[合集]幫助他人作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助他人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助他人作文1

　　10月15日，天氣晴朗，不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來(lái)到教室。第一節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候……

　　鄭老師來(lái)到教室，說(shuō)：“打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第p56頁(yè)的日積月累�！蔽倚南耄喊。�忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開(kāi)書(shū)包，翻了翻，沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的影子，我急忙又翻了翻還是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的`影子。我的心跳加速，不是吧，沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，不但老師會(huì)罵我的，而且上課又不能聽(tīng)講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，小聲問(wèn)道：“你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)嗎？我們一起看吧。”“謝謝了�。　蔽胰f(wàn)分感激。他又說(shuō)到：“你不是平常常常教我那些我不會(huì)的數(shù)學(xué)題嗎？現(xiàn)在輪到我來(lái)幫助你了�！边@個(gè)時(shí)候，我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人，幫助自己。”我為我?guī)椭�人的事而感到欣喜，沒(méi)想到幫助人還可以幫助自己。

　　又是在同一天，我一邊做著英語(yǔ)作業(yè)，一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現(xiàn)在我眼前，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的中文是什么？便只好請(qǐng)教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人，幫助自己。”這個(gè)非常重要的人生道理。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有用的道理。

幫助他人作文2

　　在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)他人，在生活中一個(gè)幫助他人的細(xì)節(jié)，也會(huì)成就他人的`一生。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)："***媽病得厲害，需要輸液。可能，凌晨4:00回來(lái)，我聽(tīng)了后說(shuō)："我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：“不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門(mén)鈴聲我小心翼翼的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是尉妹媽媽?zhuān)?**媽打著雨傘說(shuō)：”孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽(tīng)***病了，就想你怎么辦？走！

　　上我家睡和尉妹睡去，當(dāng)個(gè)伴。我說(shuō)：“我害怕我媽有事�！彼�說(shuō)：“孩子沒(méi)事，等一會(huì)就回來(lái)了�！闭f(shuō)玩關(guān)上家門(mén)，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：“我?guī)湍阆矗俊彼�說(shuō)：“不用了。”洗完以后***問(wèn)：“小丹想吃什么？”我說(shuō)：“我不餓不謝謝阿姨！

　　這真是太感人了

幫助他人作文3

　　一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉身上的刺，讓它飛向大自然。后來(lái)，蝴蝶為了報(bào)恩，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)�！庇谑牵�蝴蝶告訴了小女孩快樂(lè)的`秘訣，小女孩按照秘訣做了，果真快樂(lè)的度過(guò)了一生。同學(xué)們，你們知道這個(gè)快樂(lè)的秘訣是什么嗎？那就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。是啊，我們生活在這個(gè)世界上，人與人相互聯(lián)系在一起，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們既欣賞關(guān)心別人的快樂(lè)，也享受被人關(guān)心的溫暖。關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心；關(guān)心、幫助他人就是理解別人�！八腿嗣倒澹�手有余香”。如果你慷慨地付出，一定會(huì)有驚喜的收獲。

　　同學(xué)們，生命就像是回聲，你送出去什么，它就送回什么；生命就像種植，你播種什么，它就收獲什么。你想生活得快樂(lè)嗎？那就從幫助他人開(kāi)始。讓我們都成為讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧！

幫助他人作文4

　　快樂(lè)是船，幫助是槳，槳?jiǎng)哟�走，槳停船停；快�?lè)是船，幫助是帆，帆升船動(dòng)，帆降船停；快樂(lè)是船，幫助是浪，浪動(dòng)船動(dòng)，浪平船停；快樂(lè)是船，幫助是風(fēng)，風(fēng)吹船走，風(fēng)停船�！�…幫助是一種美德，我就幫助過(guò)一位看似八十多歲的老婆婆……

　　那是一個(gè)星期天的下午，我去到同學(xué)家?guī)兔ρa(bǔ)習(xí)功課。在回家的途中，經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆正在過(guò)著由于沒(méi)有“紅綠燈”，所以就只能過(guò)兩旁馬路中間的主干道。因?yàn)橹鞲傻郎系牡栏?0多來(lái)厘米，所以年過(guò)80的老奶奶。老奶奶的腳抬不上去，過(guò)不去。我心想:老師時(shí)常教育我們多做好人好事，好事的機(jī)會(huì)來(lái)了。心里害羞的，但還是很勇敢的去了過(guò)去。

　　第一次扶著老人過(guò)馬路，不管怎么樣心里也還是不斷涌出來(lái)羞澀。扶著老婆婆過(guò)完馬路后，心想:雖然沒(méi)有旁人的鼓勵(lì)，沒(méi)有別人的獎(jiǎng)勵(lì)，但是最后聽(tīng)到老婆婆的一聲“謝謝你了，小孩子”我就心滿意足了。當(dāng)時(shí)我想這就是老師所說(shuō)的幫助別人后所有的`心情，那是甜蜜的，那是勇敢的。

　　我想這正是映了華羅庚的那句話，“人家?guī)臀遥�永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上”，這時(shí)我才明白幫助別人那種“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”那是多么快樂(lè)的事情啊！

幫助他人作文5

　　一個(gè)明光明媚的上午，春風(fēng)拂面。小明在馬路邊散步。走著，走著，他看見(jiàn)一位盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，想：盲人看不見(jiàn)東西，過(guò)馬路肯定很危險(xiǎn)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)盲人說(shuō)：“叔叔，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧�！闭f(shuō)完，她就扶著盲人的手慢慢地走過(guò)了馬路。

　　小明繼續(xù)向前走，他看見(jiàn)一個(gè)和自己一樣戴著紅領(lǐng)巾的小男孩正在認(rèn)真地給路邊的信箱“洗澡”呢!

　　他繼續(xù)往前走，一邊走一邊想：今天我遇到了兩個(gè)樂(lè)于助人的小朋友，我一定也要做一件幫助別人，讓別人高興的`事。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小明看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)煤的叔叔正吃力地拉著煤車(chē)。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我從后面幫他推一把，叔叔就不會(huì)那么累了，會(huì)輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力，使勁地推啊推啊。這時(shí)，拉煤的叔叔突然覺(jué)得車(chē)子變得輕松起來(lái)，往后一看，原來(lái)是有人在幫忙，高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”小明喜滋滋地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。幫助了別人，自己也快樂(lè)呀!”

　　小明想：這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!

幫助他人作文6

　　星期天，我和媽媽去超市的時(shí)候，看見(jiàn)了一位老奶奶坐在地上。她身穿一件破衣服，臟兮兮的，頭發(fā)亂亂的，像個(gè)雞窩。腳腫著，好像行走有一些不便。她的前面有一個(gè)紙桶，里面有一元，五元的錢(qián)幣。

　　當(dāng)時(shí)，我一陣心酸，覺(jué)得老奶奶好可憐，想幫助老奶奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你可不可以借我十元錢(qián)？”媽媽問(wèn)：“你要錢(qián)干什么？”我說(shuō)：“那里坐著一位老奶奶，看上去很可憐，我想拿錢(qián)給她。”媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，媽媽給你錢(qián)，你去幫助老奶奶吧。”我小心地把錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)紙桶里。

　　我把錢(qián)放進(jìn)紙桶之后，老奶奶還對(duì)我說(shuō)：“好人一生平安。”當(dāng)時(shí)我的臉紅極了，趕緊轉(zhuǎn)身。然后在路上，我心里感到美滋滋的，我的腳步變得很輕快。覺(jué)得天是那么的'藍(lán)，一切都是那么美好。我開(kāi)心的度過(guò)了這美好的一天。

　　幫助別人真快樂(lè)，幫助別人是一件好事，好事是不分大小的。只要幫助別人，就可以得到快樂(lè)的。讓我們從身邊小事做起，一起幫助需要幫助的人吧！

幫助他人作文7

　　那是在五年級(jí)，是很平常的一個(gè)上午，我們班同學(xué)上完了課，從都教室走回自己班級(jí)。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了，而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的，這順序又會(huì)決定打菜的順序，所以大家都是急沖沖的.，一下課就是奔回教室去。

　　“咔嚓”一聲，讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上，原來(lái)是她剛被人不小心碰著，東西全散地上了。

　　同學(xué)們看見(jiàn)她，還是繼續(xù)往前跑了，畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。

　　我也這樣想著，趕緊走了�？墒莿傋吡藥撞剑�一個(gè)聲音說(shuō)：“你怎么不去幫幫她？”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計(jì)都沒(méi)了�！薄翱伤�是你同學(xué)，也是你朋友呀。”它又說(shuō)。

　　是呀，她是我的朋友，我得去幫她！我轉(zhuǎn)身跑向她邊上，幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我，開(kāi)心得笑了。

　　我們收完了她的東西，往班級(jí)走著，同學(xué)們都快整隊(duì)走了，我們趕緊排在隊(duì)伍最后。

　　因?yàn)閹兔υ诙�雖然排在了最后，但我的心里還是很高興的，因?yàn)槲規(guī)椭�了他人，也獲得了友情。她也會(huì)因?yàn)槲业膸兔Χ�快�?lè)。本來(lái)我可以對(duì)她視而不見(jiàn)，經(jīng)直走過(guò)，但我還是幫助了她，這令我收獲了很多！

幫助他人作文8

　　我，一個(gè)喜歡幫助他人的男孩。你們知道我為什么喜歡幫助他人嗎？因?yàn)橛幸淮挝規(guī)椭�一個(gè)老奶奶過(guò)街，當(dāng)那個(gè)老奶奶向我道謝時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

　　還有一年夏天，我回了老家。那時(shí)老家的橋很窄，弟弟鬧著叫我?guī)�他到河�?duì)岸去玩，我沒(méi)有辦法，只好把他背在背上。走到橋的一半，弟弟便在我的背上晃來(lái)晃去，我的腳一滑，趕緊把弟弟扔在橋上，我整個(gè)人“撲通”一聲跌進(jìn)河中。弟弟?chē)樀每蘖�，我在河里好不容易爬上岸。弟弟哭著�?duì)我說(shuō)：“都怪我，如果不是我叫你去玩，你也不會(huì)跌進(jìn)河里的.。”我仍然笑嘻嘻地說(shuō)：“不過(guò)就是洗了一個(gè)冷水澡而已，我還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲規(guī)椭�你過(guò)了橋呀！”弟弟一聽(tīng)，馬上不哭了。更令我高興的是我?guī)椭�了他�?/p>

　　還有一天，我見(jiàn)到路邊有一位老人，我覺(jué)得那個(gè)老爺爺十分可憐，于是回家拿出我的零用錢(qián)，遞給了他。那位老爺爺?shù)牡乐x聲不斷在我耳邊回響，我的心里比吃了蜜還甜。

　　我喜歡幫助他人，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助他人是一件令人高興的事。

幫助他人作文9

　　老師給我們上了一節(jié)有意義的課——助人為樂(lè)。

　　怎么才能去幫助別人呢？所以我叫了幾個(gè)同學(xué)一起去幫助別人。

　　我們先到大街上去找需要幫助的人，我們找了好久都沒(méi)有找到我們的目標(biāo)，我說(shuō):“怎么那么難找需要幫助的對(duì)象啊�！逼渌�人回答道:“對(duì)啊，怎么找個(gè)人那么難找呀？”要不我們先去長(zhǎng)椅休息一下。

　　就在這時(shí)，一個(gè)奄奄一息的人從我們身邊顫巍巍地走了過(guò)去，我說(shuō):“老爺爺，您怎么了？”“我沒(méi)錢(qián)！”老爺爺說(shuō)“我生病了，我估計(jì)還有一個(gè)月我就快要不行了。”“那我們來(lái)幫您吧，”我們不約而同地說(shuō)。

　　這時(shí)我們把我們的'零花錢(qián)拿了出來(lái)，給了這位老爺爺，老爺爺連忙說(shuō):“謝謝你們，你們真是好孩子，”我聽(tīng)了心里甜甜的。

　　今天我將我的成長(zhǎng)之道“幫助他人，快樂(lè)自己�！备嬖V大家，因?yàn)閹椭�他人是一件很令人高興的事情。

　　評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)合理，從課堂動(dòng)畫(huà)中得到啟發(fā)，講述了一群小伙伴幫助他人的故事，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，中心明確。很好！

幫助他人作文10

　　馬上就要讀初一了，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙碌了！

　　這不，我正在自家院子里學(xué)習(xí)洗衣服呢！為自己升初一做準(zhǔn)備，剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲，出了滿頭大汗，我就去洗澡了，剛準(zhǔn)備去洗澡，轉(zhuǎn)念一想，不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧，免得他們回來(lái)還要打水，于是，我又拎了二個(gè)水桶去打水。

　　跑了兩趟有點(diǎn)累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)的`腳步聲，他們一回來(lái)了，我就興奮的說(shuō)了一聲：“我?guī)湍銈兇蚝盟�了，你們不用打了”。可他們都說(shuō)：“知道了”。

　　可我覺(jué)得很失落，我多么想聽(tīng)他們說(shuō)一聲感激而興奮的話呀！可仿佛他們都覺(jué)得我這么做是理所當(dāng)然的，幫同學(xué)打水是我應(yīng)該的，又何必央求他人的感激呢？其實(shí)，我?guī)椭鷦e人，也是給與人愛(ài)，試想，誰(shuí)沒(méi)有幫助過(guò)別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要?jiǎng)e人的感激與回報(bào)呢！

　　幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè)，就不要要求他人的任何感激與回報(bào)。

幫助他人作文11

　　在我們班有這樣的一位男同學(xué),他個(gè)子矮矮的,長(zhǎng)的有一點(diǎn)想我們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片——《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸,他剪了一個(gè)平底頭;他的臉長(zhǎng)得白白的、胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛,十分的可愛(ài)而且他的心地非常的寬大.

　　星期二的下午我十分高興地來(lái)到學(xué)校我問(wèn)大家誰(shuí)有《查理九世之地獄溫泉的詛咒》我想借來(lái)看一看.同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“彭宇帆,陳柯君有.”上午我問(wèn)彭航帆 可他冷笑著對(duì)我說(shuō): “我有是有,但我為什么借你？”聽(tīng)到他的這一句話我整個(gè)人都快氣炸了.到了下午我問(wèn)陳柯君, 陳柯君兇巴巴地說(shuō)：“不借.”我沮喪地坐在座位上.就在這時(shí)我的救命天使來(lái)了我連忙去問(wèn)他,他坐到座位上后的.第一件是那出文具盒,第二件事就是拿出我的小 心肝——《查理九世之地獄溫泉的詛咒》.他微笑著對(duì)我說(shuō): “拿著,借你看,看忘后還給我.”我回到座位上像一匹餓狼津津有味地讀了起來(lái).讀著讀著我的腦子了慢慢地浮現(xiàn)出這樣了一句話:一位同學(xué)的第一大步就是要學(xué) 會(huì)善于幫助他人,謝謝你!

　　通過(guò)這一件事讓我明白的了這樣的兩個(gè)道理一:人不可以只看外表，雖然他個(gè)子矮矮的，但是他的心地非常的寬大。二：要學(xué)會(huì)善于幫助他人。

幫助他人作文12

　　美術(shù)課，我又在翻找美術(shù)資料。

　　唉呀！馬克筆忘帶了，我心里想著，可總要想個(gè)辦法。我觀望四周，看見(jiàn)了一位同學(xué)有馬克筆，我拍了一下那個(gè)同學(xué)的背，她疑惑的問(wèn)我“有事嗎？”我有些急，“你能借我一下馬克筆嗎？”可她卻說(shuō)她的筆沒(méi)水了，不能借我。不想借就直說(shuō)嘛，干嘛要找借口，我心里暗暗想。我失落地東張西望，希望還有人能幫我。這時(shí)，一個(gè)身影把馬克筆遞給了我，我很感謝她，她卻說(shuō)沒(méi)什么啦，舉手之勞啦，我和她紛紛露出了笑容。

　　中午我們一群同學(xué)在玩抓人，“嘿嘿，要抓住你了！”一個(gè)同學(xué)被抓住了。啊，那個(gè)同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著他，拖著沉重的.身體緩緩走向醫(yī)務(wù)室，幸好那個(gè)同學(xué)腿上的傷很輕，簡(jiǎn)單包扎一下就可以走了。他又能跳，能跑了，他很開(kāi)心，我們也很開(kāi)心。

　　原來(lái)幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的呀。

幫助他人作文13

　　幫助別人自己也會(huì)很快樂(lè)！哪怕只是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己感到很快樂(lè)。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期六，我和弟弟去溜冰場(chǎng)里溜冰。剛剛準(zhǔn)備溜冰了，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大哭聲，我們聞聲尋去，哦，原來(lái)是一個(gè)小女孩在哭呀！我連忙上前，問(wèn)道“小妹妹，你怎么了呀？”

　　“我不會(huì)溜冰呀，可是又沒(méi)有人來(lái)教我”小女孩說(shuō)。我心里想了又想“唉，如果不教她的話她又哭得好可憐，如果教她，我就一個(gè)上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老師叫我們要樂(lè)于助人，我弟弟也說(shuō)“哥哥，教教她吧”。“好吧”我說(shuō)，于是小女孩不哭了。

　　我開(kāi)始教她了，首先教她慢慢地走。過(guò)了一會(huì)，看她慢慢熟悉了，我就說(shuō)“你先慢慢地往前移動(dòng)，心里要安靜，身體要保持平衡，不要緊張”�！班牛�好的”，小女孩說(shuō)。慢慢的小女孩就學(xué)會(huì)溜冰了，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”我說(shuō)。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了，小妹妹走的時(shí)候跟我們說(shuō)“謝謝，謝謝你呀，大哥哥，今天我很高興”。

　　雖然我們一個(gè)上午都沒(méi)好好玩，但是我們心里還是樂(lè)滋滋的，我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的！

幫助他人作文14

　　幫助他人是一種品質(zhì)，也是一種美德。一個(gè)小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的心靈，讓她不再擔(dān)心或懼怕那一件事，所以我們要樂(lè)于助人，不能只想著讓別人來(lái)幫助自己，而自己卻不幫助別人。

　　今天上午，我自己騎著自行車(chē)正往圖書(shū)館走，走到半路我看到了一位老爺爺要過(guò)馬路我就停下自行車(chē)扶著老奶奶過(guò)馬路，我扶老奶奶過(guò)完馬路之后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀！小姑娘，現(xiàn)在都沒(méi)人關(guān)心我們這些老年人了，經(jīng)過(guò)你這么一幫說(shuō)不定有些人看見(jiàn)也會(huì)這么幫助我們的'�！蔽艺f(shuō)：“不用謝老奶奶，一定會(huì)有更多人會(huì)關(guān)心你們老年人的。”說(shuō)完我便騎著自行車(chē)?yán)^續(xù)上路了。到了圖書(shū)館我看了一會(huì)書(shū)便走了。

　　今天下午，我又騎著自行車(chē)往圖書(shū)館走，走到圖書(shū)館看了一會(huì)書(shū)又要回家，在回家的路上我又看見(jiàn)一位老爺爺過(guò)馬路，我本來(lái)想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個(gè)小男孩扶走了，我跑到小男孩面前說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)嘛，懂得助人為樂(lè)，幫助老人�！毙∧泻⒄f(shuō)：“那是，助人為樂(lè)本來(lái)就是小學(xué)生該做的。”等他說(shuō)完我一看表已經(jīng)6：00了于是我便給他告別騎著自行車(chē)走了。

　　大家一定要記住：“助人乃是快樂(lè)之本”一定要樂(lè)于助人。

幫助他人作文15

　　我以前幫助過(guò)一名同學(xué)，一直到現(xiàn)在我還記得那件事情，如果你感到好奇，那就由我來(lái)給你慢慢道來(lái)吧！

　　那一次是星期四，輪到我們這一組值日了，我正在掃著我們班的地面，一邊掃還邊檢查抽屜里有沒(méi)有垃圾。突然，我看見(jiàn)了有一名同學(xué)把老師布置的課堂小字忘在抽屜里了，我心里暗暗幸災(zāi)樂(lè)禍：明天看你怎么和老師說(shuō)，看老師怎么罰你。

　　一會(huì)兒，我就從幸災(zāi)樂(lè)禍變成了心急如焚，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)完成，老師真的會(huì)罰她的，所以我的.心里總是不能安定下來(lái)。于是我決定掃完地到她家去送課堂小字本。我急急忙忙把地掃干凈，然后我和組長(zhǎng)說(shuō)一下情況，就拿著那名同學(xué)的本子跑去她家了。

　　因?yàn)槲液苤�急，整個(gè)路上都在跑著，在半路中我實(shí)在跑不動(dòng)了，就休息了一會(huì)兒，我一看手表都五點(diǎn)多了，又連忙從地上爬起來(lái)，往她家里跑去。到她家后我敲了一下門(mén)，她的媽媽和她一起開(kāi)了門(mén)，我把她的本子拿了出來(lái)，交給了她們，她們急忙向我道謝，因?yàn)樗�一直在家里找這個(gè)本子，聽(tīng)著她的道謝聲，我的心里就像吃了蜜一樣甜滋滋的，那一刻讓我久久不能忘記。

　　這件事讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理，在我們的這個(gè)社會(huì)上，只要每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就能讓世界變得更加美好。

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