關(guān)于樂于幫助作文（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的樂于幫助作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于幫助作文 篇1
有一天早天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛，有一只小白兔叫小白，因?yàn)樗矶际前咨拿�。小白兔很勤勞、活潑、也很樂于助人。小松鼠叫松果，因�(yàn)樗墒髳鄢运晒�。小松鼠它很膽小但也很樂于助人。兔媽媽要求小白兔出門采蘑菇，現(xiàn)在小白兔要去完成媽媽的任務(wù)去了。
小白兔覺得山上的小花、小草、大樹……很美麗。它來到大山的下面看見巨大的蘑菇像傘一樣，小小的蘑菇像一座座房子，還看見好多小花、小草都很漂亮，小白兔忍不住摘了幾朵花在手上。
忽然，大暴雨來了，小白兔看見前面有一個(gè)大蘑菇。小白兔把兩只手拉在蘑菇上，一只腳彎曲，另一只腳伸直，再用力一拔蘑菇就被小白兔給拔出來了，小白兔高興的拿著蘑菇繼續(xù)往下走著，走到半路看見小松鼠身上的毛全都濕了，小松鼠還在喊著：“救命啊!誰能來救救我啊!”小白兔看見小松鼠的樣子很著急，非常想幫它，小白兔說：“過來吧我?guī)湍?”小松鼠說：“謝謝!”
暴雨停了，小白兔問：“你叫什么名字啊?”小松鼠說：“我叫松果�！毙“淄米晕医榻B說：“我叫小白，我們兩個(gè)交個(gè)朋友吧!”小松鼠說：“好的，然后高興的大聲說我有個(gè)樂于助人的好朋友了!”
樂于幫助作文 篇2
他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長(zhǎng)得虎背熊腰，人送外號(hào)“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。
雖然他學(xué)習(xí)一般，平時(shí)還有些霸道，但人人都有閃光點(diǎn)，而他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)班上的“力氣活”總是積極、主動(dòng)、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。
記得那是去年三月。剛開學(xué)，老師讓同學(xué)們?nèi)兔Ρ�，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去�？匆娮雷由嫌袃纱筠麜匝咐撞患把诙畡�(shì)，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學(xué)們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級(jí)的同學(xué)抱不動(dòng)書，就跑過去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的，就讓他歇會(huì)兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結(jié)實(shí)。”他邊說邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉(zhuǎn)身就大步朝樓上走去。我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了無限的敬佩。
還有一次，他經(jīng)過二年級(jí)教室，見二年級(jí)沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級(jí)教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。
學(xué)習(xí)好，只是一個(gè)方面。有一顆樂于助人的心，這個(gè)社會(huì)才能變得溫暖起來！
樂于幫助作文 篇3
一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的，河的上面有一座彎彎的獨(dú)木橋。
忽然，小白兔看見不遠(yuǎn)處有一位山羊公公艱難地走著，他拄著拐 仗準(zhǔn)備要過獨(dú)木橋到河對(duì)岸去。獨(dú)木橋窄窄的，只能通過一個(gè)人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀！”我要去幫助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前說：“山羊公公，我來扶你到河對(duì)岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地說：“謝謝！”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對(duì)岸。山羊公公撫摸著小白兔的頭微笑著說：“小白兔，你真是個(gè)懂事的好孩子，要不是你呀，我還真沒法過這么窄的橋呀！”小白兔高興地說：“山羊公公，不用謝，尊敬老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！�
樂于幫助作文 篇4
我的媽媽大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身材略高，她非常樂于助人。
一次，我和媽媽一起在掃地時(shí)，突然聽見雨棚“咚”地一聲，似乎有什么東西掉在雨棚上了。媽媽走過去一看，是一件小小的衣服從樓上掉下來了。媽媽說：“是不是六樓小弟弟的衣服？”我說：“大概是的�！�
于是，我們到六樓問：“是不是你們家的衣服？”六樓的奶奶說：“不是�！蔽覀冇值轿鍢菃枺鍢堑陌职忠膊皇�。最后，我們到四樓問，原來是四樓小狗的衣服。
四樓的阿姨連連道謝，說：“謝謝你們了，我還不知道衣服掉下去了�！蓖蝗恍」窂暮竺媾艹鰜恚瑢�(duì)著我們輕輕地叫，好像也在感謝我們。媽媽說：“鄰里之間應(yīng)該互相幫助的，所以不用謝�！�
從這里，我體會(huì)到媽媽樂于助人的品質(zhì)，我要向媽媽學(xué)習(xí)。
樂于幫助作文 篇5
前幾天，我、表姐和奶奶他們一起去坐公共管理汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。
然而，上面有很多人，沒有空間出來的位置，就在奶奶來到一個(gè)年輕的女同性戀的時(shí)候，她突然站起來，我們都以為是他下車，準(zhǔn)備抓住位置。但她沒有下車……
那位阿姨對(duì)奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊！我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育活動(dòng)課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室進(jìn)行休息，看見一個(gè)同學(xué)的東西就是掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里同時(shí)也是我們?nèi)绱�，我�?jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
幫助別人后，我的心里會(huì)浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂自己。的確，在我?guī)椭鷦e人之后，我的心里有一陣幸福，所以，我想，我們都應(yīng)該愿意幫助別人！
樂于幫助作文 篇6
一個(gè)月光明亮的晚上，我、弟弟和媽媽按約定一起出去玩，我們玩得非常放松、非常滿足、非常開心!
回家的路上，我和弟弟有說有笑，口渴難耐時(shí)就隨手拿起媽媽早早準(zhǔn)備好的溫開水“咕嘟咕嘟”地喝了起來。我和弟弟的嘴瞬間從干旱的沙漠變成了一望無際滋潤(rùn)的大草原了。當(dāng)我們經(jīng)過小區(qū)超市門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位衣著樸素，體型微胖，舉止非常端莊的小胖哥哥。他不時(shí)地摸摸扁扁的衣兜，又在超市門口徘徊。當(dāng)我們經(jīng)過時(shí)，他鼓起了勇氣很禮貌地說：“阿姨好，請(qǐng)問你們有水嗎?我實(shí)在有點(diǎn)口渴了!”
“有啊，有啊，你在這等著，我們這就給你去拿!”我和弟弟熱情似火的說，隨后便火急火燎的跑上了樓，即便是乘電梯還是跑得汗流浹背。
我們以百米沖刺的速度沖進(jìn)了家門，拿起了兌好的溫水和紙杯便飛奔了回去。小哥哥果真還在那等著，他接過水依然不忘說聲“謝謝”，便像脫了水的魚見到水一樣大口大口地喝了起來。我們送去的像是“甘露”，他一連喝了兩三杯，才解決了小哥哥口渴的“燃眉之急”。他喝完水后開心的笑了，我們也欣慰地再見告別。
通過這件事我深切的感受到：很多時(shí)候，很多事情對(duì)于我們來說只是舉手之勞，但對(duì)于別人來說可能是解決的很大的困難，提供了莫大的幫助!我們真實(shí)的感受到“在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手是多么幸福的一件事，真是贈(zèng)人玫瑰手有余香啊!”
樂于幫助作文 篇7
人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才能友好相處。
今天，我去學(xué)校，老師安排我們把桌子搬到中學(xué)去，感覺挺遠(yuǎn)的，但是每人要搬一個(gè)桌子和一個(gè)板凳。我們?nèi)ツ睦锞酮q如遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。我們一步一步的搬了過去，路上大家都大汗淋淋。大家的手指都被桌子這樣勒紅了。我最后終于搬到了那里。我看見了沒搬到那里的人，我滿心的同情，我?guī)退齻儼�，因�(yàn)槟菢�，至少可以減少點(diǎn)累。后來，我?guī)鸵粋�(gè)同學(xué)搬到那里時(shí)�？匆娏死蠋熣郎�(zhǔn)備上樓，我也搬著我的桌子上樓了，可那是3層，走到那里，看到了一些人正在扇扇子，我心想：為什么他們不幫別人搬。有可能是人與人之間的友誼太脆弱。我喊著我的同學(xué)去搬，沒想到她卻說：“我不去”。這三個(gè)字表現(xiàn)了她不愛幫助人。后來，我獨(dú)自下去幫她們搬。沒有到，我出去以后，一大群人也都跟了我出去。我心想：她們?yōu)槭裁炊既椭�，剛才不是還沒去，難道是每人帶頭？不會(huì)吧！我?guī)е蓡柸椭鷦e人了。其實(shí)，我不知道為什么要出去，有可能是有良心上的責(zé)備吧，非得讓我出去幫別人，即使是這樣，但是我的內(nèi)心充滿了開心。
其實(shí)幫助別人，應(yīng)該不求回報(bào)的，即使別人不領(lǐng)情，也要努力的去幫助別人，不要因?yàn)橐粋�(gè)人不領(lǐng)情，就不幫助別人了。幫助別人不僅能促進(jìn)和諧更能感受到快樂！
樂于幫助作文 篇8
這是一個(gè)暴風(fēng)暴雨的夜晚，只有我一個(gè)人在家。媽媽上班去了，現(xiàn)在還沒回來。
突然，電話鈴響起，咦，是媽媽。只聽見媽媽說：“寶貝，媽媽忘帶雨傘了，雨太大，無法回家，你到公司給媽媽送把雨傘好嗎？”“嗯，好的，拜拜！”我說完，拿了兩把雨傘就立馬動(dòng)身，去媽媽公司。
哇！你看那一個(gè)個(gè)小雨珠在地上炸開成了一朵朵花。我一手握著一把雨傘走呀走。咦，面包店門口怎么有個(gè)小弟弟蹲在那兒，我走過去問他：“小弟弟，你為什么還不回家呢？”那個(gè)小弟弟看著我遲疑了一會(huì)兒說：
“媽媽叫我放學(xué)后在面包店門口等她，我等了好久好久，她都還沒來。我想回家，可下雨了。我好冷，我好想回家。嗚——嗚——”說完他便哭了。我看了看手中的兩把傘說：“那……那姐姐把雨傘借給你，明天你再到這兒把雨傘還給我，好嗎？”“謝……謝謝大姐姐，我明天一定……一定還你雨傘！”那位小弟弟說完便走了。過了好一會(huì)兒，我才走到媽媽公司。媽媽看我只拿了一把雨傘便問：“怎么只有一把雨傘呢？不是有兩把嗎？”我害怕地說：“我把它借給一位小弟弟了�！眿寢尶戳宋乙谎郏瑖@了口氣。沒辦法，我們只能將就一下了。突然，遠(yuǎn)處開來了一輛小轎車，它停在了我們的面前。只見車窗里有一個(gè)小男孩說：“大姐姐，阿姨，快上車，我們送你們回家！”原來是剛才那個(gè)小弟弟。于是，我和媽媽便乘著他們的車回家了。幫助別人讓我感到非常快樂，人們常說好人會(huì)有好報(bào)。你幫助過別人嗎？
樂于幫助作文 篇9
一天，小蘭和媽媽在公園散步，看見公園里的桃花都盛開了，桃花的花瓣從樹上飄落下來，像一只只粉紅色的蝴蝶在空中飄舞，落在大地上像鋪上了一層粉色的毛毯。
正當(dāng)她們陶醉在這美景里時(shí)。突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，小蘭慌慌張張地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我聽到了一陣哭聲，我想去看看。”還沒等媽媽答應(yīng)，小蘭急急忙忙地隨著哭聲跑了過去。
不遠(yuǎn)處，小蘭看見一位小妹妹正在很傷心的哭著，小蘭走到跟前低聲問：“你為什么哭呀？”小妹妹哭著說：“我……我……我媽媽不見了！”小蘭又立馬問道：“那你知道你媽媽的電話嗎？”小妹妹說：“我知道，但是我媽媽讓我在這等她，可是，我等了好幾個(gè)小時(shí)媽媽還沒來�！闭f著，小妹妹又“哇哇”大哭起來。
小蘭趕緊摸著小妹妹的頭微笑說：“我陪你一起等你媽媽吧�！毙∶妹猛Ｖ沽丝蘼晫�(duì)小蘭說：“你真的會(huì)陪我等媽媽嗎？”小蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，小蘭的媽媽也走過來對(duì)小蘭說：“我們要走咯，”小蘭立馬說道：“媽媽，不行，我答應(yīng)了要和小妹妹一起等她媽媽�！闭f著，小妹妹的媽媽來了。小妹妹迅速?zèng)_到媽媽身邊，抱著媽媽不肯撒手，好一會(huì)小妹妹才回過頭高興地說：“謝謝你，大姐姐，我媽媽來了，再見�！毙∶妹玫膵寢屢蚕蛐√m表示了感謝。
小蘭的媽媽欣慰地對(duì)小蘭說：“我們家的小蘭長(zhǎng)大了，真是個(gè)樂于助人的‘小雷鋒’�！甭犕陭寢尩脑挘√m心里美滋滋的，原來幫助別人是件如此快樂的事情。
樂于幫助作文 篇10
一個(gè)樂于助人的人 在我的身邊有一個(gè)樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門口不遠(yuǎn)處。這時(shí)，我突然看到市場(chǎng)門口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小爺……行行好，可憐可憐我這一個(gè)殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個(gè)向他看一眼，更沒有一個(gè)人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時(shí)，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會(huì)殘疾的？”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的�！�
然后，爺爺對(duì)我說：“坤坤，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認(rèn)識(shí)他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對(duì)
嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人�！薄皩�(duì)，你真是我的好孫子！”
說著，我們就往回走了。
樂于幫助作文 篇11
我們班有一個(gè)樂于助人的人，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的，她正是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個(gè)人一起去公園游玩。進(jìn)了公園，我們就到溜冰場(chǎng)溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場(chǎng)上溜了起來。
就在這一個(gè)時(shí)候，一個(gè)小女孩在溜冰的時(shí)候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時(shí)，她馬上想溜過去去扶那個(gè)小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”她對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對(duì)自己有信心，這樣你溜冰就一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會(huì)繼續(xù)溜冰的�！闭f著，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。
樂于幫助作文 篇12
有一次，梁同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴�，梁忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節(jié)，梁同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁對(duì)老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
樂于幫助作文 篇13
他，一個(gè)普普通通的男孩，成績(jī)不高不低，一頭烏黑的卷發(fā)看上去油油的，皮膚黑黝黝的。第一次見到他時(shí)，不禁有一陣反感。
“好！下課！”老師大聲宣布，“誰來把作業(yè)本發(fā)一下？”他第一個(gè)跑上前去，拿起一沓本子，發(fā)了起來。我正無精打采地寫著作業(yè)。“嘿！你的作業(yè)本！”他那洪亮的聲音嚇了我一跳。我說道：“謝謝！”他將我的本子遞了過來，我正要去接師，余光瞟到了他的手上。天哪！他的指甲十分長(zhǎng)，里面“居住”了無數(shù)的泥土，我好像看到了無數(shù)的細(xì)菌在他的手上跳動(dòng)。我不禁將手猛地一縮，心想：他怎么這么不愛干凈呀！下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉紅本子，我眼睛瞪得大大的望著他。“呃你的本子！”他小聲地說�！芭�！好好的！”我接過了本子。
過了幾天，我突然就凍感冒了，發(fā)了高燒。第二天，我還堅(jiān)持上了學(xué)，此時(shí)我正軟綿綿的趴在桌上，濃稠的血在身體里奔跑，耳邊“嗡嗡”作響。值日班長(zhǎng)走過來，批評(píng)到：“快去掃地，今天你值日！”熱心的她還將掃把拿了過來，我心想我得爬起來。這時(shí)，他走了過來，看著我一言不發(fā)，我想：他要干嘛呀？只見他拿起掃把，跑到第二組，認(rèn)真掃了起來。我熱淚盈眶，不只是發(fā)燒的淚水，還是感動(dòng)的淚水。
“嘿！你的本子！”“好！謝謝！”我真為你的樂于助人感動(dòng)，以前是我的不對(duì)，我不應(yīng)該誤會(huì)你。謝謝你在我困難的時(shí)刻幫助了我。你，真樂于助人！
樂于幫助作文 篇14
“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！''小刺猬開心的說。我已經(jīng)很久都沒有跑步了，今天一定跑一會(huì)兒。”小刺猬一說完就出了門，開心的跑了起來！
嘴里還唸著口號(hào)“一二，一二。”一步一步的跑了起來，跑著跑著，跑到了蘋果園里，小刺猬看見了還不知是什么，嘀咕的說了起來，這是蘋果？是燈籠？還是……小刺猬懷著一肚子的疑問飛快地跑了過去，他一看，頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸似的，說：“太棒了，跑步原來這么好，不僅能鍛煉身體，而且還能遇到這么好的事情，”俗話說：“來得早，不如來得巧！”小刺猬看見樹上那紅彤彤的蘋果，大小跟足球似的一樣大，小刺猬的口水都垂涎三尺了，小刺猬轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌：“今天是個(gè)好日子……。”小刺猬踮著腳尖，跳起了歡快的舞。過聊一會(huì)兒小刺猬想：“我這么矮怎樣摘蘋果呢？更何況，我又不會(huì)爬樹。
“小刺猬，你這愁眉苦臉的做什么��？”看見小刺猬心事重重的小山羊，好奇的問道�！拔蚁氤蕴O果，但我不夠高，你能幫我嗎？”說完，小山羊就開始行動(dòng)了，小山羊用它那尖尖的角，把蘋果撞下來，小山羊拿出吃奶的勁，把蘋果撞下來了，蘋果一下來，小刺猬眼睛就發(fā)亮了，屁股一翹，背一彎，蘋果就到了他的身上了，她們兩個(gè)愉快的吃了起來。
小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，心里都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末，他們互相望了望，捧腹?jié)M懷大笑！
如果不是很好，希望留言，我盡量改！
樂于幫助作文 篇15
有一個(gè)人，一雙炯炯有神的眼睛，一張像瓜子一樣的臉蛋，一張櫻桃似的小嘴，你們猜猜這個(gè)人是誰？對(duì)了，那個(gè)人就是我，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人，活潑機(jī)靈的人。
有一天，我跟一個(gè)要好的同學(xué)來到操場(chǎng)上玩。走著走著，我忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲。我趕緊往荷花池邊跑去，那個(gè)同學(xué)攔住了我，說：“不要管別人的閑事，做好自己的事就行，我們好不容易出來玩一下，不要這么白白浪費(fèi)掉了呀！”我趁那個(gè)同學(xué)不注意，就往荷花池邊跑去了。
到了荷花池邊，我看見一位女同學(xué)坐在地上哇哇大哭，還看見她的腳上出了血，就立即跑過去問她：“你怎么了？”
那位女同學(xué)回答說：“我被一個(gè)男同學(xué)不眨眼的足球給踢到了，破了皮，流出了血�！蔽艺f：“那我?guī)闳バａt(yī)室吧！”我見那位同學(xué)猶豫著不肯動(dòng)，說：“沒關(guān)系，我好人做到底，待會(huì)兒跟老師說一聲就可以了，我想老師不會(huì)批評(píng)我。”
到了校醫(yī)室，校醫(yī)給那位同學(xué)涂了藥膏。過了一會(huì)兒，就不太疼了。那個(gè)同學(xué)說：“謝謝你，你還是回教室吧？”我說：“沒事，我把你先送回教室吧！”那位同學(xué)臉上露出了滿意的笑容。回到教室后，差不多已經(jīng)下課了。老師叫我到辦公室一趟，老師露出嚴(yán)肅的神情問：“真去幫助別人了？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的嚴(yán)肅又消失了，她還表?yè)P(yáng)了我。
我聽到老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還甜，從那以后，我更樂于助人了，嘗到了許許多多的快樂。
樂于幫助作文 篇16
每個(gè)家庭都會(huì)有不同的家風(fēng)家訓(xùn)，而我家也有良好的家風(fēng)，“勤儉節(jié)約，樂于助人”就是我的家風(fēng)。
我的爺爺以前是當(dāng)兵的，在他們那個(gè)年代，食物的缺少是他們面臨的大問題。每當(dāng)急需食物的時(shí)候，爺爺總是會(huì)把自己僅有的食物給別人，自己只能靠泡開的黃豆緩解饑餓。因此，在我小的時(shí)候，爺爺就教育我要勤儉節(jié)約，可是調(diào)皮的我在吃飯的時(shí)候總是把飯米粒弄到桌上，而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來吃了，意味深長(zhǎng)地說：“孩子，聽過李紳的《憫農(nóng)》嗎？里面寫的好呀，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢？”我立即羞紅了臉，同時(shí)也記住了爺爺?shù)倪@番話，它時(shí)刻鞭策著我，要做一個(gè)節(jié)約的人。
想到“樂于助人”，我不得不講一個(gè)故事：一天雪夜，潔白的雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開車回家，突然，一個(gè)在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意，原來是一個(gè)聾啞奶奶。下雪天，奶奶的眼睛看不清，只能憑著自己的感覺，艱難地挪動(dòng)著步子，奶奶微顫著雙手打起了手語(yǔ)。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過了馬路，老奶奶雖然不能說“謝謝”，但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水，爸爸似乎也被感染了，不舍地向老奶奶道了再見。爸爸把這件事告訴我，就是希望我也要樂于助人。
勤儉節(jié)約，樂于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。
樂于幫助作文 篇17
班里有一位女同學(xué)，姓曹，因?yàn)轶w型比較“寬大”，被同學(xué)們?nèi)×藗�(gè)外號(hào)名曰“胖胖”，她也一直是我們開玩笑的對(duì)象。但這次偶然的意外，拉近了我們之間的關(guān)系。
大清早，同學(xué)們一起上操回到班級(jí)，我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺(tái)階時(shí)不知怎想的，大吼一聲：“看我的！”然后跳到空中，身體三百六十度大轉(zhuǎn)圈，我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼，眼還沒有翻完，一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的呻吟。只見她坐倒在臺(tái)階上，身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽見動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑。可能是慢了一步，老師大聲喊了我的名字，我在心中暗暗大叫不妙。果然，老師帶著些怒意，說：“你趕緊把那個(gè)誰誰誰扶到醫(yī)務(wù)室去，氣死我了，在這兒丟人現(xiàn)眼�！苯又讲刹交氐搅宿k公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著我，“咋的，還不扶我起來？”我沒好氣地又給她了個(gè)白眼，真討厭！沒辦法，師命難違，匆匆地拉著她走，打好石膏又匆匆地趕回來上課。周一上課，我們的“胖胖同學(xué)”來到我的座位旁。我沒好氣地?fù)]揮手，她沉思了一會(huì)兒，對(duì)我說了聲：“謝謝你！”說罷，轉(zhuǎn)身一瘸一拐地轉(zhuǎn)身回到了座位上。我愣住了，人家只不過想表示一下感激，而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應(yīng)改變改變才是。我暗暗地想。
中國(guó)一句古話說得好，海水不可斗量，人不可貌相。古人都這么想，我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？
樂于幫助作文 篇18
人們都說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”！所以今天我做了一件好事。
星期天，家里沒有鹽了，媽媽讓爸爸買。爸爸不去，我說“我去吧！”正好出去呼吸呼吸新鮮空氣，于是媽媽給我了十元錢讓我去買鹽。
我開開心心的走在路上，唱著歌、大約走了幾分鐘我就來到菜店，我說：“老板來一包鹽�！崩习褰o我了一包，找我了7元錢，剛要轉(zhuǎn)身我看見一位老奶奶在向別人要吃的，賣菜老板不給她。老奶奶只好離開了，我也推開門走了。
回家的路上我又看見那位老奶奶在沿街乞討，老奶奶穿的非常襤褸，滿頭的白發(fā)，滄桑的面孔顯得十分沒有精神，耳朵凍得已經(jīng)沒有血色，我的心涼涼的。
正好這時(shí)路旁有個(gè)面包店，我快速地買來面包給了老奶奶，她接過后狼吞虎咽的吃起來，好像有好幾天沒吃飯一樣，看著非常心酸……
雖然她什么也沒有說，只是摸了摸我的`胳膊，我已感到非常欣慰。因?yàn)槟鞘菬o聲感謝的表達(dá)！
轉(zhuǎn)眼間我到家了，把鹽給了媽媽，媽媽說：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間？”我說，路上碰到乞討的老奶奶，沒錢吃飯，我就把剩下的錢給老奶奶買面包了。媽媽聽了不僅沒有責(zé)備我，而且還表?yè)P(yáng)了我，這是我始料未及的�？赡苁俏乙郧氨憩F(xiàn)不好的原因，但我心里還是暖暖的。
今天出乎意料的得到了表?yè)P(yáng)，我非常開心，原來幫助別人沒有那么困難，幫助別人就是幫助自己！
樂于幫助作文 篇19
我班有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著個(gè)瓜子型的臉，炯炯有神的大眼睛，身材很苗條，四肢細(xì)細(xì)的，這就是我們班的樂于助人的同學(xué)——于雨。
有一次，一個(gè)下午，我們上體育課，“開始跑步。”體育老師大聲說完就走了。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等老師說開始跑，等了一會(huì)，我們的體育老師終于回來了，老師剛過來就生氣地說：“剛剛我去廁所了，你們?cè)趺礇]跑呢？”我緊張地說：“老、老、老師，因?yàn)槟銢]喊開始，所以······”
我實(shí)在說不下去了，老師看了看我說：“好吧，現(xiàn)在開始跑。”我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)整齊地跑了起來，突然，撲通一聲，我摔倒了，“�。∧愕耐攘餮��！庇谟昕粗艺f。老師過來看了一下說：“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點(diǎn)藥吧！”于雨說：“好的，老師�！庇谟臧盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)務(wù)室里，給我涂上了一層藥膏，第二天，我的腿好多了，多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上，問她需要什么幫助嗎？于雨納悶地看著我說：“你的腿都這樣了，怎么幫我呀？”我興高采烈地說：“于雨，你真笨，你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀！等我腿好了我再幫你，好嗎？”于雨高興的說：“好的�！�
晚上回到家里，我怎么也睡不著，一直都在想我該怎樣幫助于雨，最后，我終于想到了，她想讓我怎么幫她，我就怎么幫她。
樂于幫助作文 篇20
今天中午，奶奶忽然說；她的高血壓藥用完了，叫我去樓下藥店買一盒。
我有點(diǎn)不情愿從電視邊溜到房間拿醫(yī)療卡，就以最快的速度沖到藥店，拿到藥后，就準(zhǔn)備到柜臺(tái)付錢。就在這時(shí)，我旁邊站了一位老奶奶，總覺得很眼熟，可就是想不起這位老奶奶是誰，只聽到收銀員說，老奶奶你的錢不夠買這瓶藥，還差2毛錢。老奶奶急忙說，你了可以先把要給我嗎，我把錢給我，我家就在藥店旁邊的小區(qū)，我回到家后在把2毛錢給你送來，行嗎？只聽收銀員說，這樣我很難做，不如這樣吧，你先回家把 2毛錢拿過來，先把藥放在這里，等拿來錢，我在把藥賣給你。我聽到后想，收銀員少收2毛錢要能怎樣，或者先把藥賣給老奶奶，老奶奶再把2毛錢給你送來也可以啊，怎么這么小心眼？不如我?guī)屠夏棠贪彦X墊上吧？2毛錢也不是很多。此時(shí)走來了一位阿姨，她聽到老奶奶和收銀員的談話。毫不猶豫的說，老奶奶的2毛錢我來給，老奶奶聽到后高興的說，謝謝你了，真是個(gè)好人啊。阿姨只是說了一聲，不用謝，應(yīng)該的。我聽到后，被阿姨身上樂于助人的精神感動(dòng)了，心想，這位阿姨一定會(huì)好人有好報(bào)，好人一身平安。走出藥店后，我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道謝，之后老奶奶就走向我家那幢樓的樓梯口，才想起，老奶奶是二樓的婆婆。頓時(shí)覺得自己滿、蠻失敗的，每天都能見到的面龐，一旦接近，卻認(rèn)不出了。
樂于幫助作文 篇21
我有一個(gè)好朋友，叫馬壯。他高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質(zhì)。
記得那是一個(gè)夏日的午后，我剛剛走進(jìn)校門口，就聞到一股惡臭，我走進(jìn)一看，原來是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭�。∥也唤櫰鹈碱^，左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方，這時(shí)我看見一個(gè)又高又胖的身影，手里端著盆，跑到了那個(gè)同學(xué)身邊，我來了個(gè)“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎？我連忙跑過去，仔細(xì)一瞧，嗬！
馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊，細(xì)心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說：“馬壯，多臭�。 瘪R壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活�？吹剿臉幼樱腋械胶軕M愧，紅著臉過去說：“我?guī)湍惆�！”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄臟你了！”他用紙和拖布認(rèn)真地清理干凈了地面的污物。一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)的身上干凈了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續(xù)進(jìn)來的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)��！我真敬佩他！
樂于幫助作文 篇22
在我們班級(jí)里，有一位同學(xué)，雖然平時(shí)說話不多，但是他十分樂于助人，這一點(diǎn)是全班公認(rèn)的。
有一次班隊(duì)課上，上課前何老師讓我?guī)б恍┌踩珮?biāo)志。有許多同學(xué)忘了帶，而且現(xiàn)在我們中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里，不回家，所以大家都只好干急著�？墒牵麉s帶了許多，于是同學(xué)們都向借。有的怕遲到了也借不到，那么上課的時(shí)候就會(huì)被老師批評(píng)，所以就過去搶。怕這樣會(huì)發(fā)生事故，于是，就大聲說：“別急，別急，大家都有。”大家聽見了，才紛紛把手收了起來。他站了起來，把手里的安全卡片每人兩張地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少，身邊的同學(xué)也漸漸地散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦?借給他自己就沒有了，不接給他，那他怎么辦?他怎么上課?他想了一會(huì)兒說：“我把最好的卡片借給你，但你畫好了就馬上還給我�！薄昂�，謝謝!”正在這個(gè)時(shí)候，上課鈴響了，大家紛紛回到座位上坐了下來。
上課后，老師請(qǐng)沒有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來。他只好站起來。老師批評(píng)了他，他一聲不吭。在畫安全標(biāo)志的時(shí)候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就出來問他：“你為什么不說明?“我是沒有，當(dāng)時(shí)我也想不借給他，可是我看到眼神，就不忍心了。他說：“我可以回家畫呀!”他的這一句話感動(dòng)了我!
樂于幫助作文 篇23
樂于助人，這是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫忙。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會(huì)看到別人得不到幫忙時(shí)焦急的臉朧，我也會(huì)在別人困難時(shí)伸出援助之手。
有一次勞技課，教師讓我們帶一些安全標(biāo)志。有一個(gè)同學(xué)忘記帶來了，可是，我?guī)Я嗽S多。我拿出標(biāo)志放在桌上，然后埋頭做自我的事。我一眼瞥見了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不停地在其他人的座位上游走，好像挺著急呢！最終，他失落的走回座位，低頭小聲的說著什么。問了別人才明白，那位同學(xué)忘記帶安全標(biāo)志了，沒有人愿意借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自我有這么多，反正也用不完，到最終還得丟掉，倒不如用剩余標(biāo)志的幫忙那位同學(xué)，讓他免受教師的批評(píng)。
這樣想著，我站起身來，本能地將手中的標(biāo)志剪開一半，走到那位同學(xué)的座位上，說：“你沒帶標(biāo)志，教師肯定會(huì)批評(píng)你的，我?guī)Я嗽S多，給你一些，這樣教師就不會(huì)批評(píng)你了�！蔽乙贿呎f一邊將手中的安全標(biāo)志遞給他。他接過標(biāo)志，臉上的焦急化為激動(dòng)，連連說著感激的話。
上課了，教師讓沒帶安全標(biāo)志的同學(xué)站起來，全班沒有一個(gè)人站起來，教師滿意的笑了，我的心里也美滋滋的。
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：幫忙別人歡樂的是自我。
樂于幫助作文 篇24
小時(shí)候我很喜歡幫忙別人，有時(shí)甚至還會(huì)去大街上尋找一些需要幫忙的人。我小時(shí)候的一天，這一天十分炎熱，驕陽(yáng)似火。我剛放學(xué)，準(zhǔn)備過馬路去買一個(gè)冰棍。突然，我望見一個(gè)小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說：“好了，好了，男子漢哭什么，有話慢慢說，有什么困難我來幫你�！彼阃Ｏ驴奁�，抽噎著說：“我把回家的錢丟了，坐不了車回不了家了�！闭f到這時(shí)他又哭了起來，我看他又哭了起來邊說：“別哭了，我給你錢，你快坐車去吧�！眲偘咽址诺娇诖切南�:“這可是我買冰棍的錢呀，這可怎樣辦。不管了，不就少吃一個(gè)冰棍嘛，有什么大不了的。”于是我把賣冰棍的錢給他，轉(zhuǎn)身，飛快的跑掉了。還有一次，我們小區(qū)的張大媽出門時(shí)忘記帶鑰匙。她正準(zhǔn)備撥開鎖公司時(shí)，我正順路透過。她便把我擋住了，讓我?guī)退粋�(gè)忙。我高興地同意了。她讓我從她家的一個(gè)爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去，去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會(huì)便同意了。張大媽家在一樓，我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng)，再看了看我的身材，就應(yīng)能過去。我側(cè)著身子，先把腳伸進(jìn)去，然后，同時(shí)把頭與身子鉆了進(jìn)去。最終順利的取出了鑰匙，張大媽直夸我是好孩子。從以上兩件事來看，我還是挺樂于助人的嘛，怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。
在這個(gè)的社會(huì)里，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一片愛，讓我們肩并肩心連心，讓我們伸出友誼的雙手，共創(chuàng)完美的生活，共創(chuàng)完美的未來。
樂于幫助作文 篇25
在生活中，你必須會(huì)有幫忙別人的事吧！我就有過幫忙別人的事，下頭我來說一下吧！
我在長(zhǎng)清石麟小學(xué)上二年級(jí)的時(shí)候，一天，在上語(yǔ)文課時(shí)，上到一半課，我座位前面的曹曉賓同學(xué)吐了，教師派同學(xué)去拿簸到教學(xué)樓后面的草坪里呈土，教師去辦公室給曹曉賓的媽媽打電話，讓他媽媽來接他，就在這段時(shí)間，同學(xué)們捂著鼻子，誰也不管，可是我卻管了，我擅自下位去后面的衛(wèi)生區(qū)拿拖把，急匆匆地把地上的贓物拖了，，把拖把放到衛(wèi)生區(qū)，這一幕被我后面的房鑫同學(xué)看到了我回到了座位上，教師和那幾個(gè)同學(xué)來到教室，看到曹曉賓吐的地方竟然沒有臟物了，便對(duì)同學(xué)們說：“是誰把臟物拖干凈的�！�
房鑫舉起手來，教師把他叫起來，房鑫站起來說：“是房川翔拖的�！蔽也缓靡馑嫉卣玖似饋�，教師說：“你做得很好，你品質(zhì)好，同學(xué)們都要學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神。”說完，又讓我坐下，我偷偷地笑了一下，我想：“幫忙別人真歡樂�！蔽覀兝^續(xù)上課，過了一會(huì)，曹曉賓的媽媽來了，把他接走了。
經(jīng)過我這件樂于助人的“小雷鋒”了，我收獲到了很多的歡樂，并且我悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你幫忙別人，你會(huì)感到很歡樂，當(dāng)你有困難時(shí)，別人也會(huì)幫忙你�！蔽疫�會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并且這件事已經(jīng)在我的腦海里存檔了，同學(xué)們，你們有幫忙別人的事嗎？如果沒有，那就行動(dòng)起來吧！
樂于幫助作文 篇26
羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蓖獗砻啦淮硇撵`美，心靈純凈的人才是最美的人。
周末的早晨，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗，花兒姹紫嫣紅，街上鳥語(yǔ)花香。我興高采烈地在街上走著。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒有手機(jī)，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結(jié)果一個(gè)人也沒有，我準(zhǔn)備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時(shí)候，一位高大的叔叔向我們走來，笑著對(duì)我說：“小妹妹，再等等吧�！�
那位叔叔說完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會(huì)刻著“壞人”兩個(gè)字？到底該等還是不該等呢？我心里仿佛有一個(gè)小天使和小惡魔在爭(zhēng)吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最后我選擇了“等�！蓖蝗唬惠v救護(hù)車映入了我的眼簾，“難道那輛救護(hù)車是那位叔叔叫的？”我自言自語(yǔ)道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后，讓我去問醫(yī)生一共要用多少錢，但醫(yī)生說錢已經(jīng)付過了。聽到這句話，我不由得產(chǎn)生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去說：“謝謝您幫老奶奶叫救護(hù)車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著對(duì)我說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的！”道完謝后，我興高采烈地回家了。
外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。
樂于幫助作文 篇27
在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光，讓我印象深刻。
記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時(shí)，我們都會(huì)乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見，我們每次都會(huì)躲著他玩。而又一次，我急著去上鋼琴課，背著沉甸甸的書包過馬路時(shí)，突然，有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來，我完全沒有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時(shí)，老爺爺三步并作兩步的來到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來，一手架著我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說：“讓我看看你的傷勢(shì)。”我抬頭望著他，他拍拍我的肩膀，說：“沒什么大礙�！敝灰娝葒�(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng)可貼，他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開，顯出帶著藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來，陪我等了一會(huì)兒，公交車來了，老爺爺對(duì)我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著急的事，過馬路時(shí)都不要三心二意，看準(zhǔn)車輛停好后才能過馬路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個(gè)空座位上，他才下了車。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌動(dòng)出一股暖流，我為他那樂于助人點(diǎn)贊。
樂于幫助作文 篇28
在我的小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。
她個(gè)子算中等，那張圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼睛下方有著一雙能說會(huì)到的小嘴巴。她還有一個(gè)非常有趣的發(fā)型，同學(xué)們都說她的小腦袋上戴著一個(gè)頭盔，但是我并不覺得。
我被別人欺負(fù)的時(shí)候，葉京京就會(huì)無時(shí)無刻的來幫助我，保護(hù)我。給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次，我被同學(xué)任開達(dá)和陳賢平欺負(fù)的時(shí)候，她就會(huì)像英雄一樣激動(dòng)的說：“你們?cè)趺淳椭榔圬?fù)同學(xué)�。⊥瑢W(xué)之間應(yīng)該和睦相處��！你們?nèi)绻谄圬?fù)她的話我們就告老師了！”說完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話一口氣全部說出來似的嘆了口氣。但是，他們?nèi)允翘觳慌�，地不怕的樣子說：“告��！隨便你們告不告！反正早知道和晚知道都一樣！就只不過時(shí)間不同而已嘛！”我看其實(shí)他們是很怕老師的，要不然我們告了老師，老師找他們?nèi)マk公室回來之后，陳賢平就不會(huì)哭了。
她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好朋友，更是一位好閨蜜。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我們留下了十分深刻的印象。
樂于幫助作文 篇29
“很幸運(yùn)遇見你……”每當(dāng)聽到那首歌，我就想起陪我流淚的小伙伴，她就是助人為樂的小云。
她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，濃密的眉毛下有兩只寶石般的大眼睛，她一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。她高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她經(jīng)常能在睡覺前聽到小云唱歌。她的歌聲像翠鳥戲水，像黃鸝的歌聲。她溫暖的聲音感染了所有人。她不僅漂亮，而且很有幫助！
記得夏令營(yíng)的時(shí)候，軍訓(xùn)的時(shí)候不小心磕到了腳，腳上滲出了幾個(gè)紅色的血絲點(diǎn)。疼痛突然充斥我的腦海，腦海里出現(xiàn)一個(gè)詞：痛。眼淚像碎珠子一樣掉在地上。
回到宿舍，大隊(duì)部直奔宿舍。我受傷了，很快就被扔下去了。我抽泣著，痛苦地走著。寫完不久，看到一個(gè)熟悉的身影，小云！我看到她心煩意亂的跑過來，擦了擦汗，讓我把手放在她背上，扶著我一步一步的走，還不忘安慰我說：“沒事，只是大腿骨折了。我?guī)闳メt(yī)務(wù)室拿點(diǎn)香油來！”說完又把我扶到醫(yī)務(wù)室，汗水不顧刷地掉進(jìn)了他的眼睛。在太陽(yáng)這樣的大熱天，小云本來可以馬上去宿舍把空調(diào)涼了的，她毫無怨言的為我努力。第一次離開父母，第一次那么孤獨(dú)無助的時(shí)候，小云的幫助就像是雪中送炭，仿佛讓我看到了干旱沙漠中一片誘人的綠洲。我感到一股暖流在我的小中庭里上下流動(dòng)。
啊，小云，你是個(gè)樂于助人的好孩子。雖然我們分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我最好的朋友。
樂于幫助作文 篇30
我的好朋友——小靈是一個(gè)樂于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和小靈在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì)做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當(dāng)我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對(duì)老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重。”小靈又說：“您都這把年紀(jì)了，讓我來幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會(huì)更彎的�！蹦棠绦α耍樖职堰@袋米遞給了小靈，當(dāng)小靈拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀察小靈的手，不久我發(fā)現(xiàn)小靈的手在發(fā)抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！毙§`高興地說：“以后有什么重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開了。
小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習(xí)的。
樂于幫助作文 篇31
助人為樂的感覺真好嘟嘟嘟，嘟嘟嘟�！肮飞线�有一輛汽車、摩托車、大卡車、面包車和轎車在飛。我和父母在從大商場(chǎng)回家的路上，在斑馬線前停住了腳步。和我們站在同一位置的是兩位中年女性和一位超過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，臉又黃又瘦，看起來很和藹。左手拿著一籃白菜，里面裝滿了白菜，右手拿著粗糙的、被熏黃的長(zhǎng)手杖。(左手)。流線型汽車在路上飛，穿過眼前。汽車的顏色就像在我眼前呈現(xiàn)出絢麗多彩的顏色。在路上行駛的汽車暫時(shí)失去了影子，兩名中年婦女像兔子一樣爭(zhēng)先恐后地向?qū)γ媾苋�。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑到對(duì)面。只有那位老奶奶慢吞吞地走在斑馬線上，就像只背重物的烏龜。我回頭看著那個(gè)和藹的奶奶，見到奶奶也吃力地走在路中間。我媽媽牽著我的手，跑到路中間，跑到奶奶的土地前面，溫柔地說�！澳棠�，我來扶你�！蹦棠绦Φ煤荛_心，我立即走到奶奶身邊，扶著奶奶向?qū)γ孀呷�。到了�?duì)面，媽媽走過來高興地說�！昂⒆娱L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了幫助人�！卑职忠恢笨湮�。奶奶走到媽媽面前，從菜籃子里拿出幾棵白菜，塞進(jìn)媽媽手里，媽媽一再推開，但還是只能聽從奶奶的好意。望著奶奶遠(yuǎn)去的背影，我微笑著閉上嘴說�！爸藶闃返母杏X真好�！薄笆堑模瞰I(xiàn)才有回報(bào)！”
樂于幫助作文 篇32
在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫忙他人的人，有那么一件事……
去年我在學(xué)校理解慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練，渾身上下無比疼痛，一步一個(gè)腳印地挨到了車站。那天也夠幸運(yùn)的了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進(jìn)車?yán)�，我瘦小的身軀只能當(dāng)一個(gè)弱者排在了隊(duì)伍的末尾。車?yán)锶松饺撕�，每個(gè)人僅有一個(gè)豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學(xué)你來坐那里吧!”我聞聲抬頭一看，是一個(gè)十八九歲的哥哥，帶著一副眼鏡，臉上露出著熱心腸的樣貌。我沒有底氣地回答道：“啊在說我嗎”“是呀!”哥哥說得十分和氣。我推辭道：“多謝!您坐吧，你的書包明顯比我的沉，并且你倆手還拎著這么大的袋子，我站著就能夠了�！备绺缏牶�，表現(xiàn)出簡(jiǎn)便的表情對(duì)我說：“我一點(diǎn)都不累，再說了，我要下車了，你來坐吧�！边呎f邊走向后門去。原先他是要下車了，我果斷地坐到了那個(gè)位子上，我什么也沒有想，就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之后，就起來準(zhǔn)備下車了，可是我走到車門時(shí)一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎樣還沒下車呀”他不緊不慢地說：“我到終點(diǎn)站才下車呢，如果不騙你，你估計(jì)今日晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已�！蔽铱粗劭粢幌伦訚駶�(rùn)了。
哥哥助人為樂的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，人與人是互助的關(guān)系，要在別人需要幫忙的時(shí)候去幫忙他們。經(jīng)過這件事我也懂得了應(yīng)當(dāng)為自我想得少，為別人想得多的道理。
樂于幫助作文 篇33
前幾天，我、表姐和奶奶一齊去坐公共汽車，一開始坐的是88路，之后又坐上612。
可是，在那上頭有很多人，沒有空出來的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置�？墒牵]有下車…
那位阿姨對(duì)奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“多謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去多謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見！”在之后的路上，我一向在想那位阿姨。
在生活中，我也幫忙過別人，比如，在體育課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…
幫忙好別人之后，我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話：幫忙別人，歡樂自我。的確，在我?guī)兔α藙e人之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們都要樂于助人！
樂于幫助作文 篇34
我的媽媽是一個(gè)樂于助人的人，她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，媽媽性格開朗，經(jīng)常幫助別人做事情。要是你問樓里的鄰居有哪些樂于助人得事，他們肯定邊說邊豎起大拇指。
記得上回過暑假，我和媽媽去姥爺家做客，一路上我一直美得哼小曲，因?yàn)槔褷敺N的西瓜又大又甜。到了老爺家，我們兩沒有看見姥爺，就急著問他去了哪兒！姥娘說：“他能去哪！還不是到他那塊西瓜地里了�！蔽乙宦牼挖s緊嚷著媽媽帶我去，誰知媽媽比我還著急，幾乎一路小跑來到田地里。我還在那找西瓜的時(shí)候，媽媽已經(jīng)和姥爺幫上忙了，它不管三七二十一，說干就干，也不管我在干什么了，一直干了整整一個(gè)上午，終于干完了�？粗鴭寢対M頭大汗的樣子，姥爺又高興又心痛，給我門挑了一個(gè)大西瓜吃，一直夸媽媽是一個(gè)好閨女，要不是來得及時(shí)，下午我也干不完。
有一次我門一家三口去爺爺家玩，路上有一位師傅吃力的推著一輛平板車，熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對(duì)爸爸說：“我們?nèi)鸵幌掳�！”爸爸爽快的答�?yīng)了，于是他們兩個(gè)一起去幫忙推車去了，他倆用盡全力，終于把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連說謝謝，可是爸爸媽媽卻說：“咱們都是路上的朋友，這個(gè)忙是應(yīng)該幫助的”。
幾只小鳥在媽媽頭上飛來飛去，好像說：“你真棒”！
樂于幫助作文 篇35
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！笔前。谖覀兊纳钪校灰總�(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛，拿出自己那樂于助人的心，我們的社會(huì)就將處處充滿愛。
在我的朋友中，就有這么一個(gè)人，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙珍珠般的大眼睛，挺著一個(gè)小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個(gè)子，長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí)，她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻(xiàn)出自己的愛心。當(dāng)輪到她時(shí)，我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。
下課后，我偷偷問她：哪來這么多錢？“是我平時(shí)攢著買書的錢。”當(dāng)我聽完后不禁震驚了一下，原來她把自己平時(shí)攢著買書的錢全都拿出來捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候，還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。
記得那天下課的時(shí)候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來。這時(shí)，我想到了她。于是，我?guī)е蓡柸ハ蛩?qǐng)教。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說了聲謝謝。而她卻回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！�
看了以上的介紹，大家想知道她是誰嗎？告訴大家，這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。
樂于幫助作文 篇36
有時(shí)候，一個(gè)人，聽著一些歌，會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會(huì)道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的�？戳诉@段文字，你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好，還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個(gè)晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn)，難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí)，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點(diǎn)頭。她笑笑，對(duì)我說，“沒關(guān)系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”
那天，我回到家準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，大雨還在不停的下。
第二天到學(xué)校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今天發(fā)燒了不能來學(xué)校上課了。
是了，這個(gè)女孩兒就是我們班的——鄒燕婷！
樂于幫助作文 篇37
助人，為快樂之源。助人為樂是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài)，但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。
記得那一天，我和媽媽坐公共汽車去泉州玩，在半路上，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見沒位子坐，只好站著。這時(shí)，我東看看，西瞧瞧，心想："怎么沒人給老奶奶讓座呢"那時(shí)我才上幼兒園。這時(shí)，坐在對(duì)面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說："我不能被一個(gè)小孩比下去！但我又不想起來"我一開始很害怕，想把事情告訴媽媽，但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說："奶奶，你坐到我的位子上吧！""小妹妹，你真懂事"說罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機(jī)踩了剎車，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見了，連忙把我扶起來讓我坐在他達(dá)到位置上，我抬起頭說："叔叔謝謝你，其實(shí)你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表?yè)P(yáng)而是助人為樂，不是嗎"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果，見車停下了，連忙走不車門，我看了看媽媽，媽媽笑著看著我，我這才發(fā)祥，原來媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲
幫助別人，其實(shí)是一件很快樂的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感，幫助別人快樂自己。
樂于幫助作文 篇38
我的同學(xué)王心雨，一雙亮晶晶的眼睛，小小的酒窩，還帶上臉上的笑容就組成了我的同學(xué)王心雨。她不但很漂亮，還樂于助人。
有一次，老師調(diào)座位把她調(diào)到了我旁邊，要她管著我的學(xué)習(xí)。上課了我沒坐端正她揪了一下我的耳朵，我當(dāng)時(shí)很生氣地說：“你給我記��！”下課了我們一窩蜂的向牛奶箱跑去，而在這時(shí)王心雨跑過來對(duì)我說：“嚴(yán)子奇，你等一下再去喝牛奶，你課堂筆記還沒做完。”我氣沖沖的對(duì)她說：“為什么聽你的呀！”她還說：“你不聽，好，我告訴老師去�！蔽覕r著她說：“好好，我聽你的，聽你的就是了嘛�！钡诙煳野阉蛄艘幌拢蘖�，我心想，這下慘了，她又會(huì)告訴老師。
其實(shí)后來她沒有告訴老師，但嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你每天都要聽我的�！蔽艺f：“好，好，大哥。”抄家庭作業(yè)時(shí)我不抄，假裝不知道，回家后媽媽問我有沒有作業(yè)，我說做了。第二天早上，后桌的唐純彬?qū)ξ艺f：“我忘記抄作業(yè)了�！蔽艺f我也是��！我們倆商量了一下，我說就用瞞天過海這個(gè)法子吧。下課了，老師說：“收作業(yè)！”我們都說沒帶，老師問王心雨我做了作業(yè)沒有，她很嚴(yán)肅的說：“沒有！”我心想這次又慘了。
令人意想不到的是，開學(xué)時(shí)選班干部，我榮登副班長(zhǎng)寶座，最后一票王心雨投給我了，我不相信，但這是事實(shí)。
她真是值得我學(xué)習(xí)。
樂于幫助作文 篇39
我們贊賞許多美德：勇毅，勤奮，坦誠(chéng)，謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們青春的熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。
是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就早已熟讀了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊賞他助人的美德。這我們形成了一種理性的信念：“助人為樂是人類文明綻放出的燦爛花朵，助人為樂是人類社會(huì)不可或缺的基石�！币淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，上信息課時(shí)。我們像往常的一樣希望加緊完成老師布置給我們的打字作業(yè)，我正在飛快的速度打字。我心想：“我不喜歡臺(tái)式電腦，畢竟沒我習(xí)慣用的筆記本電腦好用，湊合著用吧�！比缓螅瑓怯柫宋乙粋�(gè)字，說是不會(huì)用拼音打出來，是個(gè)“綠”字，在平常生活當(dāng)中，這雖然是個(gè)常用的字，可在電腦當(dāng)中拼音打字，卻把這個(gè)字的拼音改為了“l(fā)和v”，我在跟吳育昆慢慢地講解。他說：“我懂了，謝謝你�！边@是個(gè)人人都能做到的事，但在社會(huì)當(dāng)中，許多人卻因?yàn)榉N種原因，連一個(gè)觸手可及的小事，都懶得做。可見現(xiàn)在的人們的社會(huì)道德到底在哪了？
從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的基石。社會(huì)道德將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把樂于助人寫進(jìn)自己人生的答卷。
樂于幫助作文 篇40
我們每個(gè)人，都要有一顆樂于助人的心，這樣，幫助了別人，不但自己快樂，別人也很開心。
在我的生活中，就看到許多樂于助人的事。
有一次，我媽媽在火車站臺(tái)上等車準(zhǔn)備回老家，突然，她手上的身份證和火車票掉到了軌道上，火車馬上就要進(jìn)站，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，車站值勤人員也不愿意幫忙。這時(shí)，一位老清潔工人直接跳下站臺(tái)，在火車軌道上把東西撿了上來，送還給媽媽，媽媽非常感激，準(zhǔn)備給他錢表示感謝，老清潔工人卻堅(jiān)定地拒絕了，他這種樂于助人的精神真是值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，我看到一位頭發(fā)花白的老人拄著拐杖，艱難地向前走著，準(zhǔn)備過馬路，由于車輛非常多，很難通過，一位阿姨看到了這一幕情景，連忙扶著這位老人，帶他過了馬路。阿姨這種樂于助人的精神同樣讓我敬佩。
近期，有許多難民無家可歸，四處流浪，埃及有一位富翁準(zhǔn)備買下一座小島，給這些難民定居。有人說：“這會(huì)耗掉很多財(cái)產(chǎn)，你真是傻子�！钡牵@位富翁仍然堅(jiān)持買島，為難民提供美好的家園。這也是一種樂于助人的精神，值得我們提倡。
生活中，樂于助人的事情還有許多許多…我們要伸出援助之手，樂于助人。這樣，我們的生活就會(huì)變得更加美好，世界就會(huì)充滿愛。
讓我們弘揚(yáng)樂于助人的精神，集聚更多的正能量，早日實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
樂于幫助作文 篇41
前幾天，我、表姐和奶奶一起去坐公共汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。 但是，在那上面有很多人，沒有空出來的位置，正當(dāng)奶奶走到一位年輕的女同志身前時(shí)，她突然站了起來，我們都以為是他要下車了，就準(zhǔn)備去搶位置�？墒�，她并沒有下車…
那位阿姨對(duì)奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝�！庇谑莾蓚�(gè)人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊…一路上，奶奶時(shí)不時(shí)問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個(gè)人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會(huì)有這么熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨，可惜時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時(shí)還和奶奶、我和表姐打了個(gè)招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里也是如此，我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)…
幫助好別人之后，我的心里就會(huì)浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂自己。的確，在我?guī)椭藙e人之后，心里就一陣開心，所以，我覺得，我們都要樂于助人！
樂于幫助作文 篇42
我的同學(xué)周心琪是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。
周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂課前，我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂專用教室門前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說道：“快躲開！”周圍的同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽了他們的話語(yǔ)讓我感到更難過了。此時(shí)，老師走了過來，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來：“老師，請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說完，周心琪趕忙跑到我身邊來，攙扶著我去洗手間做一下處理。
她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說：“不用，不用的�！彼众s忙從教室里拿來拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。
周心琪，一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！
樂于幫助作文 篇43
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹茫阍趺戳�？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過神兒來時(shí)，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
樂于幫助作文 篇44
有一次，梁悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋常�說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴�，梁悅忙說：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽(yáng)節(jié)，梁悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁悅對(duì)老奶奶說：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
樂于幫助作文 篇45
我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫李龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對(duì)他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對(duì)他的看法。
那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會(huì)兒，老師來了，我們掏出的自己的作業(yè)開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當(dāng)時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”很多的同學(xué)也不抬頭，默默不問，也有的有其心，無其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒看見不知道。而李龍?zhí)ь^看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！
是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著同學(xué)之間的友誼；包含著自己內(nèi)心的善良；同樣也包含著真誠(chéng)。當(dāng)你親身經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì)深深體會(huì)到那種無私、偉大、樂于助人的精神。
這就是李龍，一位樂于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習(xí)的好榜樣！
樂于幫助作文 篇46
生活中，處處有人需要幫助，這就需要我們伸出援手。讓我懂得這些道理的人，是爺爺。
驕陽(yáng)似火，知了趴在樹上不停地叫。只有孩童們不覺夏天的酷熱，依然穿著背心，滿頭大汗地騎著自行車，在樓房之間穿梭著，不時(shí)傳來銀鈴般的笑聲。
您在陽(yáng)臺(tái)上澆花，我?guī)湍砣~。祖孫兩人說說笑笑，好不熱鬧。您提議說去后院摘枇杷，我笑著答應(yīng)。正走到樓道口時(shí)，騎車的孩子們從旁邊穿過。您剛想提醒他們小心，領(lǐng)頭的小男孩卻因騎得太快撞在了墻上，連人帶車整個(gè)翻在了地上。
他捂著胳膊肘，臉上全是血印子，其他小男孩見了，嚇得慌忙逃走。您見狀連忙招呼我說：“快上樓把醫(yī)藥箱拿過來，我給他看一看�！闭f罷，您快步走向小男孩，我則火速上樓把箱子拿了下來遞給您。您接過去，拿出棉簽和藥酒，熟練地為小男孩包扎好。男孩疼地哇哇大叫：“天啊，好疼啊，我不要弄�！蹦蜌獾卣f道：“沒事吧，再忍忍，馬上就好�！彼@才停止了哭啼。干完這些，您又幫小男孩拍了拍灰，扶起倒在地上的自行車，蹬了蹬輪子，三兩下把自行車修好了：“沒事了，快回家吧！”小男孩感激地看著您，眼里閃著淚花，向您鞠了躬，推著車走向后院。
再看看您，已經(jīng)汗流浹背。您拍了拍手上的灰，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，我們做人，一定要做對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人，懂了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看見了您親切的笑臉。
的確，社會(huì)中還有很多需要我們?nèi)椭娜恕敔�，我知道了，我學(xué)會(huì)了樂于助人。爺爺，謝謝您！
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