關(guān)于助人作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的助人作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人作文600字 篇1
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在生活中，其實(shí)有很多小事，只要我們舉手之勞而已，既方便了別人，也使我們自己獲得了快樂(lè)的源泉。
一天中午，我剛剛做好作業(yè)，就聽見媽媽在叫我：“寶貝，幫媽媽買一瓶花生油�！闭f(shuō)完，就遞給我20元錢，我把錢放進(jìn)口袋，穿好鞋子，就出去買油了。
剛走到馬路上，就看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖要過(guò)馬路，我馬上上前攙扶起老奶奶的胳膊，幫老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶慈祥的摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你哦�！�
我說(shuō)：“奶奶，不客氣，這都是我應(yīng)該做的。您慢走，我去買油去了。再見了�！崩夏棠绦θ菘赊涞叵蛭覔]了揮手：“再見�！�
買好了油，我高高興興的回了家，把剛才的事情和媽媽說(shuō)了，媽媽高興地豎起了大拇指，夸我真棒，還說(shuō)以后要多做些好事，這樣自己會(huì)感到無(wú)比的幸福。
還有一次，我在小區(qū)里玩耍。突然，我聽見一聲微弱的哭泣從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我趕忙循著哭聲找去，在一棵大樹底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩坐在地上哇哇大哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀，問(wèn)道：”小弟弟，干嘛哭呀？“
小男孩抹了抹眼淚，求助的望著我：“我不小心把衣服扔到那樹枝上了�！蔽衣犕旰�，馬上去找了根桿子，幫小男孩取下了衣服。小男孩頓時(shí)破涕為笑，揮舞著小手，邊跑邊高興的說(shuō)，謝謝大哥哥了。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里感到無(wú)比的欣慰。
在生活中，只要我們有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人需要我們?nèi)椭挥心阄宜忌斐隽嗽�，這個(gè)世界才會(huì)充滿了愛(ài)。而我們也會(huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人，心中才會(huì)被快樂(lè)填滿，從而飄溢出愛(ài)的芬芳。
讓我們手拉起手，獻(xiàn)出每一份愛(ài)心，共同筑起愛(ài)的長(zhǎng)城！
助人作文600字 篇2
一個(gè)冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預(yù)示著一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著，風(fēng)把路邊光禿禿的樹枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在結(jié)滿薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來(lái)的氣在面前形成一團(tuán)白霧，久久不散。這時(shí)，一位老奶奶彎著腰、馱著背，挎著一個(gè)重重的菜籃，從菜市場(chǎng)走出來(lái)。老奶奶一邊挪動(dòng)著雙腳，一邊咳嗽著，并不時(shí)嘆道：“哎，人老了，連這點(diǎn)菜都提不動(dòng)了�！闭f(shuō)著她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點(diǎn)走�！崩夏棠虅傁爰涌觳椒ィ墒撬_下一滑，眼看就要摔倒了。這時(shí)剛放學(xué)的小明看見了，他心想：這位老奶奶可千萬(wàn)不能摔倒，我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過(guò)去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說(shuō)：“老奶奶，地上很滑，還是我?guī)湍闾岚�！”老奶奶把菜籃子扯回來(lái)說(shuō)：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧�！毙∶掷^(guò)菜籃子：“地上這么滑，如果你再摔跤可就麻煩了�！�
老奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)：“看你這么熱心，那你就幫我提吧�！崩夏棠桃贿叞鸦@子遞給小明，一邊親切地問(wèn)：“你在哪上學(xué)呀？”“在金筆作文”，小明回答道�！澳棠�，您住哪呀？”小明問(wèn)，“一直朝前走，不遠(yuǎn)就到了�！崩夏棠陶f(shuō)道。小明和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的，不一會(huì)就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙，可鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔�！澳棠蹋谚�匙給我，還是我?guī)湍汩_門吧�！毙∶鹘舆^(guò)鑰匙，把門打開后又把老奶奶扶了進(jìn)去�！皝�(lái)喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧”老奶奶說(shuō)，“不了，不了，我要回家了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的，奶奶再見。”說(shuō)完小明就走了。小明一回到家，就聽見媽媽的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來(lái)，看他怎么修理你�！�
小明跑到媽媽面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽一把把小明摟進(jìn)懷里，笑著說(shuō)：“我的小明長(zhǎng)大了，懂事了。等你爸回來(lái)，我告訴他，讓他好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你�！毙∶髀牶笮睦飿�(lè)開了花。
助人作文600字 篇3
一天晚上，我們家準(zhǔn)備去蘇果超市購(gòu)物。
來(lái)到鶴翔公園的東門，只見一個(gè)小孩站在那里，媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“這個(gè)小孩真勇敢，一個(gè)人出來(lái)散步。”走近一看，那個(gè)小孩正在抽泣著，我和爸爸異口同聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這個(gè)小孩原來(lái)是找不著父母了，才哭泣的。”爸爸問(wèn)那個(gè)小孩：“你今年幾歲了？”小孩沒(méi)出聲。爸爸又問(wèn)：“你叫什么名字？”小孩只是哭，沒(méi)有回答。媽媽安慰小孩：“不要害怕�！毙『⑼Ｖ沽丝蓿覀�。爸爸又接著問(wèn)：“你和父母在哪里丟的？”小孩還是沒(méi)作聲，好像聽不懂似的。爸爸耐心地問(wèn)：“是不是在這里丟的�！毙『Ⅻc(diǎn)頭。爸爸知道也問(wèn)不出什么了，就打電話報(bào)警。報(bào)警后，爸爸來(lái)到車站旁，等待110的來(lái)到。我們?cè)谂阒『ⅲ?10沒(méi)來(lái)之前，他的媽媽就已經(jīng)找到這里，只見，他的媽媽嚇得神慌意亂，兩條腿激烈地顫抖起來(lái)，好像要哭了似的，嚇得拍拍胸口，癱坐在臺(tái)階上，小孩地媽媽精神穩(wěn)定后，對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“你亂跑，媽媽會(huì)著急的�！卑职謫�(wèn)小孩：“這是你的媽媽嗎？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭。110來(lái)到了，爸爸對(duì)車上的警察說(shuō)：“那個(gè)小孩的媽媽已經(jīng)找來(lái)了�！卑职謫�(wèn)小孩媽媽：“你家小孩是怎么丟的？”小孩媽媽說(shuō)：“我和他去超市買東西的，他自己偷偷地溜出來(lái)，跑到這里來(lái)的。”爸爸對(duì)小孩的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在外邊壞人多，要把小孩帶好了，丟了可不好找。”小孩媽媽連聲說(shuō)：“謝謝！”
這件事讓我懂得了什么是助人為樂(lè)，知道了一個(gè)人不能亂跑，我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了的。
助人作文600字 篇4
“助人為樂(lè)”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必須做到的。
今天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對(duì)老夫婦在等車。好幾輛車過(guò)去了，老人上了車，又下來(lái)了。他們問(wèn)著一輛一輛車的`司機(jī)，但都不是，車開走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂(lè)標(biāo)兵”。他們?cè)儐?wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō)：“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女，這怎么不對(duì)呀？”“老奶奶，您坐反了，車站應(yīng)該在對(duì)面，讓我們扶您們過(guò)去吧！”說(shuō)著，他們便攙扶起了老人；老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)馬路時(shí)，他們左看右看，直到綠燈了才小心過(guò)去；他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說(shuō)笑話逗老人開心。就在這時(shí)，一輛865路車開來(lái)了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝�！皼](méi)事，不用謝。這是我們應(yīng)該做的�！苯又�，又請(qǐng)司機(jī)叔叔在下車時(shí)告訴兩位老人，并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了�！盃敔斈棠淘僖姟！闭麄�(gè)車上都回響著他們稚嫩的聲音。說(shuō)著，沖老人擺擺手，便下了車；目送著車子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問(wèn)他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什么名字？是哪個(gè)學(xué)校的？”兩個(gè)孩子笑而不答，迅速跑開了，因?yàn)樗麄冞�要去幫助更多需要幫助的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見，無(wú)動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對(duì)于需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂(lè)，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會(huì)！
助人作文600字 篇5
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，因?yàn)槭鞘罴�，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。這給我的第一感覺(jué)就是——這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒(méi)有看清有沒(méi)有人，不注意撞了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過(guò)去，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧�！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒(méi)有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒(méi)有車，才走一步，過(guò)了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來(lái)，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說(shuō)：“你這個(gè)孩子真懂事，長(zhǎng)大一定有出息�！蔽衣牶�，心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說(shuō)了聲再見，就小心地走過(guò)馬路，又向公園方向走去。
那天我覺(jué)著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心，可以說(shuō)十年來(lái)從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂(lè)自己。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心來(lái)幫助別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！
助人作文600字 篇6
在我的腦海里，藏著許多事，但背老奶奶過(guò)斑馬線的事，卻深深地印在我腦海里。
那天，我走在放學(xué)路上，天氣陰冷，晚風(fēng)吹來(lái)，不禁讓人打了個(gè)哆嗦。突然，不遠(yuǎn)處一位身著棕色褲子，穿著黑色布鞋的老奶奶摔倒在了斑馬線的正中央，趴在了地上。我立馬飛奔過(guò)去，只見老奶奶眉頭緊鎖，右手扶在腿上，嘴里不停地發(fā)出痛苦的呻吟聲，“哎呦，哎呦……”幾位路過(guò)的大叔見了，都停下了腳步，圍在老奶奶身邊，說(shuō)：“也不知道摔骨折了沒(méi)有？哎，還是不當(dāng)老好人了，搞不好會(huì)被誤認(rèn)為是我碰的�！蔽艺驹谌巳褐校募比绶�，圍觀的人那么多，為什么沒(méi)有人去扶呢？老奶奶摔倒在斑馬線上，要是哪位司機(jī)不小心，撞到老奶奶身上怎么辦？但是想到路人說(shuō)的話，我也十分矛盾，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不敢去幫，怕被別人誤以為是我撞的老奶奶。
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。見老奶奶臉色蒼白、毫無(wú)血色，情況比較緊急，我鼓足勇氣掏出手機(jī)，拔打了120后，飛快地向老奶奶跑過(guò)去，扶起老奶奶，著急地問(wèn)道：“奶奶，您怎么了，哪里疼？”“孩子……我沒(méi)……事，只是……腳有些疼�！崩夏棠掏掏掏峦碌卣f(shuō)。果然，老奶奶的腳腕處又紅又腫，鼓起了一個(gè)大包。我拉著奶奶的手，讓她趴到我的背上，小心翼翼背到人行道上，才把她放下來(lái)。我又審視了一遍那腳腕，發(fā)現(xiàn)那腫包越來(lái)越漲，似有雞蛋大小，紅紅的透著暗光。幾分鐘后，幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)架把奶奶抬上救護(hù)車，臨走前，奶奶緊緊地拉著我的手，不停地說(shuō)：“謝謝你，孩子！謝謝你，孩子！”聽了老奶奶的話，我心里暖暖的。我只是盡了點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，卻收獲到了這么真誠(chéng)的感謝！我愉快地對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，您要注意身體，好好養(yǎng)傷�！边@時(shí)，周圍的人群對(duì)我紛紛豎起大拇指，“你真棒，小朋友！”我的心里暖暖的。
在回家的路上，我想：今天幫助了那個(gè)奶奶，她得到及時(shí)救治，同時(shí)我也收獲了一份快樂(lè)。是��！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
助人作文600字 篇7
在一個(gè)村子里，大多數(shù)人都是苗族，只有一個(gè)小姑娘是漢族的，這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛(ài)幫助人，她的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身子骨還挺硬朗，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上也有數(shù)不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒，已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，不經(jīng)�；貋�(lái)。老奶奶一個(gè)人挺孤獨(dú)的，就和一根常年拄著的拐杖相依為命。
蘭梅非常同情老奶奶，一有空就來(lái)幫老奶奶做些力所能及的事情。
又是一個(gè)星期天，蘭梅像往常一樣，來(lái)到老奶奶家，給老奶奶做家務(wù)，蘭梅看見地上擺著一個(gè)盆，里面裝著許多的臟衣服、臟被單，蘭梅端起盆，急勿勿的向小河邊走去，來(lái)到小河邊，蘭梅蹲下來(lái)，拿起一件衣服，在河里沾濕了，又用雙手使勁地搓來(lái)搓去，直到搓干凈了為止，蘭梅把衣服放在一塊石頭上，用棒槌使勁地敲打著，一下、兩下、三下……那清脆的聲音，像輕快的音樂(lè)，清波蕩漾，河面還泛起層層漣漪，給人畫一般的美感。
不一會(huì)兒，幾件衣裳被蘭梅洗干凈了，被單也洗干凈了。
小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家，放下盆，涼衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時(shí)，老奶奶出來(lái)了。
老奶奶一手撫摸蘭梅細(xì)嫩的小臉，一手搭在蘭梅的肩膀上，老奶奶的皺紋舒展開了，用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上，說(shuō)：“謝謝你！蘭梅�！碧m梅不好意思地笑了，說(shuō)：“不用謝，以后我還要給您做更多的事�！�
蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛(ài)心橋，這座愛(ài)心橋?qū)⒊志�、永恒地傳遞下去。
助人作文600字 篇8
一首《同桌的你》讓我回憶起咱們倆一起做同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！個(gè)子不到一米六；頭、臉、手等等都很小，我們第一次見到你時(shí)，還以為你是打小人國(guó)來(lái)的呢！一雙充滿渴望理解與孤獨(dú)的眼睛，更是凸顯出了你的嬌�。荒阋幌虿粣�(ài)與人交往，自從和我做了同桌后，開朗了些許。你還記得那一幕嗎？
那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的性格的，于是我就在還沒(méi)上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑�，我的英語(yǔ)書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語(yǔ)書沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲。可誰(shuí)
那天找上第一節(jié)課上英語(yǔ)，我知道英語(yǔ)老師的性格的，于是我就在還沒(méi)上課之前就開始準(zhǔn)備課上要用的了�！斑�，我的英語(yǔ)書呢？飛哪兒去了呢？”我一邊焦急的翻著，一邊自言自語(yǔ)道。就在這時(shí)，你悄悄的斜眼看了看我，寫了個(gè)紙條給我，我打開一看上面寫著：你是不是英語(yǔ)書沒(méi)帶？我半搭不理的應(yīng)了一聲�？烧l(shuí)知，就這么一聲應(yīng)，你就把你的英語(yǔ)書遞給我，自己拿起小測(cè)紙寫起了英語(yǔ)單詞。
我雖很高興，不用給組里扣分了，可轉(zhuǎn)眼間，又想到了，我若不扣那老師豈不是又要找你的事兒?jiǎn)�。于是我又試探的�?wèn)了一句，你有沒(méi)說(shuō)話，只是默默的搖頭，把英語(yǔ)書推到我面前。
就是這件小事，是我對(duì)你的態(tài)度改變了。你隨叫小，卻為人誠(chéng)懇、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得驚天動(dòng)地。你每次都是這樣，總是在別人需要得到你的幫助的時(shí)候，金肯呢個(gè)的去幫助別人，而不求回報(bào)。
在你的內(nèi)心世界里，沒(méi)有反抗，沒(méi)有霸道，有的只是服從與寂寞。
助人作文600字 篇9
她很不起眼，小小的眼睛格外有神，扎著兩只黑油油的羊角辮，顯得十分俏皮可愛(ài)。一幅粗框眼鏡架在鼻梁上，透著一股書生氣。額頭上滿是一顆顆酷似紅寶石般的青春痘。矮矮的個(gè)頭，不胖不瘦的身材。她就是我的好朋友――“助人天使”張琪。
張琪待人很和善，也十分熱情。有什么事要人幫忙，第一個(gè)想到的便是張琪。因?yàn)樗軣崆�，所以在班里她很受歡迎。
我是一個(gè)典型的馬大哈，經(jīng)常做糊涂事，不是丟了這個(gè)，就是那個(gè)不見了，為此我傷透了腦筋。那是四年級(jí)的一個(gè)周未，我放學(xué)回家翻看書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)《小靈通》不見了。唉呀，這可是周末的作業(yè)�。≡趺崔k？怎么辦？我如熱鍋上的螞蟻時(shí)，猛地想起：作業(yè)是不是丟在學(xué)校了？當(dāng)時(shí)教室的門是有鎖的，而鑰匙在張琪那。我急忙給張琪打電話，請(qǐng)她把班級(jí)的鑰匙借給我，自己去找作業(yè)本。她爽快地答應(yīng)了，我又沖下樓，跑到張琪家樓下，沒(méi)想到她已經(jīng)在等我了�！斑@是班級(jí)鑰匙，我陪你一起去找吧。”“不用麻煩你了，我自己去找一樣的�！蔽疫B忙推辭，張琪擺擺手，拉著我向?qū)W校走去。
可是老天似乎有意折磨我，在教室里也沒(méi)找到，我頓時(shí)瀉了氣，耷拉著腦袋半晌沒(méi)搭聲。在一旁的張琪說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果你要復(fù)印，我借給你。”我抬起頭，感激地看著她，剛想說(shuō)幾句感謝的話，她又說(shuō)：“不必謝我了，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)��？客氣什么，有事打電話。”說(shuō)著，她一路小跑進(jìn)了樓洞，我站在那，心里久久不能平靜。
我的小伙伴張琪就是這么一個(gè)熱情，善良的人，她總是為別人想的多。如果你能交上像張琪一樣的“助人天使”的朋友，你一定會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙械叫腋５摹?/p>
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