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助人作文

時間:2022-03-22 13:48:10 助人 我要投稿

【精選】助人作文錦集8篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的助人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】助人作文錦集8篇

助人作文 篇1

  他有一個圓圓腦袋,烔烔有神的大眼睛,一張能說會道的嘴巴,留著一上頭濃密的黑發(fā),他就是我的好朋友趙逸凡,他有許多美好的品質,如:誠實守信、善良……,可他最值得我學習的就是他樂于助人的好品質。

  記的一個星期天下午,天氣很冷,我和趙逸凡買了幾盒炮點著玩,突然下起了大雪,我們沒有回家繼續(xù)玩,雪越下越大,不一會就下起了鵝毛大雪。我們急忙往家跑,寒風夾著雪花打得臉生疼生疼,正在這時我們看見一個小弟弟坐在馬路邊哭泣,我說:“誰家的孩子沒人管,下這么大雪還在外面哭!壁w逸凡卻不聽我的勸告,走到小弟弟的跟前關心地問:“小弟弟這么冷,你媽媽呢?”小弟弟一邊哭一邊說:“我和媽媽去廣場玩,下雪了我們急忙向家跑,我們家在小鋪,公交車來時人太多,我媽媽擠上了車,我沒上去車就開走了!蔽衣犃诵覟臉返湹恼f:“搬起石頭砸自已的腳,活該!”趙逸凡卻拉起小弟弟的手說:“走吧,我?guī)慊丶!蔽也桓吲d地對趙逸凡說:“多管閑事,我可是要回家了!

  第二天我見了趙逸凡問他:“喂,多管閑事的人,昨天把別人送回家了嗎?”他高興地說:“幸虧我及時把他送回了家,他媽媽正說報警呢,看到我給他們家孩子送來了,一直向我道謝,還要給咱們學校寫感謝信呢!你以后也要學會樂于助人呀,幫助別人自己也很快樂。”我聽了他這番話臉一下子紅了。

  我今后一定要向趙逸凡學習他那樂于助人的好品質。

助人作文 篇2

  我的同學很樂于助人,她也很可愛,也有一雙大大的眼睛。圓嘟嘟的臉,像一個小球。眉毛彎彎的,像個小月牙。她梳著馬尾辮。她就是錢競。

  一天,我跳著跳著,“撲通”,摔了一跤。錢競看見了,把我扶了起來,說:“沒事吧!”我說:“沒事。謝謝你!薄斑@是我應該做的!

  有一天,我心情不好,錢競就給我講了個笑話:一天,陽光照得刺眼,小明還在睡覺,媽媽正要叫小明起床時,小明說:“關燈,關燈!眿寢屨f:“這不是燈,是太陽!毙∶髯匝宰哉Z地說:“關太陽,關太陽。”我聽和笑得都合不攏嘴,心情也就變好了。

  還有一次,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,扶著拐杖要過馬路,錢競看見了,主動地小心翼翼地把老奶奶扶過了馬路。老奶奶非常高興。

  錢競是我最好的朋友,我希望和她一起更上一層樓。

助人作文 篇3

  今天是清明節(jié),媽媽上班不休息,所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。

  于是,我便坐著公交車來到了姥姥家,剛進了院子里,天上就下起了綿綿細雨,我只好淋著雨跑到了姥姥家的大門,卻發(fā)現怎么也打不開,沒辦法,只能在門口站一會兒,雖然雨很小,但我還是很冷,凍得在原地打哆嗦,卻不知道該怎么辦。

  過了一會兒,我發(fā)現我的頭越來越暈,可還是不知道怎么辦,急的團團轉,正在我絕望的時候,遠處走來了一位大哥哥,他打著雨傘,好像也很著急回家,我剛想跟他說哥哥能幫我開一下門嗎?他倒先開口了,“小弟弟,是不是打不開門了嗎?我來幫你開門吧!蔽蚁乱庾R的說了句:“謝謝!”只見他先把住門把手使勁拉了一下,沒拉開,我問了一句:“哥哥,能拉開嗎?”“肯定能!敝灰娝钟侄读艘幌,再使勁拉了一下門。終于開了!巴郏昧!”我激動極了!

  想到哥哥雖然拉得很吃力,但是他還那么幫助我。我突然感覺到了一股巨大的溫暖流涌上心頭,我激動的說了一句:“謝謝,大哥哥!”“小事一樁!笨粗h去的背影,我更加感動了!

助人作文 篇4

  一天,小兔子走在上學的路上。天空突然下起了大雨,小兔子趕忙往學校跑。小烏龜看見了,心想:小兔子沒有帶雨傘,我把它送到學校去吧!于是,小烏龜用龜殼當雨傘,把小兔子送到了學校。小兔子說:謝謝你!

  我們應該學習小烏龜助人為樂的精神!

助人作文 篇5

  助人為樂,乃快樂之本。在幫助別人中,自己也會從中吸取到快樂,我做了一件快樂別人,高興自己的事。

  晚上,我和媽媽,弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時候,我們便在那聊天,阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋,我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄,這個很好弄,把外層的鐵皮弄掉,取出里面的蓋子。我看見一個小朋友都在幫忙,那我比他大,豈不是白大了。于是我也加入了這次行動。我弟弟也想幫忙,可是,他的手太嫩,會劃傷的,阿婆不讓他弄,我先拿起一個,小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉,慢慢地將蓋子拿出來,生怕劃傷了手。雖然,阿婆不讓我弟弟玩,但是他偏偏要玩,東一跑,西一跑,總想鬼點子,不過一會就往這鉆,斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協力,很快就要弄完了,我們挑鐵皮的挑鐵皮,弄蓋子的弄蓋子,一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了,阿婆笑得合不攏嘴,我們也替自己的所作所為感到無比的自豪,因為我們今天幫助了被人,讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲,沉浸在快樂中。

  同學們,你們懂快樂嗎?其實,它就在你們身邊,每一件點點滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂,助人為樂,那才是真正的快樂。

助人作文 篇6

  世上助人為樂的事兒有很多,不過有善心的人卻很少。

  有一天,一位老爺爺在泥路上走著走著,遇到了一個坑,可是他是一個聾盲人,看不見。此時,迎面走來了一個少先隊員——小明。他大喊,道:“危險!”可是老爺爺跟本就聽不到。小明這才知道,老爺爺是個盲聾人。小明縱身一躍,跳到坑里,趴下,讓老爺爺走過

  一個風和日麗的下午,一個阿姨在馬路上走過,阿姨連看都不看一眼紅綠燈,就直接穿過去,就在這時候,小明一把拉住阿姨的衣服,對阿姨說:“不要亂闖紅綠燈,違反交通規(guī)則,不然的話會造成交通事故,俗話說‘人的生命只有一次,不要毀在馬路上!卑⒁搪犃诵∶鞯脑挘B忙退了出來,說:“謝謝你,小朋友,要不是你的`提醒,我的命恐怕就要搭在這里了,你叫什么名字?”沒等阿姨說完,小明早就跑得無影無蹤了。真是做好事不留名!

  世上有很多值得我們幫助的人,但是,卻缺少愿意幫助的人,如果人人都獻點愛心,那么,世界將變得更加美好,就像無數滴小水珠,凝聚成大海那樣,所以我們要擁有一顆愛心。

助人作文 篇7

  從前有個富貴的國家,這個國家的國王有三個女兒:其中小女兒最美麗。大女兒叫珍珍;二女兒叫淋淋;小女兒叫麗麗。

  一天,國王叫女兒們出去干一引起幫助別人的事情。三個婦兒第二天就出發(fā)了,珍珍走向西方,淋淋走向北方,麗麗南方。珍珍走著走著,看見了一位老婆婆身上很臟,珍珍并沒去幫助那位老婆婆,而是氣呼呼地走了。過了一人她又看見了一拉盲人那位盲人沒有拐杖,每次走路都不方便,差點摔倒了,珍珍馬上又走。走向北方的淋淋到了一個冰天雪地的地方,那里寒風呼呼地吹著,淋淋趕快拿出自己的綿衣披上,但是淋淋還是覺得很冷,于是淋淋來到飯店買了一些吃的,還向老板要火烤。老板見她那樣傲慢,沒有理她,于是淋淋把老板罵了一頓。走向南方的麗麗到了一個破屋,那家人很窮,連米都沒有了,麗麗向住在破屋的老爺爺打聽他們按月的窮的原因。這老爺爺剛說完,麗麗就把她身上的錢給了老爺爺,還給老爺爺買了一片土地。珍珍、淋淋,和麗麗各自都回家了。

  國王叫女兒們說說自己的感受,珍珍和淋淋都說不出來,還說再也不出去了,而麗麗就把自己幫助別人的經過說了出來。國王認為珍珍和淋淋沒有幫助別人,就問她們,你們兩個是不是沒幫助別人,他們說“是的”。就重重的罰了她們。而獎了小女兒,從此更信任小女兒。

助人作文 篇8

  你猜,在我們班我最崇拜的人是誰?嘻嘻,告訴你吧!是我們班的班長,她是一個樂于助人的好班干部。

  班長不胖也不瘦,但是在班里她是比較高的。她的頭發(fā)有一點黃,但是很順,摸起來很舒服。一雙明亮的眼睛在管紀律時,總能發(fā)現說悄悄話的同學,記得有一次,有個同學和別人講話時把書拿起來擋住,不過這也沒有逃過班長的“火眼金睛”。我最愛班長笑起來的樣子,因為她笑起來讓人有一種很親切的感覺。她平常都是穿著校服,如果天氣較冷時她還會在外面披一件馬甲,雖然既簡單又樸素,但是看起來很精神。

  我們班長在學校是出了名的“熱心腸”,只要是她能幫得上忙的,她都會伸出援助之手。有一次下午,老師叫我畫手抄報,又叫我畫黑板報,而且一個下午的時間必須完成。接到任務后,我發(fā)愁地說道:“哇,一個下午怎么能做完呀!”班長聽到了我的苦惱后,毫不猶豫地走了過來對我說:“我?guī)湍惝嫼诎鍒蟀!”“這樣好嗎?你也有事情要做呀!”我難為情地說。班長手一揮,說:“沒關系,我那些事情二十分鐘就搞定了。”“可是……”“哎喲喂,哪來的那么多話!”我的話被打斷了。說完,她轉身幫我去畫黑板報了。到了放學時刻,在班長的幫助下,我兩件事都做完了,我開心的對吳芳敏說道:“謝謝你!”“不用謝,這些都是舉手之勞!闭f完,她就背著書包回家了,望著她離去的背影,我感動不已。

  班長不僅愛樂于助人,而且愛看書。她看到書,就猶如饑餓的小羊看到一片草地一樣。她有一次看書看了一整天,連午飯和晚飯都不吃。因為愛閱讀,班長語文成績很好,但是她數學有點差,如果不偏科,她的成績會更好。

  這就是我們的班長,她也是我的好朋友,我很喜歡她,通過我的介紹,你覺得她怎么樣?

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