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助人的作文400字

時間:2022-08-14 15:14:31 助人 我要投稿

【精品】助人的作文400字四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的助人的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】助人的作文400字四篇

助人的作文400字 篇1

  在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里!币粋人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

  有一次,放學(xué)后,我走在校園的水泥路上,太陽當(dāng)頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然,一個小女孩舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩。老師摟著小女孩的肩膀。我想:小女孩一定是老師的學(xué)生吧!瞧她們那親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

  過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么!敝灰娔切∨⒘闷鹨滦洌敛令~頭上的汗,邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

  我怔住了。目送那小女孩在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的`陽光,卻永遠留在我的心中。

  人們常說;“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫!敝灰巳硕加幸活w真誠的心,擁有助人為樂的美好品質(zhì),世界將會變成美好的人間。

助人的作文400字 篇2

  丑小鴨變成白天鵝之后想要回自己的家鄉(xiāng)看一看。

  到了家鄉(xiāng)后,白天鵝發(fā)現(xiàn)之前欺凌自己的兄弟姐妹都來賠禮道歉了,白天鵝原諒了他們,白天鵝想要回家看看。到了家,白天鵝大吃一驚,墻上掛著母親的遺相。白天鵝頓時放聲大哭,原本晴朗的天也變得烏云密布,白天鵝決定完成母親未完成的事—裝修好房子,這時烏云消散了。白天鵝說干就干,馬上準(zhǔn)備好材料,就準(zhǔn)備裝修了,裝修到一半晴天霹靂,墻倒了,白天鵝倒在了血泊之中。

  白天鵝醒來后,發(fā)現(xiàn)親戚們正在病床旁焦急得望著,可是白天鵝醒來后還要重建房子,它不顧家人的阻攔來到了倒了的房子前。它又開始裝修起來,過了很久很久,終于裝修好了。白天鵝心也就安了。

  到了雨季,洪水泛濫,家鄉(xiāng)受到了摧殘。不過大部分出水口都堵住了,就一個地方?jīng)]堵住,那是一個管道,管道的出水口有碗口那么大。白天鵝為了保衛(wèi)家園,自己堵在出水口。冬天到了,白天鵝結(jié)冰了,過了幾個月,春天快到了,白天鵝很擔(dān)心,它怕如果春天到了冰化了自己就堵不住管道了。春天了,萬物復(fù)蘇,白天鵝的冰化了,它的壓力也就更大了。又過了幾天,管道維修好了,白天鵝終于自由了,白天鵝要去河邊喝一下水,它看到了水,天哪,那是它自己嗎,他在也不是白天鵝了,它變成了一只矯健,羽翼豐滿的雄鷹,大家更敬佩它了。

助人的作文400字 篇3

  有一天,一只可愛的小貓在回家的路上,遇到了一只小白兔正在焦急地找自己心愛的發(fā)夾。小貓看見了,急忙跑過去說:“小白兔妹妹你在找什仫呀?”“我在找心愛的發(fā)夾!毙“淄脗牡卣f。小貓看見小白兔找的很辛苦了。說:“我來來幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐!毙“淄酶吲d地說。小貓小貓問:“你的發(fā)夾是什仫顏色啊?”“是粉紅的!毙“淄没卮。然后,小貓又問:“你今天在那里玩過?”“就在附近采蘑菇,應(yīng)該就在掉在附近!”“哦!”小貓說。

  小貓到附近找啊找,在大樹下找,在草叢中找,到處都找一遍,終于在一個角落找到了。小白兔看見了自己心愛的發(fā)夾高興極了,對小貓說:“你在這等一會兒啊,我回家拿些魚來送給你,謝謝你幫我找到了發(fā)夾。”過了一會兒,小白兔從家里來到小貓等的位置,可沒看見小貓,小白兔心里明白了。助人為樂是不要求回報的,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  小貓是個助人為樂的人,幫助了別人不求一點回報,世界上要有更多像小貓這樣的人就好了。我們大家一起來向小貓學(xué)習(xí)吧。

助人的作文400字 篇4

  二年級時,我們班上有個叫袁忠萍的女同學(xué),她的語文成績不是太好,每次考試或生字詞默寫分數(shù)都很低,后來班主任吳老師就安排我利用課外時間去幫助她把成績提高。

  我聽從老師的安排,每天下課時就到她座位上認真教她,有時讓她讀會書,有時讓她默寫生字,有時讓她把上課老師講的知識重復(fù)給我聽,在我覺得她有點進步的時候才允許她玩會兒。

  有一次下課,還沒等我到她的座位上,她就已經(jīng)偷偷的跑到教室外面玩去了,我發(fā)現(xiàn)后,很生氣,然后我就氣沖沖到走廊上把她找回教室,說:下次你再敢偷偷出去玩,我就告訴老師聽,讓老師批評你。后來,她再也沒有這樣子過,每天就安靜的坐在座位上等我。漸漸的她的錯字變少了,讀書也很流利了,上課也愛舉手發(fā)言啦,期中考試時,她竟然考出了九十幾分的好成績,還被老帥表揚了呢。她露出了開心的笑容。

  看到她的學(xué)習(xí)在一天天的進步,我很開心,快樂,高興——我覺得樂于助人是一件很幸福的事。以后我還要多多的幫助別人。

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