樂于助人的同學(xué)作文400字（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的樂于助人的同學(xué)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂于助人的同學(xué)作文 1
有時(shí)候，一個(gè)人，聽著一些歌，會(huì)回憶一個(gè)人。每當(dāng)我聽著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉，平平的`劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會(huì)道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的。看了這段文字，你是否認(rèn)為她是一個(gè)很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。她偏偏是一個(gè)活潑的、有時(shí)候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績(jī)卻總在班級(jí)前五名。她不僅成績(jī)好，還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個(gè)晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn)，難道回到家的時(shí)候會(huì)成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時(shí)，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點(diǎn)頭。她笑笑，對(duì)我說，“沒關(guān)系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”
那天，我回到家準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，大雨還在不停的下。 第二天到學(xué)校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今天發(fā)燒了不能來
學(xué)校上課了
樂于助人的同學(xué)作文 2
小康的眼睛圓又大，臉蛋圓圓的，高高的鼻子。小康同學(xué)非常喜歡樂于助人。
有一天，下午放學(xué)的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，但我沒帶傘，于是我就站在教學(xué)樓梯口那站著，打算雨停了再回家。這時(shí)候，小康同學(xué)也值完日從樓上走下來對(duì)我說：“小輝你沒帶傘嗎？”“我說：“是的`�！毙】嫡f：“這樣吧！我先送你回家�！币佬】挡⒉唤�！我說：“算了，我還是等雨停了再走吧，你走先吧！” 小康邊撐開傘邊對(duì)我說：“兄弟一場(chǎng)客氣什么！我的傘夠大可以遮著我們倆�！闭f完，他一拉我進(jìn)他的傘下。
過了一會(huì)，我看到小康的右半邊濕了，我就說：“你站過來點(diǎn)吧，你右半身濕了�！毙】嫡f：“沒關(guān)系啦！一個(gè)人濕總比兩個(gè)人濕好�！睙o論我怎么說，他還是把傘向我這邊傾斜。小康終于把我送到家了，走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“這段時(shí)間天氣不好，你記得出門要帶傘�！蔽野≈x謝還沒有說出，他已經(jīng)消失在大雨中了。第二天，我上學(xué)不見小康同學(xué)，我放學(xué)回家之后打電話給他，小康媽媽說：“小康生病了�！边@是我覺得他是自己生病都不讓同學(xué)生��！
小康同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文 3
前幾天的體育課都是在練習(xí)跑接力，因?yàn)榕懿绞俏业娜蹴?xiàng)，總怕不賣力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開始腿疼，晚上關(guān)了燈躺在床上腿就像被人打了似的`，翻身都疼，好久都睡不著。
第二天早上起床后疼得更嚴(yán)重了，腿打不了彎，走路拖著走，這周還是我們級(jí)打掃衛(wèi)生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學(xué)校門口，我一瘸一拐的到了班里，向衛(wèi)生組長(zhǎng)請(qǐng)假，她一開始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來，再試一次還是疼得沒站起來，她才同意了我的請(qǐng)求。
下午第二節(jié)課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請(qǐng)薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書包一起下樓到了校門口。走出校門，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點(diǎn)害怕，結(jié)果，我錯(cuò)了，他竟然上前來扶我，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我試著說：“我能行，你們別管我了，我自己走吧�！闭l(shuí)知羅一明竟然說：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著，跟我說了聲再見就上補(bǔ)習(xí)班去了。
我為有這么好的同學(xué)感到高興，能在別人困難的時(shí)候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！
樂于助人的同學(xué)作文 4
我們班有一位我最要好的同學(xué)，她是班級(jí)里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發(fā)短短的`，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細(xì)認(rèn)真的，而且還有一個(gè)機(jī)靈的腦袋。你們知道是誰(shuí)了嗎？那就是我們班樂于助人的小軒同學(xué)。
有二件事讓我印象深刻。有一次，上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們做卷子。可是我要用削筆機(jī)的時(shí)候，我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒有，才想起來削筆機(jī)落在了家里了。當(dāng)我要向小軒借削筆機(jī)說：“小軒，可以借我一下削筆機(jī)嗎？�！毙≤幩斓狞c(diǎn)點(diǎn)頭，就把她自己的削筆機(jī)遞到了我熱乎乎的小手里面。
還有一次，要去考試了。老師說：“拿上生字詞紙，和復(fù)習(xí)卷子�！笨墒俏抑徽业搅松衷~紙，沒有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找，還是沒有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了�！蓖瑢W(xué)們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場(chǎng)，老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。小軒看到了我沒有復(fù)習(xí)卷子，就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看，這時(shí)候，我激動(dòng)的笑了。
在這里我想要向小軒說：“謝謝你！小軒我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事的”。因?yàn)樗刮颐靼祝何覀円鄻酚谥�，多幫助同學(xué)，做到這一點(diǎn)才會(huì)讓同學(xué)之間的友情更好。小軒身上的這一點(diǎn)，值得讓我去學(xué)習(xí)的。
樂于助人的同學(xué)作文 5
我的同學(xué)叫小璇，她是一個(gè)樂于助人的人。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的.眼睛。小璇在班上的成績(jī)不算好，可她樂于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時(shí)，被平常仔細(xì)觀察的小璇發(fā)現(xiàn)了。她走過去問：“需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？”可同學(xué)疼得都說不出話來了，小璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，二話不說，扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。小璇聽了，又連忙安慰道：“不用怕！肚子疼就要搽藥！”醫(yī)生給同學(xué)搽了藥，過了一會(huì)兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！”小璇說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹立了一個(gè)好榜樣。
樂于助人的同學(xué)作文 6
我們班上有一位樂于助人的女學(xué)生，她的成績(jī)很好。
一次體育課，老師讓我們每?jī)膳排芤粋�(gè)跑道，在跑的過程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來，扶她起來，并送她去了醫(yī)療室，因?yàn)樗耐葌谋容^嚴(yán)重，必須有人扶著，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅(jiān)持回了教室�；亟淌液�，她已是滿頭大汗，好多同學(xué)問她累不累，她說：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開心的�！�
班上有一個(gè)頭腦有問題的`男孩，他整天只會(huì)咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著那個(gè)男孩，不讓他走失。
她還會(huì)主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì)到辦公室看一看有沒有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會(huì)喊幾個(gè)同學(xué)來幫忙，其她班的老師都會(huì)向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫(yī)療室嗎？”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文 7
他個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，皮膚黑黑的。小小的眼睛炯炯有神，他還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。他就是我們班有名的愛幫助別人的孫圣運(yùn)同學(xué)。
說起他樂于助人的故事可多了。有一次，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和孫圣運(yùn)等一些同學(xué)在跑步。
“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的.腿摔得出血，很疼，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是孫圣運(yùn)！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包扎在我的腿。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。然后，向醫(yī)務(wù)室走去。
瞧，這就是我們班樂于助人的同學(xué)！他總是用自己一些幽默而又有趣的話語(yǔ)來安慰別人，值得我們學(xué)習(xí)！
樂于助人的同學(xué)作文 8
我是五四班的學(xué)生，我們班有一位同學(xué)叫小龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”！我對(duì)他既不熱情，又不冷淡，也有點(diǎn)厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對(duì)他的看法。
那件事是上個(gè)星期五，我和他先后來到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會(huì)兒，老師來了，我們掏出的自己的作業(yè)開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當(dāng)時(shí)我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆……筆……沒水兒了！”許多的同學(xué)也不抬頭，默默不問，也有的.有其心，無其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒看見不知道。而小龍?zhí)ь^看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧�！比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說：“謝謝�！薄安豢蜌�，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！
是呀，“借筆”這一個(gè)小小的舉動(dòng)看似不起眼，實(shí)際上包含很多：包含著同學(xué)之間的友誼；包含著自己內(nèi)心的善良；同樣也包含著真誠(chéng)。當(dāng)你親身經(jīng)歷的時(shí)候，就會(huì)深深體會(huì)到那種無私、偉大、樂于助人的精神。
這就是小龍，一位樂于助人的好同學(xué)，一個(gè)我學(xué)習(xí)的好榜樣！
樂于助人的同學(xué)作文 9
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我都是一名五年級(jí)的學(xué)生了，偶然間，我看到了一張我和我幼兒園的好朋友小李在一起拍下的一張照片，記憶的閘門便一下子打開了……
小李，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴和一對(duì)小小的耳朵，湊成那樣活潑可愛、樂于助人的'他。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，小鳥在枝頭鳴叫，我們正津津有味地吃著老師給我們盛的飯。只見，王紅端著香噴噴的飯菜，嘴里哼著小調(diào)往回走。突然，她腳底一滑，“撲通”一聲，摔了個(gè)“狗啃泥”，哇哇大哭起來，“好疼啊！”就在這時(shí)，小李一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手輕輕地把王紅扶了起來，關(guān)心地問：“你沒事吧？不用急，我扶你去醫(yī)務(wù)室！”這時(shí)，王紅顫顫巍巍地回答道：“謝……謝！”
只見，小李扶著王紅，一邊安慰她，一邊彎下腰逗她開心。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷消毒，王紅痛得把臉都憋紅了，鬼哭狼嚎起來，也是小李在一旁親切地和她聊天，不停地安慰她。
小李，你真是樂于助人、善解人意的人�。�
樂于助人的同學(xué)作文 10
我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。
但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒有上課。來到班級(jí)，因缺的課太多，老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過程中，她還會(huì)關(guān)心的.問我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎？要不要休息一會(huì)兒？”我搖搖頭，說:“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說:“不用謝，我們是好朋友嘛！”
放學(xué)了，她還會(huì)體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì)主動(dòng)幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ�，讓我在一旁休息。看著費(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！
費(fèi)雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地去幫助他人。
樂于助人的同學(xué)作文 11
她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說起話來，滔滔不絕的嘴巴，笑起來如陽(yáng)光一樣燦爛。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂于助人是她最大的`優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面?zhèn)鱽砗⒆拥目蘼�，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒有看見那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過去，把他攙扶起來，扶到了路邊她關(guān)心地詢問小弟弟的傷情：你沒事吧？疼不疼。
一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說：別怕，沒事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說：謝謝你，大姐姐。她聽了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說著：今天真開心，幫助了別人，今天是最美好，開心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說著，表示贊同。 這就是心腸善良，樂于助人的她。
樂于助人的同學(xué)作文 12
當(dāng)你急需要幫助的時(shí)候，會(huì)有人給予你幫助；當(dāng)你的東西丟了的時(shí)候，會(huì)有人和你一起尋找；當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，會(huì)有人向你伸出援助之手……
這樣的人就是樂于助人的人，在我們班就有這樣一位樂于助人的人。沒錯(cuò)，他就是文質(zhì)彬彬，儀表堂堂的史公子——史浩龍。
當(dāng)你讀到這里時(shí)，了解浩龍的同學(xué)肯定會(huì)反問我：史公子是一個(gè)不愛說話，只愛看書，總是將人拒之千里之外的冷漠哥，怎么會(huì)跟樂于助人的熱心腸扯上關(guān)系？但是，我想告訴你，看人絕不能只看外表，那真是太武斷了，人家浩龍雖然表面冷冰冰的，但內(nèi)心卻是火熱、陽(yáng)光、樂于助人的。就在前幾天，他就幫助了我。
前天，我早早地寫完了作業(yè)，騎著自行車到勝利廣場(chǎng)玩，一邊練我的車技，一邊消磨時(shí)光。當(dāng)我正哼著歌，想象著我表演絕活時(shí)那帥氣的、拉風(fēng)的、迷人的身影時(shí)，一個(gè)不留神連人帶車鉆進(jìn)了路邊的矮木叢，樹枝劃破了胳膊和腿，尷尬帶著疼痛，讓我的心情頓時(shí)像坐過山車一樣，從快樂美好直達(dá)倒霉透頂。
從我身邊走過的人都用異樣的眼光看著我，仿佛我是一個(gè)破壞花草樹木的壞孩子，但卻沒人幫我一把。就在我無所適從的`時(shí)候，只見一個(gè)人從人群中向我走來，他正是我所熟悉的史浩龍。見我被卡在樹叢中間出不來，他趕忙扔下手中的書，三步并作兩步跑到我面前，幫我從樹叢中逃脫出來。
那時(shí)那刻，在我心里只有一個(gè)念頭：史公子就是那個(gè)救我于危難之時(shí)的人，是一個(gè)樂于助人的人。
樂于助人的同學(xué)作文 13
我和唐芮從幼兒園到現(xiàn)在，一直是同班同學(xué)，也是最好的朋友，她活潑，陽(yáng)光，每次一笑就會(huì)露出小酒窩。每天晚上寫完作業(yè)，或者是周末，我們都在一起玩耍。她還是樂于助人的一個(gè)女孩。
記得一年級(jí)，有一次，我流鼻血了，唐芮不僅安慰我，還拿紙幫我擦，帶我去洗，我非常感動(dòng)。直到現(xiàn)在，她的這種精神還是沒改變。有一次，我同桌把我書撕爛了，于是，她找來了釘書機(jī)，幫我把書釘好了，還拿紙幫我擦眼淚。她也經(jīng)常幫助其他同學(xué)呢，不是她值日的時(shí)候，總是主動(dòng)幫助同學(xué)們掃地，倒垃圾，有同學(xué)吐了，她總是第一個(gè)拿著拖把的人……
你們瞧，這就是唐芮，一個(gè)樂于助人的女孩，你永遠(yuǎn)是我最好的'朋友。
樂于助人的同學(xué)作文 14
我的同學(xué)叫小琳，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來可愛極了，她的'頭發(fā)卷起來像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的小琳同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說：“好��！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不明白。依琳問我：“你明白了嗎？”我說：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點(diǎn)說�！蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄明白為止。
依琳是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文 15
在我們的學(xué)習(xí)過程中，相信大家都會(huì)有過許多同學(xué)吧，但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同，相信大家看到這個(gè)作文題目時(shí)一定會(huì)疑惑不解吧！為什么我的同學(xué)是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個(gè)子長(zhǎng)得很矮罷了，所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個(gè)外號(hào)。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關(guān)系就OK了。
“小孩”她長(zhǎng)著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發(fā)很長(zhǎng)，衣著樸素，從來不追求時(shí)髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還經(jīng)常說一句口頭禪：“幫助別人，快樂自己。”有時(shí)，我便真的被她的這種助人為樂的.精神所感動(dòng)，一直把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時(shí)候甚至恨她。
記得有一次，在期末考試的時(shí)候，我忘記了帶鉛筆芯，當(dāng)時(shí)我正很著急，到處的去向同學(xué)借，可是最后我還是沒有借到，因?yàn)闆]有同學(xué)愿意將自己的鉛筆芯借給別人，當(dāng)時(shí)只有小孩在我的前面，當(dāng)我想她去借時(shí)，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會(huì)不借給我，沒有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過考試，事后，我對(duì)她很感激，她也沒有謙虛。
是的，她是一個(gè)最不會(huì)引人注目的人，她沒有謙虛，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時(shí)候，她會(huì)耐心的鼓勵(lì)你，在你成功超過她的時(shí)候，她會(huì)熱情的祝福你，恭喜你。也正是因?yàn)樗倪@些品格，才讓我學(xué)會(huì)了很多，她才是一個(gè)真正值得我學(xué)習(xí)的人。
這就是她，我的同學(xué)——小茹。外號(hào)“小孩”。
樂于助人的同學(xué)作文 16
我們班有個(gè)智多星名叫小昊。他長(zhǎng)得膀大腰圓，肚子特別大。像塞了一個(gè)大西瓜一樣。但你可別看他胖，他可是我們班的“智多星”呢！
記得有一次，五年級(jí)的我們不僅面臨著考試，而且運(yùn)動(dòng)會(huì)也快來了！在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，我們需準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)的道具，但大家早已被語(yǔ)文背課文，數(shù)學(xué)背公式給麻木了，誰(shuí)也想不出什么新奇的金點(diǎn)子。而我也在下面干著急，自己想出一個(gè)個(gè)點(diǎn)子，又自己推翻了一個(gè)個(gè)點(diǎn)子。有一次，老師空出來時(shí)間來征集大家的意見�？纱蠹叶际切焓M(jìn)曹營(yíng)—一言不發(fā)。正當(dāng)大家急得焦頭爛之時(shí)。只見坐在我斜對(duì)面的小昊，用右手撓了撓腦袋，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，左手無名指抵著下巴，嘴都著，眼瞇著，似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮，像想到了什么，然后他懶懶的站了起來，緩緩地說：“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認(rèn)真的，說：“今年是奧運(yùn)年那就應(yīng)該用火炬，而我們只需要在電腦上打印下祥云圖，底下用紅色卡紙做火炬下半段，不就行了？”他說完，又拍拍肚皮表示成功似的.坐下了，老師也表示了贊同，同學(xué)們聽了他那井井有條的..分析之后，也熱烈的鼓起了掌。果然，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們手握白紅相間，印有祥云圖的火炬，腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋，身穿藍(lán)白相間的校服，高舉又簡(jiǎn)單美觀的火炬的我們神氣極了，得了第一名！這一大功臣就是小昊啦！
我們班的胖智多星有意思嗎？
樂于助人的同學(xué)作文 17
在我們班，有一位重量級(jí)的人物——小聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎(jiǎng)呢。不過，他的.脾氣很不好，生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔(dān)心他一般的情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰(shuí)都有仇似的.。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國(guó)主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的.聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬(wàn)別撕我的聽寫紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級(jí)，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是被打的.時(shí)候不會(huì)那么痛。比如有一回課間的時(shí)候，他和別的同學(xué)在操場(chǎng)上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結(jié)果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會(huì)發(fā)脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢�！痹瓉砼至诉�有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時(shí)候，胖就成了最大的缺點(diǎn)。別人都跑到終點(diǎn)了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——小聰。
樂于助人的同學(xué)作文 18
小樂是我的好朋友，她今年10歲，又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長(zhǎng)著又黑又細(xì)的眉毛，仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑，笑起來還有兩個(gè)深深的小酒窩，可愛極了。
小樂是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)。有一次早讀課，她一臉嚴(yán)肅的'帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，教室里書聲瑯瑯。這時(shí)副中隊(duì)長(zhǎng)陽(yáng)李清背著書包走進(jìn)教室，小樂看看鐘，呀！七點(diǎn)四十五了，陽(yáng)李清遲到了。小樂毫不猶豫地把她的名字寫到補(bǔ)讀欄中。陽(yáng)李清見了招招手，把小樂叫到面前，可憐巴巴地說：“周周，把我的名字擦了吧！”“不行，快讀書�！毙份p聲地說。早讀課結(jié)束了，陽(yáng)李清還是不甘心�！爸苤�，我們不是好朋友嗎？求求你把我的名字擦了吧�！标�(yáng)李清拉著小樂的`手說�！瓣�(yáng)陽(yáng)，不行。你自己也是班干部，我們要做到公平，把你的名字擦了，其他人會(huì)怎么想�！毙烽_始認(rèn)真地對(duì)陽(yáng)李清講起道理來。陽(yáng)李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”，因?yàn)樾肪拖裰芏鱽砜偫硪粯�，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小樂不僅是個(gè)盡職盡力的中隊(duì)長(zhǎng)，還是一個(gè)愛好廣泛的學(xué)生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中，小樂最喜歡看書，一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩，她都不理我們，只有上課鈴聲才能叫“醒”她。
這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。
樂于助人的同學(xué)作文 19
易中天在百家講壇出名，我班有個(gè)小天在班上小有名氣。小天個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。
有一次考語(yǔ)文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過頭去，卻發(fā)現(xiàn)小天還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個(gè)錯(cuò)別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jī)提高了好幾分，正在我洋洋得意時(shí)，老師卻報(bào)出了小天的成績(jī)是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧，同時(shí)又用崇拜的眼光看著小天，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。
小天的'作業(yè)也讓老師感到滿意的，常常拿來作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P(yáng)他說：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外�！焙玫某煽�(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以小天為學(xué)習(xí)上的榜樣。
小天不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。小天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
樂于助人的同學(xué)作文 20
在數(shù)學(xué)課上，老師繪聲繪色地講著，忽然，身后傳來一陣笑聲。我仔細(xì)聽，是班中的學(xué)霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個(gè)月前的軍訓(xùn)，第一天我們回班開班會(huì)。我看到束手無措的他，便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了，趁老師沒來，我倆三言兩語(yǔ)聊起天，就這樣，我們便互相認(rèn)識(shí)了。
軍訓(xùn)后，我倆更加親密了，下課后我們簡(jiǎn)直形影不離，會(huì)共同探討老師講的問題，甚至連上廁所都是一起去的。稍有點(diǎn)時(shí)間，我倆會(huì)到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂乎，都遲到了。
第一次月考，滿分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進(jìn)了年級(jí)前30名，我驚嘆不已，他竟然是學(xué)霸！考試過后，我又認(rèn)識(shí)了不同的他。
在一個(gè)中午，我看到他收拾書本，便問他:“.上午沒留作業(yè)，.這是寫什么東西？”他真誠(chéng)地告訴我，他每天看書，并且記錄他的心得體會(huì)，把自己的想法寫上去。我頓時(shí)對(duì)他和很欽佩。后來我還讀了他寫的'內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有思想的人。
他還是一個(gè)樂于幫助別人的人，我月考成績(jī)不太理想，他安慰我，讓我繼續(xù)努力。從那天起，我有不會(huì)的題就去問他，如果他不會(huì)，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進(jìn)了年級(jí)250名，是他給了我信心。
這就是我的同學(xué)，我們班的“智慧之寶”。
樂于助人的同學(xué)作文 21
我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生，剛來到學(xué)校，她也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子。
正好她也是我的室友。
她的個(gè)子很高，笑容很有感染力，說一句話都很有自信，就好像在愛的環(huán)境中長(zhǎng)大的`孩子，永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。
這樣的關(guān)系，相比是很多女孩子都羨慕的吧。
剛來到學(xué)校，她參加了很多部門，表現(xiàn)很出色，可是后來不知道怎么回事，就迷上了耽美小說，迷上了漫畫，很多東西都不再想去嘗試，因?yàn)楦杏X不屑。后來我才聽很多同學(xué)說，她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意，因?yàn)槲腋杏X她人還是挺好的，也沒有瞧不起別人，而且挺熱心的.。
后來才發(fā)現(xiàn)，大概是和其他人相處的過程中，她逐漸改變了吧。
一年之后，我經(jīng)常去圖書館，她經(jīng)常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經(jīng)常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí)，畢竟要考試了，可是說了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒趣。
現(xiàn)在她和另外一個(gè)女孩子關(guān)系很好，一起談?wù)撃兄鞑ィ務(wù)撃型詰俚墓适�，那些我一點(diǎn)都不感興趣，也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺很悲傷，很無奈，大概這個(gè)世界就是這樣的吧。
所有的友情，都要一起進(jìn)步，才能夠持久。
樂于助人的同學(xué)作文 22
在我們班，你隨便找一個(gè)人問：“你們班成績(jī)最差的人是誰(shuí)？”回答準(zhǔn)是小翰。沒錯(cuò)，小翰是我們班上公認(rèn)成績(jī)最差的學(xué)生，他還喜歡吹牛，同學(xué)們都十分討厭他。
人總有屬于自己的特點(diǎn)，小翰也有。小翰有著白凈的皮膚，烏黑的`頭發(fā)，大大的眼睛。和他接觸一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他學(xué)習(xí)不上進(jìn)，愛吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀(jì)律，打擾其他同學(xué)上課，缺點(diǎn)多得數(shù)不過來�？杉�(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)。
那是星期四的下午，這周是我們這一組掃地。放學(xué)了，我們就打掃了起來。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意小翰倒垃圾的.舉手！”我們都舉起了手，“全票通過！”那人又說，“小翰倒垃圾！”我們班有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)滿了，另一個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，小翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個(gè)垃圾桶，艱難地行走著。我突發(fā)奇想，想去幫他一把。
我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，小翰不停地對(duì)我說：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺得，其實(shí)小翰這人挺好的，知恩圖報(bào)，不像有些人忘恩負(fù)義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學(xué)習(xí)成績(jī)不成問題。就連小翰自己也說：“游戲不能多玩。”只是他養(yǎng)成了壞習(xí)慣，習(xí)慣性地上課不聽講了。
我相信，只要小翰努力，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
樂于助人的同學(xué)作文 23
今天，我要真心地為我的一個(gè)同學(xué)喝彩。
我們六（9）班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他叫小鈺。他剛進(jìn)教室的時(shí)候，我們都十分驚訝，看他的樣子好像是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，不然怎么會(huì)穿著那么老土：一件灰色的羽絨服，還被洗得褪了色。褲子也是舊舊的，而且還有點(diǎn)皺巴。就連身上的書包，也是又黑又舊，那肩袋有幾處都有裂口了。
他剛轉(zhuǎn)進(jìn)來，所以被我們班調(diào)皮搗蛋的頑固份子“兄弟幫”給盯上了。“兄弟幫”想著法子整他，朝他的書包里倒水，故意攔著大門不讓他進(jìn)教室，把他的本子扔得滿地都是……可他都不理不睬，總是默默地收拾好殘局后又繼續(xù)開始學(xué)習(xí)。后來我們這些原本打算看熱鬧的人都為他鳴不平，可他只輕輕地說：“別擔(dān)心，沒什么！”看到他被調(diào)皮鬼們欺負(fù)，我覺得他好可憐。
可這一切，絲毫沒有影響到他的學(xué)習(xí)。他上課還是積極舉手發(fā)言，每次測(cè)驗(yàn)，都是全班前五名，于是大家開始關(guān)注起他來。尤其，這次期中考試，他竟考了全班第一，各科都是滿分，現(xiàn)在連“兄弟幫”都不敢招惹他了，因?yàn)樗F(xiàn)在已成了老師的寵兒，我們眼中的驕子了。
今天，有一節(jié)班會(huì)課，我們要上臺(tái)講述自己家庭的`事情。大家都講得繪聲繪色，終于輪到了小鈺。小鈺上了臺(tái)，頓了片刻，緩緩地講了起來，“我叫小鈺，家住在鄉(xiāng)下老家，我媽媽因?yàn)槲夷棠倘ナ藕筮^于傷心，所以一病不起。而爸爸也在貴州打工，他們都不能顧及到我，所以把我送到外公外婆這里上學(xué)……”說著說著，他的眼淚就像沒關(guān)的水龍頭一樣“嘩嘩啦啦”地流了下來。我們聽了，也很傷心。那些曾經(jīng)欺負(fù)過他的同學(xué)們竟為他鼓起了掌。他努力壓制著自己的情緒，又接著說道：“我來仙桃的原因是：我在家鄉(xiāng)的小學(xué)里一直考全年級(jí)第一，一直是最優(yōu)秀的。我希望自己能在仙桃學(xué)習(xí)得更棒，不辜負(fù)家人對(duì)我的期望，我一定要通過努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)�！�
他的話音一落，我們又立刻為他鼓起掌來。我們都為能擁有這么優(yōu)秀的同學(xué)而感到驕傲！
樂于助人的同學(xué)作文 24
是誰(shuí)，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆；是誰(shuí)在你遭遇困難的時(shí)候如約而至……是同學(xué)，是朋友�！}記
極其普通的一天，一切都是那么有規(guī)律。即將放學(xué)，回家，第二天再來上課，又反復(fù)。但是，這平常的一天發(fā)生了一件不平常的事。
筆輕輕地劃過本子，放心班時(shí)，我正奮筆疾飛地做著作業(yè)。突然，“惡惡…………”傳來一陣嘔吐的聲音，我皺了皺眉頭，是誰(shuí)�。课覄e過頭去看看，幸好是后排同學(xué)，臭味還不至于傳到我這邊來。于是，我就當(dāng)它沒發(fā)生過似的繼續(xù)做作業(yè)。周圍的同學(xué)反應(yīng)也和我差不多，都是“事不關(guān)己，高高掛起”。正在這時(shí)，我又聽到了起身，凳子擺動(dòng)的聲音，這又是怎么回事？我又抬起頭看了看，咦？那是我們班最熱心的一位同學(xué)——虞明豪。只見他連奔帶跑下樓去，我心中“咯噔”一聲，眼珠子瞪大了。因?yàn)槲覀兘淌沂窃贑幢樓，而他顯然是要去拿沙子，可沙坑是在A幢樓呀，這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯，這一趟下來非得氣喘吁吁不可�？捎菝骱澜z毫不在乎這些。之后，他更是大顯身手，走到別人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面，干凈利落地把嘔吐物掃掉了，一點(diǎn)也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時(shí)候挺身而出，為你排憂解難，如同一泓清澈緩緩流進(jìn)你的心田，給人帶來愜意、溫暖。此時(shí)，夕陽(yáng)的'余暉透過窗戶射了進(jìn)來，竟是那么的美麗。
放學(xué)后，我問他：“你為什么能夠不顧臭味，把嘔吐物去掃掉�！彼裢漳前愫┖┮恍�，說：“同學(xué)嘛！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，卻是我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，這就是同學(xué)，這就是友情。我自愧不如！虞明豪，雖然在成績(jī)方面或許有欠缺，但是在這時(shí)候，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)巨人。
同學(xué)，世界因?yàn)橛心悴琶利�，我為你而喝彩�?/p>
樂于助人的同學(xué)作文 25
我要給我的好朋友小月畫張像，因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>
我拿起手中的畫筆，給他畫了一個(gè)圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。她還長(zhǎng)著一對(duì)精致的柳葉眉，因?yàn)樗貏e愛笑，笑起來一對(duì)眉毛就上下抖動(dòng)，像極了隨風(fēng)飄揚(yáng)的`柳葉，所以我給她畫上了一對(duì)柳葉眉。
接著，我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛，小月的視力很好，有一次我和她一起去超市買東西，遠(yuǎn)處貨架上賣的薯片單價(jià)我看不清，可她一眼就說：“兩塊五。”我不相信，可走過去一看，真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的鼻子可怪嘞，開心的時(shí)候向上翹，生氣的時(shí)候又塌下來，真有趣。
她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的.嘴可能說了，真能算上是能說會(huì)道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準(zhǔn)確。接下來我又給她畫了一對(duì)順風(fēng)耳，因?yàn)樗穆犛X很靈敏，只要有同學(xué)上課說話，她都能聽到后告訴老師，真是個(gè)關(guān)愛同學(xué)的好學(xué)生啊。
畫好了她的臉，我又給她畫了一個(gè)完美的身體。她有著一個(gè)小蠻腰，配上一雙大長(zhǎng)腿，漂亮極了。只見小月身穿舞蹈服，晃著她那烏黑靚麗的頭發(fā)，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，心里樂開了花。
我一定要把這幅畫送給她，上面還寫著她的大名，希望她能喜歡。
樂于助人的同學(xué)作文 26
我的同學(xué)有很多，其中對(duì)我?guī)椭畲蟮氖切∶�。他曾�?jīng)當(dāng)過班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)在班里比較優(yōu)秀的�，F(xiàn)在擔(dān)任團(tuán)干部，思想表現(xiàn)很好。他中等個(gè)頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個(gè)淳樸，老實(shí)的人。
每當(dāng)我看見他，就有一件往事出現(xiàn)在我的腦海。那是初二的后半學(xué)期，我們面臨著升初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。同學(xué)們都起早貪黑地學(xué)習(xí)，我也不例外。可是就在這關(guān)鍵的時(shí)候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)很緊，一天不上學(xué)，過后就要以兩倍三倍的時(shí)間趕。就在我心急的時(shí)候，小明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學(xué)，我猜你準(zhǔn)會(huì)著急的.，所以我來給你補(bǔ)課來了�！碑�(dāng)時(shí)我很受感動(dòng)。他說著就拿出書來，給我講當(dāng)天的課。可是我一連聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計(jì)算題的.要領(lǐng)和運(yùn)算方法。當(dāng)我補(bǔ)上了當(dāng)天的課時(shí)，已經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。
第二天，老師對(duì)我們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，來檢查前一天的聽課效率。我就主動(dòng)地跟老師要了一張卷子，認(rèn)真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補(bǔ)課，我就把事實(shí)說了，老師在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了小明的助人精神。
這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文 27
我有一個(gè)好伙伴，她叫小瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一對(duì)小巧的耳朵，下面有一張紅紅的.小嘴，她還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她經(jīng)常把頭發(fā)弄成一個(gè)馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來掃去，把我的.各種文具都給掃到地上了，不過她樂于助人，經(jīng)常幫助他人。
有一次，我上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，跑著跑著，我的腳不小心扭傷了。于是，我和體育老師說了一下，老師就讓我走著走。我正走著，看見小瀚從后面氣喘噓噓的趕來，說：“李琳，你怎么了？”我說：“我的腳跑步時(shí)不小心扭傷了，我和老師說了，老師讓我就走一會(huì)兒�！毙″s緊說：“那我陪你走一會(huì)兒吧！”我說：“謝謝你，不過你還是跑吧，不然老師該說你了�！彼f沒事。走著走著，她問：“你要不要去醫(yī)院看一下呀？”我說：“不用了，等放學(xué)之后讓媽媽帶我去看吧！”她說：“哦，那你注意一點(diǎn)吧！”這時(shí)，正好讓老師看見了，說：“小瀚，你跑快點(diǎn)”。然后，小瀚說：“李琳，你小心一點(diǎn)，我先走了，拜拜�！闭f完，她就走了。在放學(xué)的..時(shí)候，她還問我腳疼不疼呢，我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。在我受傷的時(shí)候還有一位朋友這樣的關(guān)心我，我真的很是感激呀！
這就是我的好朋友小瀚，一位樂于助人的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的精神！
樂于助人的同學(xué)作文 28
她是一個(gè)善解人意、講道理、令人信服的人
她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說服你。這個(gè)人是我的小朋友張莉。
有一次下課，我跑去交作業(yè)。不小心弄壞了一個(gè)同學(xué)的'鉛筆盒，腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒那么多錢買！怎么辦？向父母要，他們肯定不會(huì)給；找同學(xué)要不好。我們到底該怎么辦？無數(shù)個(gè)問號(hào)打在我身上。我不僅沒交作業(yè)，還把同學(xué)的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學(xué)舉手，我就渾身發(fā)抖，怕他告訴老師我把別人的鉛筆盒弄壞了。
這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我?guī)У揭粋�(gè)無人的地方，問我發(fā)生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說:“你應(yīng)該向那個(gè)同學(xué)道歉，請(qǐng)他原諒你�！�
“我，我沒辦法，萬(wàn)一他樣我賠呢。再說，你不是說他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？”張莉的臉變得嚴(yán)肅起來，非常生氣地對(duì)我說:“你怎么能不誠(chéng)實(shí)呢？”弄壞了別人的東西。你應(yīng)該道歉，但你隱瞞了真相。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想，你不認(rèn)錯(cuò)，他發(fā)現(xiàn)了就告訴別人，這樣全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能會(huì)原諒你，和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實(shí)！"
我的臉突然變紅了�；氐浇淌�，我真誠(chéng)地向那個(gè)同學(xué)道歉，那個(gè)同學(xué)原諒了我，和我成為了好朋友。
是的，就像張莉一樣，我交了一個(gè)新朋友，贏得了同學(xué)的信任！
樂于助人的同學(xué)作文 29
我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過愛上李莫愁的同學(xué)，她叫小慧。
小慧的皮膚很白（不涂護(hù)膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。小慧有點(diǎn)臭，我每次收作業(yè)的時(shí)候都覺得有一點(diǎn)臭味，甚至有一天老師都認(rèn)為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學(xué)課來說吧，今天老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我們大家正在專心的改試卷時(shí)，一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來，我看見好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇，向前一看，呀��！糟糕，是小慧的頭屑被風(fēng)吹了過來，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了，我一看，不是吧，我的文具盒被小慧的頭屑包圍了，就想一個(gè)人陷入了泥坑一樣……
不過小慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動(dòng)時(shí)，我和朋友一起在玩木頭人，小慧也想?yún)⒓�，我們都很歡迎。當(dāng)小慧當(dāng)木頭人的時(shí)候，大家都迫不及待的.想看她的表演，只見她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3�！标�(duì)長(zhǎng)的口令一響，小會(huì)跳起了“踢踏舞”，惹得同學(xué)們哈哈大笑；接著，小慧又開始跳舞了，她這次跳的'是“拉丁舞”，同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。
在小慧的身上我悟出了一個(gè)道理，人有各自的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處證實(shí)自己的短處。
樂于助人的同學(xué)作文 30
我的同學(xué)小諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長(zhǎng)得可愛極了！她不但成績(jī)好，而且體育也很好！
就說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當(dāng)她站在起跑線上時(shí)，只見好皺著眉頭，看了看對(duì)手，可見她很緊張……“預(yù)備——”一聽到預(yù)備聲，小諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的解放軍戰(zhàn)士一般，做好起跑姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛奔而出�！芭椤边\(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛奔出去。只見小諾咬著牙拼命跑著，生怕被對(duì)手超過，我們?cè)谙旅娲舐暫爸骸凹佑�，加油��！”這時(shí)的她遙遙，成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點(diǎn)。終于，她得到了第一名的好成績(jī)，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……
小諾不負(fù)眾望，為班級(jí)爭(zhēng)了光，她是我們的'驕傲，也是我奮斗的目標(biāo)。
我有一個(gè)同學(xué)，盤著頭，經(jīng)常護(hù)著我，個(gè)子比我高，短短的頭發(fā)，誰(shuí)都愿和她做朋友，我也是。
有一次，我和她去買東西，買了兩個(gè)一模一樣的筆，回到家后發(fā)現(xiàn)我的.筆不見了。當(dāng)我看到她手里拿的筆時(shí)，我誤認(rèn)為是我的了，結(jié)果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的筆，拿著誤認(rèn)為是我的筆哭了。有一次去學(xué)校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對(duì)吧，我想是的，那件事對(duì)不起，是我錯(cuò)了。我并沒有回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。
我的同學(xué)她就是美麗善良的女生——小昭，我感謝他。
樂于助人的同學(xué)作文 31
下課鈴剛響，學(xué)生們就跑進(jìn)教室，把書準(zhǔn)備好，然后像小白松一樣坐下，等著老師來上課。
這個(gè)班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后，讓我們?cè)俪槐�。我們唱不出來，而且很亂。只有一個(gè)穿粉色小羊辮連衣裙的學(xué)生唱得好。她唱得很美，就像森林里的百靈鳥。
看，她能唱很多。她很樂于助人！如果別人沒帶作業(yè)本，她會(huì)很大方的給這個(gè)同學(xué)一本全新的'.作業(yè)本。別人還她的筆記本時(shí)，她皺著眉頭說：“筆記本我給你，我不要�！蹦憧�，她真是個(gè)助人為樂的好孩子。
她很有禮貌！每次上學(xué)，她看到同學(xué)都說：“早上好�！笨吹嚼蠋煟艺f：“老師你好�！本狭艘还�。于是，同學(xué)們給她起了個(gè)外號(hào)，“甜心”。
她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個(gè)同學(xué)參加理科競(jìng)賽。當(dāng)老師問誰(shuí)愿意參加時(shí)，喧鬧的教室突然變得鴉雀無聲。這時(shí)，她舉手了，老師笑著走到她身邊，對(duì)她說：“你有信心嗎？”她天真地說：“是的.”。老師笑了。
于是，每天黎明前，她拿起《科學(xué)知識(shí)大全》，一遍又一遍地讀。比賽當(dāng)天，她流利地回答了評(píng)委提出的所有問題。最后，她獲得了一等獎(jiǎng)。于是我們給她起了個(gè)外號(hào)：“知識(shí)王”。
和.唉，她優(yōu)點(diǎn)太多，外號(hào)太多，特點(diǎn)太多，不好說。如果你想知道更多，去看看她！
對(duì)了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的小寧。
樂于助人的同學(xué)作文 32
大家對(duì)影子都比較熟悉吧！只要有光，就會(huì)有影子，影子會(huì)跟著我們。我在學(xué)校有個(gè)影子，不用燈也會(huì)跟著我。
小秦身高一米四，長(zhǎng)相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實(shí)，大大的眼睛仿佛能看穿你的.心思，高挑的鼻梁顯得十分機(jī)靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍(lán)白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看小秦是高個(gè)子，說起話來跟小孩子似的。小秦雖然像一個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩，但身上卻有著良好的品質(zhì)。
她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，我正準(zhǔn)備給老人讓座。只見小秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪��！”老人婉言謝絕了小秦的好意。“我們還有一會(huì)兒就到了，您坐這吧！”小秦面對(duì)微笑著說。老人對(duì)小秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她身上有著優(yōu)良的品質(zhì)。從小秦的'身上我學(xué)到了不少優(yōu)良的品質(zhì)，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學(xué)校形影不離的影子��！
樂于助人的同學(xué)作文 33
儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛是分享，體會(huì)感恩。愛滋養(yǎng)心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí)，這是愛的果實(shí)。三年級(jí)了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對(duì)我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家人、快樂就會(huì)無處不在。
那是一個(gè)星期三的.下午，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫3號(hào)本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的`溫暖。
在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語(yǔ)文方面他如遇到不會(huì)的字，我會(huì)陪他一起來認(rèn)，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會(huì)第一時(shí)間督促他背，不熟的.地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂�；ハ鄮椭俏覀�?nèi)祟惖拿赖�，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
樂于助人的同學(xué)作文 34
她肥胖的身軀，大耳朵，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一條不粗不細(xì)的馬尾辮。如果沒有那辮子，她的頭像一個(gè)皮球，如果那條辮子豎起來的`話，那她的'頭就像一只小動(dòng)物——獨(dú)角獸。怎么樣，你想像著她的畫像，是不是很想笑，這只是表面現(xiàn)象，如果你跟她坐在一起，你本來是心情很沉，過一會(huì)，你就會(huì)心情開朗，不是吹的。因?yàn)樗δ苄Φ锰毂赖亓眩鹕奖l(fā)。為此，我們給她取了綽號(hào)“笑神”。她就是我們班的小娜。
那一次，小娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂的..事情，她們臉上笑瞇瞇的，手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句：“喲，干啥？拿花送誰(shuí)呀？沒有人送的話就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時(shí)只聽見一陣驚天動(dòng)地的笑聲。她倆一瞅，正是小娜。這笑聲驚天動(dòng)地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得�？菔癄�。我們也跟著笑了起來，她倆說：“這是送給老師的，今天是教師節(jié)�！蔽覀兌紱]有笑了，她卻依舊開懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。
數(shù)學(xué)課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動(dòng)了全班同學(xué)，當(dāng)然也驚動(dòng)了小娜。小娜一開始“嘿嘿……”偷笑，后來就忍不住，干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，與眾不凡�。�
樂于助人的同學(xué)作文 35
她，全身穿的不倫不類的，看著有些臟，給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。
有一次，她沒寫完作業(yè)。老師批評(píng)了她，并且請(qǐng)了家長(zhǎng)。她哭了很久，頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當(dāng)時(shí)管些用，可是沒幾天作業(yè)又幾乎按時(shí)完成不了了。這讓我很無奈。
可是，有兩件事讓我對(duì)她有了另外一些看法。
她對(duì)待朋友很大方，從不吝嗇，也非常真誠(chéng)。一有好東西就一起分享。還經(jīng)常逗她的朋友笑。有一次，她帶了幾個(gè)小橘子，自己只留了一個(gè)，其余的都給了她的'朋友。自己還非常開心，跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
由于她不太起眼兒，她擅長(zhǎng)什么，我們也不太在意�？墒窃隗w育節(jié)那天的400米接力比賽上，讓我們刮目相看。只見她像風(fēng)一樣的.跑到下一個(gè)同學(xué)身邊。為我們爭(zhēng)取了好多時(shí)間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后，她好像有了動(dòng)力一樣，就像汽車加滿了油。學(xué)習(xí)成績(jī)一下子進(jìn)步了許多。
從此，她的朋友越來越多了，她笑得也越來越燦爛了。
我想，每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)。我們不能以貌取人。要經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察來了解。也要互相學(xué)習(xí)。
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