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幫助別人的學(xué)生作文

時間:2022-11-05 11:21:37 助人 我要投稿

幫助別人的學(xué)生作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的幫助別人的學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

幫助別人的學(xué)生作文精選15篇

幫助別人的學(xué)生作文1

  一年級幫助別人是一種快樂,朋友,你幫助過別人么?最近,我就幫助過別人一次,你們想聽嗎?一天早上,在上學(xué)的路上,我的前面有一位阿姨邊走邊從包里拿東西,結(jié)果有一個東西從包里掉了下來,那位阿姨沒有看見,還繼續(xù)向前走。我跑過去一看,原來是個黑色的口罩。

  我趕忙把口罩撿起來,跑過去把口罩遞給阿姨,說:“阿姨,你的口罩掉了,給你!蹦俏话⒁虒ξ艺f:“謝謝你!”看見阿姨高興的樣子,我也很高興。通過這件事,我知道了幫助別人是一種非?鞓返氖虑。

幫助別人的學(xué)生作文2

  昨天下午放學(xué)后,爸爸帶著我到書店看書。我找到了《小飛俠彼得·潘》,搬了一個椅子便坐在椅子上津津有味的讀了起來!

  我正讀得起勁,一位阿姨帶著一個小弟弟來到了書店,阿姨幫小弟弟挑了幾本書,因為阿姨不知道這幾本書是多少元,所以便讓坐在我旁邊看書的小女孩幫那個阿姨去收銀臺問一問,這幾本書是多少元!阿姨說了好幾次,但坐在我旁邊的小女孩仍然無動于衷,我實在看不下去了,我便鼓起勇氣對那位阿姨說:“阿姨,我去幫您問一下價格吧!”那位阿姨微笑著對我說:“好啊!”我跑到收銀臺,問了問價格,便趕緊跑回去給阿姨說出了這幾本書的價格。阿姨高興地對我說:“謝謝你啦,小朋友!你叫什么名字。俊蔽艺{(diào)皮地回答道:“做好事不留名嘛!”我便又坐回了板凳上繼續(xù)讀起了《小飛俠彼得·潘》其實我心里還在偷偷地樂著哩!

  通過這件事,我從中明白了一個道理:幫助別人,快樂自己!我們還要從身邊的小事做起!

幫助別人的學(xué)生作文3

  書上說:“贈人玫瑰,手有余香”。一點都沒錯,我就嘗到過幫助別人的快樂。

  記得有一次,我在小區(qū)里玩,聽見不遠處的草坪里傳來了哭聲。我好奇地跑了過去,看見一個小妹妹摔倒在地上,旁邊沒有其他人。

  小妹妹坐在地上,哭得很大聲,好像摔得很疼。我想都沒想就彎腰把她扶了起來!靶∶妹,你哪里摔疼了?我?guī)湍闳嗳喟!”我小心翼翼地幫小妹妹揉著腿,還輕輕地勸她:“小妹妹不哭,要做勇敢的孩子,以后玩耍要注意安全呀!”小妹妹的哭聲漸漸小了。

  后來小妹妹的媽媽來了,她知道了事情的經(jīng)過,十分感激地對我說:“小朋友,謝謝你!闭f著,還給了我一塊糖呢。我接過糖放進嘴里,真甜,可心里比嘴里更甜呢!我想,這就是幫助別人獲得的快樂,以后我要多幫助別人,這樣就能得到更多的快樂啦!

幫助別人的學(xué)生作文4

  幫助別人,自己也會快樂。今天,我真正體會到了幫助別人的快樂。

  上體育課時,有一位同學(xué)在跑步中摔倒了,被我發(fā)現(xiàn)了。他的腿都流血了。我非常想幫助他,但沒有東西包扎,我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。突然,我靈機一動,看著脖子上的紅領(lǐng)巾,用紅領(lǐng)巾包扎 不就行了嗎?我以風(fēng)一般的速度向那位同學(xué)跑去,用紅領(lǐng)巾包扎好傷口,迅速扶著他去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室時,我已經(jīng)汗流浹背。我顧不上休息,便急忙向醫(yī)生說明了情況。醫(yī)生檢查之后,說:“傷勢不 重,貼一張創(chuàng)可貼就行了!闭f著,醫(yī)生遞給我一張創(chuàng)可貼,我小心翼翼地貼在他的傷口處。不一會兒,他的傷口便不流血了。這時,這位同學(xué)流出了感激的熱淚:“謝謝你!”“不用謝!”我心里樂 滋滋的。

  通過這件事,我深深地體會到幫助別人的成就感和快樂感。我更加立志要做一個樂于助人的人!

幫助別人的學(xué)生作文5

  我的姐姐今年三年級了,我在一年級。我和姐姐每天一起上學(xué),一起放學(xué),我們在同一所學(xué)校上學(xué)。每天一放學(xué)回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后,姐姐就主動承擔(dān)起家長的責(zé)任,來幫我檢查作業(yè)。有的時候,查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯誤,姐姐就會很有耐心的叫我過來,一道道的給我講,直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時候,姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候,檢查后都能做對,姐姐還會表揚我,夸我進步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵下,我的學(xué)習(xí)成績越來越好,上個星期我們又小測驗了,我又拿了一個一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續(xù)互相鼓勵,互相幫助,爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會一直向姐姐學(xué)習(xí),做一個愛幫助大家的好孩子。

幫助別人的學(xué)生作文6

  常言道:“助人為快樂之本”。每個幫助過人的人,都會嘗受過幫助人的味道,是甜甜的味道!

  一次,我和媽媽去超市購物。在交錢的時候,一個身上披著修長的頭發(fā)的阿姨與我擦肩而過。隨之聽見“哐鐺”一聲,什么東西掉了,我低頭一看,是一款漂亮的手機!

  我想“這手機應(yīng)該是剛才那位阿姨的吧?她回家發(fā)現(xiàn)手機不見了,一定會著急的!

  ”這時,媽媽說道:“趁阿姨還沒走得太遠,趕快把手機送去吧!

  ”于是,我飛快地跑出超市門口,一看,阿姨已經(jīng)走很遠了。我便使出全身的力氣,風(fēng)一樣地跑到阿姨的身旁,說道:“阿姨,請等一等,您的手機掉在超市里面了,給。”阿姨接過手機,摸著我的.額頭,說:“小妹妹,謝謝你,我今天有一個重要電話,如果手機丟了,那可就麻煩了,真的很謝謝你!

  ”我笑著說:“不用謝,舉手之勞嘛!

  ”跟阿姨道別以后,我又在細細回喂著阿姨跟我說的話,感覺好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底!

幫助別人的學(xué)生作文7

  一個星期六的中午,陽光明媚,萬里無云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開,大樹茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對我說:“這么高興去 哪兒呀?”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過去問小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過地說:"我太頑 皮,獨自出來玩,找不到回家的路了,說完又嗚嗚哭了起來!

  我擦擦她的眼淚說:“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來,拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽,就撲進媽媽的懷抱,對媽媽說:“媽媽,多虧了這位姐姐,不然,我現(xiàn)在還在山上呢!”

  回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來,幫助別人是多么令人快樂的一件事。≈灰巳双I出一點愛,明天將會變得更加美好!

幫助別人的學(xué)生作文8

  今天我和朋友們一起去東村去幫助人,我們先到了一個老人的家,家里住著:一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了,沒時間陪他倆老人,所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草,然后堆草,接著幫老婆婆捶背、掃地......

  過了一會兒,我們又去了一個人的家,有一個小女孩找不到爸爸。∥覀儽銕退野职。一路上,我們向四周望來望去的,突然~我們發(fā)現(xiàn)了一只翠鳥,這是多么的幸福呀!!離開了翠鳥,我們又開始幫女孩找爸爸,過了一會兒,我們就幫她找到了爸爸。 這次行動真的是太好了~!!

幫助別人的學(xué)生作文9

  哈!今天真高興,想知道為什么嗎?

  告訴你,我今天做了一件好事,下午課余休息時間,我們教室來了一位老爺爺,見他提著一個裝有塑料瓶的尼龍袋,我一看便知道他是收廢品的。我們班有個淘氣包叫戴思卿的,一見他便吼道:“沒瓶子,快走!”我生氣地瞪了他一眼:“別瞎嚷嚷了,多不禮貌,就是沒有也要好好說嘛,而且怎么可能沒有瓶子呢?!”說完,我在垃圾桶里翻找起來,結(jié)果一個,二個,三個……收獲還真不小,一下子,老爺爺?shù)拇泳脱b滿了,拿不完怎么辦呢?我急中生智,扯開嗓門喊道:“哪位的抽屜里有塑料袋?”頓時,同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來,很多人都說沒有,終于,有個響亮的聲音喊道:“我有!”我定睛一看,原來還是戴思卿,接過袋子,我友好地沖他笑了笑,說了聲謝謝,便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進塑料袋里,交給爺爺。

  老爺爺臨走了還一個勁直夸我是個懂事的好孩子,我心里美滋滋的。

  原來,幫助別人遠遠比向別人索取更快樂!

幫助別人的學(xué)生作文10

  中國有一句話說得好:幫助別人,快樂自己。當(dāng)時聽了這句話,我感到很疑惑:幫助了別人,自己真的很開心嗎?

  記得有一次上美術(shù)課時,老師讓我們用彩紙剪一幅作品。正當(dāng)我快要完成時發(fā)現(xiàn)同桌李一凡正著急的找著什么。于是我問她:“你在找什么東西呀?怎么不剪呢?等會兒老師就要檢查了!彼f:“我 的剪刀和彩紙找不到了,怎么辦呀?”我對她說:“找不到可以和同學(xué)借借 !

  于是她就跟周圍的同學(xué)借,結(jié)果沒有借給她的,看著她難過的表情,我心里想:“不是幫助別人,快樂自己嗎?我干嘛不試試呢?”當(dāng)時正巧我?guī)Я藘砂鸭舻逗秃芏嗖始垼徒杞o她了。下課后,她 感 激地對我說:“謝謝,謝謝。要不然我就完不成作業(yè)了!甭犃怂脑挘议_心極了,真的是:“幫助別人,快樂自己。”

  同學(xué)們,如果你們也想快樂的話,就多多的幫助別人吧。贈人玫瑰,手有余香。

幫助別人的學(xué)生作文11

  最近,我們學(xué)校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來,請求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。

  課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”

  金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學(xué)跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

  在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認真。

  學(xué)校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。

幫助別人的學(xué)生作文12

  一天下午,下起了傾盆大雨,小明撐著傘走在回家的路上。

  忽然,他看見一位老奶奶撐著傘在雨中小跑,跑著跑著,一不小心腳下一滑,摔在了地上。小明心里想:她老人家都一把年紀了,我要去幫幫她!于是,他走過去,扶起老奶奶,說:“老奶奶,您沒事吧!”老奶奶站起來,笑著說:“謝謝你,孩子,我沒事。你要知道幫助別人是一件快樂的事情,你以后要多多幫助別人!”小明點點頭,說:“老奶奶,讓我送您回家吧!”老奶奶說:“好的。”

  于是,小明扶著老奶奶慢慢地走向她家。

幫助別人的學(xué)生作文13

  我讀了《獾的禮物》這本書,在我還沒有翻開書的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然后我認真仔細地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人,它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙,它又教會了小青蛙滑冰,還教會了小狐貍系領(lǐng)帶,最后他還教會了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了,可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人,幫助別人是一種快樂,是一種幸福,付出也是一種快樂和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團結(jié)友愛,互相幫助,在家里要幫媽媽多做家務(wù),做一個幫助別人,快樂自己的好學(xué)生。

幫助別人的學(xué)生作文14

  幫助別人我快樂星期六的下午,我和奶奶高高興興的去市場買菜。路上,我看見一位阿姨,走在我的前面。手里拎著很多的東西,顯得很吃力。突然!手里的一袋菜掉到了地上,奶奶看后連忙叫她,可是阿姨沒有聽見。奶奶話音未落,我連忙跑上前去彎下腰去撿菜。然后跑到阿姨那里,把手里的菜遞給了阿姨。阿姨看了看我,高興地說:“好孩子,你叫什么名字?”,我笑了笑說:“阿姨我叫紅領(lǐng)巾”。然后我轉(zhuǎn)回身和奶奶高高興興的回家了。通過這件事我體會到,助人為樂是一件快樂的事,助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

幫助別人的學(xué)生作文15

  星期一,陶小明又要上學(xué)了,一路上他和小雷有說有笑的。

  這時,他看見一個男盲人要過馬路,但小雷怕他不小心,被撞了。 于是對陶小明說:“小明,你去扶一下那個盲人吧!”

  “不干有本事你去扶呀!反正我不去!碧招∶鞑桓吲d了,小雷問:“這是為什么呢?

  “”你總是要幫助那些人,就像個太平陽警察——管的寬! “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”

  “不快樂,這樣反而會浪費我的時間!

  “我們不差這五分鐘。”

  “反正我不干!”

  “那可對不住了!”

  小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個盲人慢慢悠悠地過馬路。這時,響起了雷鳴般的掌聲,所有人都夸陶小明是個樂于助人的好孩子。

  陶小明對小雷說:“我想我知道什么是樂于助人的快樂了。 從此,陶小明喜歡上了幫助他人。

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