【推薦】關(guān)心幫助的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)心幫助的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)心幫助的作文 篇1
周六的中午,我正準(zhǔn)備午睡一會(huì),忽然,幾聲響亮的哭聲從樓下傳來(lái)。那是一個(gè)幼兒的哭聲,那哭聲像一陣陣海浪拍打在巖石上,拍得我心里直發(fā)慌。那聲音時(shí)大時(shí)小,抑揚(yáng)頓挫,但就是不肯停歇。
我躲進(jìn)被窩,捂緊耳朵,還是不能阻擋那穿透力極強(qiáng)的哭聲。我再也忍不住心中的怒火,跳下床直奔窗口。只見(jiàn)樓下有個(gè)三四歲的小女孩正在聲嘶力竭地大哭,她的奶奶在一旁不停地哄她,對(duì)面樓上也有幾個(gè)腦袋探出窗口,不耐煩地看著那個(gè)老奶奶。老奶奶的身邊站著一個(gè)年輕的阿姨正在和她理論,讓她快點(diǎn)制止住小孩的哭鬧,而老奶奶則不停地賠禮道歉。然而這些都沒(méi)什么用,小女孩仍然在繼續(xù)她的表演。
這時(shí),從旁邊走過(guò)來(lái)一位叔叔,他簡(jiǎn)單地詢問(wèn)了一下事情的緣由,原來(lái)是小女孩的飛機(jī)掛在了樹(shù)上,老奶奶束手無(wú)策。后來(lái)叔叔找來(lái)了一根竹竿,一下子就把樹(shù)上的飛機(jī)解救下來(lái)了。小女孩終于停止了哭鬧,整個(gè)世界終于清凈了。
窗戶上的腦袋都縮回去了,我也再次鉆進(jìn)了被窩。解決問(wèn)題的方法有很多種,而幫助他人卻是最有效的!
關(guān)心幫助的作文 篇2
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來(lái)充分的動(dòng)力……這是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛(ài),那你自己心里都是美滋滋的。正因?yàn)閻?ài),所以對(duì)教育更加充滿愛(ài)的情感。老師對(duì)我們有關(guān)愛(ài),她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài),他們的愛(ài)是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!
有一次,我看到了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,但她沒(méi)有胳膊,靠雙腳寫(xiě)字來(lái)乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢(qián)的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開(kāi)始寫(xiě)字,她在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字:鼠年快樂(lè)。字還很不錯(cuò)。我覺(jué)得她好可憐!我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢(qián),隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心。這個(gè)小女孩沒(méi)有健康的身體,沒(méi)有幸福美滿的家庭,更沒(méi)有快樂(lè)地在學(xué)校讀書(shū),她多么需要我們的一顆顆愛(ài)心、和一雙雙溫暖的雙手!
在此我真誠(chéng)的希望全世界的朋友們,關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)!
關(guān)心幫助的作文 篇3
一:相互關(guān)心、幫助
那天下午,我約同學(xué)黃今去書(shū)店買(mǎi)書(shū),她欣然答應(yīng)了。
路上,我們邊走邊聊。忽然,我們看到了一位盲人老爺爺正在過(guò)馬路,車像奔騰不息的浪花一樣,從老爺爺身邊奔馳而過(guò)。我和同學(xué)黃今趕緊把老爺爺扶到路邊,問(wèn)他是不是有被車碰到,他說(shuō)沒(méi)有,這時(shí)我們的倆的心里的大石頭才放下。接著我們又問(wèn)他:“你的家在哪里?你知道家里的電話號(hào)碼嗎?”他說(shuō):“我家在鑫達(dá)園里,9號(hào)樓,4單元,401室。電話我不知道了!苯又液屯瑢W(xué)就把這位盲人老爺爺送到了家?梢磺瞄T(mén),家里沒(méi)人。老爺爺又說(shuō)餓了,我和同學(xué)黃今只好把我們準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)加在一起,給老爺爺買(mǎi)了一盒盒飯。不久,老爺爺?shù)募依锏娜司蛠?lái)了。原來(lái),他們是帶老爺爺出去散散步。一轉(zhuǎn)臉,老爺爺就不見(jiàn)了。他們也正在找老爺爺,聽(tīng)別人說(shuō)老爺爺被送回來(lái)了,他們這才趕來(lái)。老爺爺?shù)募胰丝湮覀兪呛煤⒆樱覀兟?tīng)了比吃了蜜還要甜。
雖然那天我和同學(xué)吳雅婷沒(méi)買(mǎi)到了書(shū),錢(qián)也被花光了,但我們幫助了一位盲人老爺爺,比買(mǎi)書(shū)更有意義!
二:關(guān)心,幫助
在我的生活中,我經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,吃過(guò)不少苦頭,但往往每一次都有人站出來(lái)替我出頭,久而久之,我也養(yǎng)成了“路見(jiàn)不平,拔刀相助”的習(xí)慣,每當(dāng)我看到別人被欺負(fù)時(shí),我就會(huì)出于本能地沖上去替別人解圍。
有一次,我?guī)е艿苊妹孟氯バ^(qū)的操場(chǎng)玩。不料,天有不測(cè)之風(fēng)云,我們遇見(jiàn)了幾個(gè)“瘟神”。我們本來(lái)打算不計(jì)較,可“一山不容二虎”,過(guò)了一會(huì)兒,我弟弟就和他們打了起來(lái),他們比我弟弟大出8、9歲呢!哪里是他們的對(duì)手!
正所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我明明看得清清楚楚,是“瘟神”們的頭兒——小馬先欺人太甚的!還想打我弟弟?癡心妄想!
我拿出大姐頭的風(fēng)范,沖上去替我弟弟教訓(xùn)小馬。我一手奪過(guò)小馬手上正拿著的樹(shù)枝,掰成了兩半。
“你憑什么欺負(fù)我弟弟!!我們有沒(méi)有招惹你!”我惱羞成怒!熬蛻{你們欠揍唄!~”小馬得瑟的說(shuō)。
聽(tīng)到這話,我心中的火焰茂盛起來(lái),我再也忍不下去了!我一拳勾了過(guò)去,打了個(gè)小馬措手不及!皠e以為我爸媽不在我身邊我就好欺負(fù)!”我憤怒的說(shuō)。
場(chǎng)面一切混亂。小馬的爸爸,正好來(lái)了,我和小馬打架的場(chǎng)面正好被他撞個(gè)正著。小馬的爸爸碎步?jīng)_刺,兇的像只豹子,瞪著小馬:“小馬!你在干什么?跟女孩子打架,你還算不算男的啊,我們馬家的臉都被你丟光了,下不為例!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”
小馬爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變,溫柔的對(duì)我說(shuō):“你怎么樣?他沒(méi)有傷到你吧?”。
我搖了搖頭!皩(duì)不起。‖摤,是我沒(méi)有教育好他如果你下次再發(fā)現(xiàn)他這樣”小馬的爸爸突然狠狠地盯了小馬一下,“你可以向我舉報(bào),我一定好好教訓(xùn)他!”
之后小馬收斂了很多,我們也沒(méi)有任何沖突。
三:關(guān)心如風(fēng)幫助如雨
夏是火熱的,夢(mèng)是熱切的,希望近在咫尺,只是努力太少。希望即將與我擦肩而過(guò),我該如何去把握這些希望?
老師告訴我:“無(wú)論什么時(shí)候,只要努力就會(huì)有收獲!迸φ娴目梢杂惺斋@嗎?
懷著疑問(wèn)回到家中,靜靜地沉思。這年的夏天,我在這里面臨著人生的選擇,風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰,想起朋友的關(guān)心。原以為沒(méi)有人能夠給我任何幫助,當(dāng)我無(wú)助的面臨選擇時(shí),父母總是在身邊鼓勵(lì)我,為我排憂解難。當(dāng)一個(gè)人在最無(wú)助的時(shí)候,別人的一聲小小的問(wèn)候,可以觸動(dòng)心中最柔弱的地方,溫暖如春風(fēng)輕拂過(guò)心靈,更何況是父母的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)呢?
我漸漸明白了,努力就會(huì)有收獲,所以我開(kāi)始努力了。因?yàn)橛幸晃慌笥迅嬖V我:“無(wú)論你以前有沒(méi)有努力,只要你從這一刻開(kāi)始努力,你總會(huì)有收獲的!边@位朋友在我最需要關(guān)心的時(shí)候給了我小小的關(guān)心,可那小小的關(guān)心觸動(dòng)了我的心靈,所以我把他當(dāng)作是我一生中最重要的朋友。
中考即將來(lái)臨,可是我的'復(fù)習(xí)工作還沒(méi)有做好,甚至還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。這時(shí),一位朋友來(lái)到我的身邊和我一起歸納分析,總結(jié)復(fù)習(xí)的得與失……他把復(fù)習(xí)氛圍帶到我的身邊。所以我要感謝這位同學(xué),他給我的幫助如春雨般神奇地滲入我的心靈,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住這一真誠(chéng)的友誼,知道天荒地老。感謝這位同學(xué),走進(jìn)我的生命中扮演同學(xué)和朋友的角色,當(dāng)然,這不是唯一的。但卻是我生命中最美好的。因?yàn)樵谖易钚枰獛椭c關(guān)心的時(shí)候,是他來(lái)到我的身邊給了我最真的幫助與關(guān)心。
關(guān)切的或與如風(fēng)吹入我心中,深深地,深深地觸動(dòng)著我;幫助如雨,滴滴浸入我無(wú)助的心,暖暖地,暖暖地滋潤(rùn)著我。
或許在這個(gè)夏天我們會(huì)在這里做好人生的選擇,但最重要的是我會(huì)永遠(yuǎn)將這份友誼刻在我的心上。
當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人在關(guān)心你飛得累不累,那就是你的朋友,真正的朋友。
四:關(guān)心與幫助的關(guān)系
“人與人之間需要相互關(guān)心、幫助”是人們經(jīng)常在說(shuō)的一句話。當(dāng)然,我也有過(guò)被幫助的經(jīng)歷,那件發(fā)生在幼兒園大班的事情,還使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的一天,幼兒園大(一)班的所有同學(xué)都在玩“過(guò)家家”游戲,我當(dāng)然也不例外。
同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候,突然“啪”的一聲,有個(gè)同學(xué)一不小心把一個(gè)玻璃藥瓶打碎了,老師看見(jiàn)后,急忙過(guò)來(lái)清理玻璃碎片。
過(guò)了一會(huì)兒,意外發(fā)生了,而且是發(fā)生在了我身上。我要從活動(dòng)場(chǎng)地回座位的時(shí)候,腳不慎踩到玻璃碎片,血“嘩”地流了出來(lái)(我們光著腳丫)。這時(shí),班上的許老師過(guò)來(lái)把我背到幼兒園中的義務(wù)室,一邊還跟我說(shuō):“白威很勇敢的,不會(huì)哭,對(duì)嗎?”
校醫(yī)要給我處理傷口了,他給我抹了抹消毒用的藥水,之后又涂上了紅藥水,貼上了創(chuàng)可貼,疼得我直哭。許老師見(jiàn)了我這哭相,一邊撫摸著我的頭一邊安慰著我說(shuō):“沒(méi)事的,我們是男子漢,不哭!
后來(lái),她打電話給了我爺爺,讓爺爺來(lái)接我回家。爺爺來(lái)了之后,許老師親自帶我一個(gè)人出幼兒園大門(mén)找爺爺,與爺爺詳細(xì)地講了這件事發(fā)生的經(jīng)過(guò)。
這件發(fā)生在我身上的“人與人之間相互關(guān)心、幫助”的事例,令我永生難忘。
五:關(guān)心、幫助朋友也是一種快樂(lè)!
我有很多很多個(gè)朋友,在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x,它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我有兩個(gè)很好的好朋友,一個(gè)陳思敏,還有一個(gè)王錦誠(chéng),我們?nèi)齻(gè)人就像是兄弟一樣,成天鬧在一起,很快樂(lè)、很開(kāi)心。
就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中,我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳,好像很痛,我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他,他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)哭,我們能感到痛,走起路來(lái)還一拐一拐地,腳還腫了,大家都十分擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)出什么事,老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下,但他開(kāi)始并不同意,經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸,他看我們擔(dān)心的樣子,終于答應(yīng)了。吃完午飯了,我們送他到樓下,老師帶著他去醫(yī)院了,我們忐忑不安的心有些平靜……
我比陳思敏大,生活中,一起成長(zhǎng),應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他,但并不是,他對(duì)我和王錦城很關(guān)心,經(jīng)常幫助我們,這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了?吹綇尼t(yī)院回來(lái)的老師,我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們,他沒(méi)事,只是扭傷了腳,大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí),我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái),和往日一樣一起打球、跑步……
這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后,我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。
關(guān)心幫助的作文 篇4
我有很多很多個(gè)朋友,在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x,它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我有兩個(gè)很好的好朋友,一個(gè)陳思敏,還有一個(gè)王錦誠(chéng),我們?nèi)齻(gè)人就像是兄弟一樣,成天鬧在一起,很快樂(lè)、很開(kāi)心。就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中,我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友陳思敏在無(wú)意中摔傷了腳,好像很痛,我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他,他很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)哭,我們能感到痛,走起路來(lái)還一拐一拐地,腳還腫了,大家都十分擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)出什么事,老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下,但他開(kāi)始并不同意,經(jīng)過(guò)我和王錦誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸,他看我們擔(dān)心的樣子,終于答應(yīng)了。吃完午飯了,我們送他到樓下,老師帶著他去醫(yī)院了,我們忐忑不安的心有些平靜……我比陳思敏大,生活中,一起成長(zhǎng),應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他,但并不是,他對(duì)我和王錦城很關(guān)心,經(jīng)常幫助我們,這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了。看到從醫(yī)院回來(lái)的老師,我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們,他沒(méi)事,只是扭傷了腳,大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí),我只希望陳思敏的腳能快點(diǎn)好來(lái),和往日一樣一起打球、跑步……這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后,我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們像小燕子似的撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里,高興地說(shuō):"放學(xué)了,放學(xué)了!眿寢寭е艺f(shuō):“寶寶,現(xiàn)在不能回家,媽媽要加班,加完班請(qǐng)你吃大餐!蔽以趮寢屴k公室里焦急地等啊,等埃媽媽的工作終于干完了,我可以吃大餐了。我興高采烈的準(zhǔn)備去吃大餐。路過(guò)學(xué)校時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。我好奇地回頭一看,原來(lái)是一個(gè)六七歲的小妹妹在嚎啕大哭,我和妹妹急忙跑過(guò)去,熱情地問(wèn):“你怎么了,小妹妹!彼Y(jié)結(jié)巴巴,泣不成聲,我聽(tīng)不清楚。我走上前去,耐心地問(wèn):“小妹妹,你別哭,有事和哥哥說(shuō)清楚,哥哥會(huì)幫助你的。”在我的安慰下,小妹妹終于慢慢平靜了下來(lái),他嗚咽著告訴我,放學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽沒(méi)有來(lái)接她,老師把她放在學(xué)校門(mén)口就走了。這可怎么辦呢?我急中生智地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們給小妹妹的媽媽打電話吧!”我問(wèn)清楚小妹妹的電話,請(qǐng)媽媽撥通了小妹妹家的電話。她媽媽馬上就可以到了。我正打算同媽媽一同去吃大餐的時(shí)候,小妹妹說(shuō):“哥哥,我害怕!蔽一仡^一看,只見(jiàn)學(xué)?湛帐幨幍,周圍一個(gè)人也沒(méi)有。我狠了狠心,決定不去吃大餐了,對(duì)媽媽說(shuō):“我們陪小妹妹一起等媽媽吧!”小妹妹擦干了眼淚不哭了,焦急的等待著。幾分鐘后,小妹妹媽媽來(lái)了,她終于破涕為笑。雖然我沒(méi)有吃成大餐,但我也很高興,因?yàn)橛幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。意識(shí)是贈(zèng)送別人玫瑰,手理彌漫著愛(ài)的芳香。我為自己幫助別人而感到開(kāi)心。
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