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幫助作文400字

時(shí)間:2022-04-20 10:23:51 助人 我要投稿

【必備】幫助作文400字7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的幫助作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】幫助作文400字7篇

幫助作文400字 篇1

  讀了這個(gè)故事后,我覺(jué)得螢火蟲(chóng)很偉大,它們的行為很感人,它們的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

  在這個(gè)故事中主要寫了窮孩子為了給爺爺買藥、治病,花去了最后的一些錢,結(jié)果就沒(méi)錢去買蠟燭照明。有一天,一群熱心腸的螢火蟲(chóng)知道了這件事,就每天晚上都去為小孩照明,直到冬天。有一天,悲劇發(fā)生了,由于天氣太冷,螢火蟲(chóng)都被凍死了。

  我想,螢火蟲(chóng)那種為了別人而不惜自己生命的精神是很令人贊賞。我們也是要向它們學(xué)習(xí)。在日常生活中多多幫助別人。那樣生活將會(huì)變得更加美好!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我也遇到過(guò)別人的幫助。記得那時(shí)在我坐公共汽車去青少年宮的路上。可是,半路中突然下起了大雨。到站之后,豆大的雨點(diǎn)滴在我的小腦袋上。我正想沖進(jìn)教室。就在這時(shí),一陣聲音從后面?zhèn)鱽?lái):“等等,我和你一起撐傘吧!”我聽(tīng)了連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō)了聲:“謝謝”。她聽(tīng)了甜甜的一笑。從此,我和她成了十分要好的朋友。

  朋友們,快伸出你們的愛(ài)心之手,讓愛(ài)住進(jìn)全世界吧!記住這句話:“互相幫助,美好未來(lái)!”

幫助作文400字 篇2

  下課了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然,他手中的筆停了下來(lái),原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一

  會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來(lái),他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,崔永康還是想不出來(lái)。

  “崔永康,別灰心,讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽(tīng),可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔

  永康終于恍然大悟,知道怎么做了。還有一次,因?yàn)橥跤铢i美術(shù)書沒(méi)有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他:“王宇鵬,你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書啊?”王宇鵬低著頭,小聲地說(shuō)了一句:“恩!薄澳俏医枘惆!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō):“那你不就沒(méi)書了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書!蔽铱赐跤铢i還是不肯拿,就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。

  我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來(lái)快樂(lè)。

幫助作文400字 篇3

  在生活中,同學(xué)們都愿意幫助別人,我也幫助過(guò)同學(xué)。

  有一天上午英語(yǔ)課上,老師對(duì)我說(shuō),“家琪,你去幫助一下小何同學(xué)吧!”當(dāng)時(shí),我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。于是,我來(lái)到小何同學(xué)的課桌旁,問(wèn)她哪些題不會(huì),她指了幾道我覺(jué)得非常容易的題,這時(shí),我心想:她的英語(yǔ)也太差了吧!但是,我還是說(shuō):“哦!這道題應(yīng)該是 …… !蔽乙贿B串地給她講了答案,希望她都能記下來(lái),但當(dāng)我都讀完了,一看,我的天。∵@里漏一個(gè)逗號(hào),那里沒(méi)做。我氣極了,這在這時(shí),下課鈴正好也響了,這使我更加沒(méi)耐心了,恨不得馬上就去走廊上玩,但又一想,老師交給我的任務(wù)就應(yīng)該及時(shí)完成。于是,我又耐心地教了起來(lái),“劃線提問(wèn)忘劃線了。”在我的幫助下,小何同學(xué)終于都訂正完了,最后,我又給她仔細(xì)地檢查了一遍,唔!都對(duì)了!澳闳ソ话桑〉院笠⒁庖稽c(diǎn)!”我像小老師一樣地對(duì)她說(shuō)。小何同學(xué)的本子交上去了,全對(duì)。她興高采烈地走了下來(lái)。

  同時(shí),我也很高興,心想,原來(lái)幫助不僅能使他人快樂(lè),還能使自己快樂(lè)呢!所以,我以后還愿意繼續(xù)幫助別的同學(xué),大家一起進(jìn)步。

幫助作文400字 篇4

  好事,誰(shuí)都會(huì)做。可是做一輩子的好事,你能嗎?說(shuō)起這個(gè)做了一輩子的好事的人,我想大家一定會(huì)想到可親可敬的雷鋒叔叔吧!沒(méi)錯(cuò),三月是學(xué)雷鋒月,趁著今天是休息日,我呢,打算做一件助人為樂(lè)的好事。

  我先看了看家里,沒(méi)有需要幫助的.地方 ,我穿好衣服,出門了,去找需要我?guī)椭娜肆。剛出門,就看到樓下塵土飛揚(yáng),我趕緊跑下樓,原來(lái)是四樓又搬來(lái)了一家人,他們正在裝修呢!當(dāng)我環(huán)顧四周,腦袋里靈光一閃,嘿,有了!今天我就來(lái)清理樓道吧 !說(shuō)干就干,我跑回家,拿了掃帚,小拖把和簸箕,上到七樓——喲!門口還堆著垃圾呢,我先把垃圾扔到樓下的垃圾桶,又跑上來(lái),把地掃了一遍,又拖了一遍,還把門上的灰擦了擦。唉,終于掃完了一層樓,我想了想:我假如一直這么干下去,一層樓一層樓地打掃,我就要累死了!我先從六樓開(kāi)始,把每層樓的垃圾提到樓下扔到垃圾桶里,然后我又把每層掃干凈,后來(lái)呢,我又看到三樓樓道里有一盆花,我給它澆了點(diǎn)水,我就打掃完了。

  我又從七樓到一樓看了一遍,發(fā)現(xiàn)樓道墻上畫著好多亂七八糟的東西,于是我在一樓告示欄留言“請(qǐng)勿在墻上亂寫亂畫”,我累壞了氣喘吁吁地回家,但是很開(kāi)心,我今天也學(xué)雷鋒了,做了一件好事!

幫助作文400字 篇5

  你們一定想知道從小到大對(duì)我?guī)椭畲蟮娜耸钦l(shuí)吧!那我就告訴你,對(duì)我?guī)椭畲蟮娜,就是我的媽媽?/p>

  我的媽媽今年三十八歲了,有著白里透紅的臉,高高的鼻子,彎彎的眉毛,梳著一頭馬尾辮。我的媽媽是我一生中對(duì)我?guī)椭畲蟮娜恕?/p>

  媽媽對(duì)我的幫助很大,就拿考試來(lái)舉例吧!我有時(shí)候得了高分,有時(shí)候得了低分。得高分的時(shí)候,媽媽就很開(kāi)心,但又告訴我:“要好好復(fù)習(xí),下次爭(zhēng)取再得第一名。要是你不復(fù)習(xí),第一名就是屬于人家的了!钡玫头值臅r(shí)候媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我,并和我一起分析錯(cuò)題,告訴我是粗心還是不會(huì)。并且鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次考差了并不代表以后都差。你好好復(fù)習(xí),一定能得高分的!”每當(dāng)我聽(tīng)完這些話,我都會(huì)感到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。 在我2歲的時(shí)候,媽媽就教我識(shí)字,我也學(xué)得津津有味。

  媽媽從一教起,加一筆是十,十加一筆是土,土加一筆是王……幼兒園小班時(shí),老師提問(wèn):“眼球有什么作用?”其實(shí)我不知道,但是書上是有的。同學(xué)們都不認(rèn)字,就沒(méi)有人說(shuō)。我因?yàn)檎J(rèn)字就說(shuō):“眼球能讓人看見(jiàn)一切事物。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示正確。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),用的就是新課標(biāo),里面的許多字都比老課標(biāo)難了。因?yàn)閶寢審男【徒涛艺J(rèn)字,所以里面的字我全都認(rèn)識(shí)。

  以后,我每得到新的語(yǔ)文書,就會(huì)看看后面的生字,每次我都很高興,因?yàn)槔锩娴纳治胰颊J(rèn)識(shí)。這都是媽媽從小教我的,使我受益匪淺。

幫助作文400字 篇6

  幫助是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;幫助是一艘小船,把我們帶到成功的彼岸;幫助是一把火,溫暖了我們的心。在我的記憶中,有一件事讓我懂得了關(guān)心和幫助。

  那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書包,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆,沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么寫字,怎么學(xué)習(xí)。

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴聲響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室讓我們寫《作業(yè)本》,其他同學(xué)都低頭寫《作業(yè)本》了,唯獨(dú)我正在發(fā)愁,旁邊的王欣問(wèn)我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王欣熱情地對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一只黑水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來(lái)?墒,過(guò)了這節(jié)課,還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)課怎么辦,我又發(fā)愁了。

  同學(xué)們知道了我沒(méi)有帶文具盒時(shí),人人伸出了友愛(ài)之手。這個(gè)借我鉛筆,那個(gè)借我橡皮……看著他們那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭的溫暖,這就是助人為樂(lè)。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有那八方支援,眾人拾柴火焰高。”

  互相幫助是我們共同的美德,愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們把愛(ài)心灑遍世界的每個(gè)角落。

幫助作文400字 篇7

  下了一天一夜的大雪,終于停了。我想出去玩雪,就對(duì)媽媽說(shuō):“寫完規(guī)定的作業(yè)要出去掃雪,回來(lái)就寫掃雪日記!

  下到樓下一看,雪真大呀!都沒(méi)過(guò)我的靴子鞋了,看到厚厚潔白的雪,不光我自己開(kāi)心,老媽像個(gè)小孩子一樣更開(kāi)心。仍不忘拍照,拿著照相機(jī)拍雪中玩耍的我,還讓哥哥給我們倆照像,我們拍了很多雪中照。

  本來(lái)準(zhǔn)備掃雪的,結(jié)果我卻和媽媽打起了雪仗,我被媽媽投的渾身都是雪,簡(jiǎn)直成了雪孩子。沒(méi)辦法我投不過(guò)媽媽,只好要求了打雪仗的新規(guī)則。用車來(lái)做擋箭牌,我在車尾媽媽在車頭,誰(shuí)也不允許出界。這次我想媽媽應(yīng)該投不到我了,結(jié)果媽媽太厲害了,依然投中我好幾次,我只好裝滑倒,讓媽媽來(lái)扶我,趁媽媽不注意我就趕緊拿起雪球投媽媽,這回媽媽被我投中了,脖子里都進(jìn)雪了,冰的媽媽哇哇大叫一直說(shuō)我使詐、犯規(guī)了。確實(shí)我不犯規(guī)、不使詐,還真投不到媽媽,哥哥都說(shuō)了:“兵不厭詐,這也算贏了!”

  手凍疼了,臉凍紅了,可我還不想回家,因?yàn)榇蜓┱烫猛胬!媽媽也感覺(jué)冷了,提議回家。為了再玩一會(huì),我說(shuō):“媽媽咱還沒(méi)打掃雪呢?咱把爸爸車上的雪、車前車后的雪掃掃吧!這樣爸爸出車就好走了。”我們說(shuō)干就干,我拿著小鐵鏟,媽媽拿著大鐵鏟,我們賣力的掃著雪。我們一會(huì)掃地滿頭大汗,爸爸車上的雪和車位前后的雪被我們掃干凈了,看著我們的勞動(dòng)成果,真開(kāi)心呀!

  這場(chǎng)雪下的真好!我不僅有的玩了;還有日記可寫了,真是一舉兩得!

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