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幫助別人的作文

時(shí)間:2024-12-18 09:05:04 夏杰 助人 我要投稿

幫助別人的作文(精選29篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的幫助別人的作文(精選29篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幫助別人的作文(精選29篇)

  幫助別人的作文 1

  幫助別人是一種傳統(tǒng)美德,幫了別人的忙,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

  一天,晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照。我剛出校門(mén)準(zhǔn)備回家,卻被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶叫住了:“小姑娘,小姑娘!蔽乙豢,周?chē)臀乙粋(gè)人,便奇怪地走了過(guò)去,問(wèn);“老奶奶,有什么事嗎?”老奶奶笑著說(shuō):“小姑娘,你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫趙寒依的女孩嗎?”我搖了搖頭。那個(gè)老奶奶告訴我她是她的孫女,今天來(lái)看她,就是記不清是三年級(jí)幾班的啦,我聽(tīng)了,便對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你別擔(dān)心,我去幫你找找,你在這兒等我。”老奶奶聽(tīng)了,感激地握住我的手,我連忙說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)著,便又返回學(xué)校,來(lái)到三年級(jí),開(kāi)始尋找這個(gè)小女孩。我一個(gè)班一個(gè)班的問(wèn),當(dāng)我來(lái)到三五班的時(shí)候,問(wèn)班里的同學(xué),他們說(shuō)她好像回家了,我便遺憾的'走出了校門(mén),對(duì)那位老奶奶說(shuō):“奶奶對(duì)不起,你孫女不在班里,他的同學(xué)說(shuō)她已經(jīng)回家了。你要不回去看看吧。”老奶奶很高興的說(shuō):“謝謝你了小姑娘,你也趕快回家吧!”于是,我與奶奶說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”便回家去了。

  那一路上,我很高興,因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠,雖然我并沒(méi)有找到她孫女,但是我盡力去找了。那個(gè)女孩的名字也深深地刻在了我的心里,永遠(yuǎn)也忘不了。

  幫助別人的作文 2

  愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài),班級(jí)的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級(jí)里。那一天放學(xué)后的午時(shí),下課鈴響過(guò)后,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。會(huì)一開(kāi)完,我就立刻急沖沖地回到到了三樓之際,由于腳沒(méi)站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。

  當(dāng)我站起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自我不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自我的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái),同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目,我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目,一股熱流涌上心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自我了,淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。

  此時(shí)“多謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達(dá)我心中的千言萬(wàn)語(yǔ),我心潮澎湃,熱血沸騰,我只能用自我那感激的'淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑進(jìn)教室里,灑在小方的身上。透過(guò)她的樣貌,我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。我經(jīng)過(guò)這件事,感受到團(tuán)體的溫暖,愛(ài)在班級(jí),愛(ài)在我們同學(xué)之間。

  幫助別人的作文 3

  我喜歡幫助別人,因?yàn)槲矣X(jué)得助人為快樂(lè)之本,我?guī)椭藙e人,自己也會(huì)感到非常的快樂(lè)。

  例如,上次母親節(jié)我們?nèi)胰艘黄鹑ヌ酵棠,坐了大約一個(gè)小時(shí)的車(chē),趕到奶奶家時(shí),已經(jīng)是中午了,奶奶也驕傲的說(shuō):“今天啊,我來(lái)做我的拿手菜來(lái)給你們吃!保胰艘矠榇似诖。

  食材都準(zhǔn)備好了以后就開(kāi)始做菜,首先要煮的做法簡(jiǎn)單酸中帶甜的`“蕃茄炒蛋”。哇!廚房里不停傳出一陣陣的菜香,奶奶的巧手做出一盤(pán)盤(pán)好吃的菜,我禁不住誘惑跑進(jìn)了廚房來(lái),于是奶奶就把手中的鍋鏟交給我,要我?guī)兔,剛開(kāi)始還不太會(huì),但后來(lái)就慢慢上手了。

  大約十分鐘后,菜都已經(jīng)炒完了。哇,好不容易炒好的菜,光用看的就讓人垂涎三尺呀!終于,開(kāi)動(dòng)了,嗯,自己做的果然是不一樣,不只家人吃的高興,我自己也很快樂(lè)!

  在這里呼吁大家,不要忘記多幫助別人,這樣連自己也會(huì)感到很快樂(lè)!

  幫助別人的作文 4

  現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,幫助別人的場(chǎng)景。

  那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語(yǔ),有的捂著鼻子快步走開(kāi),有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩,飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的.手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。

  這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。

  通過(guò)這件事,我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。

  幫助別人的作文 5

  我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂(lè)!

  有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們?cè)趧倮骞卉?chē)站上了車(chē),車(chē)上人已經(jīng)很多了,已經(jīng)沒(méi)有空位,我們只能站著了。

  不一會(huì)兒,我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí),上來(lái)一位孕婦阿姨。車(chē)上沒(méi)有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的.阿姨旁邊。

  司機(jī)叔叔不停地按著語(yǔ)音提示:請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。

  我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座?墒,她卻視而不見(jiàn),仍然聽(tīng)著音樂(lè),頭朝著窗外,哼著小曲,若無(wú)其事樣子,沒(méi)有讓座的意思,這讓我很生氣。

  到了邁皋橋了,我旁邊有一對(duì)老年人下車(chē)了。這下,我有位子了!我對(duì)爸爸說(shuō):“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧!”

  爸爸撫摸著我的頭,說(shuō):“好!真懂事!”

  于是,我擠到車(chē)廂前面去喊孕婦阿姨,我對(duì)阿姨說(shuō):“我那邊有位子,請(qǐng)過(guò)去坐吧!”

  阿姨說(shuō):“謝謝你!小朋友!”

  “不用謝!這是我應(yīng)該做的。”

  心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂(lè)!

  幫助別人的作文 6

  今天體育課上玩得太“瘋”了,一放學(xué)我就感覺(jué)口渴了,于是在回家的路上買(mǎi)了兩瓶水。

  等我走到一個(gè)花壇旁邊,看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正頂著火辣辣的太陽(yáng)揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱(chēng)的奶奶經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人,我不禁想,環(huán)衛(wèi)工人也太辛苦了,不如我送瓶水給她解渴吧!于是,我果斷地把一瓶水遞給環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)奶奶感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。 蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!边@時(shí),我感覺(jué)心里甜滋滋的。時(shí)間過(guò)得真快,我要回家了,和她揮手告別,她也朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這件舉手之勞的事情,使我懂得了一個(gè)道理,只要你幫助的人越多,你得到的'快樂(lè)也越多,我以后要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。

  幫助別人的作文 7

  春姑娘邁著歡快的步伐來(lái)到了我們身邊在這春意盎然的日子里,兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō):“小寶貝,春天已經(jīng)來(lái)了你去幫助一些需要幫助的人吧,”小白兔聽(tīng)了,就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

  小白兔跳啊跳,突然看見(jiàn)一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的臉上去全是汗水,小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫,小白兔跳到農(nóng)夫面前說(shuō):“讓我來(lái)幫助你吧!”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜,農(nóng)夫高興地說(shuō):“謝謝你小白兔,”農(nóng)夫說(shuō)完立刻拿出兩個(gè)又大又紅的蘿卜給小白兔,小白兔說(shuō):“這是我送給你的!”希望你以后會(huì)幫助更多的人!小白兔說(shuō):“謝謝你!敝笮“淄镁突氐搅思遥褍蓚(gè)又大又紅的`蘿卜交給了媽媽?zhuān)瑡寢屍婀值貑?wèn):“哪來(lái)的?一定又是你在農(nóng)場(chǎng)悄悄拔的吧?”“不是的,不是的……

  今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的!毙“淄眉泵φf(shuō)。媽媽連忙說(shuō):“原來(lái)是這樣!幫助別人一定很快樂(lè)吧!”小白兔連忙說(shuō):“是的,我以后要幫助更多的人”從那以后,森林里經(jīng)常能看見(jiàn)小白兔助人為樂(lè)的身影。

  幫助別人的作文 8

  星期六下午,媽媽帶我去逛街。逛了很長(zhǎng)時(shí)間,我的肚子有點(diǎn)餓,媽媽帶我去百貨大樓對(duì)面吃那有嚼勁的牛排。

  一進(jìn)門(mén),牛肉的香味迎面撲來(lái),那香香的風(fēng),撫摸著我的臉。我迫不及待到服務(wù)臺(tái)點(diǎn)了自己愛(ài)吃的—香氣撲鼻的鮮肉牛排,透心涼的'冰鎮(zhèn)雪碧,油膩的黃油面包,還有可口的開(kāi)胃湯。我和媽媽在柔和的音樂(lè)中慢慢品嘗著……

  吃完了,我們剛要回家,一個(gè)滿(mǎn)頭長(zhǎng)發(fā),身上的衣服都是洞,褲子很單薄,連鞋子都沒(méi)的漢子,他乞求道︰“孩子,請(qǐng)幫幫忙,我沒(méi)找到工作,我的孩子一整天沒(méi)吃,請(qǐng)給她一口飯吧!”我二話(huà)不說(shuō)連忙從口袋取出5元給這位叔叔。叔叔不停地一連說(shuō)好幾聲“謝謝!”我想︰雖然5塊錢(qián)微不足道,但對(duì)一個(gè)需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露。

  我也許不知道自己那種善舉在我的心里生根發(fā)芽;貋(lái)的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“那位叔叔的話(huà)真的嗎?”媽媽說(shuō):“應(yīng)該是真的吧!相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂(lè)自己!”

  幫助別人的作文 9

  那是一個(gè)平靜又美麗的傍晚,我和爸爸媽媽在第七人民醫(yī)院附近悠閑的散步。天上的太陽(yáng)早已被地平線(xiàn)遮住了半邊臉頰,它用余光把萬(wàn)物變成了金黃色,美麗極了。我和爸爸媽媽邊走邊聊天。突然,一個(gè)騎自行車(chē)的男子從我們身邊飛馳而過(guò)。隨后就聽(tīng)到“啪”地一聲。好像什么東西掉了下來(lái)。我連忙尋找聲音的來(lái)源,我的目光停在了地上的一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)上。我連忙跑過(guò)去,拾起手機(jī)。這時(shí)我爸我媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),也跟了過(guò)來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)用眼睛掃視著周?chē),空空的馬路上,只有剛才騎車(chē)的人剛剛經(jīng)過(guò)。我就跑過(guò)去問(wèn):“叔叔,這是你丟的手機(jī)嗎?”那個(gè)人摸了摸口袋說(shuō):“是是是,小朋友太謝謝你了,要不是你撿起并還給我,我就得再買(mǎi)一個(gè)手機(jī)了。小朋友你要去哪里,要不我送送你吧?”我自豪地說(shuō)了聲“不用了!本团荛_(kāi)了。他走后,爸爸媽媽看了我剛才的表現(xiàn),夸我是個(gè)拾金不昧的.好孩子,我高興極了。

  通過(guò)這件事讓我知道了:幫助別人,別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。我以后還要做一個(gè)拾金不昧,樂(lè)于助人的好孩子。

  幫助別人的作文 10

  你們聽(tīng)到這個(gè)題目一定會(huì)想,幫助別人有什么了不起的,但是,對(duì)于那些需要幫助的人來(lái)說(shuō),確實(shí)很重要的!

  那是一個(gè)盛夏的`一個(gè)上午,我準(zhǔn)備去超市買(mǎi)東西,那里有一個(gè)非?蓱z的老爺爺在那里拉二胡,他個(gè)子不高,身上傷痕累累,頭發(fā)亂亂蓬蓬的,但是,他拉的二胡卻非常好聽(tīng)。我在他的身旁呆了一大會(huì),他的杯子里也漸漸放滿(mǎn)了錢(qián)。他對(duì)每一個(gè)給他投錢(qián)的人說(shuō)了一聲“謝謝”。他自己說(shuō),他是一個(gè)半聾子,之所以成為半聾子,是因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候,他在水里玩,突然滑倒了,一些泥進(jìn)入了他的耳朵里。后來(lái)到醫(yī)院一檢查,他的一只耳朵失去了聽(tīng)力。我非?释麕椭,但卻無(wú)能為力。我不能給他錢(qián),也不能給他東西。我只能眼巴巴的看著那些為它投去錢(qián)的人是那么快樂(lè)。

  如果上天給我一點(diǎn)錢(qián),我就會(huì)幫助他了。也許你會(huì)不明白,我為什么要這樣努力的幫助他——我渴望幫助別人!

  幫助別人的作文 11

  記得有一天,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)流鼻血了,趕緊舉手報(bào)告老師。老師讓我?guī)ハ聪。我扶起這位同學(xué),慢慢往洗手間走。為了減少流血,我讓他揚(yáng)著頭不用看路,只管跟著我走。我小心地?cái)v著他的胳膊,溫柔地安慰他:“沒(méi)事兒,我以前也流過(guò)鼻血?赡苁巧匣鹆,回去多喝點(diǎn)兒水很快就好了。”他輕輕點(diǎn)頭。到了洗手間,我先行一步把水龍頭扭開(kāi),利用個(gè)高的優(yōu)勢(shì),蘸著涼水輕拍他的額頭,估計(jì)血止住了,我遞給他一張紙,輕聲說(shuō):“快洗洗吧,血干了,就不好洗了!笨粗y受的'樣子,我心如刀絞。等他洗干凈后,我想起應(yīng)該用紙給他塞一下鼻孔,壓住傷口,避免再流,媽媽以前就是這樣做的。一切收拾妥當(dāng),同學(xué)感激地看我一眼,我們倆回教室了。

  這件事過(guò)去了很久,我很快淡忘了它。萬(wàn)沒(méi)想到,在一次“感恩”主題班會(huì)上,老師讓每個(gè)同學(xué)給自己最想感謝的人寫(xiě)一張卡片。我居然收到了這位同學(xué)的感謝卡,那是一張漂亮的粉紅色卡片,上面工工整整寫(xiě)著:“焦意雯,謝謝你!”我激動(dòng)極了,我不過(guò)做了一件微不足道的小事,同學(xué)卻一直記著它。

  可見(jiàn),幫助別人很簡(jiǎn)單,只要你有一顆愛(ài)心,在別人有困難時(shí),毫不吝嗇地伸出你的援助之手,就會(huì)讓別人感到溫暖,而自己也收獲了快樂(lè)!

  幫助別人的作文 12

  互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大團(tuán)體!

  我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。

  有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒(méi)有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的`同桌看到我的樣貌,便問(wèn)我咋回事我說(shuō):我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,可是他沒(méi)有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說(shuō):我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說(shuō):同學(xué)之間就是應(yīng)當(dāng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),之后發(fā)獎(jiǎng)品,我站最終,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,所以我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是教師說(shuō)再買(mǎi)一份獎(jiǎng)品給我,我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。

  正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大團(tuán)體!

  幫助別人的作文 13

  在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的我,時(shí)刻都被親人的愛(ài)包圍著。從來(lái)都沒(méi)有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長(zhǎng)大,我懂得了要互相關(guān)愛(ài),我學(xué)會(huì)了幫助別人。

  記得,那是一個(gè)星期天的下午。天下著蒙蒙雨,家里沒(méi)有人,無(wú)聊的我只能用那些看厭了的舊書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然,樓下的`阿姨從窗外叫了我一聲,她說(shuō)單位臨時(shí)有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫?huì)兒。說(shuō)實(shí)話(huà),我在家連家務(wù)活都很少做,更別說(shuō)照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點(diǎn)頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。

  冉冉剛到我家似乎還有點(diǎn)陌生,我也有些不知所措。這時(shí),我又想到了平時(shí)媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對(duì)小妹妹說(shuō):“冉冉,姐姐帶你來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)姐姐的家,好嗎?”“好。 比饺酵嶂X袋說(shuō)。然后,我又找出了故事書(shū)給她講好聽(tīng)的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會(huì)兒,我們又一起玩游戲,她可開(kāi)心了。這時(shí),阿姨來(lái)接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯(cuò)!”我美滋滋地笑了。

  幫助別人的作文 14

  星期六早上,媽媽要加班,我起來(lái)吃過(guò)早飯后一看,媽媽今天沒(méi)來(lái)得及打掃衛(wèi)生,我靈機(jī)一動(dòng),心想:今天的.衛(wèi)生就由我來(lái)打掃吧?

  我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍,再拿起拖把拖起地來(lái),可拖把很重,又濕淋淋地,怎么拿也拿不動(dòng)。后來(lái)我在衛(wèi)生間里看見(jiàn)了一個(gè)洗拖把的轉(zhuǎn)桶,只要把拖把放在轉(zhuǎn)桶里轉(zhuǎn)幾下,拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想:這個(gè)轉(zhuǎn)桶真神奇。⊥习淹吓K了又能洗又能擰干。我來(lái)回拖個(gè)不停,費(fèi)了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈,最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈,雖然覺(jué)得有點(diǎn)累,但是幫媽媽做了一件家務(wù)活,心里別提有多高興啦!

  等到晚上媽媽下班回來(lái)了,看到家里又整齊又干凈,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”

  幫助別人的作文 15

  我有一好朋友,成績(jī)不怎么樣,但所有人都喜歡跟他玩,只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩,不是因?yàn)槲倚枰膸椭俏倚枰獙W(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神。

  “你怎么那么愿意幫助別人!你不覺(jué)得幫助了別人,自己的時(shí)間就不夠用了嗎?”我這人小心眼,總是會(huì)這樣直接地問(wèn)他為什么要那么愿意幫助別人,而他,我的好朋友,他總是會(huì)笑呵呵地說(shuō):“沒(méi)什么啊,自己的時(shí)間也可以分給別人啊,看見(jiàn)別人開(kāi)心的樣子,我也會(huì)心情變好。”面對(duì)他這樣的回答,我無(wú)言以對(duì),只好默默地從中學(xué)習(xí),看看自己能不能終有一天也像他一樣,成為一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)較的人。

  有一句話(huà)是說(shuō)“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”我以為這話(huà)說(shuō)得不是那么的準(zhǔn)確,據(jù)我對(duì)我那位好朋友的了解,他也不見(jiàn)得是達(dá)到了“達(dá)”的境界,但這并沒(méi)有妨礙他成為一個(gè)兼濟(jì)天下的人,他總是將自己的精力分出許多來(lái)幫助別人,讓大家都在他的幫助下變得平安順利,而他自己也就在看見(jiàn)了別人開(kāi)心的笑臉時(shí),感到心滿(mǎn)意足了。

  也就是我的.這位好朋友,教會(huì)我一個(gè)道理。人啊,不是得達(dá)到了“達(dá)”的境界才能再去兼濟(jì)天下,“窮”如果窮在胸襟,那這樣的“窮人”達(dá)不到“達(dá)”的境界,也就無(wú)所謂什么兼濟(jì)天下了,這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨(dú)“善”其身中,這一陷就是一輩子,哪還會(huì)有心去幫助別人呢?

  我得向我這位朋友學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)和不計(jì)較的精神,物質(zhì)貧瘠的時(shí)候,心靈也不能貧瘠,得大大方方地給予別人,只有幫助了別人,人才會(huì)感到快樂(lè),感到“達(dá)”的境界有望達(dá)到。

  幫助別人的作文 16

  我真幸福,在生活中無(wú)處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于感受。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單。當(dāng)你放學(xué)回家,吃到媽媽為你準(zhǔn)備的飯菜,那就是幸福;當(dāng)你遇到困難朋友幫助你時(shí),那就是幸福;當(dāng)你在炎熱的夏天,漫步在綠蔭下,微風(fēng)拂過(guò),那就是幸福;當(dāng)你輕松地聽(tīng)著音樂(lè),回味著生活,那也是幸!旅妫屛襾(lái)說(shuō)一下我的幸福。我有一個(gè)溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關(guān)心我,也很愛(ài)我。生活中的一件平凡小事,就讓我無(wú)比幸福。那天中午,媽媽去看姥姥了。放學(xué)后,我在店里和爸爸一起吃飯,無(wú)意中我說(shuō)了一句;“天真熱!想吃小甜瓜了!”沒(méi)想到,我剛吃完飯回家,“鈴——鈴——”電話(huà)響了,我接起來(lái),原來(lái)是爸爸!拔梗职,有事嗎?”“我給你買(mǎi)了小甜瓜,快來(lái)吃吧!”“爸爸我快上學(xué)了,等下午放學(xué)再去吃吧!”“好吧,別忘了!”“嗯,爸爸再見(jiàn)!”放下電話(huà),一股暖流在我心中激蕩。還有,不僅親情給了我幸福,友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時(shí)候,還沒(méi)有發(fā)課本,因?yàn)槲沂莿傓D(zhuǎn)的學(xué),別的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。就在就當(dāng)我發(fā)愁時(shí),一位女同學(xué)拿著幾本書(shū),笑著說(shuō):“看!我?guī)湍憬枇藥妆緯?shū)!”聽(tīng)著她親切的語(yǔ)氣,我感動(dòng)了,幸福的小溪再次流動(dòng)起來(lái)…………生活中,這樣的`小事還很多很多。例如,每天早晨爸爸在出門(mén)前都要看一看熟睡的我才會(huì)放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時(shí),朋友一句親切的問(wèn)候……幸福,是我們生活中的小精靈,我們要去感受它。朋友們,讓我們一起感受幸福吧!

  幫助別人的作文 17

  下午,我陪爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買(mǎi)生活用品和食物。經(jīng)過(guò)舉手表決,我們決定乘坐公交車(chē)去大潤(rùn)發(fā)超市。到了公交站臺(tái)后,公交車(chē)“滴滴”地開(kāi)來(lái)了。我們上了車(chē),選了一個(gè)特別舒服的座位坐了下來(lái),我閉上眼睛,迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了!边@時(shí),公交車(chē)的廣播將我吵醒,我睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)兩扇門(mén)“嘩”地一下子打開(kāi)了,一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車(chē),四處張望,尋找座位。重要的是,她一手捧著一臺(tái)小電視機(jī),另一只手還拎著3個(gè)大布袋子,腰彎得很低。她見(jiàn)沒(méi)有座位,便靠在一根扶手桿上。

  我剛準(zhǔn)備起身讓座,爸爸媽媽一把將我摁下:“坐好了,車(chē)搖來(lái)?yè)u去的,要是摔了一跤怎么辦?”很明顯,他們根本不知道我要讓座,不然一定會(huì)給的。我看了看前面的那位小哥哥,他絲毫沒(méi)有讓座的意思,只顧打手里的手機(jī)游戲。我又看看后面的'那位叔叔,他也只顧著看手機(jī)里的朋友圈,沒(méi)有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“老爸老媽?zhuān)蚁虢o扶手桿那邊的奶奶讓座,行嗎?”“你不坐了?”爸爸疑惑地問(wèn)道。“嗯,反正,就想讓座,看在眼里挺不舒服的!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道。“去吧!”

  “老奶奶,我馬上就要到站了,你要坐嗎?”“呃,不用了,小姑娘,你自己坐吧,你的心意我心領(lǐng)了!薄安唬!”說(shuō)著,旁邊的大人們低聲說(shuō)道:“這小姑娘真懂禮貌。”聽(tīng)到這,我的心里樂(lè)開(kāi)了花,像喝了蜜一樣甜。

  我以后一定要多幫助他人。幫助別人,我很快樂(lè)!心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜滋滋的感覺(jué)。

  幫助別人的作文 18

  雨霏塞著耳機(jī),安然的欣賞著隨身聽(tīng)里的鋼琴曲,車(chē)窗外的雨“啪嗒,啪嗒”的打在玻璃上,昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧,雨滴打在低洼的水坑上,蕩漾出一圈圈的紋路。

  這一切,對(duì)雨霏來(lái)說(shuō),還稱(chēng)得上是和諧。

  車(chē)停下,有位裹得十分嚴(yán)實(shí)的老爺爺上了車(chē),他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭,很容易讓人聯(lián)想到些“行動(dòng)不便,弱不禁風(fēng),體質(zhì)差”之類(lèi)的形容詞。

  這位老人家從上車(chē)開(kāi)始,便咳嗽個(gè)不停,臉頰染上了紅暈,這不是最壞的事。

  最壞的是,車(chē)上剛好沒(méi)坐了。

  雨霏這樣想著:會(huì)不會(huì)有人站出來(lái)說(shuō):‘老爺爺,來(lái)做我這吧!’

  她馬上否定了這個(gè)想法,嗯,的確,這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書(shū)上。

  她偷偷瞄著這個(gè)老爺爺,他辛苦的咳嗽著,好像一不小心——他的肺就會(huì)冷不丁的被吐出來(lái)。他佝僂著身子,艱難地扶著座位,他可憐的望著那座位上的年輕人,希望……

  可事實(shí)上,這個(gè)人并不想施舍給他些什么。

  全車(chē)的人,似乎也都這樣想,他們專(zhuān)心致志的看書(shū),講電話(huà),說(shuō)笑聊天。

  他們盡力不去想,這里有位老爺爺,他需要幫助,他快把肺咳出來(lái)了。她想站起來(lái),卻沒(méi)有勇氣。

  雨霏拉低了帽子,以至于他看不到這里的一切一切,眼前一片漆黑,黑得她把心都拋到了黑暗里。

  那么那些睜著眼睛的`,心里會(huì)是一片光明嗎?

  車(chē)到站了,人們?nèi)魺o(wú)其事的下了車(chē),混雜在擁擠的人群中……

  他終于有坐了,是的,有很多。

  她望著幾個(gè)零星的黑腦袋,突然從喉嚨里啐了一聲,她啐她自己,啐那些被帽子遮住眼睛的人。

  幫助別人,需要找多少個(gè)理由?

  幫助別人的作文 19

  帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽(tīng)著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號(hào)震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來(lái)的方向張望,在一個(gè)黑暗的角落,我看到一團(tuán)黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么?我在心中問(wèn)到,于是走上前去。你根本不會(huì)想到,那竟然是一個(gè)活生生的人!

  他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件:只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話(huà),手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前,有一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。

  看到這樣的景象,我本能地想轉(zhuǎn)移視線(xiàn),卻無(wú)奈地恰好與他的視線(xiàn)相逢。這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。

  他雖然說(shuō)不了話(huà),但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫(xiě)在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!

  他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對(duì)人生的理解,對(duì)世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的`理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過(guò)路人的冷漠。

  霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著錢(qián)包而來(lái),而這些錢(qián)卻只能和他們一樣永遠(yuǎn)冷冰冰,毫無(wú)生機(jī)與體溫。無(wú)數(shù)的人們啊,當(dāng)你們走在這樣的街上,請(qǐng)多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧!他們的眼睛會(huì)告訴你們一切,會(huì)喚起你們的同情心。

  我站在那兒,沉思了許久,這才回過(guò)神,我向他面前的盤(pán)子里放了5元錢(qián),然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……

  幫助別人的作文 20

  在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)看到一些拔刀相助、鋤強(qiáng)扶弱的人。有的人獻(xiàn)血去幫助別人,有的人捐款給食不果腹、衣食無(wú)著的乞丐,還有的人只是輕輕地一蹲,幫著需要的人系了個(gè)鞋帶。但就這悄悄地一蹲,體現(xiàn)的也是人與人之間的友好與關(guān)心。

  在那個(gè)天氣晴朗的早晨,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)做早操,誰(shuí)知在回來(lái)的路上,我們班的澤平同學(xué)一不小心摔倒了,結(jié)果腳扭了,走路一瘸一拐地,造成行動(dòng)上有很多的不便。不僅下課不能走太遠(yuǎn),甚至要彎腰系個(gè)鞋帶都很困難。這不,剛才澤平同學(xué)的鞋帶松了,只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便,這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學(xué)看到了,他二話(huà)不說(shuō)就彎下腰,輕輕地蹲在地面上,伸出自己兩只細(xì)小的手,還把自己的衣服袖子挽得高高的,先把澤平的鞋帶進(jìn)行交叉,然后再變出兩個(gè)小小的問(wèn)號(hào),開(kāi)始進(jìn)一步的綁帶計(jì)劃,綁完了左邊,綁右邊,這一系列的動(dòng)作完成得極其自然,一點(diǎn)也不扭捏牽強(qiáng)?吹搅诉@動(dòng)人的`一幕,我不禁被宇俊同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神深深地折服了。

  湊巧,我們的數(shù)學(xué)老師提前過(guò)來(lái)教室,準(zhǔn)備給我們加加“小灶”,她經(jīng)過(guò)洗手間門(mén)口時(shí),正好也看到宇俊同學(xué)的所作所為,于是就掏出手機(jī),拍下視頻,然后發(fā)送到我們四年二班的班級(jí)群,給所有的家長(zhǎng)和學(xué)生一睹風(fēng)采。沒(méi)想到這下我們的班級(jí)群炸開(kāi)鍋了,個(gè)個(gè)為吳宇俊同學(xué)點(diǎn)贊!人人都夸宇俊同學(xué)做得好!

  這時(shí),我不禁偷偷地想:其實(shí)英雄也存在我們的生活中,他不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事。每個(gè)人如果能時(shí)時(shí)為他人著想,他就是英雄!

  幫助別人的作文 21

  爸爸常說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。我希望自己能天天快樂(lè),能夠經(jīng)常幫助別人。

  有一次看到電視里播放,有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本,我很難過(guò),于是決定幫助他們,可是,我的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本,后來(lái),我就想了一辦法,把自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn),我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi),不過(guò),這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

  后來(lái),在爸爸的幫助下,我把訂好的'本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方,還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間,那里的小伙伴竟然給我寫(xiě)了回信。我的心里別提多高興了。從此,我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助

  記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí),路過(guò)洗手間,我東張西望,忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)。我聽(tīng)不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺(jué)一股暖流涌上心頭,特別開(kāi)心。

  以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我對(duì)它的印象還是很深刻。

  幫助別人的作文 22

  讀“永遠(yuǎn)的楷!蚶卒h同志學(xué)習(xí)”有感

  通過(guò)讀了“永遠(yuǎn)的楷模——向雷鋒同志學(xué)習(xí)!蔽伊私獾搅死卒h是一位樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

  他雖然是一個(gè)貧苦家庭,但是他有一種視強(qiáng)的毅力和精神。他的名字人人知曉;他的事跡震撼人心。1956年9月雷鋒被選為通信員,由于他很優(yōu)秀,才16歲又被推薦為通信員,他還獨(dú)自帶領(lǐng)伙伴們昌雨奮戰(zhàn)。雷鋒入伍當(dāng)了汽車(chē)兵,“服從命令需要,革命需要我去燒木炭,我就去張思想;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。”這是雷鋒向組織上標(biāo)明的態(tài)度。

  他從一個(gè)是擠勁,一個(gè)是轉(zhuǎn)勁。我們也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和磚。

  我真的很佩服雷鋒叔叔他不僅對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)而且對(duì)人也要更加關(guān)照。他用同樣的態(tài)度,用同樣的職位來(lái)幫助他們推一輛小車(chē)家入到運(yùn)轉(zhuǎn)行列中去,他認(rèn)為人是不分高低貴賤。還說(shuō):“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦”,和我們大家一樣只要盡自己的.一點(diǎn)義務(wù),也算是一份光彩吧!

  雷鋒叔叔尤其可見(jiàn)的是駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令,雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛,又和戰(zhàn)友們?cè)谒滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。

  他不以權(quán)勢(shì)來(lái)壓人而是用他的名譽(yù)來(lái)幫助人,他用他辛苦奮戰(zhàn)的200元錢(qián)來(lái)捐贈(zèng)受難的同胞,但是接待他的同志,無(wú)法拒絕他的這份情意,只好收下了一半,另一百元在遼陽(yáng)人民他為國(guó)家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的積蓄,自己卻舍不得喝一瓶汽水。

  我深深感受到有雷鋒的地方,就有溫暖。他是我們的好榜樣,他是我們心中的偉人,我們擁有了你而為感到驕傲。

  幫助別人的作文 23

  我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué),幫的人熱心,被幫的人專(zhuān)心,我也是“一幫一”的其中一個(gè)。

  那天,老師正在選一幫一的同學(xué),有的興致勃勃,眉飛色舞;有的卻悉眉苦臉,垂頭喪氣。誰(shuí)都知道,被幫的人肯定是高興的,而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ濉R浪墒堑氐氐赖赖摹罢{(diào)皮鬼”,一個(gè),我的心里極不情愿。

  下課時(shí),老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過(guò)去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們這些同學(xué),也不要抱怨,雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好,但是,在你們的指導(dǎo)下,肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的,他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人,快樂(lè)自己,不是嗎?”我們聽(tīng)了老師的話(huà)都豁然開(kāi)朗。于是,我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)教他們。

  一次,我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢!我把他叫了過(guò)來(lái),拿起他的作業(yè)本,上面十道題,只對(duì)了兩道。于是,我一道題一道題給他講解。有時(shí),他聽(tīng)不懂,我便耐心地再講,第二遍,第三遍?粗J(rèn)真的表情,我禁不住笑了出來(lái)。就這樣,還不用一節(jié)課,他的`錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快,有時(shí)回家,我也會(huì)出幾道題目給他做,如果他不做,我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子,劍峰的作業(yè)也越來(lái)越好了,學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦,也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉了。

  啊,“幫助別人,快樂(lè)自己”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。而且通過(guò)這種“一幫一”的形式,學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績(jī)也漸漸提高了,同學(xué)之間的友情也更好了?粗蠹一突W(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,老師的臉上也露出了甜美的笑容。

  幫助別人的作文 24

  期待已久的的時(shí)刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門(mén)口,我站在一棵小樹(shù)的旁邊,因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué),我們每天都會(huì)一起回家。

  十分鐘過(guò)去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來(lái)呢?半小時(shí)過(guò)去了……足足等了一小時(shí)才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生了。我對(duì)他說(shuō):“你快點(diǎn)啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進(jìn)我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來(lái),他因?yàn)橐戆嗉?jí)資料才等到這么晚,剛剛下樓的時(shí)候不小心扭到了。

  “你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說(shuō)。

  “我們是同學(xué)嘛,再說(shuō)了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的說(shuō)。

  “那你媽媽會(huì)著急的,我還是自己走吧!彼讨凑f(shuō)道。

  “快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒(méi)有行人,來(lái)往車(chē)輛也不多,在這個(gè)寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時(shí)不時(shí)我們會(huì)聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的.家門(mén)口,我說(shuō):“再見(jiàn)明天記得等我一起上學(xué)啊!”他微笑著回道:“沒(méi)問(wèn)題,今天謝謝你了,你也快點(diǎn)回家吧,不然你媽媽要生氣了。”我的臉色頓時(shí)難看,呀!我還沒(méi)吃飯呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。

  一開(kāi)門(mén),我就感到要有壞事來(lái)臨了,周?chē)目諝舛紱隽耍砩系碾u皮疙瘩都起來(lái)了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來(lái),菜早都涼了,誰(shuí)沒(méi)事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過(guò)了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說(shuō)明了原因。媽媽又對(duì)我說(shuō):“孩子,你這樣?jì)寢尯軗?dān)心,幫助同學(xué)是對(duì)的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑垼胂虢裉斓氖虑,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!

  幫助別人的作文 25

  在一個(gè)寒冷的冬夜,我迫不及待地想回家。刺骨的寒風(fēng)吹在我的臉上,呼嘯的冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。“真冷!”我忍不住說(shuō)。

  在離我不遠(yuǎn)的一條街上,一個(gè)骨瘦如柴的老人推著三輪車(chē)艱難地爬山。老人用雙臂支撐著汽車(chē),用兩條腿往前走。老人穿的東西真的很瘦:一件背心,一件縫得粗糙的夾克,一條打了補(bǔ)丁的褲子,一雙有洞的鞋子。在一個(gè)寒冷的冬夜,老人布滿(mǎn)皺紋的臉扭曲在一起,布滿(mǎn)血絲的眼睛流露出痛苦!翱瓤取崩先舜謿猓滹L(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚,讓老人冷得發(fā)抖。

  是否要幫助老人,這樣的想法閃過(guò)我的腦海?粗先它S白的臉,瘦的讓人著急!昂冒,幫幫他。但是,天冷得嚇人!薄白甙桑也皇俏ㄒ灰粋(gè),”我想!翱瓤取崩先擞挚人粤艘宦暋2恢罏槭裁,我心里一直很擔(dān)心。算了,什么是冷天?

  我在大家疑惑的目光中向爺爺跑去。來(lái)到三輪車(chē)前,我毫不猶豫地?fù)纹鹑嗆?chē)的后背用力推。這么重,爺爺怎么推的?真的`累了,看著老人疑惑的眼神,我偷偷笑了。過(guò)了一會(huì)兒,在我和爺爺?shù)墓餐ο,?chē)子終于推上了斜坡。

  爺爺松了一口氣。突然,他注意到我在車(chē)后汗流浹背,既驚訝又感動(dòng)。老人布滿(mǎn)皺紋的臉像一朵盛開(kāi)的花。老人笑了笑,緊緊地握著我的手!昂煤⒆樱煤⒆,咳咳……”老人興奮地對(duì)我說(shuō)!皼](méi)什么,舉手之勞……”在老人的感激下,我臉紅了,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到路人的贊美,我更加害羞了。在贊美的目光下,我告別了爺爺,踏上了回家的路。

  我的心像蜂蜜一樣甜;貞浧鹄先藙(dòng)人的笑容,我開(kāi)心得笑了。這時(shí)我想起了一句話(huà),讓自己快樂(lè)的最好方法就是讓別人快樂(lè)。

  幫助別人的作文 26

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,麗麗走在回家的路上。突然看見(jiàn)一個(gè)小妹妹用手擋在自己頭上,嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒(méi)帶傘,而雨又太大回不了家。于是,麗麗輕輕地走上前去,溫柔地幫小妹妹拭干眼淚,將傘往她那邊挪了挪。這時(shí),小妹妹抬起頭來(lái),嗚咽著問(wèn)道:“大姐姐,你能送我回家嗎?我家住在鷂山新村9棟502室!丙慃悓(duì)著她笑了一下,說(shuō)道:“當(dāng)然可以,你能給我?guī)穯?”小妹妹笑了,她說(shuō):“當(dāng)然能啦!”于是麗麗撐起傘,兩人一起往鷂山新村走去。

  她們一路走一路聊天,麗麗問(wèn)道:“你叫什么名字?”“我叫虹虹,你叫什么名字?”虹虹笑著說(shuō)道。“我叫麗麗!”麗麗說(shuō)。就這樣,她們一路走回了家。

  到了樓下,虹虹眨著亮晶晶的大眼睛問(wèn)道:“麗麗姐姐,你是403班1排4座的吧?”“是的!丙慃愓f(shuō)。只見(jiàn)虹虹不慌不忙地掏出2元錢(qián),遞給了麗麗,麗麗說(shuō)什么也不肯收下小女孩的2元錢(qián),小女孩只好跑上樓去,留給她一個(gè)匆匆的背影。

  麗麗本以為這件事就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知,第二天早上,麗麗去學(xué)校的時(shí)候,在桌子里發(fā)現(xiàn)一張愛(ài)心便條,上面寫(xiě)著:403班的麗麗姐姐:謝謝你!你就像一場(chǎng)及時(shí)雨,而我是即將干枯的禾苗。你幫助了我,謝謝你!麗麗看過(guò)便條就在反面寫(xiě)上:虹虹,這并不需要謝我,因?yàn)閹椭耸俏覒?yīng)該做的.。以后,我還要幫助更多的人呢!

  她寫(xiě)完之后,立刻托人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以后,仔細(xì)地看了一遍,嘴角露出了微笑。從此以后,虹虹經(jīng)常在別的同學(xué)有困難的時(shí)候化身一場(chǎng)“及時(shí)雨”,因?yàn)樗惺艿剑簬椭鷦e人是快樂(lè)的。

  幫助別人的作文 27

  個(gè)星期六的晚上,我從悶熱中醒來(lái),突然驚出一身汗,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我竟然懸在半空中。這時(shí),一個(gè)深沉的聲音對(duì)我說(shuō),我賦予你超能力,我慌忙左看右看,但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,難道只是個(gè)幻覺(jué)?我猜疑著,迷迷糊糊的又睡著了。

  第二天一大早我就起了床,飛快地跑下樓,因?yàn)槲移诖艺娴挠谐芰。我用手?dāng)翅膀使勁拍打,可飛不起來(lái);我指著石頭使勁變變變,可是變不成玩具;我想隱身抓麻雀,可是好像每只麻雀都會(huì)火眼金睛……失敗了,全都失敗了。我垂頭喪氣。

  回家的路上,我看見(jiàn)草地上有幾只小貓圍著一只母貓?jiān)趥牡倪鬟鹘,母貓受重傷,快死了,可小貓還沒(méi)有斷奶,好可憐。我傷心地摸著母貓,想著它要是好起來(lái)多好。奇跡發(fā)生了!母貓真的好了!吃驚的同時(shí),我終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的超能力是治愈?粗垕寢屌c寶寶們圍著我歡快地跑跳,我開(kāi)心地笑了,我的超能力真好,我要用它幫助別人。我四處跑動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子,在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子,它拍打著翅膀,歡快的飛上了天空,不時(shí)回頭朝我歡樂(lè)的叫,好像在向我道謝!我心里樂(lè)開(kāi)了花,幫助別人的感覺(jué)真好!

  當(dāng)我還想繼續(xù)尋找受傷的小動(dòng)物時(shí),我突然想起了什么,飛一般地跑回了家。在家里,我治好了奄奄一息的小烏龜,歪著身子游的`小魚(yú),瘸腿的小鳥(niǎo),斷翅的蟈蟈?粗_(kāi)心的小動(dòng)物們,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我快樂(lè)的告訴它們,我會(huì)愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們。

  “起床了!起床了!”媽媽在催我起床,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。∥艺娴暮孟胗谐芰,真的好想幫助有困難的人!

  幫助別人的作文 28

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn),寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。

  記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō):“你冷不冷?我把我的'大衣給你穿吧!”我怕?tīng)敔斝耐次,所以就?jiān)定的說(shuō):“我不冷!

  就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?墒,那些人則視而不見(jiàn),還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安。

  于是我就問(wèn)爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂(lè)自己嘛。”我聽(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了!苯K于到了,雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。

  這件事讓我明白了幫助別人,快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。

  幫助別人的作文 29

  這是一個(gè)晴朗的星期天,我和媽媽乘車(chē)去大舅家,車(chē)上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。

  因?yàn)槭切瞧谔斓木壒拾桑?chē)上的人很多,我和媽媽好不容易才找到座位的。

  車(chē)到站了,來(lái)了一位老奶奶,看起來(lái)這位老奶奶歲數(shù)已經(jīng)很大了,走起路來(lái)也不是很方便,媽媽剛要讓坐,只見(jiàn)前面站起來(lái)了一位穿著灰色上衣,藍(lán)色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒(méi)有表任何表情。頓時(shí),我就對(duì)這位叔叔產(chǎn)生了好感。

  車(chē)開(kāi)了一會(huì),我和媽媽就到站了。下車(chē)時(shí),我發(fā)現(xiàn)這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼,但是不好意思。

  我和媽媽還沒(méi)走幾步,只見(jiàn)一個(gè)騎電動(dòng)自行車(chē)的青年,撞倒了一位活潑可愛(ài)的小女孩,我和媽媽又剛要過(guò)去扶她,只見(jiàn)一個(gè)身影從我們身邊走過(guò),扶起那位小女孩,我定眼一看,又是他——那位在車(chē)上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后,檢查了一下傷勢(shì),又叫了一輛出租車(chē),決定送小女孩去醫(yī)院。

  為了幫助這位叔叔,我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫(yī)院。到了醫(yī)院,叔叔更是一會(huì)兒掛號(hào),一會(huì)兒把小女孩送進(jìn)病房,一會(huì)兒又去取藥,忙得不亦樂(lè)乎。

  最后,我們又是一塊把小女孩轉(zhuǎn)交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的.爸爸、媽媽了解情況后,對(duì)這位叔叔千恩萬(wàn)謝,還要把醫(yī)藥費(fèi)還給他,這位叔叔臉上還是沒(méi)有任何表情,叔叔說(shuō)的這一句話(huà)讓我終身難忘,“幫助別人就是幫助自己!闭f(shuō)完,這位叔叔的臉上充滿(mǎn)笑容勿勿地離去了。

  幫助別人就是幫助自己。這將是我人生的指路明燈。

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