- 幫助別人快樂自己作文600字 推薦度:
- 實用的自己幫助別人作文 推薦度:
- 自己幫助別人作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
自己幫助別人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的自己幫助別人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自己幫助別人作文1
“幫助別人快樂自己”這句話我們也夠熟悉的了,在學(xué)校、在公共場所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時時刻刻幫助別人。
是。∑鋵嵤澜绲拿恳粋角落都充滿著陽光,感恩的沙漏永不會停止,永遠(yuǎn)在時光中反復(fù)流轉(zhuǎn),心中的溫暖將一直存在,那是因為有愛包圍著一切。
在生活中,其實有很多小細(xì)節(jié)都可以感受到愛的'存在。例如:在校園中,如果有同學(xué)遇到了困難,老師和學(xué)生都會伸出愛心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個美好燦爛的前途,常常犧牲自己的休息時間為同學(xué)們補(bǔ)課;在大街上,我們時?梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R的人們幫助老人和殘疾人過馬路。遇到街上乞討的人,有愛心的人們總會去幫助他們?梢娙碎g是到處充滿著愛!
助人為樂,有創(chuàng)造良好社會風(fēng)氣的作用,人人都助人為樂就會造成一種健康向上的精神風(fēng)貌;
助人為樂,時時可為、事事可做,大量的是要從身邊的小事做起;
助人為樂,是指懷著道德義務(wù)感,主動給人以幫助,并引以為樂的一種道德行為和道德情感!
我們要做到一個經(jīng)常助人為樂,熱心腸的好人!
自己幫助別人作文2
有人說快樂是給予,快樂是奉獻(xiàn),快樂是勞動,快樂是創(chuàng)造……真的,只要你幫助別人,就會感到無比的快樂。
記的是暑假里的一天,我去學(xué)畫畫,老師告訴我們明天舉行個盛大的畫畫比賽,讓我們今天晚上回去畫一幅畫,好好練一練,爭取第二天能比上個好名次。我回到家顧不上休息,就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來,畫完了。我自己還感覺不錯,心里挺滿意的。
時間如飛箭,轉(zhuǎn)眼一天過去了。第二天來了,我早早的.起來,背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現(xiàn)場還沒有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦?他忘了嗎,我有點疑惑。眼看著比賽就要開始了,才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來,我問他為什么這么晚才來,他說一不小心睡過頭了,還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來,可是我見他還在找什么,我就問他:“你在找什么呢?”他回答到:“我好像忘記帶調(diào)色盤了!薄霸僬艺,再找找看!蔽野参克f!安豢赡,真忘帶了。”“啊,那怎么辦?”“我知道了,肯定是昨天洗完了調(diào)色盤放在陽臺上,然后今天早晨走得急,沒拿。估計現(xiàn)在調(diào)色盤還在陽臺上擺著呢!”“那不如我借給你吧!”我告訴劉峙輝!罢娴,謝謝你,林鈺峰。”我頓時覺得心情突然開朗了起來,感到無比的快樂。
高爾基對他的兒子說過:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。真的,只要付出了,奉獻(xiàn)了,自己就會感到快樂。
自己幫助別人作文3
幫助別人是提高自己最有效的途徑。不論是現(xiàn)在還是將來,我們都應(yīng)深信這句話,即便它只是一句很平凡很不起眼的話。
“亂世出英雄”,高中生因為競爭而不愿幫助別人是錯的。競爭,之所以被稱作競爭,是因為有對手與你爭奪雙方都想得到的東西,如果競爭對手太弱,就應(yīng)該幫助他讓他變強(qiáng);如果競爭對手太強(qiáng),那就更要幫助他讓他變得更強(qiáng)。只有這樣,才會增加自己的壓力,讓自己的能力更進(jìn)一層。所以說,幫助別人是提高自己最有效的途徑。
幫助別人還能提高自身知名度。如鮑叔牙,慧眼識英雄。管仲時運(yùn)不濟(jì),處處碰壁,只有鮑叔牙挺他到底,管仲才得以活下來,而至此后管仲對齊桓公的輔佐,令齊桓公登上春秋五霸的.舞臺。每每當(dāng)后人提起管仲,就勢必會想起幫助管仲的鮑叔牙。
又如好事做遍卻英年早逝的雷鋒,二十幾歲的小伙子,將真善美用一件件具體的事情展現(xiàn)得淋漓盡致,留給后人的是高尚的品德修養(yǎng)。而他的名字也成為奉獻(xiàn)精神的代名詞,充滿正義。比起那么多英雄偉人,雷鋒更早的進(jìn)入了我們的世界,成為一代佳話,人人傳頌。
高中生把競爭看得很重情有所緣,但是競爭與互幫互助不僅不沖突,反而會達(dá)到最佳的“雙贏”效果。在學(xué)會知識的同時,我們也在學(xué)會做人。幫助別人也是一種美德,而且它就在我們身邊,學(xué)會怎樣做人,遠(yuǎn)比一家獨大強(qiáng)得多。所以,不吝嗇的幫助他人,總會有意想不到的收獲。
總而言之,幫助別人是提高自己最有效的途徑。
自己幫助別人作文4
羅丹說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽矣梦业难劬词澜纾矣梦颐髁恋难劬Πl(fā)現(xiàn)世界上與眾不同的美。
今天,天氣格外晴朗,小樹搖擺著身子,小鳥在枝頭唱歌,我的心情也格外好。
今天媽媽答應(yīng)我給我做我最喜歡吃的糖醋排骨,我十分高興。
我們走到了雙匯肉店。我們走進(jìn)店里,店里人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑選商品,有個孩子在讓媽媽給他買火腿腸,有個人在……
我和媽媽到排骨柜前,開始挑選排骨的。這時,一位老奶奶走進(jìn)店里,只見這位老奶奶頭上布滿白發(fā),滿臉皺紋,還拄著一根拐杖。她看樣子已經(jīng)快八十歲了。
她慢慢地走向羊肉柜,然后打開柜子,挑了幾塊兒羊肉,放到塑料袋里,然后顫抖著往收銀臺走去。
突然只聽見“啊”的一聲。我和媽媽不約而同的轉(zhuǎn)過頭去。只見那位老奶奶的'拐杖掉到了地上,老奶奶愣了愣,然后一手扶著腰,一手伸直,吃力地往下蹲,試圖把拐杖撿起來。
這時,媽媽二話不說,走上前去,彎腰撿起拐杖,雙手遞給老奶奶。老奶奶高興地說:“謝謝你!”
媽媽微笑著回答:“阿姨,不用謝這是我應(yīng)該做的!”
媽媽多么善良。欢嗝淳蠢习;多么樂于助人啊!我為媽媽驕傲。我愛我的媽媽!
美就在你眼前,只要你認(rèn)真觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)!
自己幫助別人作文5
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學(xué)習(xí),就會覺得更加快樂。
暑假,我在整理書本時,發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過,我想:這些參考書扔掉怪可惜的,留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時,從湖南來的吳老師,他說過:"我們那里的學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們沒有椅子,也沒有課桌,一個書包已經(jīng)被好幾個人用過了,一根鉛筆要分三次使,只有等考試時才舍得用...你們在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí),應(yīng)該好好珍惜。"
想到這里,我把這些參考書、練習(xí)本和新文具放在了三個大口袋里,決定寄給吳老師。
第二天,我提著整理好的東西來到郵局,叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的同學(xué)們寄學(xué)習(xí)用品,很高興并都來幫兇。很快,郵包裝好了,我認(rèn)真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋里,告訴我大約15天吳老師就能收到了。
郵件寄出以后,我每天都在等他們的.回信。時間一天天過去了,我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信,可是每閃我都失望而歸。
終于,在第18天的早上,同學(xué)們回信了,我急忙打開信封,信里說:"非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具,我們今后一定要好好學(xué)習(xí)..."
其實高興的不僅是他們,也包括我,這時我才懂得,幫助別人自己也會很快樂!
自己幫助別人作文6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《幫助別人快樂自己》。
同學(xué)們,你們應(yīng)該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時,總會提著一盞燈,起初,我覺得很奇怪,盲人明明看不著,為什么要提燈呢?原來,盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明,同時,又能注意到他,不會撞著他。既幫助別人,又幫助了自己,真是一舉兩得其實,幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候,行走的時候多一些禮讓,這都能給人心里帶來很大的溫暖;同學(xué)摔倒了,幫助扶起來;別人在看書,我們盡量保持安靜;紙屑掉了,主動彎腰撿起來……在別人困難的時候,我們伸出援助之手,就猶如是沙漠中的'一泓清泉,冬日里的一把火,幫助別人度過難關(guān)。我們何樂而不為呢?
同在一片藍(lán)天下,如果大家的心里都能裝著別人,時時刻刻為他人著想,那么這個世界將會到處充滿愛的氣息;如果同學(xué)們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手,那么我們的校園將會處處撒播快樂的種子!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
自己幫助別人作文7
在假期里,我讀了一本有趣的書――《遇見四葉草女孩》。
這本書的主人公是男生默默,他超級健忘,不愛說話,沒什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起,有時候姑姑會小小的'忽略墨墨。一天,墨墨遇見了熱情的包子臉女孩曲奇妹,她擅長尋找四葉草,熱愛交朋友,為了完成一份“孤獨”的學(xué)期作業(yè)而接近墨墨,并最終幫助墨墨走出了孤獨世界。
曲奇妹的熱情對墨墨的幫助,讓我想起了有一次,我的同桌上課的時候,有一道數(shù)學(xué)題沒有聽懂,做作業(yè)的時候,他一直坐在那里思考了很久,我看他一副愁眉苦臉的樣子,就對他說:“你怎么了?”“我這道題不會!薄拔襾斫o你講吧!”“好!”他興奮地說。我非常認(rèn)真地把整個過程都講了一遍,他聽得非常仔細(xì)。然后他就做,做完后就找老師批改;氐阶缓笏硷w色舞的對我說:“謝謝你,我今天的作業(yè)得了個優(yōu)!”看見他的高興樣,我也很開心。這件事讓我明白了幫助他人,快樂自己。
這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了:要珍惜友情,多幫助身邊的人,讓人與人之間形成一條助人為樂之鏈。
自己幫助別人作文8
上周六,我和媽媽到看望外公。在回家的路上,我們遇見了一位雙目失明的.老爺爺,他面目慈善,手中拄著一根拐杖,兩腳蹣跚地向前走著。他問我們?nèi)?5路公交車站臺怎么走。我媽媽見他眼睛不好,毫不猶豫地說:“大爺,要過兩條馬路才能到,我們帶您去吧!”老爺爺非常感激地說:“那就謝謝你們啦!”我也樂了,心想:“今天,我可要干一件好事了!”
我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)攙扶老爺爺過馬路。我拉著老爺爺?shù)母觳残⌒囊硪淼胤鲋撸墒撬叩锰。綠燈都快要變成紅燈了,斑馬線還沒走過一半。我盡量拉著他想讓他加快步伐,可無濟(jì)于事。綠燈只剩下六秒鐘了,我膽戰(zhàn)心驚地扶著老爺爺一步一步艱難地走著,只要發(fā)現(xiàn)地面有一點不平,我就提醒他小心。過了一會兒,我有些沉不住氣了。因為老爺爺實在是走得太慢了,我著急得想走快一點,可老爺爺實在是走不動,我的心急得快要跳出來了,并且手心直冒汗。我們費了九牛二虎之力才到達(dá)了站臺。
終于到達(dá)了站臺,還沒等我喘過氣來,老爺爺又說“小妹妹,我口渴得不得了,能不能幫我到附近買瓶水喝?”老爺爺給了我兩元錢,我又馬上到超市把水買回來遞給了老爺爺。他非常高興地對我說了聲“謝謝”。這時,35路車來了,我和媽媽順利地把老爺爺送上了車之后,我們才繼續(xù)趕路回家去。
回家后,我把今天所做的事情告訴了爸爸,爸爸樂呵呵地對我說:“嘉琳,你是一個有愛心的好孩子!”聽了爸爸的夸獎,我感到無比的快樂!
自己幫助別人作文9
最近我讀了《別讓一條狗哭泣》這本書。該書主要寫了南瓜、土豆、蘿卜和流浪狗旋風(fēng)的一個個故事。其中,《狼吃南瓜》的小故事深深地吸引了我。主要內(nèi)容是:一天下雪,土豆喊南瓜去打雪仗,誰知南瓜腳底一滑,滑到了冰塊化了的河中間,當(dāng)時河水很深,南瓜被嚇得哭了起來,冰慢慢地融化,南瓜的`身子也一點點地往下沉。路邊得到大人們都不敢下水救南瓜,有的說水太涼了,有的說水太深了,還有的說壓根就不會游泳。河面的冰眼看就要化完了,南瓜漸漸地沉了下去……就在這時,流浪狗旋風(fēng)奮不顧身地“撲通”一下跳進(jìn)河里,把南瓜救上了岸。由于狗長的太像狼了,一旁的土豆誤以為是狼,就連忙大喊:“狼吃南瓜了 ,狼吃南瓜了。”自從旋風(fēng)救了南瓜后,南瓜變成了它的主人,旋風(fēng)也有了家,他們每天都快樂地生活著。
這個故事讓我明白了,無論做什么事,只有勇敢地區(qū)面對,才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。特別是當(dāng)別人需要幫助時,若能及時伸出熱情的手幫助別人,別人快樂,自己也會快樂。就如當(dāng)時流浪狗旋風(fēng)如果沒有及時把南瓜救上岸,之后它也不可能有家,不可能過上快樂的生活。
所以,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,我以后也要做一個有愛心,樂于助人的人。
自己幫助別人作文10
大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。有這樣的一件事,深深地印在我的腦海里。
記得在我讀三年級的時候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借,”我有點不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后,當(dāng)我聽到組長對我說,謝謝時我心里感到美滋滋的.。
這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國,一個文明古國,互幫互助是傳統(tǒng)美德,正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……”
自己幫助別人作文11
上午,我在學(xué)校排練節(jié)目的時候,舞蹈老師于老師鄭重其事地說:“下午也要排練,不允許請假,必須按時到!边@次排練有什么不同呢?是我們不在學(xué)校排練了,而是要去歌舞團(tuán)排練,歌舞團(tuán)我 們還沒去過呢!
我們都?xì)g呼的時候,只有李藝琳愁眉苦臉地過來了,她對我說:“我爸爸、媽媽都出去了,家里剩下我和我姐姐了,你下午能不能送我去歌舞團(tuán)呀?”我想了想說:“要是我媽媽要騎自行車送我去 怎么辦?”李藝琳聽見我的話,又去問了好多同學(xué),都沒有找到合適的'?粗菓n心忡忡的樣子,想到老師說的幫助別人、快樂自己的話,我便說:“下午我讓媽媽送你去歌舞團(tuán)吧!”李藝琳一下子 就高興起來了。我又問了她什么時間、我在什么地方接她,她詳細(xì)地告訴了我。
中午回到家,我和媽媽商量了一下,媽媽夸我做得很對,只是時間安排的不是很合理,二點半開始,我們約的一點半就出發(fā),到那里還剩下40分鐘干什么呀?于是,我給李藝琳打電話,重新約定了 時間。
下午,我們順利地接到了李藝琳參加排練,一點兒都沒有遲到,看到她高興的樣子,我心里也樂開了花兒。
通過這件事我發(fā)現(xiàn)李藝琳很大方,遇到事情能積極想辦法,這方面我要向她學(xué)習(xí)。我還學(xué)到了怎么合理安排時間,不要把預(yù)約的時間訂得太早。幫助到了別人,我可真開心呀!
自己幫助別人作文12
一天,天朗氣清,微風(fēng)拂面。放學(xué)后,小明走在回家路上。
頓時,天氣突變,沒一會兒工夫,天上烏云密布,電閃雷鳴,就下起了傾盆大雨。小明想:今天媽媽好像在我的書包里放了一件雨衣。小明立馬打開書包一看,果然有呢!他馬上拿出雨衣,迅速穿到身上。他笑呵呵地往回家的路上走著。小明走到半路時,看見兩個非常熟悉的背影。小明仔細(xì)地看了看,原來是他自己的同班同學(xué):小紅和小兵。小紅邁開腿,一直往前沖,她的頭上還頂著一個書包呢!小兵健步如飛,甩開雙手,邁開腿。他們兩個顯然已經(jīng)累得氣喘吁吁了,想想如果這樣那他們感冒了該怎么辦呢?小明急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時,小明眼前一亮,小明想:我可以把自己的雨衣分享給他嗎呀!想著想著,小明就一邊把雨衣脫下,一邊叫著同學(xué)的名字。兩個同學(xué)按照小明的`辦法:他們?nèi)齻人站成一排,站在兩邊同學(xué)個拉著雨衣一個角,就這樣他們按照“齊步走”的方式,慢慢地有說有笑地走回了家。
等小明到家之后,媽媽問他:“你怎么衣服弄濕了一些?”小明把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后,立馬豎起了大拇指,不停地夸贊他呢!小明壓抑不住內(nèi)心的喜悅,想:原來幫助了別人,可以使我們自己快樂呀!
自己幫助別人作文13
每個人都得到過別人的幫助,那是溫暖的,是貼心的。當(dāng)別人遇到困難時,我們應(yīng)該伸出援助之手幫助他。
記得剛升入四年級時,我們班來了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生,那就是——-李浩冉,他是一個性格靦腆內(nèi)向的男孩,平時不愛說話。他剛到我們學(xué)校有點不適應(yīng)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。有一次數(shù)學(xué)考試,他考得很不理想,老師讓我們自己訂正試卷。李浩冉卻坐在課桌前看著試卷發(fā)呆,很快同學(xué)們都訂正完了,大家已經(jīng)過關(guān)了?衫詈迫絽s還是一動不動,呆呆的,我在一旁看著干著急,焦急地催促著:“快點啊,快點啊,你到底好了沒!”被我這么一催,李浩冉更是著急,像只無頭蒼蠅一樣不知如何是好。就連委屈的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我這才發(fā)現(xiàn),原來他是不會做啊,我靜下心來開始一道一道慢慢地給他講解,還時不時的問他聽懂了嗎。時間一分一秒的流逝。終于,功夫不負(fù)有心人,李浩冉訂正完了試卷。他松了一口氣,臉上露出滿意的`笑容。他轉(zhuǎn)過身來,輕輕地對我說了一聲謝謝。聽到這聲真誠的道謝,我心里比吃了蜜還甜。
贈人玫瑰,手留余香。原來幫助別人,是一件這么快樂的事。我愿意繼續(xù)幫助有困難的人,讓我的生活充滿快樂之光。
自己幫助別人作文14
在一個美麗的森林里,有許多動物,它們有愛踢球的小熊,雄偉的獅子和老虎......它們不僅住在一起,性情也是一樣的,它們都助人為樂。
一天清晨,小熊貝貝在教室里玩耍,一不小心摔倒了,手被刮傷了,兔子班長看見了小熊,急忙扶起它到動物學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去看了一下。醫(yī)生說:“沒什么事,只是一點皮外傷而已,貼一個創(chuàng)可貼就好了!弊叩介T口,小熊貝貝對小白兔說:“小白兔,我太謝謝你了!薄安挥弥x,大家都是朋友,互相幫助是應(yīng)該的!毙⊥幂p輕地說。放學(xué)了,小熊走出校門,高高興興的.回家了。
它走著走著,突然聽到了一陣爭吵聲,“貝貝”過去看了一眼,原來是臭鼬和刺猬在爭吵誰的本領(lǐng)大,臭鼬說:“我的本領(lǐng)大,我能放屁熏倒敵人,然后逃跑!贝题f:“我可以用刺保護(hù)自己!毙⌒苷f:“我們各有各的長處,也有短處呀!”小熊的一句話,讓它倆知道自己錯了,各有各的長處,它們不應(yīng)該爭吵的,就互相道了歉!
森林就像刮了一陣“助人為樂”風(fēng),小動物們都助人為樂了起來!
自己幫助別人作文15
還有兩天就要開學(xué)了,我在家已經(jīng)待不住了,躍躍欲試,想馬上飛到學(xué)校。今天老師們上班,我得去幫老師干點力所能及的事。
一大早,我就和媽媽來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級干上了。我趕快脫下衣服,也加入了他們干活的'行列。
不一會兒,劉老師去開會了。她把班級的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃,把垃圾都掃到中間來,再把它們收到撮子里,倒到樓下。接下來就開始擺桌子,把桌子和劉老師擺的一排對齊,之后又在桌子之間擺上椅子,這樣就把教室整理干凈了。
一上午很快就過去了,下午我們又來到學(xué)校,還有新任務(wù)等著我們呢!第一項,搬書。劉老師在下面查數(shù),我們往上搬。搬上去之后還得查多不多,少不少。多了得把多的搬下去,少了還得再去取。就這樣一趟趟的來回運(yùn)書,我們忙得不亦樂乎。
忙完之后,我們又去幫四年三班打掃衛(wèi)生,等這些都完成后,我們發(fā)現(xiàn),每個人的臉上都流了汗,衣服也都濕透了。但我們一點都沒感覺到累,因為這是在為班級同學(xué)服務(wù),我覺得很值得。
這就是幫助別人,快樂自己!
【自己幫助別人作文】相關(guān)文章:
別人幫助自己作文11-19
別人幫助自己的作文10-09
幫助別人就是幫助自己作文11-11
幫助別人就是幫助自己01-28
幫助別人就是幫助自己初中作文05-19
幫助別人,快樂自己01-28
幫助別人,快樂自己02-09
幫助別人快樂自己02-10
幫助別人快樂自己的作文「精選」01-23