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幫助的作文

時間:2023-10-29 07:02:35 助人 我要投稿
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(優(yōu)選)有關(guān)幫助的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)幫助的作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)有關(guān)幫助的作文

有關(guān)幫助的作文1

  今天,陽光燦爛,太陽笑瞇瞇的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上,東望望,西瞧瞧。車到站了,門一開,我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上,我的心情格外高興。

  突然,我發(fā)現(xiàn)一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是,我走上前問:“小朋友,你怎么了?”從小女孩口中,我得知她和媽媽走失了。我安慰她,哄她,和她聊起天來,問起她媽媽的手機號碼。我牽著她的'小手找到前面一個叔叔,并向他借手機。我打通了她媽媽的手機,告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置,請她來接小女孩。我把手機還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來!皨寢!媽媽!”忽然,小女孩邊喊著邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我說“真是謝謝你了!”“這是我應(yīng)該做的!蔽铱吹叫∨⑵桨驳鼗丶伊,我也向姐姐家奔去。

  今天,我做了一件好事,我真高興啊

有關(guān)幫助的作文2

  今天,天氣晴朗,陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑,快樂極了。

  走著走著,看到前面有一位老奶奶,身上扛著一小袋糧食,手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對弟弟說:“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西,一定非常的累,咱倆幫幫她吧!”坐在推車里的弟弟連忙說:“好吧,姐姐!闭f完,他就從小推車里跳了出來。

  他倆快步追上老奶奶,來到她身邊,麗麗說:“老奶奶,您好!您拿著這么多東西,一定很累吧!我這兒有小推車,我們來幫您把菜送回家吧!”聽了麗麗的話,老奶奶笑著說:“謝謝你們,你們可真是個懂事的'好孩子呀!”說完,她把東西都放進了推車里,三個人說笑著向老奶奶家走去。

  回到家里,麗麗把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎他倆說:“你們做的很對,其實幫助別人,也能快樂自己,不是嗎?”

有關(guān)幫助的作文3

  其實,在生活中,有許多需要幫助的人。發(fā)現(xiàn)可以被幫助的人很簡單,不信的話,我就跟咱們大家講一個我的故事:

  在四月的一天,媽媽帶著我去大姨家,她買了雞之后,就想起來家里的水龍頭沒關(guān),就讓我去關(guān)。沒辦法,總之好聽從指揮了。

  我走著走著,看見一個小朋友在前面跑著跑著,突然不知為何摔倒了,別的同學(xué)都在笑話他,我就上去,把他扶了起來。扶起他來之后,他竟然說:“謝謝你,我永遠記住你了!蔽覜]說話,就笑了笑,繼續(xù)回家完成任務(wù)了;丶业穆飞希以陂T口那里,碰見了四樓的`奶奶,她要推車去接他的小孫孫,我就給他開著門,讓他把車子推了出來,奶奶就對我說:“謝謝你,駿駿!

  關(guān)完了水之后,我準備回去找媽媽,讓她帶著我去大姨家。

  我回去的路上,都要翻一個墻,當(dāng)時,只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學(xué)習(xí)完特長班回來的同學(xué),他也要過去,我就先讓他過去,我再過去。過去之后,他就說:“大哥哥,謝謝你!拔艺f:”不用謝,每個人都要保護比自己弱小的人!

  在我看來幫助人并不難,但是,我們一定要“細找“需要我們幫助的人,找到之后,我們一定要盡心盡力的幫助他們。

有關(guān)幫助的作文4

  所謂:“助人為快樂之本”,雖然幫助人是一件辛苦的事,但是當(dāng)你為了別人做一件好事之后,對方露出感激的笑容,那一瞬間,會讓你感到快樂。

  有一次,我看到我的同學(xué)不小心把球從二樓踢到操場上,因為要跑下去撿,所以大家都你看我、我看你,誰也不愿意幫忙。但是我看到了,二話不說沖到樓下去幫忙撿球,沒想到我拿著球上去二樓時,竟然跌倒了,我只好忍著痛爬上去。同學(xué)們看到我受傷了,還拼命把球拿回來,都一一跟我道謝,我只是跟他們說;“舉手之勞而已”。在我心里,只是覺得幫大家解決一件麻煩事而已,不是什么了不起的'大事,沒有放在心上。

  過了不久,老師讓班上同學(xué)票選出這學(xué)期的模范生,當(dāng)老師提到我的名字時,好多人舉手,而我發(fā)現(xiàn)投票給我的人,有一半以上都是我曾經(jīng)幫助過的人?磥,他們用這神圣的一票報答我,讓我當(dāng)選最高票的桃園市模范生,真是讓我又驚又喜。

  我覺得幫助別人是一件很快樂的事,雖然有些人會覺得做好事很麻煩,但我用行動證明,告訴他們“助人”果然是“快樂之本”。

有關(guān)幫助的作文5

  幫助別人,快樂自己。這句名言大家都知道吧!那你們幫助過別人嗎?下面我給大家講一講我是怎樣幫助別人的吧!

  在一個陽光明媚的下午,我正在小院里玩耍,忽然聽見不遠處有一陣‘’嗚嗚“的哭聲,我順著聲音望去,只見一個身穿綠色連衣裙,模樣有六——七歲的.小女孩正在抹眼淚,我急忙走上前去問明情況,原來,她和媽媽出來逛商場,由于那里的人太多了,所以她們二人才走散了。這時,我為了不在讓她傷心所以就對她說:”你不要傷心了,我一定幫你找到媽媽!罢f完我急忙跑到樓上去,問媽媽要來了手機,又三步化作兩步的跑到她身邊,問了一下她媽媽的電話號碼,電話撥通了,我按照小女孩所說的方向,找到了她家,看著她們母女倆親熱的樣子,我悄悄的離開了。

  在回家的路上,我心里想:幫助別人,真是快樂自己呀!

有關(guān)幫助的作文6

  有一天,下著毛毛細雨。小紅和小東撐著一把傘興高采烈地走在放學(xué)的路上。

  忽然,他們看見不遠處有一個盲人爺爺正拄著拐杖,一步一步小心地走著。小紅擔(dān)心地說:“小東,天下著雨,地上濕濕的.,老爺爺又看不見路,多么危險!我們?nèi)蛶退!彼麄儍蓚急忙跑過去,小東站在左邊扶著盲人爺爺,小紅站在右邊把雨傘舉得高高的,他們異口同聲地說:“老爺爺,我們送你回去吧!”老爺爺連忙說:“不用了,你們快走吧!不然爸爸媽媽會著急的!毙|和小紅說:“沒關(guān)系的,老爺爺,我們一起走吧!

  小東扶著老爺爺,小紅用雨傘遮著老爺爺,一起說說笑笑地往老爺爺?shù)募易呷。這時,小紅和小東忽然覺得胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷了,天上的小雨點兒更可愛了。

有關(guān)幫助的作文7

  今天,我想幫奶奶做一些力所能及的事,所以,我就和奶奶約定,今天所有的碗都由我來洗。而通過這件事,從中我體會到了勞動的艱辛。

  到了中午,爺爺奶奶和我都吃完了午飯,我興致勃勃地跑到了廚房……

  我先拿了一個專門洗碗的大盤子,里面倒了許許多多的洗潔精。本來以為洗潔精是倒得越多越好,可是倒了才發(fā)現(xiàn),這樣做了之后,洗碗的.時候碗變得又濕又滑,害得我還摔壞了一只碗,差點劃破了手 。后來洗了半個小時,弄了一身的水,而且還滿頭大汗。結(jié)果讓過奶奶來檢查,奶奶說我洗的碗上還有很多的油,而且上面的洗潔精都沒有洗干凈,如果人吃了就會中毒的。洗了這么長時間,看來還得 重洗了,哎!

  不過這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),先問了奶奶正確的洗碗方法,并倒了適量的洗潔精,不到十五分鐘,我就把這些碗給洗好了。

  這件事讓我體會到了奶奶勞動時的辛苦,光光洗碗這一件小事就這么累,何況奶奶要做那么多的家務(wù),我以后可要多幫幫她。

有關(guān)幫助的作文8

  人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過于樂于助人。

  記得那天上早讀課時,李老師走過來對我的同桌苗丁心說:“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語文書確實已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書仍然完好無損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學(xué)習(xí)了才把書弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個非常大的訂書機可以訂住語文書。我決定放學(xué)后把她的書拿回家?guī)退斪 ?/p>

  放學(xué)后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的'答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學(xué)的時候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說:“謝謝”!

  我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個樂于助人的人卻是一件高尚的事。

有關(guān)幫助的作文9

   星期六早上,天氣晴朗,媽媽叫我去超市買洗衣粉。我走到路上,看見一位阿姨的眼睛上戴著一副墨鏡,手里柱著拐杖準備過馬路,我想:這位盲阿姨自己過馬路多危險啊,我要幫幫她。我連忙跑到阿姨后面,一把扶住阿姨的胳膊,說:“阿姨,我來幫幫你!卑⒁涛⑿χf:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝!比缓,我一邊扶著阿姨,一邊說:“阿姨,太陽是圓圓的,很美很美。汽車有四個輪子呢?所以跑得很快,要注意呀!”過了馬路,阿姨說:“快回家吧!不然,媽媽會擔(dān)心你的'!蔽艺f:“不行,我要送你回家”。阿姨熱淚盈眶地說:“謝謝你,你真是一個好孩子!蔽艺f:“不用謝,不用謝!彼屯臧⒁袒丶,我說:“再見,阿姨!卑⒁陶f:“再見,好孩子!蹦翘,我很快樂,因為我?guī)椭艘粋需要幫助的人。

有關(guān)幫助的作文10

  我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,有這么一件事我還是記憶猶新。

  那是上個學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時,打開鉛筆盒想

  拿尺子,卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了,我心里非常著急,心想:怎么辦?如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米,這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的時間不多了,我見其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲,而我的腦子一片空白,我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就問我:"你怎么啦?"我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我,我借到尺子后心里平靜多了,趕緊把畫線段這道題做了,剩下的題目好像也變得簡單多了,于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感激朱益欣幫助了我。

  這件小事使我懂得了不管事情的大小,對那些有困難需要幫助的'人來說,得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

有關(guān)幫助的作文11

  我們班的黑板報上,有幾個大字——幫助別人,快樂自己。老師每天都會告訴我們,要盡心盡力的幫助別人,自己一定會得到快樂的!

  有一次,我認認真真的寫著作業(yè),突然,后面幾個同學(xué)的談話,吸引了我的注意力。

  “誒誒,你們看,這一題好難哦,我想了半天,都做不出來誒!”

  “對呀對呀,為什么數(shù)學(xué)叢書上會有這么難得題目,分明就是奧數(shù)題吧!”

  “唉……如果不把叢書做完,老師會不會罵我們啊。是不是這題很簡單,只是我們太笨了一點呢?”

  “不會的不會的,怎么可能我們上個一起思考都做不出來!這題絕對很難!”

  聽完后,我瞄了一眼他們正在思考的.題目,隨后開始認真解題。不過一會兒,這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書上。驗算一遍,沒有錯。我轉(zhuǎn)過頭,對他們笑笑,說:“要不要我來幫你們呢?”

  她們微微一愣,點了點頭,異口同聲地說:“當(dāng)然要,當(dāng)然要!蔽倚α,認真的為他們講解題目。她們點頭:“謝謝你啊,其實這樣做來也不會很難!

  我?guī)椭送瑢W(xué),果然很快樂!

有關(guān)幫助的作文12

  說起幫助,我常常能幫助別人,下面來聽聽我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧!

  陳龍在我們班里學(xué)習(xí)比較差,就連基礎(chǔ)知識看拼音寫詞語都不會,老師每天布置的家庭作業(yè),他不是沒寫就是寫錯。有時候他沒寫還騙老師說:“沒有帶來,放在家了!。因此,我經(jīng)常抽 時間幫助他,叫他認真完成家庭作業(yè)!睅滋旌缶褪艿嚼蠋煹谋頁P,同學(xué)們也很高興。

  一天,陳龍又有一個看拼音不會了,他讓我來教他。我一看,便叫他拼給我聽,發(fā)現(xiàn)他不是拼不起來,而是字寫不起來。后來,我教他認識了一些生字,還出了一些題目讓他做,幾個星期下來,他終于會寫看拼音寫詞語了。陳龍會了,我也很高興。

  還有一次,陳龍又請教我,說一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會。我一看,哦,原來是一道很簡單的題目,我說:“這很簡單呀!”于是,我便給他解釋了起來。教他計算的方法,經(jīng)過我的一翻解釋,陳龍終于搞懂了。我走的時候,陳龍還笑瞇瞇地跟我說:“謝謝你!謝謝你!”我說:“不用謝!”

  后來,我天天抽時間幫助他搞復(fù)習(xí)。經(jīng)過我一點一點的`教他,他終于在學(xué)習(xí)上有了很大的進步,也常常受到老師同學(xué)的好評。

  我希望陳龍會在我的幫助下,從差生變成好生,同時我也認識到幫助別人也是一件快樂的事。

有關(guān)幫助的作文13

  人與人之間要互相幫助,別人幫我們,我們幫別人,這不是很值得高興的事嗎?

  那一天春游,我們到大梅沙游泳。天氣很好,我們換好泳裝,迫不及待的撲向蔚藍的大海。

  我套上泳圈,舒舒服服的向前游去,游到水比較深的地方。突然發(fā)現(xiàn)游在我前面的`同學(xué)圖善美,怎么啦,只見她一會兒浮,一會兒沉。我游到她的旁邊,看見她大口大口的喘氣,臉都漲紅了。她轉(zhuǎn)頭看到我,說:“范思彤,幫幫我,我要上岸!”我趕緊喊另一邊的喬雨柔過來幫忙。

  于是,她一手一邊的扶著我們的救生圈。我和喬雨柔,一手拉著繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的纜繩——一手劃著水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上,不停的咳著,可能嗆到海水了。她沒說謝謝?墒茄劬φf了。我們很快樂,因為幫了同學(xué);丶业穆飞,圖美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。

  在生活中,我們應(yīng)該多幫助別人。因為幫助別人能使他快樂。自己也增添一份快樂!

有關(guān)幫助的作文14

  今天晚上,媽媽告訴我:“一會,我們?nèi)ネ饷娉燥!”我興奮不已。

  來到飯店,有許多我不認識的阿姨叔叔,我打了招呼后,就忙著向衛(wèi)生間跑。

  跑到后,有一位老爺爺也站在門口,我沒在意。我從衛(wèi)生間出來后,爺爺還在門口,我便問:“爺爺,您在找男洗手間嗎?”“是,這個飯店,衛(wèi)生間也不挨在一起!你知道嗎?”“知道,我領(lǐng)您去吧!”我回答。

  我領(lǐng)爺爺來到男洗手間,爺爺說完謝謝后就進去了。

  我回到屋里后向媽媽說了這件事,媽媽問我爺爺沒找到,我為什么知道在哪里,我說:“我剛才路過看見了,就在離我們屋不遠的地方,我要竭盡全力幫助有困難的人”!笆堑腵,在人們心里,只要有愛心,沒什么事做不好!眿寢屨J真地說。

  雖然是一件小事,但是,在別人有困難時,伸出一只援助之手,那對別人將是一種極大的安慰!讓我們手牽手,共同向光明和愛心邁步!

有關(guān)幫助的作文15

  樂于助人是一件美德。

  從小,我就喜歡幫助別人,雖然都是一些小的細節(jié),但是我還是會覺得很充實。因為覺得你在幫助別人的同時,不僅收獲了別人的尊重,自己也能夠得到快樂。

  長大以后,尤其是上學(xué)之后,這項習(xí)慣也被保留了下來。

  不過一開始,因為不熟練,也不知道該怎么去幫助同學(xué),經(jīng)常還會幫了倒忙,弄的場面很是尷尬。

  記得有一次,我本來是想幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,卻因為沒搞清楚狀況,就把他已經(jīng)擦好的窗子又給擦了一遍,原先她是用的干的毛巾,擦完以后也會不會有水漬什么的',可是我用濕毛巾就不是這樣了,擦完不僅沒有把窗戶上的灰塵擦干凈,反而留下了很多水漬,弄得整個玻璃都像是一個大花臉一樣了。這讓我很是尷尬,卻又不知如何是好,幸好同學(xué)及時發(fā)現(xiàn),過來告訴我,用報紙就能夠擦干凈,還告訴了我許多生活的小竅門,因為她的寬容與講解,讓我知道了如何能夠?qū)⒋皯舨粮蓛,也明白了人與人之間是互相幫助才會共同進步。

  從那以后,我不再是一味的想著去幫忙,而是先虛心向別人學(xué)習(xí),認真觀察一些小技巧,到后來,越發(fā)的熟練了,也就懂得該怎樣去幫助同學(xué)了。

  我學(xué)會了幫助同學(xué),也收獲了越來越多的友誼,我感到很快樂。