,用雙手抓住車轅,用力拉著車子,我趕緊跑過去,和高城煜一起幫助老奶奶拉車,那位老奶奶趕緊說:“我的新家就在馬路對面,不要麻煩你們,你們趕快回家吧。”高城煜大聲回答道:“不要緊,老奶奶,反正我們也要過去!蔽覀儙椭夏棠汤囘^了馬路,老奶奶連聲道謝,高城煜卻擺擺手說:“沒事,這是我們應(yīng)該做的!
高城煜就是這樣一個(gè)樂于助人的人,因此我就給他取了個(gè)外號——小雷鋒。
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