助人的作文4篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人的作文 篇1

　　春天到了，春暖花開，百花齊放，綠茵茵的小草在太陽下微笑。今天，小象要請它的好朋友小松鼠、小兔子和小馬來家里吃飯，可是飯已經(jīng)做好了，好朋友們卻還沒有到!小象很著急，連忙去路上接它的好朋友。當(dāng)他走到小河邊的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小兔子、小松鼠和小馬都已經(jīng)在河對岸了，就大聲喊道：“嘿，朋友們!快點(diǎn)過來啊!”可是他們?nèi)齻�(gè)呆呆地站在那兒，愁眉苦臉的。

　　小象就問：“怎么了呀?“小兔子指了指前面的小河中央說：”小象哥哥，你看!“小象一看，呀!原來河上一座木橋斷了，清澈的河水從橋面上洶涌的流過，小象在原地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵大樹，它眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“有辦法了。”于是，小象抬起它那長長的鼻子使勁的抱住大樹，拔呀拔呀，小象的額頭已經(jīng)大汗淋漓了，可還是沒拔動(dòng)。最后，小象深吸一口氣，重新卷起大樹，哈，大樹終于被連根拔起了，將大樹放在斷橋上，小兔子、小松鼠和小馬手牽著手過了河，它們一起圍住大象高興地喊著：“小象你太棒了!”

助人的作文 篇2

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫吳偲錦，他長著一雙水汪汪的眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是：樂于助人、熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，其中有兩件事至今還在我的腦還中縈繞，令我經(jīng)久不忘。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，在上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種有趣的游戲。有的打羽毛球，有的在踢足球，還有的在跳繩。

　　而我和吳偲錦、唐櫻琦在跑步，“哎喲！”隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是唐櫻琦在跑步時(shí)摔了一跤，她的腿摔得很厲害，但她努力的'想爬起來，但是她試了很多次都不行。這時(shí)，吳偲錦走過來，拉住了她的手臂。她看了看唐櫻琦的傷口，小心翼翼的把唐櫻琦的手搭在她的肩膀上，艱難地?cái)v扶著唐櫻琦向醫(yī)務(wù)室走去。

　　還有一次上活動(dòng)課時(shí)，王柯茵和幾個(gè)同學(xué)一起在踢足球，不小心就踢到了一顆小石頭，踢破了腳趾甲。頓時(shí)，鮮血直流，他捏著血淋淋的腳趾哇哇大哭起來。就在這時(shí)，又是吳偲錦，急忙跑過去，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，包在王柯茵的腳趾上，背起王柯茵就往醫(yī)務(wù)室跑。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷，更加火紅了。

　　想起吳偲錦就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都使我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)得到更多人的喜歡。

助人的作文 篇3

　　我為什么會(huì)說為助人為樂而喝彩呢？因?yàn)楝F(xiàn)在有很多人都知道助人為樂，并且做過相應(yīng)的事，所以我要提倡助人為樂。

　　我記得有一次，在公交車上看到了一位站著的老奶奶，當(dāng)時(shí)我也是站著的，沒有座位讓給老奶奶，也沒有別人讓位給老奶奶，我覺得現(xiàn)在的人都太不愛助人了。正當(dāng)我以為沒有人會(huì)給老奶奶讓位時(shí)，突然有一位懷了孩子的大姐姐起來了，讓老奶奶坐過去，當(dāng)老奶奶走過去正要坐下時(shí)，那位大姐姐前邊的一位小男孩也起來了，紅著臉說：“老奶奶，您坐我的.位置吧，那位姐姐站著肯定很不舒服，更何況她還懷了小寶寶�！崩夏棠虒Υ蠼憬阏f：“我不能坐你的位置，你站著也不舒服�！崩夏棠陶f完，向前走了一步，坐在了小男孩的位置上。那次坐公交車的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。

　　還有一次，我去登山，當(dāng)下山時(shí)我看到了一位小朋友摔倒在地上，我以為，有家人陪著，就沒管。誰知他是一個(gè)人，因?yàn)樗�摔倒了，沒人扶他，可能是摔的太疼，哭了起來。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過來，把小朋友扶了起來，并問了問這個(gè)小朋友媽媽的電話，并打給了他媽媽，不一會(huì)，他媽媽來了，帶走了他，并對那位阿姨說了好幾聲謝謝。多虧了那位阿姨，能使那個(gè)小朋友及時(shí)得到了幫助和救治。

　　這兩件事對我的觸動(dòng)很大，特別是在公交車上發(fā)生的那件事，大姐姐明明知道自己懷了小寶寶，還給老奶奶讓座，還有小男孩，他知道大姐姐懷了小寶寶，雖然開始沒讓座，但后來為了讓大姐姐好受一些，就把自己的位置讓了出來，他們的這種舍己為人、助人為樂的精神令我吃驚和震撼！使我從內(nèi)心深處為他們這種助人為樂的行為而喝彩。

助人的作文 篇4

　　我叫xxx，今年9歲，讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的，為什么呢？因?yàn)槲也惶羰�。在班里我是最高的一個(gè)了，每次排隊(duì)時(shí)，我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂于助人的小女孩呢！看看下面的`故事，你們就知道了。

　　有一次，我回古井玩，坐著公交車，正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車，可車上的空位一個(gè)都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時(shí)間還是沒有一個(gè)人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶說：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙說：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應(yīng)該做的！”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。

　　我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個(gè)“撥”字，害得被老師罵了一頓。

　　我是一個(gè)樂于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩，我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

【助人的作文】相關(guān)文章：

助人的作文12-28

助人的作文[精選]12-20

助人的作文（精選）12-18

助人的作文【經(jīng)典】12-12

助人的作文(精選)12-12

助人作文11-13

助人的作文[經(jīng)典]11-18

（經(jīng)典）助人的作文11-22

[經(jīng)典]助人的作文11-23

[精選]助人的作文12-09